愛(ài)老師的作文通用8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)老師的作文8篇，希望對大家有所幫助。

愛(ài)老師的作文 篇1

　　歲月匆匆，花開(kāi)花謝。我在實(shí)驗小學(xué)已生活了快五年了，在這里，我最難忘的就是老師對我殷切關(guān)心和諄諄教誨。肖老師，您那慈祥的目光一直深深的烙印在我心里，您從一年級教我們學(xué)枯燥的拼音到現能寫(xiě)出郎朗上口的作文，這過(guò)程中，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　我們都是知道的。您常常為我們批改作文直到深夜，但即使這樣，第二天您還是能早早的來(lái)到學(xué)校陪著(zhù)我們早讀。還記得讀四年級的時(shí)候，那天中午，同學(xué)們都在教室里吃午飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，教室里不知什么時(shí)候來(lái)了一只小野貓，我們一邊拿起棍子把它趕出去，一邊則去報告您，您聽(tīng)到之后立馬趕過(guò)來(lái)，告訴我們不要慌張，接著(zhù)您自己拿了把掃帚把貓趕了出去，趕到走廊的時(shí)候，這只貓好像特別喜歡跟我們唱反調一樣，你越要它出去它就越不出去，還一邊挑釁般的嘶叫著(zhù)，您費了九牛二虎之力把它抓住準備把它丟出去的時(shí)候，它卻在您的手臂上留下了一排整齊的牙印，周?chē)�的皮膚還流著(zhù)鮮紅的血跡。以至于現在您的'手臂上都留有一塊疤。有人說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是天底下最偉大，最無(wú)私的職業(yè)”。

　　我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不夸張，以上事例就足以說(shuō)明，不是嗎？老師您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。老師，此時(shí)，我想大聲的跟您說(shuō)一句：“您辛苦了”！

愛(ài)老師的作文 篇2

　　她，像母親一樣嚴格要求我，同時(shí)也關(guān)愛(ài)著(zhù)我；她，就是我的語(yǔ)文老師。忘不了那一次她對我的教育和關(guān)愛(ài)。

　　教室里響起瑯瑯的讀書(shū)聲。聲音停下了，老師在講解著(zhù)課文。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，而我卻在寫(xiě)作業(yè)，老師仿佛不知道，繼續講她的課，我低下頭，什么也聽(tīng)不進(jìn)，只顧著(zhù)拿筆急忙寫(xiě)作業(yè)——這樣早點(diǎn)完成好了作業(yè)，回家就可以看電視了。想到精彩的電視節目在等著(zhù)我，我更努力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：快寫(xiě)完作業(yè)，回家看電視！我沒(méi)注意到四周輕微的變化。

　　“嗯哼”！老師重重的咳了一聲，我一下子就從作業(yè)中驚醒過(guò)來(lái)，仿佛是一枚炸彈爆炸的聲音。我停下筆，用語(yǔ)文書(shū)捂住作業(yè)本，由于心虛的'緣故，我不敢看老師的眼睛，老師又重新講課了。我老實(shí)地聽(tīng)上了一會(huì )兒課，手又閑不住了，還想寫(xiě)作業(yè)。心里很矛盾：不寫(xiě)作業(yè)吧，回家沒(méi)法看電視；寫(xiě)作業(yè)吧，聽(tīng)不到老師講解的內容，考試可能會(huì )考砸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理掙扎，我還是選擇了寫(xiě)作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我如負重釋地深呼了一口氣，終于寫(xiě)完了。到放學(xué)時(shí)，老師突然找我“喝茶”，“是不是上課沒(méi)聽(tīng)講？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我低下頭沉默不語(yǔ)，這時(shí)，老師和藹地說(shuō)：“我幫你再講解一下吧！”。我的內心一下子被觸動(dòng)了，懊悔起今天自己在課堂上的行為……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了無(wú)論在什么時(shí)候，老師都會(huì )像母親般關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。她像一股清澈的泉水，滋潤著(zhù)我的心田；像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路。也讓我知道上課不聽(tīng)課只顧做家庭作業(yè)是不對的。以后，我不會(huì )犯同樣的錯了，請您原諒我，老師！

愛(ài)老師的作文 篇3

　　老師的愛(ài)，在我的心里永遠永遠的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛(ài)，我一生一世也忘不了。說(shuō)實(shí)實(shí)在在的話(huà)，老師，就像我的`媽媽?zhuān)�就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)切著(zhù)我，呵護著(zhù)我。老師的愛(ài)，像燈塔，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向。

