老師來(lái)家訪(fǎng)作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的老師來(lái)家訪(fǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文1
暑假里的一天早晨，我打著(zhù)哈欠懶洋洋地從床上爬起來(lái)，晃進(jìn)衛生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲(chóng)也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話(huà)？我一邊胡思亂想著(zhù)，一邊豎起耳朵緊張地偷聽(tīng)媽媽打電話(huà)�！凹以L(fǎng)好的好的，咱們一會(huì )兒見(jiàn)！”
什么，家訪(fǎng)完了完了，暑假過(guò)去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒(méi)寫(xiě)呢！現補肯定來(lái)不及了，萬(wàn)一老師問(wèn)起來(lái)怎么辦？我急得團團轉。
兵貴神速，不一會(huì )兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛生間�！靶芷�，蔡老師來(lái)家訪(fǎng)了，你在衛生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來(lái)，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書(shū)房里去看書(shū)。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著(zhù)說(shuō)：“也不來(lái)坐一下呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我只好轉過(guò)身來(lái)，坐在了沙發(fā)上。
“別擔心，我不是來(lái)檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥痤^，驚喜地看向蔡老師，只見(jiàn)她笑著(zhù)沖我眨了眨眼�！笆罴倮�，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書(shū)的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝浀�，我還給自己列了書(shū)單呢！”蔡老師一邊看著(zhù)我的'書(shū)單，一邊問(wèn)我：“這些書(shū)都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f(shuō)。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書(shū)中，雖然暑假作業(yè)沒(méi)怎么寫(xiě)，書(shū)可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書(shū)，對你提高閱讀理解和寫(xiě)作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X(jué)得蔡老師說(shuō)得很對，不住地點(diǎn)著(zhù)頭。
接著(zhù)，蔡老師把我平時(shí)的表現——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說(shuō)了，然后對我說(shuō)：“你拿本書(shū)去看吧！”“這”“放心，我不會(huì )背地里說(shuō)你壞話(huà)的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說(shuō)完了�！笨粗�(zhù)蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
不知過(guò)了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書(shū)房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過(guò)午飯再走吧�！眿寢屚炝舻��！安宦闊┠�，我下午還得去兩個(gè)學(xué)生家家訪(fǎng)呢�！彼χ�(zhù)沖我們揮揮手，推開(kāi)門(mén)走了。
目送著(zhù)蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無(wú)感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，我們又怎能不努力學(xué)習呢？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文2
有一天，小天和幾個(gè)好朋友在家里玩，他們玩得可開(kāi)心啦。
突然，電話(huà)響了，小天很不情愿地跑去接電話(huà)，當他聽(tīng)到班主任要來(lái)他家家訪(fǎng)的時(shí)候，臉色一下子變了，心想：這可怎么辦呢？家里亂七八糟的。于是，小天趕緊跑到書(shū)房，大聲地和小朋友們說(shuō)：快、快，老師要到我家來(lái)，小丫你負責整理玩具，小非你和我一起整理書(shū)柜�！庇谑�，他們3個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，很快將房間收拾的干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，和藹可親的`老師走進(jìn)家里，老師看到這么干凈的家，情不自禁地贊美了小天真愛(ài)干凈。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文3
