老師的眼睛作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，希望對大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

　　人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛，我們可以了解周?chē)�的世界；通過(guò)眼睛，我們可以傳遞真情……

　　我們的蘇老師有一雙水汪汪的大眼睛，每天，我們都要碰上她的目光。

　　記得有一天下午，我們聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)要留下來(lái)重新聽(tīng)寫(xiě)。過(guò)了十幾分鐘，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)走出教室，我的心里緊張了起來(lái)。后來(lái)，只剩下了我和另外兩個(gè)同學(xué)了。蘇老師走過(guò)來(lái)，我把聽(tīng)寫(xiě)本交給她看，但是我還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。就這樣，我又記呀寫(xiě)呀，忙個(gè)不停。蘇老師看見(jiàn)我們很辛苦，就走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，還給了我們棒棒糖，我猛一抬頭，看見(jiàn)蘇老師的眼睛一閃一閃，好像在說(shuō)：“希望你們三個(gè)快點(diǎn)過(guò)關(guān)，回家寫(xiě)作業(yè)�！笨炊�了蘇老師的話(huà)，我又認認真真地寫(xiě)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我把作業(yè)本交給老師檢查，只錯了兩個(gè)字，我高興地喊道：“耶！我過(guò)關(guān)了！”我悄悄說(shuō)了一聲：“蘇老師，謝謝您！”蘇老師含著(zhù)微笑望著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是贊許，我就吃著(zhù)棒棒糖，高高興興地回家了。

　　蘇老師的目光也有嚴厲的時(shí)候。前幾天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，就在下面玩小東西，這時(shí)，蘇老師眉毛往下一挑，一道嚴厲的.目光直射向我，我趕緊把東西收起來(lái)，繼續聽(tīng)起課來(lái)。這時(shí)，老師又向我投來(lái)鼓勵的目光。

　　你說(shuō)怪不，蘇老師的眼睛怎么有這樣的力量？她的目光一閃一閃，給我增添無(wú)窮的力量；她的目光一閃一閃，鼓勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。

老師的眼睛作文2

　　我的老師有著(zhù)一雙美麗的大眼睛，好像一顆完美的珍珠。我愛(ài)那雙眼睛，更愛(ài)它對我的教誨，對我深深的鼓勵。

　　一次，我和同桌上課說(shuō)話(huà)，老師用她美麗的眼睛嚴肅的瞟了我幾眼，我見(jiàn)到那嚴肅的眼睛，仿佛它對我說(shuō)：“你怎么可以上課說(shuō)話(huà)？你可是班長(cháng)，要給同學(xué)們帶好頭，怎么這么不自覺(jué)呢？”我慚愧地低下了頭。過(guò)了好一會(huì )兒，我抬起頭，不敢正視老師的眼睛，但眼睛里對我帶著(zhù)幾分教誨，帶著(zhù)幾分責怪，同時(shí)帶著(zhù)幾分原諒，好像在和我說(shuō)：“這次我原諒了你，下次可不能在犯同樣的錯誤了�！�

　　還有一次，我正在為快要到來(lái)的奧林匹克數學(xué)競賽做著(zhù)準備，一頭扎進(jìn)書(shū)海里，時(shí)而思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，全然不顧老師悄悄來(lái)到我的身旁。我做完了一類(lèi)習題，準備喝口水，在扎進(jìn)下一類(lèi)題型中時(shí)，看到了老師，老師摸摸我的`頭，那雙眼睛充滿(mǎn)笑意，好像又在對我說(shuō)：“做的很認真呢，祝你考到好成績(jì)！

　　印象最深的那次是我把”來(lái)往“寫(xiě)成”來(lái)住 “時(shí)，老師的眼睛在提示我：你太粗心了哦，以后一定要細心！老師還給我講了道理，說(shuō)：”世界上任何事物都不一樣，字也是。要是都一樣，你放學(xué)還找不到家呢！我聽(tīng)到這里，“撲哧”一聲笑出來(lái)，老師親切的看著(zhù)我，最后教導我以后一定要細心。

　　老師的恩情我終生難忘，老師的眼睛我也永遠銘記在心！

老師的眼睛作文3

　　我每次看到老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話(huà)。當我上課精神不集中的時(shí)候，上課開(kāi)小差時(shí)，抬頭看見(jiàn)老師，老師總用那個(gè)批評的眼光看著(zhù)我!每當我上課不發(fā)言，老師總用鼓勵的眼光看著(zhù)我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)!

