我最喜愛(ài)的老師作文匯總(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛(ài)的老師作文1
腦海中總浮現您的身影，因為您真的讓我感到舒服。
仰望藍天，用手揮舞著(zhù)我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數分鐘后，走廊算是被涂滿(mǎn)了！
“這位同學(xué)，你先別走�！蔽冶煌蝗幻俺龅穆曇魢樍艘惶�。
“��？”
您穿著(zhù)淡灰色的外套，白凈的臉上掛著(zhù)天使一般的笑。多可愛(ài)的老師��！“請你重拖一遍好嗎？”我感覺(jué)臉上黑線(xiàn)三條。老師都是一個(gè)樣子！半晌，您見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，就拿起拖把幫我拖了起來(lái)。望著(zhù)您彎著(zhù)腰，專(zhuān)注的樣子，忽然有點(diǎn)不好意思，就從您手里拿過(guò)拖把，“還……還是我來(lái)吧！”這時(shí)，您笑了！笑得像被吹散的蒲公英。你和藹地對我說(shuō)：“其實(shí)你拖得不錯，姿勢也挺到位，就是沒(méi)用力。呵呵！”
我的手搭著(zhù)媽媽的肩，媽媽扶著(zhù)我的'手臂。我抬起左腳，一跳一跳地往校門(mén)口跳去。背上地書(shū)包似乎在嘲笑我，時(shí)不時(shí)往下滑。
一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。��？又是這個(gè)老師。您仔細地打量了我一下，又看了看媽媽?zhuān)缓箨P(guān)切地問(wèn)：“你的腳怎么了？”
“就是……就是”“就是腳扭到了，不怎么好走路�！眿寢尶次一卮鸩怀鰜�(lái)，于是替我回答。
“你的腳怎么弄的？”我抓了抓頭，覺(jué)得好尷尬：“我跑步用力太大！不過(guò)，沒(méi)什么大礙的�！闭f(shuō)著(zhù)，我還想蹦給老師看，被老師一下拉住了！笑著(zhù)說(shuō)：“跑步不應該這樣的，下次注意了，千萬(wàn)不要像今天這樣了。趕緊去醫院看看吧！”
老師，我不知道您是哪個(gè)班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細心、彬彬有禮。也許在您看來(lái)，我只是一個(gè)很平凡很平凡的女孩，不過(guò)我堅信，您是一個(gè)很特別很特別的老師。
天空中飄著(zhù)白白的云，我坐在草地上靜靜地吹著(zhù)泡泡。我與您見(jiàn)面才兩回，您卻深深地映入了我的腦海！
某一天清晨，我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上，希望您會(huì )發(fā)現我這分小小的禮物。
我最喜愛(ài)的老師作文2
一說(shuō)到老師，我的腦海里總是浮現許老師繪聲繪色上課的情景。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我超級怕許老師，因為她很?chē)绤�。犯錯誤時(shí)，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找借口，老老實(shí)實(shí)承認錯誤。雖然許老師很?chē)绤�，但絲毫不影響我對她的喜愛(ài)。因為她只在我們犯了嚴重錯誤的時(shí)候會(huì )變臉，平時(shí)都是和藹可親的，關(guān)心著(zhù)我們的`方方面面。
每堂語(yǔ)文課，許老師都會(huì )利用電腦課件，為我們創(chuàng )設有趣、愉悅的學(xué)習環(huán)境，比如有趣的小動(dòng)畫(huà)、“摘蘋(píng)果”識字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課，我們怎么可能不喜歡呢？許老師常念叨：“沒(méi)有明星老師，只有明星學(xué)生。你們是未來(lái)的明星，對待你們，我可不敢馬虎�！睘榇�，許老師在改作業(yè)的時(shí)候，即使一個(gè)標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的“法眼”。
許老師有時(shí)候也像我們的朋友，會(huì )在我們的作業(yè)本、練習冊或日記本里和我們聊天。有時(shí)是一段文字，樸實(shí)無(wú)華；有時(shí)調皮極了，在本子上畫(huà)了一個(gè)人物，舉著(zhù)一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)各種有趣的“心靈雞湯”�，F在，我們每天最期待語(yǔ)文老師發(fā)作業(yè)本，想看看老師的留言。
以前我總是想不明白，為什么人人都在說(shuō)“老師就像媽媽”�，F在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時(shí)，許老師進(jìn)教室的第一句話(huà)是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒(méi)什么事就在教室里看書(shū)�！贝笳n間，做完運動(dòng)回來(lái)，老師會(huì )交代“趕快拿水出來(lái)喝�！狈艑W(xué)時(shí)，又會(huì )反復強調過(guò)馬路要“一看二停三通過(guò)”……各種安全防范知識像魔音一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦子里回蕩，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。
偷偷地告訴你們，今年生日的時(shí)候，我把三分之一的愿望送給了許老師，替她許了一個(gè)永遠年輕美麗的愿望，誰(shuí)叫她是我最喜愛(ài)的老師呢！