今天，老師說(shuō)，馬上要來(lái)家訪(fǎng)了。我驚喜的張大了嘴巴，開(kāi)心地笑了。因為老師來(lái)家訪(fǎng)，會(huì )談一些我的情況。這樣我就會(huì )知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師說(shuō)出要來(lái)家訪(fǎng)時(shí)，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開(kāi)心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽(tīng)愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會(huì )被家長(cháng)知道，而被批評；有的`同學(xué)……同學(xué)們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪(fǎng)，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說(shuō)“要家訪(fǎng)”這三個(gè)字，話(huà)音還沒(méi)落下。媽媽便著(zhù)急地說(shuō)：“什么時(shí)候來(lái)家訪(fǎng)啊，老師有沒(méi)有說(shuō)明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，怕他問(wèn)出個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么“媽媽?zhuān)蠋熤皇钦f(shuō)過(guò)幾天要來(lái)家訪(fǎng)，沒(méi)確定家訪(fǎng)時(shí)間……”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“那確定了跟我說(shuō)一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿�(shū)時(shí)，我還想象老師會(huì )對媽媽說(shuō)什么。想來(lái)想去，覺(jué)得越來(lái)越緊張。
這道“家訪(fǎng)”這個(gè)難關(guān)，不知我是否會(huì )通關(guān)呢？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文4
清晨，我開(kāi)心得合不攏嘴，等待著(zhù)一個(gè)特別的時(shí)刻——奶奶要來(lái)了。中午12時(shí)30分，我到了臺州客運南站把奶奶接到家里，帶著(zhù)她把我們家每個(gè)角落都走了一遍，好像奶奶從沒(méi)來(lái)過(guò)我們家似的。要是測一下我當時(shí)的幸福指數，那鐵定大于一萬(wàn)。
午后，僅一句話(huà)就讓我的幸福指數跌到了負一萬(wàn)，那就是“老師要來(lái)家訪(fǎng)了”。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì )到差生家里家訪(fǎng)。莫非我這次統考考砸了？五年級下冊的分數考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評為模范生，但成績(jì)若是有個(gè)B或2個(gè)B多不光彩��！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過(guò)�！凹以L(fǎng)”“統考”這兩個(gè)詞令我坐立不安。
下午2時(shí)，盡管家里開(kāi)著(zhù)空調，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時(shí)刻。過(guò)了約半小時(shí)，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺(jué)時(shí)間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個(gè)洞穴探險家說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在垂直下降的.時(shí)候，最艱難的不是下降，而是等待�！�
終于老師進(jìn)門(mén)了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個(gè)不停，好像個(gè)小馬達�？粗�(zhù)媽媽和老師笑瞇瞇地寒暄著(zhù)，我大氣不敢出，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從沒(méi)這么安靜。腦子里不停地祈禱著(zhù)：老天保佑，全A��！沒(méi)想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表?yè)P你全A，才來(lái)家訪(fǎng)的�！甭�(tīng)到這，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。
一陣風(fēng)拂過(guò)，窗外大樹(shù)的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績(jì)呢！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文5
只要一想起那次老師來(lái)我家家訪(fǎng)的經(jīng)歷，我就會(huì )羞紅了臉……
那是一個(gè)周五的傍晚，我一個(gè)人走在馬路上，后邊突然響起了班主任老師——王老師清脆的聲音：“小英！”“老師！”我驚喜地大叫。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走，請老師到你們家去坐坐吧！”我這才意識到老師是要到我們家去家訪(fǎng)。
我又驚喜又激動(dòng)，不知道該說(shuō)什么，只得走在前面熱情地為老師帶路。走到小區樓下的時(shí)候，我撥通了媽媽的電話(huà)，可她的回答卻無(wú)異于給了我當頭一棒——她正在加班！爸爸也遠在外地，爺爺奶奶多半也回鄉下去種菜了，這也就是說(shuō)，我要一個(gè)人去面對接下來(lái)未知的考驗。
“小英，怎么了？”老師問(wèn)我�！皼](méi)，沒(méi)事……”我含糊地回答著(zhù)，猛然想起，我家有好幾桶衣服堆放在陽(yáng)臺上，其中還有我的襪子和鞋子沒(méi)洗，要是被王老師看見(jiàn)這渾濁的場(chǎng)面……我不敢再往下想，趕緊想出了應對措施。我走到王老師身邊，說(shuō)著(zhù)：“王老師，那個(gè)，我家有點(diǎn)兒臟，您先在外面喝一杯果汁，我進(jìn)去收拾一下！”沒(méi)等王老師應答，我就以百米沖刺的速度跑回了家，來(lái)不及喘口氣，我趕緊把那幾桶臟兮兮的衣服一股腦兒塞進(jìn)了洗衣機，然后勤快地把客廳拖了一遍，把東西擺放整齊。