　　我最怕看見(jiàn)陸老師的眼睛，每當我作文寫(xiě)不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)前不久的一個(gè)上午吧，我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文不符合要求，放晚學(xué)被留了下來(lái)。陸老師讓我們站成一排，對我們的作文作評論，我低著(zhù)頭，當我抬頭時(shí)，我的目光與老師的.目光相對，那目光在說(shuō)話(huà)：“你的作文寫(xiě)得很不好，下次不能這樣!”

　　下午的上課鈴聲響了，是作文指導課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來(lái)，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室里回蕩……

　　陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望著(zhù)四周，每當我做錯題她總用驚奇的目光看著(zhù)我，為我惋惜……一次我做錯了題，我改正了，陸老師用贊許的目光看著(zhù)我，我沒(méi)有吭聲，只是低著(zhù)頭……

　　老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)埋怨，有時(shí)惋惜，有時(shí)批評，有時(shí)鼓勵，可是有時(shí)卻十分神秘……它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力……

老師的眼睛作文4

　　老師的眼睛像一陣陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心；鼓舞著(zhù)我前進(jìn)；老師的眼睛像一把利劍，時(shí)刻注意這我；老師的眼睛像三月的陽(yáng)光，照亮了我心靈的黑暗。

　　老師的眼睛有時(shí)很溫柔，不過(guò)有時(shí)也很?chē)烂C，仿佛任何細小的動(dòng)作都看得見(jiàn)，像一只無(wú)形的大手，只要上課注意力不集中，就一把抓住我，帶我回到課堂上來(lái)。

　　記得有一次語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，而是翻起了語(yǔ)文書(shū)。這是，老師用嗔怪的眼神盯著(zhù)我看，讓我羞愧不如，認真聽(tīng)老師講課，不再開(kāi)小差。

　　老師的眼睛還能鼓勵我前進(jìn)，有一種神奇的力量。有一次，我語(yǔ)文才考了78分，老師在評講考卷時(shí)我無(wú)精打采的。我不敢面對老師那雙眼睛；不敢面對父母的殷殷期望；更不敢面對我自己。這時(shí)，俆老師看見(jiàn)了我這副失魂落魄的模樣，他用那雙神奇而又充滿(mǎn)愛(ài)的`眼睛望了望我，與老師眼神對視的那一刻，仿佛在對我說(shuō)：“要放開(kāi)心點(diǎn)，不要自悲，失敗乃成功之母，哪里摔倒的就在哪里爬起來(lái)，吃一暫長(cháng)一智，下次可別再重蹈覆轍了！”頓覺(jué)，我頭頂朗朗晴空，豁然開(kāi)朗了許多，終于破涕為笑了。

　　這就是徐老師的眼睛，他的眼睛總是那么地深邃，神秘。能讓大家自信，快樂(lè )，那雙眼睛似乎有無(wú)窮大的力量，能使大家個(gè)個(gè)服服帖帖，敬佩的五體投地。

老師的眼睛作文5

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。我們用眼睛觀(guān)察這個(gè)美麗的世界，看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點(diǎn)和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次，在課堂上，我忍不住內心煩躁。張先生看到后，用嚴厲的眼神對我說(shuō):“陳楚炎，別輕舉妄動(dòng)�！碑斘覜](méi)看見(jiàn)張昭在看我的時(shí)候，第二次第三次，張昭打來(lái)電話(huà)，“陳，楚炎，你回答這個(gè)問(wèn)題”我站起來(lái)，看著(zhù)張老師目瞪口呆的樣子，我真是不知所措。我當場(chǎng)被我的.同學(xué)嘲笑了。