我最喜愛(ài)的老師作文3
老師的愛(ài)像一場(chǎng)春雨，潤物無(wú)聲，綿遠悠長(cháng)；老師的愛(ài)像一支深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱；老師的愛(ài)像一首田園詩(shī)，悠遠純凈，和雅清淡——題記。心在烏云上“鈺，你真的不適合畫(huà)畫(huà)，看，你這畫(huà)的哪是多啦A夢(mèng)！明明就是一團肉，四不像�！睗嵆吨�(zhù)嗓子拿著(zhù)我的畫(huà)四處“宣傳”，頓時(shí)，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空氣里，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗中伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。當你耐著(zhù)性子把它喝完，然后細細品味，你的心會(huì )告訴你：真香。別去計較你現在的處境，只有接受寒冬的徹骨無(wú)情，才能感受春天的溫暖宜人�！崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著(zhù)我的頭。我內心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能隨意聽(tīng)從命運的擺布，怎能讓旁人的閑言碎語(yǔ)影響我的愛(ài)好�！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！薄肮胖纱笫抡�，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！�
從那一天起，我?jiàn)^力學(xué)習素描。我知道只有拼搏加油，才不會(huì )被擠下去。每天，我做的最奢侈的事，應該就是對早上的'魚(yú)肚白和晚上的晚霞說(shuō)“再見(jiàn)”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閑言碎語(yǔ)，也不能影響我畫(huà)畫(huà)的腳步。再艱難的旅程，也不能阻擋我前進(jìn)的步伐。心系陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的血拼，我唱響了屬于自己的歌。新的天際，陽(yáng)光回溢。我的畫(huà)贏(yíng)得了一等獎。感謝那次錯過(guò)，讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師，讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時(shí)，不會(huì )一味怨天尤人，而是繼續走下去。在我們的求學(xué)路上，總是有很多可愛(ài)可敬的老師，他們用愛(ài)為我們撐起一片藍天，用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你�！笔撬麄冇藐�(yáng)光溫暖了我們的一生。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，插柳之恩，我怎能忘。
我最喜愛(ài)的老師作文4
教過(guò)我的老師非常之多，我喜愛(ài)的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛(ài)的老師，那當然是幽默風(fēng)趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在�？谑械诙逍W(xué)海府校區擔任語(yǔ)文老師。朱巧老師染著(zhù)黃褐色的卷發(fā)，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時(shí)，眉毛總能配合那笑瞇瞇的眼睛，給我們帶來(lái)一種親切感！而耳朵經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在課堂上不由自主地發(fā)出的竊竊私語(yǔ)！鼻子有時(shí)會(huì )給朱老師帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過(guò)敏，有過(guò)敏性鼻炎吧。這時(shí)我在心里想，朱老師，您一定要注意保養身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )！接下來(lái)，我要點(diǎn)評一下在同學(xué)們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱(chēng)的嘴巴了，每當朱老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)話(huà)時(shí)，都會(huì )從嘴巴里發(fā)出“定時(shí)炸彈”——表?yè)P的一句話(huà)，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以為給小組加分的機會(huì )來(lái)了，結果又讓老師的一句話(huà)給打發(fā)了：“既然都沒(méi)有最差的組，就不用表?yè)P了”啊，竹籃打水一場(chǎng)空呀，空歡喜一場(chǎng)！
朱巧老師還是一個(gè)活潑的人，運力操的音樂(lè )一響起，她就跟著(zhù)帶操員一起跳！一定是想保持苗條的`身材。上課有時(shí)也會(huì )做一些搞笑的動(dòng)作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺(jué)得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個(gè)多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴格……
