難忘的啟蒙老師作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的啟蒙老師作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的啟蒙老師作文1

　　時(shí)光飛逝，光陰如梭，眼間已過(guò)去了五年，就要離開(kāi)母校了。五年來(lái)，我最難舍難分的就是我的啟蒙老師——徐老師。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，教室里的我們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，再炎熱也阻擋不了我們認真學(xué)習。站在講臺上的那位有著(zhù)短短的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛的老師，就是徐老師。徐老師講累了，坐下來(lái)接著(zhù)講�？赡苁菬o(wú)意間，她捋了一下頭發(fā)。這一個(gè)動(dòng)作，卻讓我震驚不已：徐老師有一縷白發(fā)！我從沒(méi)有如此細致地觀(guān)察過(guò)她。在歲月的一道道斫痕中，我們漸漸長(cháng)大，而徐老師卻慢慢變老了。那閃著(zhù)光芒的`白發(fā)啊，是徐老師對我們嘔心瀝血的最好表達。

　　徐老師繼續滔滔不絕地講著(zhù)，我哪還有心思聽(tīng)呢，我很心疼，又很懊悔，為什么我總是惹她生氣？是的，她像媽媽一樣，那么和藹可親！

難忘的啟蒙老師作文2

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一位老師，而令我難忘的老師便是我的啟蒙老師唐老師。

　　唐老師很年輕，現在也才26左右，而六年前估計也就20歲左右。即使唐老師很年輕，可她教我們讀書(shū)，認字卻毫不含糊。那大概是一次公開(kāi)課，唐老師讓我站起來(lái)讀課文，一開(kāi)始，我很膽怯，但碰到唐老師那鼓勵的目光，我壯著(zhù)膽子把那一段課文讀完了。唐老師對我說(shuō)：“讀得很好，不過(guò)以后要大膽些，老師相信你一定能行的！”從那以后，我就由膽怯轉變到大膽自信開(kāi)朗的女孩。雖然唐老師已經(jīng)不教我了，但是唐老師那鼓勵的.目光，美麗的笑容仍然在我的腦海中浮現。

　　我把一腔深深的感激之情送給每一個(gè)教我讀書(shū)，寫(xiě)字的老師。我深深地感謝你，唐老師，謝謝你讓我變得自信。也感謝所有的老師，正是因為有了你們，才讓這些祖國的花朵開(kāi)放！

難忘的啟蒙老師作文3

　　我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現在教我的語(yǔ)文老師也是班主任——毋慧君老師。

　　毋老師很?chē)绤�，這是為了我們的未來(lái)，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。

　　公平，是在我們上次辯論會(huì )，讓我體會(huì )到的`，她沒(méi)有因為人多或人少而傾向哪一邊，也不會(huì )因為喜歡哪些同學(xué)就傾向哪一邊，在辯論會(huì )上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會(huì )了公平，用公平的態(tài)度對待任何一個(gè)人，在辯論會(huì )上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說(shuō)完以后再發(fā)表，也讓我們學(xué)到了一些——尊重他人。

　　毋老師也很?chē)绤�，當然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽(tīng)得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽(tīng)，都會(huì )讓毋老師很生氣，于是嚴厲的眼神就會(huì )從她的臉上流露出來(lái)。那些人理解了老師，就會(huì )懂得上課是不能說(shuō)小話(huà)的。毋老師上課很?chē)绤�，但下課會(huì )和我們一起跳繩……

　　毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。

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