　　只有張老師用眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō):“上課一定要專(zhuān)心，不要三心二意�！毕抡n后玩的時(shí)候，張老師用又開(kāi)心又擔心的眼神看著(zhù)我們說(shuō):“祝你們玩得開(kāi)心，但要注意安全�！币淮�，課后玩的時(shí)候。我和我的一個(gè)同學(xué)打了一架。當其他學(xué)生看到它時(shí)，他們把它報告給張老師。我們走進(jìn)辦公室，張老師用嚴厲的目光對我們說(shuō):“打架的孩子不是好孩子。他們自己會(huì )受傷，同學(xué)也會(huì )受傷。這也傷害了每個(gè)人的安寧�！睆埨蠋煹难劬�對我們班的學(xué)生，對四年級的學(xué)生，甚至對整個(gè)學(xué)校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲，而且親切而慈愛(ài)。當我們在學(xué)習上取得成績(jì)時(shí)，她的眼睛對我們充滿(mǎn)了喜悅和希望，使我們充滿(mǎn)了信心。我不能忘記張先生的眼睛！

老師的眼睛作文6

　　我們班的老師叫錢(qián)無(wú)極，我們班的同學(xué)都叫她霍焰肖進(jìn)飛龍小姐。

　　她有一雙又大又黑又亮的眼睛，盯著(zhù)它就像黑海，流動(dòng)時(shí)就像滿(mǎn)天飛舞的星星。她平時(shí)梳著(zhù)辮子，笑著(zhù)瞇著(zhù)眼睛。

　　為什么說(shuō)她的眼睛是火熱的眼睛和金色的？因為她的眼睛似乎看透了一切。

　　有一次，魯大師在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們看漫畫(huà)書(shū)。沒(méi)想到，被老師的眼睛和金子發(fā)現了，老師慢慢走到了陸實(shí)帶領(lǐng)的位置。我想：媽媽?zhuān)�漫�?huà)書(shū)前面有數學(xué)書(shū)。老師是怎么找到他們的？唉，那個(gè)同學(xué)真倒霉，發(fā)現了就要受罰。例如，他因抄作業(yè)五次被罰款，并告訴他的父母不要指望魯印石在被霍焰金金發(fā)現后逃跑。新同學(xué)真的'不知道老師有一技之長(cháng)。龍飛跑得很快，然后縱身一躍。老師一下子就抓住了陸的衣服，把她抓回來(lái)，按在桌子上，動(dòng)彈不得。老師眼里冒著(zhù)一團怒火，似乎一下子就噴出來(lái)了。最后老師忍不住了，破口大罵：犯了錯還想跑？請你父母明晚來(lái)我辦公室。在老師的嚴厲斥責下，魯大師交出了槍?zhuān)?/p>

　　老師的眼神有時(shí)候很溫柔。

　　有一次，一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)。老師溫柔的告訴她，平日里她是個(gè)好學(xué)生：第一次沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)做就行，但是我相信你是個(gè)老實(shí)的孩子，今天下午一定會(huì )帶的。老師溫柔的眼神讓同學(xué)更加自責。

　　你喜歡我們錢(qián)老師說(shuō)話(huà)的眼神嗎？

老師的眼睛作文7

　　我的班主任程老師，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，像林海一般；他的兩只靈敏的耳朵，就像雷達一樣，一點(diǎn)小小的聲音也別想逃過(guò)它；他那大大的嘴巴，長(cháng)在翹得高高的'鼻子下，一教訓人就像“獅子吼”似的。不過(guò)最引人注目的還是他那閃閃發(fā)亮的眼睛。

　　老師的眼睛是千變萬(wàn)化的，通過(guò)他的眼睛就可以知道他在想什么的。

　　老師的眼睛是可怕的。當聽(tīng)到那說(shuō)悄悄話(huà)的聲音時(shí)，他就用那“獅子吼”大嘴巴，談起理論來(lái)。那時(shí)的眼睛好似著(zhù)了火似的，又像一只猛老虎，怪嚇人的。像大家都不夠膽抬起頭，看他那“滿(mǎn)腔怒火”的眼睛。