正準備走出去迎接王老師，卻又猛然一拍腦袋：“該死的！王老師來(lái)我家肯定要參觀(guān)我的房間啊，可是我房間那么臟亂，人家王老師會(huì )怎么想我��！我這個(gè)淑女的形象不就被毀了？”絕對不能讓這樣的事情發(fā)生，我又趕緊沖進(jìn)自己的房間，像頭蠻牛似的`把各個(gè)角落擦拭了一遍，疊好散亂在床上的被子，擺好枕頭，然后，我又把壓在床底下的一些我平時(shí)根本沒(méi)看的書(shū)籍挨著(zhù)拿出來(lái)，一本一本地擺在了原本十分空蕩的書(shū)柜上……哈哈，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
然后，我走出門(mén)去，跑到小區樓下，迎接王老師進(jìn)屋。王老師什么也沒(méi)多問(wèn)，走進(jìn)了屋子�！巴�！”一聲驚呼過(guò)后，王老師開(kāi)始贊揚我：“不錯啊小妮子，屋子收拾得很干凈！”“哪里哪里�！蔽也缓靡馑嫉匦χ�(zhù)，殷勤地說(shuō)著(zhù)：“王老師，再去看看我的臥室吧！”“嗯，好��！”
王老師興致勃勃地走進(jìn)了我的臥室，映入她眼簾的當然是一番假象，可是王老師沒(méi)有絲毫懷疑，依舊夸獎了我，還說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。這句話(huà)使我有些難以自持，就在一切都天衣無(wú)縫的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，我接起電話(huà)，媽媽的獅子吼就開(kāi)始噼里啪啦炸開(kāi)了：“小英，你剛說(shuō)王老師要來(lái)咱們家家訪(fǎng)��？這哪成��？咱們家都好幾周沒(méi)掃地、洗衣服了，還有你的房間，到處是臭襪子和老鼠屎，要是被王老師看到了……”當時(shí)，我真想一頭撞死在墻上，王老師就站在我的身后，媽媽的話(huà)她聽(tīng)得一清二楚，然后，王老師笑了起來(lái)，我卻要哭了。
“小英，老師來(lái)家訪(fǎng)的意義在于看到一個(gè)真實(shí)的你，而不是所謂的干凈整潔就是一切。你知道嗎？”王老師耐心地問(wèn)我�！拔抑懒�，王老師，我再也不會(huì )了�！�
經(jīng)過(guò)這次烏龍，我決心做個(gè)誠實(shí)正直的好孩子，絕對不再弄虛作假欺騙他人，因為這樣得來(lái)的獎勵一點(diǎn)兒也不光榮，不是嗎？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文6
今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話(huà)給打擊的無(wú)影無(wú)蹤了：假日老師要來(lái)我家家訪(fǎng)！
在回家的路上，我一直沉思著(zhù)：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬(wàn)一老師一個(gè)電話(huà)怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認了這可怕的事實(shí)。
熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì )來(lái)了�？上Ш镁安婚L(cháng)，老師還是到來(lái)了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習，我就坐在沙發(fā)上聽(tīng)他們的對話(huà)，老師說(shuō)完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習狀態(tài)，談了一會(huì )兒，老師又囑咐媽媽?zhuān)欢ㄒ皶r(shí)關(guān)注我的學(xué)習動(dòng)態(tài)，輔導我的作業(yè)，嚴厲的管教我，讓我的'學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
因為還有其他同學(xué)要接受家訪(fǎng)，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對我說(shuō)：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績(jì)不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我感覺(jué)自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
老師來(lái)家訪(fǎng)作文7
這天我們全家都很忙，因為我家就要來(lái)客人了，而且是一位稀客！你們想知道這位客人是誰(shuí)嗎？他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長(cháng)著(zhù)一副福相，微胖的身軀，中等的個(gè)兒，班上的調皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾，在我們同學(xué)們心中的威信可高了，把我們班管理得順順溜溜，早先的`“霸王”、“草寇”一個(gè)個(gè)煙消云散。學(xué)校的流動(dòng)紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時(shí)候，劉老師騎著(zhù)電動(dòng)摩托車(chē)忽悠悠地出現在我家門(mén)口，我們見(jiàn)盼望已久的劉老師終于來(lái)了，連忙迎了出來(lái)�？墒谴蟛业狞S狗偏不認客，見(jiàn)了這位稀客只是一味地吠，我急忙對著(zhù)黃狗大吼幾聲，嚇得它一溜煙跑了，劉老師這才進(jìn)門(mén)坐定。此時(shí)，我的心里百感交集：喜悅、激動(dòng)而緊張，劉老師，你千萬(wàn)不要告我的狀��！
劉老師剛一坐好，我迅速擺上了香瓜子，端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬，我的心頓時(shí)平靜了許多。
