蔡老師，我想對您說(shuō)

　　蔡老師，您是一個(gè)太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。我能來(lái)學(xué)習，感到非常榮幸。

　　蔡老師，您對我們蠻好的。您知道我們都喜歡游戲課，總會(huì )為我們準備一些妙趣橫生的片段，讓我們在課堂上就像處于樂(lè )園之中。如果您能給我們多上點(diǎn)游戲課，那就更好了，既能讓我們玩好，又能讓我們把作文寫(xiě)好。

　　蔡老師，您能給先回答到問(wèn)題的的同學(xué)加分，能不能把表現不好的同學(xué)扣點(diǎn)分？因為這樣才可以給表現不好的同學(xué)一點(diǎn)教訓，讓他改邪歸正，及時(shí)改正了，也是好孩子。

　　蔡老師，今天我在講臺前發(fā)現一張《心語(yǔ)作文報》，那里面有我的一篇作文《蜻蜓的啟示》。那時(shí)，我直念叨著(zhù)——謝謝您，蔡老師，是您為我指導作文，才讓我這次的作文變成鉛字。如果我再進(jìn)步一些，應該可以代表出外參賽了。今天我將報紙拿回去后，爸爸媽媽看到了一定很開(kāi)心。

　　蔡老師，我在學(xué)校里的老師只要求我們習作不少于400字，就可以過(guò)關(guān)，可是您為什么要讓我們寫(xiě)到六百至七百個(gè)字？現在，我在學(xué)校里寫(xiě)作時(shí)就像白天鵝，但到了您這里和許多寫(xiě)作高手過(guò)招，我又變成一只丑小鴨了。

　　蔡老師，您也是很辛苦的，每天為我們二至九年級上課，也該歇歇了，不能一直上課，如果過(guò)度疲勞，對身體是有害的。

　　蔡老師，您現在的年齡已經(jīng)慢慢衰老了。等您老了，不能教我們寫(xiě)作文了，我們也會(huì )感到有點(diǎn)難過(guò)，因為您是我們心目中最好的老師。

　　蔡老師，在此我跟您說(shuō)一聲“對不起”。我上次跟石航宇玩得太開(kāi)心，聲音在整個(gè)教室縈繞，吵得剛要回家的家長(cháng)有許多意見(jiàn)。

　　蔡老師，謝謝您對我的關(guān)愛(ài)，讓我的作文“更上一層樓”。最后，我要祝蔡老師您身體健康，開(kāi)心每一天！

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