小學(xué)四年級我的老師作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級我的老師作文1

　　“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過(guò)完了。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期我上四年級了，有了一個(gè)新的教室，有了一個(gè)新的老師。

　　那今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個(gè)和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著(zhù)一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。

　　我們的陳老師非常細心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個(gè)小小的標點(diǎn)符號，她就給我指出來(lái)了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會(huì )細心的安慰和照顧。同時(shí)也會(huì )懲罰打人的小朋友。

　　還有，我的.陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會(huì )留一些同學(xué)來(lái)罰背課文。陳老師一直希望有一天沒(méi)有小朋友留下來(lái)背課文，這樣她就會(huì )很高興。

　　我愛(ài)我的老師！

小學(xué)四年級我的老師作文2

　　李老師是我們的班主任，我們可喜歡她了，因為她不但認真而且幽默，而她最大的'特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)。

　　有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見(jiàn)了都害怕地叫起來(lái)：“血、血……”李老師聽(tīng)說(shuō)后連忙跑回教室，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了，這是怎么了？”李老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤，李老師就會(huì )停下手中的動(dòng)作用嘴小心翼翼地吹著(zhù)他的傷口，溫和地問(wèn)：“好了點(diǎn)嗎？”朱晨澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現滿(mǎn)臉通紅的李老師淚眶里頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚珠。接著(zhù)李老師急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫院跑，一邊說(shuō)：“乖，忍著(zhù)點(diǎn)，馬上就會(huì )不痛了�！�

　　過(guò)了幾天，朱晨澤又平安無(wú)事地來(lái)上學(xué)了。李老師輕輕撫摸著(zhù)他的傷疤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大家以后走路要小心一點(diǎn)，注意安全�！卑�，李老師真好，我為有這樣一個(gè)好老師而高興！

　　真希望永遠是她教��！

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