父親和劉老師的談話(huà)很快進(jìn)入主題，沒(méi)有想到的是劉老師一點(diǎn)兒也不說(shuō)我的“壞話(huà)”：“你家袁曉輝其實(shí)很聰明，只要稍微開(kāi)動(dòng)一下腦筋，就可以活學(xué)活用，學(xué)習基礎也較好，成績(jì)完全能夠更上一層樓�！蔽倚睦锬莻�(gè)樂(lè )��！簡(jiǎn)直沒(méi)法形容�！爱斎�，袁曉輝同學(xué)身上也有一些缺點(diǎn)”，剛說(shuō)完半句話(huà)，劉老師喝了一口茶，頓了頓。我的心一下提到了嗓子口，劉老師家訪(fǎng)的“真實(shí)內容”就要顯露出來(lái)了嗎？“只是……只是膽子小了一點(diǎn)兒，上課不舉手提問(wèn)�！蔽覒抑�(zhù)的心終于又放了下來(lái)，劉老師，你太有才了，你要說(shuō)我其它的缺點(diǎn)，我可就慘了，爸爸平時(shí)對我可兇��！我暗暗下定決心非改正這個(gè)缺點(diǎn)不可。
不知不覺(jué)，天已漆黑。劉老師準備往回趕了，也許是因為天太黑又不識路吧，劉老師剛一出門(mén)就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師，可劉老師立即爬了起來(lái)，駕車(chē)前往段丹家去了。劉老師沒(méi)有摔傷嗎？我真為他捏著(zhù)一把汗，呆站在窗外，許久許久。
第二天，我看到劉老師平安無(wú)事的樣子，心中的石頭也落了下來(lái)。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文8
放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要來(lái)我家家訪(fǎng)。我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：雖然我在學(xué)校是班長(cháng)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，可在家里，我可算不上是一個(gè)好孩子，被老師看到……我不敢再往下想。
一到校門(mén)口，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�緊張，又是打電話(huà)告訴爸爸，又是買(mǎi)水果。等我們回家時(shí)，老師已經(jīng)到了我家家門(mén)口了。見(jiàn)了老師，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
媽媽打開(kāi)門(mén)，林老師和謝老師就看見(jiàn)了我貼在門(mén)上的一張張獎狀�！斑@扇門(mén)應該天天開(kāi)著(zhù)”謝老師開(kāi)玩笑說(shuō)。我心中暗喜，這可是我的驕傲。
進(jìn)了家門(mén)，謝老師徑直走進(jìn)了我的房間，他見(jiàn)了我房間的布置就說(shuō)：“這個(gè)房間的地理位置很好，光線(xiàn)充足，還可以看見(jiàn)外面的'景色�！�
林老師隨后也走進(jìn)了我的房間，她說(shuō)：“……有一點(diǎn)點(diǎn)亂，還算可以�！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^，終于過(guò)了一關(guān)。
林老師和謝老師參觀(guān)完了房間，就來(lái)到了客廳。媽媽叫我泡茶給老師喝，我拿著(zhù)滾燙的水壺，給老師倒茶，呀！這水壺可真重呀（這是我第一次泡茶），我提著(zhù)水壺，差點(diǎn)倒了出來(lái)。在倒第二杯水的時(shí)候，因為水壺太重了，我把水給灑了，水灑在我的腳上，我也沒(méi)喊痛。茶倒好了，我把茶給老師。
“快說(shuō)老師請喝茶�！眿寢屘嵝盐�。林老師用期待的目光看著(zhù)我，可是，我卻不好意思說(shuō)出口，林老師微笑地接過(guò)了茶杯，眼神中似乎有點(diǎn)失望。
我又去給謝老師端茶，可還是說(shuō)不出“老師請喝茶”這幾個(gè)字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思說(shuō)出口。
老師一直夸我在學(xué)校的表現，把媽媽和爸爸樂(lè )壞了，我也樂(lè )滋滋的�？闪钗覔牡膯�(wèn)題，老師終于提出來(lái)了，“你有沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)事？”頓時(shí)，神采飛的我低下了頭，如實(shí)回答：“沒(méi)有�！绷掷蠋熋业念^說(shuō)：“在班級中，你是班長(cháng)，很熱心為班級做事。在家里，你也應該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……”
老師走了，我馬上動(dòng)手打掃房間，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“要是每天這樣主動(dòng)做事就好！”我調皮地向媽媽保證：“我會(huì )的，我一定會(huì )讓媽媽刮目相看！”我期待老師下次的家訪(fǎng)……
老師來(lái)家訪(fǎng)作文9
今天上課，老師跟我們說(shuō)今天要家訪(fǎng)，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽(tīng)，心想：��！什么？我家也要家訪(fǎng)！我家可是住在六樓的！看來(lái)我要好好準備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽一聽(tīng)，十萬(wàn)火急，馬上收拾起房間。我看見(jiàn)墻角的`布偶亂七八糟的，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個(gè)，那兒擺一個(gè)，不一會(huì )，布偶們就整整齊齊地擺在我的面前。接下來(lái)我開(kāi)始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進(jìn)了柜子。最后，我開(kāi)始收拾起了弟弟成千上萬(wàn)的玩具和書(shū)桌，我把那些玩具毫不留情地丟進(jìn)了玩具箱，把媽媽買(mǎi)給我的復習試卷擺放在書(shū)桌上。媽媽出去買(mǎi)了些水果帶回來(lái)請老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書(shū)桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵我要努力學(xué)習。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文10
