老師，我想對您說(shuō)作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說(shuō)作文1

　　她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)他的身邊，不一定會(huì )記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多…

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無(wú)意之間我發(fā)現你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

　　是你，讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識的少年。

　　是你，讓我們知道了世界的`奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見(jiàn)了你在窗明幾凈的教室里批改著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿(mǎn)頭大汗。

　　記得有一次運動(dòng)會(huì )結束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒(méi)事了。

　　當時(shí)我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　老師我想對您說(shuō)“您辛苦了”。

　　您在日日夜夜里批改著(zhù)我們的作業(yè)。您在辛勤的滋潤著(zhù)我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會(huì )再惹您生氣，我們會(huì )認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。我們會(huì )包一個(gè)甜甜的`橘子，放到您的心窩。是您讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)。讓我們像鳥(niǎo)兒一般飛翔。

　　春天，您是春風(fēng)讓我們像花朵一樣笑開(kāi)了臉頰。

　　夏天，您是蒼蒼的大樹(shù)滋潤了我們茂盛的綠葉。

　　秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見(jiàn)了您滿(mǎn)面春風(fēng)。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。

　　冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識鋪蓋了我們。

　　老師我永遠不會(huì )忘記您�！袄蠋熌�辛苦了”。

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　大家看了今天的題目就想肯定是談話(huà)的話(huà)題，這次是要對老師說(shuō)，大家都想說(shuō)什么呢？我是想說(shuō)關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的.科目音樂(lè )老師說(shuō)的，當然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。

　　音樂(lè )老師我想對您說(shuō)：“音樂(lè )老師我求您把我換回原來(lái)的位置吧，我現在帶的位置太不好了，我不想再坐到現在這個(gè)位置了，因為我旁邊有兩個(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線(xiàn)，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會(huì )說(shuō)我打她們，而且還舉著(zhù)手，要告訴我老師，而且他們一告的話(huà)你就會(huì )讓我站起來(lái)，假如說(shuō)有十節課我想最少得有三節課我都是站著(zhù)的，他們還會(huì )因為一些別的原因來(lái)告我，所以您有時(shí)候會(huì )冤枉我呀，但我還是因為一些別的原因想回到以前的位置上�！�

　　所以音樂(lè )老師我想對您說(shuō)：“您還是把我放回原來(lái)的位置吧！那樣才會(huì )更好一些�！�

老師，我想對您說(shuō)作文4

　　老師，您就像一支燃燒著(zhù)的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹(shù)一樣呵護著(zhù)我們。

　　記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒(méi)有帶傘非常著(zhù)急，正當我急得滿(mǎn)臉通紅的.時(shí)候，有一個(gè)高大的身影出現在我的身邊對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？，沒(méi)帶的話(huà)就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對我說(shuō)：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的�！逼鋵�(shí)老師把我送回去要彎很長(cháng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒(méi)有恢復。雨涼颼颼的，我的心當時(shí)卻溫暖了許久。

　　老師用汗水教會(huì )了我們很多知識，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報，我真想對您說(shuō)聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

老師，我想對您說(shuō)作文5

　　想必大家都知道老師，老師今天我想對您說(shuō)：“謝謝您教會(huì )了我們這么多的知識，老師像一位負責的.母親照看著(zhù)我們，老師像一位勤勞的園丁因為一點(diǎn)知識一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵�！�

　　老師您在教堂上為我們不知受過(guò)多少氣。因為我們總是在課堂上說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講。

　　可憐并沒(méi)有放棄我們。因為您知道有些花朵有時(shí)可能會(huì )枯萎，可是，如果仔細的對待他，他就會(huì )重新變成美麗的花朵。

　　老師是一位“母親”教我們知識，老師是一位勤勞的園丁照料著(zhù)我們。親愛(ài)的老師，我們永遠愛(ài)您！

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　老師我想對您說(shuō)老師，我想對你說(shuō)，在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!在課堂上，您傳授我們新的知識，一遍遍耐心的給我們解惑，不厭其煩；在生活上，您教我們做人的道理，似園丁，認真的澆灌著(zhù)每一朵花草，陪伴我們的成長(cháng)，老師，謝謝您!老師，我想對你說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量!老師，您還記得嗎？一次我不小心摔破了腿，疼的'我眼淚都掉了出來(lái)，您恰巧經(jīng)過(guò)，急忙把我背起來(lái)向醫務(wù)室奔去，我永遠忘不了灑落在您臉上的汗珠，老師，謝謝您!老師，我想對你說(shuō)，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!老師啊，謝謝您!

老師，我想對您說(shuō)作文7

　　轉眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話(huà)要告訴您，可是都沒(méi)有機會(huì )，終于能在這里告訴您了。

　　老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時(shí)候，飯沒(méi)了，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見(jiàn)了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當時(shí)也是哽咽著(zhù)把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì )到了媽媽的.溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

　　老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。

老師，我想對您說(shuō)作文8

　　老師，我想對你說(shuō)：老師，我們這六年所學(xué)到的知識、學(xué)問(wèn)，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。

　　可以說(shuō)如果沒(méi)有您就不會(huì )有我們以后的未來(lái)人生，也不可能會(huì )有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。

　　一個(gè)比喻十分形象地展現了老師的教導：老師是花園的園丁，而學(xué)生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著(zhù)花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長(cháng)大。