　　老師的眼睛是會(huì )鼓勵人的。記得前幾天，我們班和八班足球比賽，上半場(chǎng)我班的球員經(jīng)常踢到敵方的龍門(mén)前，老師激動(dòng)極了。最后完場(chǎng)了，比分是0比0，要點(diǎn)球。這時(shí)老師就用他那會(huì )鼓勵人的眼睛去鼓勵他們。雖然球員們都充滿(mǎn)信心，但還是2比1輸了。我看看老師，他倒也沒(méi)什么，只是“唉”了一聲。那時(shí)的眼睛變得很悲哀。

　　老師的眼睛會(huì )高興，會(huì )開(kāi)心，當我們班的某某同學(xué)獲獎時(shí)，他總是熱愛(ài)開(kāi)心，眼睛里閃著(zhù)金光，好像在叫同學(xué)們繼續努力似的。

　　這是我的班主任程老師，他那千變萬(wàn)化的眼睛永遠在我心底里長(cháng)存。

老師的眼睛作文8

　　在學(xué)校我們與老師朝夕相處，老師的眼睛往往會(huì )給我們留下深刻的印象：當我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì )充滿(mǎn)了喜悅；當我們犯錯誤時(shí)，老師的眼睛又會(huì )浮現出恨鐵不成鋼的神情……我最熟悉的眼睛，是我的.數學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師年過(guò)40，身材高大，不僅有一對靈敏的耳朵，還有一雙炯炯的眼睛。

　　上課鈴剛響，前一秒班里還是像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，下一秒同學(xué)們一看見(jiàn)老師那如“天神”一般的眼神，一下子就安靜了，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚。

　　有一次，在課上，陳老師提問(wèn)題，我突然舉起我那瘦小的手，老師點(diǎn)中了我，我猶豫了一會(huì )，站了起來(lái)，過(guò)了30秒我才吞吞吐吐得說(shuō)出了正確的答案。我坐下時(shí)，老師向我投來(lái)了一絲溫和的目光，給我的心靈打開(kāi)了一扇窗，照進(jìn)了陽(yáng)光。從那以后，我的學(xué)習成績(jì)變得越來(lái)越好了，每一次老師提問(wèn)我都會(huì )積極的回答問(wèn)題。

　　老師溫和的目光帶給我們無(wú)限的溫暖，就像冬天里的一把火，溫暖我們的心房，老師的眼神可以告訴我們知識……我愛(ài)我的老師。

老師的眼睛作文9

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。我們用眼睛觀(guān)察美麗的世界，看到前進(jìn)的方向。我們也可以從我們的眼睛看到我們的缺點(diǎn)和成就。張先生有一雙眼睛。

　　張先生的眼睛又黑又黑，又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛，白眼睛。張老師的眼睛總是那么明亮。

　　有一次，在課堂上，我忍不住在最下面做一些小動(dòng)作。張老師看到了，用嚴厲的眼神對我說(shuō)：“陳楚巖，不要動(dòng)小動(dòng)作�！碑斘覜](méi)看到張老師看我的時(shí)候，第二次~~~~第三次，張先生喊了一聲：“陳楚彥，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽艺酒饋�(lái)，瞪著(zhù)張老師，我真是不知所措。我當場(chǎng)被同學(xué)們嘲笑。只有張老師用眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“上課的時(shí)候，你一定要專(zhuān)心，不能三心二意�！�

　　下課玩的時(shí)候，張老師用一種又高興又擔心的眼神看著(zhù)我們說(shuō)：“玩得開(kāi)心，但要注意安全�！庇幸淮挝以谡n后玩。我和一個(gè)同學(xué)打架了。其他同學(xué)看到了，就向張老師匯報了。我們走進(jìn)辦公室，張老師用嚴厲的眼神對我們說(shuō)：“打架的.孩子不是好孩子。他們也會(huì )受傷，學(xué)生也會(huì )受傷。這也傷害了每個(gè)人的和諧�！睆埨蠋煹难劬�對我們班的學(xué)生，對四年級的學(xué)生，對整個(gè)學(xué)校都很好。

　　除了嚴苛，張老師的眼睛更慈祥、更有愛(ài)心。當我們在學(xué)習上取得成就時(shí)，她的眼睛里充滿(mǎn)了對我們的喜悅和希望，使我們充滿(mǎn)信心。我忘不了張小姐的眼睛！