　　昨天下午，第二節課的時(shí)候，本來(lái)應該高高興興的，可我因為一件不愉快的事情正在哭泣。任老師看見(jiàn)了，便蹲下來(lái)和藹可親地問(wèn)我：“梁亞利，你怎么樣？”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。任老師知道我心中正委屈著(zhù)呢，就親切地安慰我。隨后，老師走到我背后，解開(kāi)我那已哭得凌亂的頭發(fā)，認真地用手“梳”起來(lái)。老師的手好香，這股香味沁透在我的心里，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛(ài)我，我有理由不愛(ài)老師嗎？

　　老師的愛(ài)，偉大的愛(ài)；老師的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)；老師的愛(ài)，溫暖的愛(ài)；老師的愛(ài)，是母愛(ài)，是高尚的愛(ài)。讓我們更加努力的學(xué)好各門(mén)技術(shù)，將來(lái)為國家為社會(huì )做出最大貢獻來(lái)回報老師那偉大而無(wú)私的愛(ài)吧。

愛(ài)老師的作文 篇4

　　老師的愛(ài)是什么樣的愛(ài)呢?

　　我忘了第一次聽(tīng)到“老師”這個(gè)和藹可親的名詞是在什么時(shí)候，只記得印象中的老師，是一個(gè)教會(huì )我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個(gè)很崇高、偉大的形象。

　　隨著(zhù)與老師接觸的時(shí)間多起來(lái)，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會(huì )到老師那無(wú)聲的愛(ài)。

　　老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當我們打掃衛生后，走過(guò)老師窗前，常�？匆�(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng);深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著(zhù)，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

　　老師的寬嚴，常常激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時(shí)，老師總會(huì )鼓勵、寬容我們;當有的同學(xué)在上課說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì )用她那有魔力的眼神提醒著(zhù)，使同學(xué)門(mén)集中精神認真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jì)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的'眼神，常常鼓勵著(zhù)我們、寬容著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著(zhù)我們成長(cháng)的道路，為我們奉獻全部的光與熱。

　　老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)!

愛(ài)老師的作文 篇5

　　四年級時(shí)，新來(lái)的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

　　四年級第一學(xué)期，由于各方面比較優(yōu)秀，許老師選我做大對委員候選人去學(xué)校參加競選，我心里別提有多高興了。因為從一年級開(kāi)始，我就一直是中對委，成為大隊長(cháng)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，現在，我終于有機會(huì )實(shí)現這個(gè)愿望了�？墒�，在全校的競選中，我并沒(méi)有一帆風(fēng)順，最終被淘汰下來(lái)了。從那以后，我的成績(jì)就迅速下降，上課時(shí)也總是心不在焉，總覺(jué)的沒(méi)選上大隊長(cháng)很丟臉，作業(yè)也總是得不到滿(mǎn)分。

　　許老師察覺(jué)到我的異常后，就找我談話(huà)了。

　　一天放學(xué)后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“張君，最近怎么樣？”我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“嗯還好吧�！薄按箨犻L(cháng)沒(méi)評上沒(méi)關(guān)系的.，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒(méi)有吭聲。老師接著(zhù)說(shuō)：“現在，最重要的就是成績(jì)，一定要把成績(jì)提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時(shí)，淚水已在我眼里打轉了，心理也下定決心要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師，從這以后，我的成績(jì)有上升了。

　　老師的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是偉大的。老師，我真想對您說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”

愛(ài)老師的作文 篇6

　　您是橋，我們就是路人；您是樹(shù)，我們就是鳥(niǎo)兒；您是雨，我們就是小苗。��！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔，您的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)，感謝您讓我一直沐浴在愛(ài)中。

　　不知多少個(gè)日日夜夜，不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，您的愛(ài)體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論風(fēng)霜雨雪，不論病情嚴重。您的愛(ài)體現在身身影影。不管犯錯之深，不管失敗之餒，您的愛(ài)體現在句句聲聲。您的教育，您的.負責，您的熱忱，更突出了您的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。師��！您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。是啊，那天中午我永遠都忘記不了。哎呀，上學(xué)要來(lái)不及了我便加快了作業(yè)速度，做得我都不想多看上幾眼，那字實(shí)在是太丑了。我騎著(zhù)車(chē)急速的趕到了學(xué)校，本想和其他人對一下答案，但是時(shí)間卻出乎我的意料，居然早到了！我正準備下樓時(shí)，老師居然來(lái)了，我跟老師對視了一下，還是跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，正當我回教室時(shí)，老師逮住了我，知道來(lái)龍去脈后，告誡我：作業(yè)不能跟別人對答案，這會(huì )對我有害的。我也深深的反省了一番，發(fā)現我真的錯了，錯得太離譜了

　　老師，您的白發(fā)說(shuō)明您的偉大，您的累眼象征您的敬業(yè)。那次數學(xué)模擬考試，也是我至今難忘的。那天老師收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你還用了幾節課幫我們講解，溫習。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！我想說(shuō)：老師，您辛苦了！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的愛(ài)，比山高，比海深。您的播種，我們定能成為大樹(shù)；有您的關(guān)愛(ài)，我們定能成為棟梁！