有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因為我們不積極回答課堂問(wèn)題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來(lái)檢討反思。開(kāi)始，老師生氣地說(shuō)：“你們是一個(gè)集體！人人都要團結合作、積極向上，才能為組里爭分！現在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……做了檢討。關(guān)于朱老師感動(dòng)我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日里，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來(lái)了許多麻煩！
老師，您是蠟燭！漸漸發(fā)出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚(yú)，我們在您的懷抱里歡樂(lè )嬉戲！老師，您是藍天，我們是一只只小鳥(niǎo)，讓我們在知識的天空自由翱翔！
謝謝您！我敬愛(ài)的老師！
我最喜愛(ài)的老師作文5
如果問(wèn)我最喜歡哪位老師，我肯定毫不猶豫地回答：“當然是我們的班主任馬老師啦！”
馬老師特別有教師風(fēng)范，她戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)話(huà)聲音非常洪亮。我特別喜歡聽(tīng)她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書(shū)的差別。
馬老師有兩點(diǎn)讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時(shí)，整個(gè)后院都充滿(mǎn)了同學(xué)們的吵鬧聲，整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)得見(jiàn)。但是只要聽(tīng)到某個(gè)眼尖的'同學(xué)小聲說(shuō)一句：“別說(shuō)啦！馬老師在后面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結似的“消音”了，站得也一個(gè)比一個(gè)直。馬老師那威懾力簡(jiǎn)直跟百獸之王有一拼。
我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒(méi)有人敢開(kāi)小差。
我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽(tīng)她講課簡(jiǎn)直是一種享受。中午，馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫(xiě)日記，記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當題目寫(xiě)到黑板上時(shí)，同學(xué)們的思維便立即活躍起來(lái)。馬老師就開(kāi)始引導同學(xué)們寫(xiě)出提綱和文章所需要的好詞好句，同學(xué)們有了思路，便“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，一氣呵成，半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，一篇文章就出爐了！
我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經(jīng)常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時(shí)我放不開(kāi)，馬老師就鼓勵我說(shuō)：“膽子大點(diǎn)，聲音要洪亮，老師相信你，沒(méi)問(wèn)題！”我聽(tīng)了馬老師的話(huà)，經(jīng)過(guò)反復練習，終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
親愛(ài)的馬老師！這三年來(lái)，您教會(huì )了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，真心祝愿你永遠幸福平安。
我最喜愛(ài)的老師作文6
在我的六年小學(xué)生涯中，我碰到過(guò)很多我喜愛(ài)的老師，比如：漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師但是讓我最喜愛(ài)的老師還是我上六年級的這兩位老師——溫老師、錢(qián)老師。