家門(mén)開(kāi)了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著(zhù)......我的`心一沉，喉嚨一下沒(méi)了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進(jìn)來(lái)，一邊大腦飛速轉動(dòng)：老師是來(lái)告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話(huà)、家校沒(méi)按時(shí)交......客廳里空調吹著(zhù)暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和��！”老師搓著(zhù)手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來(lái)：“這學(xué)期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長(cháng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來(lái)，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著(zhù)說(shuō)道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著(zhù)接道：“以后課前多做預習，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì )積極起來(lái)�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現不錯，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著(zhù)韻律隨風(fēng)飄揚
老師來(lái)家訪(fǎng)作文11
國慶假期里的一天，老師打電話(huà)來(lái)我家說(shuō)，馬上要來(lái)我家家訪(fǎng)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時(shí)不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學(xué)校里表現不好。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，比我還著(zhù)急，不停地問(wèn)：“什么時(shí)候來(lái)家訪(fǎng)��？考試完有沒(méi)有說(shuō)明白，我需不需要去接老師？”
幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈，心想：我可不能讓老師批評我在家不講衛生不做家務(wù)呀。沒(méi)多大一會(huì )兒，老師就來(lái)到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規規矩矩地站到了一邊。老師笑著(zhù)說(shuō)：“別緊張，我又不會(huì )吃人。有那么嚇人嗎？”老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問(wèn)我：“陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？”我趕緊一陣搗蒜式地點(diǎn)頭：“嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查�！蔽异话驳膶⒆鳂I(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓：完了完了，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我作業(yè)不合格呀？她會(huì )不會(huì )要求我重做呀？這可怎么辦！“嗯，很不錯�？磥�(lái)在家里很認真哦！”聽(tīng)到老師的.夸獎，我終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。
家訪(fǎng)結束后，我又陪著(zhù)老師去了周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)家�；氐郊�，我倒在沙發(fā)上，暗自慶幸，家訪(fǎng)這個(gè)難關(guān)，我終于是過(guò)了？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文12
"好緊張，好緊張“姐姐的劉老師今天要過(guò)來(lái)家訪(fǎng)了！”我好緊張，也好期待��！哦，對了，又不是我的老師來(lái)家訪(fǎng)，我瞎緊張什么呢？我正嘀咕著(zhù)，“咚咚咚”這時(shí)敲門(mén)聲響起了。
一定是劉老師吧？姐姐迫不及待地跑去開(kāi)門(mén)，果然是的`。
“歡迎你加入華外七（十二）班”劉老師一邊說(shuō)一邊很親切地伸出手和姐姐握了握手。
“老師來(lái)啦，快坐快坐！”媽媽笑臉盈盈地給劉老師倒上一杯剛泡好的菊花茶，又手腳麻利地端出水果。老師坐下后，拿出一張表格讓姐姐填好，也翻看了姐姐小學(xué)里的獎狀�！�
徐伊瑾，你很優(yōu)秀啊，也很棒!這次分班考試成績(jì)你是班級排名第一，年級前十！”聽(tīng)著(zhù)劉老師夸贊著(zhù)姐姐，我心里羨慕極了，同時(shí)也為姐姐感到高興��！看著(zhù)姐姐一副樂(lè )開(kāi)了花的樣子，我下定決心一定要向姐姐好好學(xué)習，加油哦！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文13
今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話(huà)，邱老師要來(lái)家訪(fǎng)了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績(jì)是好是壞了！