老師的眼睛作文10

　　做這行工作的人，就我看來(lái)，他們的眼睛總是那么嚴肅，可怕，不帶一點(diǎn)溫柔。有時(shí)眉毛上彎，微笑幾分，但仍無(wú)法抹去我對擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。

　　一次上學(xué)遲到，因為堵車(chē)，所以晚了點(diǎn)。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著(zhù)，眼睛很明顯透露出不賴(lài)煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴肅，我雖然臉上毫無(wú)怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的眼睛。

　　聽(tīng)到響亮的腳步聲從教師傳出來(lái)，是老師出來(lái)了，她輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道：“進(jìn)去吧，下次注意�！�

　　我望了老師一眼，竟然覺(jué)得老師的眼睛不那么令人毛骨悚然了。

　　我坐在位子上，但無(wú)法平靜心中的不滿(mǎn)，就在這是，老師發(fā)話(huà)了；“你們有些同學(xué)住的比較遠，那就早點(diǎn)起來(lái)，絕對不會(huì )遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復雜但隨著(zhù)話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)的到一點(diǎn)溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會(huì )隨便處罰學(xué)生的'，都希望學(xué)生能對自己嚴格要求，長(cháng)大后才能自立。

　　我反思了很久，會(huì )不會(huì )是我一直誤會(huì )了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴(lài)床，怎么會(huì )堵車(chē)遲到呢？

　　第二天，我來(lái)的特別早，老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像有一絲欣慰。

　　原來(lái)，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和希望，老師不會(huì )用語(yǔ)言去解釋她們的行為，大愛(ài)無(wú)言，感謝老師，老師的教誨我會(huì )一直銘記。

老師的眼睛作文11

　　老師的眼睛有時(shí)是嚴肅的，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是兇狠的。今天，我就說(shuō)一說(shuō)我們老師的眼睛。

　　我們班的語(yǔ)文老師姓拓，今年四十多歲，一張臉像一個(gè)較扁的`圓，一頭黑發(fā)，常常是一臉嚴肅的表情。

　　在一次聽(tīng)寫(xiě)中，我寫(xiě)錯了5個(gè)。由于老師改的多，當我交上去的時(shí)候，老師情不自禁的瞪大眼睛3秒，額頭上還有被眼睛帶動(dòng)的抬頭紋也出現了。這讓我知道了要抓緊背誦成語(yǔ)。

　　還有一次，在上課間操的時(shí)候，有幾位同學(xué)在說(shuō)話(huà)、玩耍、打鬧。老師用嚴厲的眼神盯著(zhù)他們，他們立刻站好，嘴都不敢動(dòng)一下了。即使下樓梯時(shí)，老師也瞪著(zhù)他們，直到走到了操場(chǎng)上站好后，才進(jìn)了辦公室，還時(shí)不時(shí)透過(guò)玻璃看幾眼。

　　在上完課間操后的第四節課，突然有人肚子疼，老師關(guān)心的望著(zhù)他，并且問(wèn)他：“還能堅持住嗎？如果不行了，就寫(xiě)一張請假條叫家長(cháng)來(lái)把你接到醫院去看一下吧！”還讓那一位同學(xué)先休息一會(huì )兒，才繼續上課。

　　在課堂上，老師用鼓勵的目光望著(zhù)回答問(wèn)題的同學(xué)，和一些不敢舉手的同學(xué)，用生氣的目光望著(zhù)說(shuō)話(huà)、玩耍、不聽(tīng)講的同學(xué)，提醒他們上課要認真聽(tīng)講，不準分心，因為一心不能二用。

　　老師的眼睛真是千變萬(wàn)化，不停的鼓勵別人，警告別人，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。