溫老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)也總是以嚴肅的面孔出現，全班只要看見(jiàn)她皺皺眉頭，就知道該安靜了。但老師也不是總掛苦瓜臉，當老師一開(kāi)心，笑起來(lái)，可燦爛了，就像年輕了十歲。使我感動(dòng)的還不止這些，在我們剛剛踏入六年級時(shí)，她是這么跟我們說(shuō)的：同學(xué)們，你們剛從五年級上來(lái)，我很歡迎。你們跟了我，首先要弄明白，我是嚴于律己的一個(gè)人，也許會(huì )有很多困難等著(zhù)你們，但是你們一定要記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后！我經(jīng)溫老師的栽培，當上了副班長(cháng)。我很害怕，但同時(shí)也很慶幸，我很害怕——老師對我們太嚴格了，以至于無(wú)法抵抗這種嚴格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴格要求，我養成了極度強烈的責任感，也培養了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用語(yǔ)言無(wú)數次的`給打動(dòng)了，也無(wú)數次的向老師道歉，請求她原諒我。最讓我感受最深的話(huà)——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！這句話(huà)本身就是一個(gè)堅定不移的真理，我也相信在溫老師的鼓勵和教導下，我相信我會(huì )更出色！
而錢(qián)老師呢，長(cháng)得偏瘦，平易近人的臉上顯出他艱苦教書(shū)育人才子的氣質(zhì)，體現出了一個(gè)語(yǔ)文老師特有的氣質(zhì)與風(fēng)格。他平時(shí)跟我們打成一片，我親切的稱(chēng)他為干爹，他也風(fēng)趣的稱(chēng)我為干兒子，課堂外，我們就是良師益友，但是在課堂上，他可嚴著(zhù)呢，一旦有同學(xué)不認真聽(tīng)講、開(kāi)小差，老師則會(huì )用諷刺似的語(yǔ)言來(lái)提醒某些人，好讓他們回過(guò)神，認真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )采用抄這樣的小懲罰。另外，錢(qián)老師還鼓勵我寫(xiě)作，發(fā)表作文，并且還十分關(guān)心我的語(yǔ)文成績(jì)，不斷地為我加油打氣，增強我的想象能力，以至于寫(xiě)出更棒、更優(yōu)秀的作文。我感覺(jué)同語(yǔ)文老師相處非常的輕松，慈祥中帶著(zhù)嚴格，嚴格中帶著(zhù)體貼，這就是我最喜愛(ài)的錢(qián)老師。
小學(xué)即將畢業(yè)了，我將進(jìn)入學(xué)業(yè)中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍，我會(huì )帶著(zhù)這兩位我最喜愛(ài)的老師給我的諄諄教誨，更上一層樓！
我最喜愛(ài)的老師作文7
一枝粉筆寫(xiě)在人間，兩袖彰顯道德；三尺講臺上擺滿(mǎn)了教具，司德恩惠澤被他的孩子帶走了。我愛(ài)我的老師，感謝我的教誨！
丁，上課鈴響的時(shí)候，他總是很早就到了教室，而且時(shí)間剛剛好。兩條腿直直地走進(jìn)門(mén)檻，淺棕色的外套里襯著(zhù)一件小短袖，這是他的固定搭配，簡(jiǎn)單而不缺精壯，從頭到腳總是一塵不染。
永遠是褪了色的寬腿褲，千年的皮鞋，即使過(guò)了半年，看起來(lái)依然精神飽滿(mǎn)。就我記憶所及，他一直站的像松樹(shù)，坐的像鐘，一點(diǎn)也不彎腰鞠躬，瘦瘦的`，高高的，所以我們都叫他偉大的老師。
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，打理干凈，有條不紊；大家都覺(jué)得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；飽經(jīng)風(fēng)霜的凸起的頭紋，又高又帥的鼻梁，厚厚的大嘴唇看著(zhù)挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名數學(xué)老師。作為他的學(xué)生，我們都有樂(lè )觀(guān)的評價(jià)：機智聰明，可愛(ài)幽默！他的面部表情很豐富，語(yǔ)言表達能力應該可以和語(yǔ)文老師媲美。有時(shí)他的即興創(chuàng )作總是讓我們措手不及。
我記得在,有一個(gè)數學(xué)作業(yè)，題目是畫(huà)一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。安，班上最調皮的學(xué)生，說(shuō)要拿他的名字當題圖，很可笑，對我們不好。當我們看到你說(shuō)的他的評論是什么意思時(shí)，又是一陣笑聲。第二天上數學(xué)課，他也對這件事做了特別的評論。
數學(xué)課上，大老師朱時(shí)不時(shí)會(huì )冒出一些小笑話(huà)：指出學(xué)生在答題時(shí)總是叫自己的外號；對問(wèn)題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒(méi)有太多的關(guān)心，輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數學(xué)成績(jì)總是讓我不滿(mǎn)意，數學(xué)老師也從來(lái)不怨我。最大的是他經(jīng)常把我那些數學(xué)成績(jì)總是不穩定的同學(xué)叫到他辦公室，小心翼翼的提問(wèn)，耐心的指導。詢(xún)問(wèn)家庭現狀，最近心情，不能教的題目，談?wù)劯鞣N方法。過(guò)了那么多次，在我們數學(xué)成績(jì)還很差甚至不及格的時(shí)候，他還是一如既往的給了我們鼓勵和希望，我們都很感激他。
老師，我們已經(jīng)下定決心努力學(xué)習數學(xué)，認真研究課題，用心聽(tīng)你講課。以前有很多地方我們做不好。請相信，我們從現在開(kāi)始可以做得很好！
我最喜愛(ài)的老師作文8
周記本又發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)，看起那密密麻麻的評語(yǔ)來(lái)。忽然，我怔住了，��！一根白發(fā)，這不是老師的白發(fā)嗎?