老師終于來(lái)了！老師報的第一項成績(jì)是數學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著(zhù)我的心，我看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨诡^喪氣地看著(zhù)我。接著(zhù)，老師報出了我的第二、三、四項成績(jì)，分別是科學(xué)93分、英語(yǔ)99分和語(yǔ)文94分。我的語(yǔ)文主要失分在寫(xiě)作上，原因是因為我字寫(xiě)得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫(xiě)得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問(wèn)了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說(shuō)那要問(wèn)她自己了。于是，老師來(lái)問(wèn)我，我如實(shí)回答說(shuō)我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書(shū)。老師認真地聽(tīng)了以后，想了一會(huì )兒說(shuō)，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì )被人發(fā)現了，就算發(fā)現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來(lái)的面目。
家訪(fǎng)快結束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來(lái)的'寒假里，我要堅持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開(kāi)小差。
我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文14
今天早上考完試，我們就放假了。好開(kāi)心！下午，黃老師和王老師要來(lái)我家家訪(fǎng)。
我懷著(zhù)既開(kāi)心又緊張的心情等待著(zhù)老師的.到來(lái)，終于，老師來(lái)了。她們用慈祥的笑容看著(zhù)我，頓時(shí)緊張的心情一下子就不見(jiàn)了。老師先后參觀(guān)了我課桌和房間，覺(jué)得我的學(xué)習環(huán)境挺不錯的。
之后，老師們就和爸爸媽媽聊起來(lái)了，我聽(tīng)出老師在夸我呢，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！最后，黃老師提議大家來(lái)張合影，爸爸便幫我們拍了幾張照。不一會(huì )兒，老師說(shuō)要走了，我急忙去送她們。
老師們來(lái)我家家訪(fǎng)，讓我覺(jué)得無(wú)比榮幸，她們對我的關(guān)心與愛(ài)護我會(huì )銘記于心。我要以實(shí)際行動(dòng)，用成績(jì)來(lái)報答老師們。謝謝老師！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文15
開(kāi)學(xué)的前一天早上，我還沉睡在夢(mèng)鄉，突然接到老師的電話(huà)，說(shuō)方便的話(huà)想一會(huì )兒過(guò)來(lái)家訪(fǎng)。爸爸媽媽立即回答老師說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。我知道王老師要來(lái)我家家訪(fǎng)，心情又緊張，又激動(dòng)，連忙穿上衣服，0.1秒都不耽誤，和爸爸媽媽一起把家里整理一下。 大概8點(diǎn)鐘左右，班主任王老師來(lái)家訪(fǎng)了。
我打開(kāi)門(mén)，大聲叫道：“王老師好！”并對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)趵蠋焷?lái)了！王老師來(lái)了！”老師面帶微笑，。我用顫抖的手打開(kāi)了門(mén)，向老師問(wèn)好。隨后把媽媽叫了出來(lái)，回到了自己的房間里。我偷偷的貼在門(mén)邊聽(tīng)著(zhù)，老師并沒(méi)有說(shuō)我的成績(jì)，也沒(méi)有說(shuō)我在學(xué)校的表現，而是在問(wèn)媽媽我在家的情況�！捌鋵�(shí)你女兒是很聰明的，只是想了解一下她在家的情況�！薄芭�，是這樣��！”“對了，她在家怎么樣？”“哦，她在家挺好的，有時(shí)也會(huì )幫我做家務(wù)，買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)也是有看的,有時(shí)候還及時(shí)幫我照管小弟弟呢！”媽媽的語(yǔ)氣很興奮，我感到自責極了，平時(shí)不認真學(xué)習還沒(méi)為媽媽做過(guò)力所能及的事，媽媽在老師面前還夸我，我……“那還可以，在學(xué)校她也挺認真的，班級里德圖書(shū)管理工作也做得很好！”……
接著(zhù)，老師來(lái)到我的房門(mén)前，敲門(mén)進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“每個(gè)人遇到學(xué)習困難時(shí)，都應該勇敢面對，而不是去逃避它。如果你以后在學(xué)習上遇到困難，就可以請教我。記�。核械睦蠋煻枷矚g愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，而不是有困難而不問(wèn)的學(xué)生。人無(wú)完人，天才也有失誤的時(shí)候�！蔽胰粲兴嫉腵點(diǎn)點(diǎn)頭。老師信任的拍了拍我的肩，說(shuō)：“那老師走了，記住老師今天說(shuō)的話(huà)�！�
王老師和爸爸媽媽還談了很多關(guān)于我的事情，最后說(shuō)：“我還要去別得同學(xué)家家訪(fǎng)，再見(jiàn)”。我和媽媽送走了王老師，媽媽說(shuō)：“你們的王老師可真是個(gè)認真負責的老師呀！你們可要爭氣，好好學(xué)習，來(lái)報答媽媽”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我暗暗下決心一定要認真學(xué)習。
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