老師的眼睛作文12

　　我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，非常美麗。

　　記的有一次，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我寫(xiě)得又快又好。我早早寫(xiě)完了，感覺(jué)很無(wú)聊，就從書(shū)包里拿出一張白紙來(lái)，準備畫(huà)畫(huà)。我拿出一只黑色的彩筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，越畫(huà)越投入，絲毫沒(méi)注意周?chē)�。我�?huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，突然看到紙上有一個(gè)黑色的身影，回過(guò)頭來(lái)一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來(lái)趙老師站在了我的身后。只見(jiàn)趙老師正在用嚴厲的眼神看著(zhù)我，那雙眼睛里沒(méi)有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說(shuō)：“張欣怡，你怎么回事？你要認真聽(tīng)進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無(wú)措地對老師說(shuō)：“老師我錯了，我一定會(huì )改正錯誤的.�！崩蠋熆戳丝次�，感受到了我的悔改之意，眼睛變柔和了，又去上課了。

　　還有一次，我要上臺演講，結果我剛一上臺，看著(zhù)臺下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺(jué)地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿(mǎn)是鼓勵，好像在說(shuō)：“你一定可以的，不要緊張�！笨吹嚼蠋煹难劬�，我又恢復了自信，開(kāi)始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。

　　我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

老師的眼睛作文13

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　當我們上課講話(huà)時(shí)，老師會(huì )投出犀利的眼神，告誡我們上課要認真聽(tīng)講；當我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校園時(shí)，老師會(huì )把溫和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，老師的眼神會(huì )鼓勵我們“你可以的”。

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的贊許。有一次，我們在清潔區掃地，我是掃地組長(cháng)，我帶領(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地面很干凈，給我們投來(lái)了贊許的目光。

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的鼓勵。有一次考完試，老師發(fā)下試卷，我看見(jiàn)老師皺著(zhù)眉頭，眼睛很是無(wú)神，好像在說(shuō)：“唉，這次我們班又考砸了�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現全班大多數同學(xué)都是八十多分，只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著(zhù)手中的'試卷，都低下了頭，教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，大家繼續努力�！蔽铱戳丝蠢蠋�，只見(jiàn)她給我們投來(lái)了鼓勵的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績(jì)，就要去努力。

　　老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習，好好做人，我很感激。

老師的眼睛作文14

　　每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。

　　記得我剛上小學(xué)時(shí)，總是哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去上學(xué)。有一次去報名時(shí)，別的同學(xué)和家長(cháng)都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個(gè)淚人一樣，不愿意報名。過(guò)了一會(huì )兒，我終于被父母勸動(dòng)，走進(jìn)了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時(shí)不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開(kāi)了。在我哭得正傷心時(shí)，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿(mǎn)臉關(guān)切的神情。我望著(zhù)她，仿佛她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，好像在對我說(shuō)：“有什么不開(kāi)心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會(huì )笑話(huà)的.�！鳖D時(shí)，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿(mǎn)意地笑了。到了第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問(wèn)我怎么回事，怎么變得那么愛(ài)上學(xué)了。我笑著(zhù)說(shuō)：“老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)�！�

　　從此以后，不管遇到什么事情，我一看見(jiàn)老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無(wú)窮的力量，使我在成長(cháng)的道路上一步一步前進(jìn)。

　　啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深......

老師的眼睛作文15

　　我的老師姓吳，他是個(gè)男老師，他不但語(yǔ)文課教的很好，還成天和我們鬧著(zhù)玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因為，他的眼睛可以鼓勵我們，批評我們，還可以關(guān)心我們……

　　我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒(méi)什么特別的，可是你仔細看呢，嘿！還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　我每取得一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的眼睛。記得在今年的春天，我們上課時(shí)，我在玩東西，被老師看見(jiàn)了，他就用他那嚴厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“上課不準玩東西”。

　　每當我取得了好成績(jì)，老師就會(huì )用鼓勵的`眼光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會(huì )取得更好的成績(jì)”。每當我生病了，身體不舒服，老師這時(shí)就向我投來(lái)關(guān)心的目光。好象在說(shuō)：“你哪里不舒服了？要不要去醫院看��？”老師還親自背我去醫院看過(guò)病呢。

　　我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的好老師，聽(tīng)說(shuō)他還獲得了很多獎呢！

　　我永遠忘不了吳老師對我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當我看見(jiàn)老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對我說(shuō)些什么。

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