看到這根白發(fā)，我不禁想到了孟老師，她是我最喜愛(ài)的老師，也是同學(xué)們最敬愛(ài)的老師。但是因為種種原因，孟老師不教我們了，大家都很想念她。是她把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子教育成了愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生，盡管我們常常惹孟老師生氣，但她總是心平氣和地教育我們。
孟老師是個(gè)老教師，她的口才很好，上課總愛(ài)逗我們玩。記得那堂語(yǔ)文課，同學(xué)們不遵守課堂紀律，弄得教室里亂哄哄的。這時(shí)孟老師發(fā)話(huà)了：“課堂紀律這么不好，別說(shuō)是一根針了。就是一根棍子——”同學(xué)們瞪大了眼睛望著(zhù)老師，“掉在地上也聽(tīng)不見(jiàn)！”大家聽(tīng)后都哈哈大笑，但我們明白了老師的用意，于是自覺(jué)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
還有一次下課，我在放墨水瓶的.時(shí)候不小心把墨汁濺到了孟老師雪白的襯衫上，我低著(zhù)頭，不敢看老師，沒(méi)想到，孟老師居然是笑笑說(shuō):“譽(yù)真啊，你是怎么搞的嘛，早知今天你要打翻墨水，為什么不通知我穿黑衣服來(lái)呢？”同學(xué)們都笑了，可我依然低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。孟老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“別想太多了，老師不怪你，老師不怪你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我抬頭看了看孟老師，她笑盈盈地看著(zhù)我，沒(méi)有絲毫埋怨的樣子，讓我感到這位老師太平易近人了。我們都是從心底喜歡孟老師的，有時(shí)，我們就坐在老師身邊，為她輕輕地拔掉那一根根藏在黑發(fā)中的白發(fā)。
不久后的一天，我從教室搬了一疊作業(yè)本來(lái)到孟老師的辦公室，看到老師習慣地捋了捋頭發(fā)，我再一次看到了老師為我們操勞而增添的白發(fā)。頓時(shí)，一股孕育已久的激情在我心中奔流，老師，你用滿(mǎn)腔熱血哺育我們，我決不能辜負您的期望！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕氲竭@兒，我小心翼翼地將那根白發(fā)夾回周記本里，讓它成為永久的紀念吧。
我最喜愛(ài)的老師作文9
喜歡中學(xué)，不是因為熱情的同學(xué)，充實(shí)的生活，密集而不感覺(jué)累的課程。只是因為她，我們的語(yǔ)文老師——鄒小姐。
怎么說(shuō)呢，感覺(jué)他一來(lái)到我們班級，進(jìn)入我們的視線(xiàn)，我們就都喜歡并愛(ài)上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺著(zhù)個(gè)大肚子，要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心，是弟弟還是妹妹，其實(shí)也是無(wú)所謂的。
喜愛(ài)老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師，我不是恭維。記得，小學(xué)的時(shí)候，能上講臺說(shuō)一句話(huà)的同學(xué)也是很少的。老師為此專(zhuān)門(mén)給了我們演講，這么一個(gè)有意思的事情。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事，現在才到22號，什么時(shí)候才到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過(guò)老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的，雖然很少，但對那些要考的重點(diǎn)全是一針見(jiàn)血，從來(lái)不含糊。做練習本的`時(shí)候，有時(shí)候會(huì )偷懶，不復習，就會(huì )讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會(huì )特別記著(zhù)。記得有一次，我忘記寫(xiě)抄寫(xiě)本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還挺準的呵！
自從鄒老師來(lái)了，不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來(lái)�？倳�(huì )找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來(lái)不會(huì )拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡，當然有好有壞。但是聽(tīng)到那些故事，就感覺(jué)歷歷在目，仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。
嘿嘿，有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是，有兩個(gè)是“骨灰級的”。一個(gè)是語(yǔ)文課代表助理，還有一個(gè)呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當然我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，也不會(huì )奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒(méi)有太陽(yáng)，只是一片有點(diǎn)黑漆漆線(xiàn)條的云。一群人依靠在墻角，黑影直直的矗立著(zhù)，我們目送著(zhù)她，祝福！
我最喜愛(ài)的老師作文10
我愛(ài)我的老師，因為他有顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，是他為我們鼓起了自信的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，也是他告訴我們不要驕傲，要謙虛，要更加努力。他在我的人生當中起了不可磨滅的作用。因此，我把他看作我生命中最敬愛(ài)的人，他便是我的現任班主任——潘義平老師，同學(xué)們又給了他起了一個(gè)搞笑的外號——"老班"。