愛(ài)老師的作文 篇7

　　她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一條馬尾辮；額頭被窗簾似的劉海遮住了，好像很害羞似的；額頭下是兩道又黑又濃的眉毛；眉毛下是兩顆像黑葡萄一樣的眼睛，水汪汪的，眨起眼來(lái)可好看了！她，就是我們的班主任。

　　我最喜歡班主任笑的樣子了，她笑起來(lái)可好看了！眼睛“彎下了腰”，小酒窩也出現了，嘴角也往上揚了揚。這就是她笑的樣子。

　　記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，前方出現了一輛白色的摩托車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一位穿著(zhù)樸素的女士，帶著(zhù)口罩和頭盔。仔細一看，原來(lái)是我最喜歡的班主任！該怎么和她打招呼呢？是敬禮還是……只見(jiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)到我前方一米左右，我只好手忙腳亂地抽出一只手，左右搖晃，嘴里發(fā)出“嗨”的聲音。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，她對我笑了！你可能會(huì )問(wèn)我，老師帶著(zhù)口罩，怎么看到她對你笑呢？

　　因為班主任笑的時(shí)候，不僅有小酒窩，她的眼睛還會(huì )彎。所以我知道，她一定是笑了。

　　下課時(shí)，我總能在教室里看到老師的身影。她坐在一張椅子上，優(yōu)雅地翹起腿，卷起袖子，握著(zhù)筆在批改作業(yè)，她手中的筆在本子上揮舞著(zhù)。當她看到一些同學(xué)寫(xiě)的字很漂亮的時(shí)候，她會(huì )露出欣慰的`笑容，小酒窩又掛在了臉上。當她改到寫(xiě)字馬虎的同學(xué)的作業(yè)時(shí)，小酒窩又消失了，眉毛也皺了起來(lái)，她把那作業(yè)本的主人叫到身旁，拍著(zhù)那位同學(xué)的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“從字就可以看出一個(gè)人的品質(zhì)……”

　　那位同學(xué)聽(tīng)了老師的教誨，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“知錯能改，為時(shí)不晚呀！”說(shuō)完，老師的小酒窩又出現了。

　　我們愛(ài)您，最和藹可親的愛(ài)笑的班主任！

愛(ài)老師的作文 篇8

　　我身邊有許多愛(ài)，有父母、親人、朋友、老師、陌生人的愛(ài)。他們付出的愛(ài)，讓我印象最深刻的是老師的愛(ài)。

　　雖說(shuō)我既不是老師的親朋戚友又與老師不是什么關(guān)系，但他給我的愛(ài)卻數不盡。

　　早上，老師一大早來(lái)到學(xué)校，幫助我們打掃衛生。我們在早讀，她就在教導處備課。我們上課時(shí)，她站在高高的講臺上講授著(zhù)精彩的課堂。當我們在操場(chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，她卻躲在一個(gè)角落里改著(zhù)我們的`作業(yè)。這是每位班主任、老師都會(huì )做到的，但是她除了做完這些工作以外，還常常與我談心。有時(shí)候我們還小聲說(shuō)大聲笑，就這樣我和她的感情也慢慢地深起來(lái)了。即使我畢業(yè)離開(kāi)了她、離開(kāi)了母校，她對我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變過(guò)。因為我的生理現象，許多人都訕笑我，我為此拼命學(xué)習，可是成績(jì)總是與我作對。在這美麗的校園，和我玩的人不多，除了幾位老師，就還有兩位同學(xué)和我一起玩了。

　　老師她不但常常和我談心，她還常常告訴我她小時(shí)候遇到的困難，是如何解決的，如果處理不當，又會(huì )引起什么樣的后果。她一一和我分析清楚，讓我結合她生活的經(jīng)驗，處理我以后遇到的困難。

　　她，是我失敗的支持者；她，是我成功的引導師；她，是我堅持的目標者。

　　沒(méi)有了她我不會(huì )在網(wǎng)上發(fā)作文；沒(méi)有了她我就沒(méi)有現在那么的樂(lè )觀(guān)。

　　老師，我愛(ài)你！你對我的愛(ài)，我感受到了，謝謝你。你辛苦，好好休息哦！

【愛(ài)老師的作文】相關(guān)文章：

老師的愛(ài)作文07-15

愛(ài)老師的作文03-09

老師的愛(ài)作文12-04

愛(ài)——老師的愛(ài)_700字06-29

老師的愛(ài)作文【薦】09-04

我對老師的愛(ài)的作文09-23

啟蒙老師的愛(ài)作文05-03

老師的愛(ài)作文【熱】02-14

【精】老師的愛(ài)作文02-14

老師的愛(ài)作文【推薦】02-15