老班的為人非常好，非常和藹。我剛步入初中的時(shí)候，一天早晨，只見(jiàn)從教室外走進(jìn)一位面色紅潤，帶著(zhù)如陽(yáng)光般燦爛微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜歡上了他。
老班人真的特別好，同學(xué)們缺錢(qián)用了，就時(shí)常向老班借，老班都會(huì )義不容辭的借給他們，但是他自己卻從不主動(dòng)向別人要。他時(shí)常對我們說(shuō)："幫助別人，快樂(lè )自己。"所以同學(xué)們都說(shuō)老班人好。
老班教學(xué)方法與眾不同，上課時(shí)經(jīng)常給我們講一些搞笑又富有教育意義的笑話(huà)，經(jīng)常在課上到最為緊張時(shí)冒出一句毫不相關(guān)的話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑，課堂氣氛立馬活躍起來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習精神也提上來(lái)了。同學(xué)們在快樂(lè )當中學(xué)習知識，就學(xué)得好，記得牢，成績(jì)也就提高了。老班為我們能學(xué)好知識真的用心良苦。
在我的眼里，老班還是一個(gè)意志堅強的人。去年將要期未的時(shí)候，同學(xué)們都投入緊張復習當中，老班也在為我們的復習勞力傷神。突然傳來(lái)了一個(gè)噩耗——老班父親得病了，聽(tīng)說(shuō)好像是肺癌。這件事對老班來(lái)說(shuō)如晴天霹靂，我們班一下子炸開(kāi)了窩，都在為老班擔心，真怕他承受不住這個(gè)沉重的打擊。沒(méi)想到第二天，老班一如既往的'給我們上課。在灰暗燈光下，我發(fā)現老班眼紅紅的，額角上又多了幾條皺紋——老班他一下子顯得蒼老了許多。我敬佩老班，他是多么的堅強，父親生病躺在醫院里，他卻若無(wú)其事的為我們上課，我知道此時(shí)此刻他心里是多么焦灼不安，但我們卻只能眼睜睜看著(zhù)他在傷心……老班我喜歡你，你這種堅強的毅力是值得我們做學(xué)生學(xué)習的，你是我們的好榜樣。
老班我真的很喜歡你，因為你幽默搞笑、行為良好、教學(xué)方法新穎，意志堅強……，相信你會(huì )把我們帶向成功的彼岸。
我最喜愛(ài)的老師作文11
轉眼間，六年過(guò)去了，該和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。我最喜愛(ài)的老師，也就是我最忘不了的老師——劉老師。她是我的數學(xué)老師，和我們十分合群，劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人，讓我們班大多數同學(xué)感受到了親近，劉老師是我五年級的`時(shí)候才來(lái)到了我們六、三班，她剛來(lái)班上，許多同學(xué)就對她起了強烈的好感，雖然她有時(shí)十分兇，但是我覺(jué)得多好的，如果一個(gè)老師不兇她就不怎么盡職了，劉老師對我們很好，通情達理，對優(yōu)生、中等生以及差生都一視同仁，沒(méi)有絲毫偏心。劉老師長(cháng)的很漂亮，可謂是才貌雙全，交我們知識的時(shí)候，個(gè)個(gè)同學(xué)都懂得十分快。
記得她剛來(lái)班上的時(shí)候就告訴我們，她最注重每個(gè)星期的第一節課，這決定這個(gè)星期的上課狀態(tài)。每個(gè)星期她都愛(ài)說(shuō)這句話(huà)，當時(shí)還覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)現在在家里還覺(jué)得有些不習慣。劉老師來(lái)到我們班教會(huì )了我們許多，把數字的前面加上一個(gè)減號變成負數，加上加好變成正數，把數字的后面加上百分號變成百分數；把長(cháng)方形變成圓形，把長(cháng)方體變成圓柱，把圓柱變成圓錐；把圓變成扇形統計圖。
在畢業(yè)考試的那一天，劉老師為我們做的我永遠也不會(huì )忘記。中午，劉老師讓我們好好睡午覺(jué)，面對下午的考試，她便去輔導那些有風(fēng)險的同學(xué)了。教室里面沒(méi)有人認真在睡覺(jué)，玩手機的玩手機、看書(shū)的看書(shū)、講話(huà)的講話(huà)、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇門(mén)被打開(kāi)，全部同學(xué)都震驚了，劉老師十分生氣，都氣哭了，畢竟我們都沒(méi)有好好休息，老師讓沒(méi)睡覺(jué)的同學(xué)站起來(lái)，同學(xué)們站了起來(lái)，只有少數的幾個(gè)人心安理得的坐著(zhù)，劉老師更生氣了，就連我們這些好孩子都沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，接著(zhù)我們一人被挨了個(gè)手板，這是我第一次被劉老師批評，不過(guò)我絕對要記住這次的教訓，好好休息面對考試。
劉老師啊劉老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。畢業(yè)了，對老師的敬畏到親昵再到敬重，我感到：在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大。
我最喜愛(ài)的老師作文12
花兒的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光照耀，鳥(niǎo)兒的高飛離不開(kāi)天空的懷抱，魚(yú)兒的跳躍離不開(kāi)水的滋潤，我們的成長(cháng)自然也不能夠離開(kāi)老師的教導和關(guān)愛(ài)。在五年的學(xué)習生涯中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師：有學(xué)識淵博的數學(xué)老師，有嚴肅認真的英語(yǔ)老師，有多才多藝的音樂(lè )老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語(yǔ)文老師——賈穎老師。
賈老師有著(zhù)高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺(jué)。她的臉上總是帶著(zhù)那和藹可親的.笑容，有時(shí)又顯得那么地嚴肅認真。沒(méi)錯，她就是我們的語(yǔ)文老師——賈老師。
在賈老師的語(yǔ)文課上，我們不會(huì )打瞌睡，我們會(huì )忘記做小動(dòng)作，因為我們始終被她那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引著(zhù)�？梢哉f(shuō)，在她的語(yǔ)文課上，我們不僅快樂(lè )、幸福，而且還有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
我喜歡她的善解人意。有一次因為我大意忘記帶作業(yè)，當賈老師問(wèn)我時(shí)，我膽怯地說(shuō)自己沒(méi)有帶作業(yè)。賈老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這是你第一次沒(méi)有帶作業(yè)，所以我原諒你一次�！鳖D時(shí)，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。
其實(shí)，她不僅善解人意，而且還是那么的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個(gè)迎面而來(lái)的同學(xué)給撞了。頓時(shí)，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后，鮮血滾滾而下，同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去喊賈老師。賈老師聞?dòng)嵹s到，立馬攙著(zhù)我向水池走去。打開(kāi)水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說(shuō)：“男子漢，要堅強�！毕春弥�，賈老師還扶著(zhù)我到班上休息。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它長(cháng)大；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；大雁要感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……，而我要感謝賈老師，是她傳授了我知識，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)！
賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴肅，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。這種愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的，這就是——老師的愛(ài)！
我最喜愛(ài)的老師作文13
我最喜歡的老師是一位中年女老師，她個(gè)子不高，身材很好，帶著(zhù)一副眼鏡，讓人覺(jué)的很有學(xué)識，很淵博。她脾氣很好，只要不觸碰到她的底線(xiàn)，她是不會(huì )輕易發(fā)火的。她每次來(lái)教室都跳上講臺，讓我覺(jué)得她很活潑。還經(jīng)常提著(zhù)一個(gè)粉色的小舊包，她穿著(zhù)樸素，樸實(shí)無(wú)華，使我對她的喜愛(ài)值又增添了一份。
她是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的人。記得去年母親節前夕她讓同學(xué)們寫(xiě)作文，后來(lái)她把李彤寫(xiě)的《母親節的禮物》讀給大家聽(tīng)，讀著(zhù)讀著(zhù)她的淚水浸滿(mǎn)了眼眶，讓我感覺(jué)她的心是那樣的善良。她還是一個(gè)特別有情趣的人。那次雪后，我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里，等待著(zhù)上課鐘聲的響起，忽然她推門(mén)而入，接著(zhù)她大聲喊道：“你們怎么了，這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎？小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興，我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的，都跟我出去！”隨后，同學(xué)們都涌出教室，很快進(jìn)入了狀態(tài)，她和我們女生一隊，奮力向男生丟雪球，玩得不亦樂(lè )乎。有個(gè)男生把雪球丟到了她的嘴邊，她也不著(zhù)急。在玩兒的時(shí)候我無(wú)意向教學(xué)樓看了一眼，看到別班的同學(xué)都向我們投來(lái)好奇的眼光，我感覺(jué)這樣的老師很難得，她帶我們認真學(xué)習，盡情玩耍，讓我們的生活豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語(yǔ)文老師為了提高成績(jì)，總是要求學(xué)生抄作文背作文�？扇思业淖魑脑俸靡彩侨思业�，機械地抄和背帶不來(lái)任何自信心和成就感。自從她接了我們這個(gè)班，強調作文要寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞?wù)媲閷?shí)感，強調材料的真實(shí)和鮮活。她常說(shuō)：“自己寫(xiě)出來(lái)的永遠是一手資料�！闭蛉绱�，我對作文產(chǎn)生了好奇和興趣，我變得喜歡閱讀，用心感受生活，試著(zhù)把自己最真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。只因遇到了她，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，我慢慢的喜歡寫(xiě)作帶給我的快樂(lè )和充實(shí)。尤其今年以來(lái)，我的作文一連在公眾號上發(fā)表，帶給我從未有過(guò)的成就感，讓我的.生活錦上添花。
是她，讓我明白了寫(xiě)作的真諦；是她，讓我有勇氣在寫(xiě)作的道路上展翅高飛；是她，讓我感到自我實(shí)現的興奮和快樂(lè )；是她，讓我的生活變得更有價(jià)值。她像迷路時(shí)的指南針，指引我前進(jìn)的方向；她像黑暗中的一盞燈，照亮了我人生的旅途。
謝謝您，我最喜愛(ài)的老師。
我最喜愛(ài)的老師作文14
一枝粉筆寫(xiě)世界，兩袖清風(fēng)展現品德；三英尺高的講臺上放滿(mǎn)了教具，西達爾特·慧澤被他的孩子們帶走了。我愛(ài)我的老師，感謝老師的教導！
“丁·”，每當上課鈴響時(shí)，他總是早早地來(lái)到教室，而且時(shí)間恰到好處。兩條腿直直地走進(jìn)門(mén)檻，淺棕色的外套襯著(zhù)一條小短袖，這是他固定的搭配，簡(jiǎn)單而不缺乏精壯，從頭到腳總是一塵不染。
總是褪色的寬褲腿和“千年舊皮鞋”。即使在55歲左右，他們看起來(lái)仍然精力充沛。在我的印象中，他一直“像松樹(shù)一樣站著(zhù)，像鐘一樣坐著(zhù)”。他沒(méi)有彎腰或鞠躬的樣子。他又瘦又高，又高又壯，所以我們都稱(chēng)他為“偉大的”老師。
一頭烏黑閃亮的短發(fā)，保持整潔有序；每個(gè)人都認為他濃眉和引人注目的“小”耳朵非常有趣。飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭皺紋，高挑英俊的.鼻梁，厚厚的大嘴唇看起來(lái)相當舒適。我真的很喜歡它們！
他是一名數學(xué)老師。作為他的學(xué)生，我們都有樂(lè )觀(guān)的評價(jià):機智聰明，可愛(ài)幽默！他的面部表情非常豐富，他的語(yǔ)言表達能力應該可以和語(yǔ)文老師媲美。有時(shí)他的現場(chǎng)表演總是讓我們措手不及。
我記得一個(gè)數學(xué)作業(yè)，題目是畫(huà)一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。班上最淘氣的學(xué)生安說(shuō)，他用自己的名字給這個(gè)人物取名，這讓我們感到很可笑。當我們看到他評論中的五個(gè)字“你是什么意思”時(shí)，又是一陣大笑。第二天在數學(xué)課上，他還對這件事做了特別的評論。
在數學(xué)課上，“偉大”的朱老師偶爾會(huì )開(kāi)一些小玩笑:指出學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)總是會(huì )叫他們的綽號；對問(wèn)題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒(méi)有太多的關(guān)心，輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數學(xué)成績(jì)總是讓我不滿(mǎn)意，數學(xué)老師從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)我。最“棒”的是，他經(jīng)常把數學(xué)成績(jì)不“穩定”的同學(xué)叫到自己的辦公室，仔細詢(xún)問(wèn)，耐心指導。詢(xún)問(wèn)你的家庭最近的情況，最近的情緒，你不能教的問(wèn)題，并談?wù)摳鞣N方法。經(jīng)過(guò)這么多次，當我們的數學(xué)成績(jì)仍然很差甚至不及格時(shí)，他仍然一如既往地給我們鼓勵和希望，我們都非常感謝他。
老師，我們已經(jīng)下定決心:努力學(xué)習數學(xué)，認真研究課題，認真聽(tīng)講。以前有很多地方我們沒(méi)有到達指定的位置，請相信我們可以從現在開(kāi)始，在未來(lái)做好！
我最喜愛(ài)的老師作文15
我最喜愛(ài)的老師是一位學(xué)校有名的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個(gè)學(xué)生都很?chē)栏�，學(xué)生們也聽(tīng)趙老師的話(huà)，她在我們心目中永遠是好老師！
和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見(jiàn)候胤男的身邊圍著(zhù)許多人，我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢？過(guò)去問(wèn)候胤男說(shuō)：這是什么？是水嗎？候胤男說(shuō)：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱(chēng)!是礦物質(zhì)飲料，什么礦物質(zhì)？肯定是水，我大聲地說(shuō)：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來(lái)還真不是水，我連忙問(wèn)候胤男在哪里買(mǎi)的？候胤男說(shuō)“遠在天邊近在實(shí)驗小學(xué)對過(guò)”，我想起來(lái)了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來(lái)了，再讓你喝一口吧�；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買(mǎi)了幾瓶。
第二天，可怕的事情發(fā)生了，我把飲料帶到學(xué)校，下課時(shí)口渴，打開(kāi)里面有個(gè)藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學(xué)們忙問(wèn)我發(fā)生了什么事？我指著(zhù)喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來(lái)了，同學(xué)們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個(gè)巴掌向我的背上打來(lái)，瓶蓋就從我的口中吐了出來(lái)，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著(zhù)我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的`淚水已順面頰流了出來(lái)，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過(guò)這件事，我知道了老師的付出是沒(méi)有代價(jià)的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無(wú)私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
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