　　人們都說(shuō)孩子是祖國的花朵、是祖國的未來(lái)、是祖國未來(lái)的棟梁。

　　但是，如果沒(méi)有啟蒙老師，缺少了老師的.教導、教誨，沒(méi)有知識；不知道自己的未來(lái)，怎們?yōu)樽鎳�做出奉獻？人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

　　所以，老師我想對您說(shuō)：沒(méi)有您就沒(méi)有以后的我！知識、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈與我的，只有自己努力、奮斗才能不會(huì )辜負您歸我的教導！

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　光陰似箭，歲月如梭。如今我快是四年級的學(xué)生了，在這美好的.日子，我想對老師說(shuō)聲：“您辛苦了！”

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。

　　下課了，操場(chǎng)沸騰了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？衫蠋熃僮�在凳子上，專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，一絲不茍。偶爾就有幾個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)您面前，用手淘氣地晃幾下，但您跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續努力工作。

　　放學(xué)了，同學(xué)們向自己家奔去。老師您呢？還要備好課。

　　老師您辛苦了！

老師，我想對您說(shuō)作文10

　　鮑老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。平時(shí)她總是笑瞇瞇地看著(zhù)我們，對我們可好啦！

　　在今年的教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“鮑老師，您辛苦了！在以后的`學(xué)習生活中，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生�！滨U老師，您真好！我們喜歡聽(tīng)您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì )神。在默寫(xiě)之后，您不怕麻煩，把在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)，一個(gè)個(gè)督促著(zhù)訂正。課間休息時(shí)，您一看見(jiàn)有同學(xué)在走廊上奔跑，會(huì )趕緊上去勸阻。您一直愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，親親熱熱，就象我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。我為有您這樣的老師而自豪！

老師，我想對您說(shuō)作文11

　　老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒……

　　其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的.老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開(kāi)始并不太敢稱(chēng)王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調皮，數不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì )給人面子，當你上課開(kāi)小差時(shí)，老班會(huì )先看著(zhù)你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續不專(zhuān)心，老班才會(huì )點(diǎn)名批評并公平公正地扣分。老班不會(huì )偏袒誰(shuí)，就算是成績(jì)再好的學(xué)生，做錯事，老班也會(huì )照樣批評，并嚴格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì )采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來(lái)，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來(lái)，感謝老班對我的關(guān)懷！

　　老班，謝謝您！

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　菊生秋風(fēng)高，竹長(cháng)新節巧。

　　書(shū)聲蕩云遙，嚴師辛血澆。

　　有人說(shuō)：“前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽覀兡茉谥v臺上相遇并在未來(lái)相處三年，這應該是前世無(wú)數次的回眸吧。我們犯錯時(shí)，您一次次的包容，我們遲到時(shí)，您，一次次的原諒，我們懵懂時(shí)你一次次的講解……這些都是校園里最美的.風(fēng)景線(xiàn)。調皮的同學(xué)總是惹您生氣，您也許會(huì )一人悄悄神傷，也許會(huì )悶悶不樂(lè )一整天。在這我們要對您說(shuō)：“老師，對不起�！边@世界上除了生育我們的父母，您就是我們的第二父母，您用無(wú)限的愛(ài)心培養我們，您用無(wú)限的心血撫育我們。您用有限的生命教育我們，在這我們要對您說(shuō)：“老師，感恩您！”您總是為我們的學(xué)習操碎了心，您總是為我們的生活熬白了頭，在這我們要對您說(shuō)；“老師，謝謝您！”

　　老師我們愛(ài)您，您讓我們有了這場(chǎng)充滿(mǎn)了驚喜與歡笑的不期而遇！

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　老師，我有話(huà)要說(shuō)，雖然您平時(shí)作業(yè)出很多，但是，我知道，您是為了讓我們的成績(jì)變得更好，讓我們期末時(shí)比開(kāi)學(xué)時(shí)的文筆變得更加的厲害。

　　老師，我也話(huà)要說(shuō)，雖然您平時(shí)會(huì )注意許多不容易發(fā)現的小細節，可是，我知道您是為了要讓我們變得更加的細心，不像以前一樣的粗心大意。

　　老師，謝謝您平時(shí)對我們的照顧，我們一整天二十四個(gè)小時(shí)，我們總共有八到九歌小時(shí)都是在學(xué)校，而這八到九個(gè)小時(shí)都是您在照顧我們，所以我在這里替全班向您說(shuō)一聲:“謝謝您！”

　　老師，謝謝您經(jīng)常陪我們度過(guò)各式各樣的難關(guān)，當我們遇到困難時(shí)，跳出來(lái)幫助我們，讓所有的問(wèn)題都可以圓滿(mǎn)的`結束。老師，謝謝您教導我們如何去接納其他的人，讓我們全班都相處的更加融洽，這都是因為您的教導的關(guān)系。

　　老師，我相信您會(huì )讓我們大家學(xué)到更多的事情，也會(huì )讓我們對六年級一班留下更多的回憶。

老師，我想對您說(shuō)作文14

　　人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著(zhù)我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長(cháng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

　　老師您像春蠶，默默奉獻不求回報；老師您像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的園丁，栽培了一棵棵小樹(shù)苗——祖國未來(lái)的`棟梁；您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人。

　　每年的9月10日，或許對于很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)普通的日子，但對于辛勤工作的園丁來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)特殊的意義，因為這一天是屬于他們的節日，作為祖國未來(lái)的棟梁，借此機會(huì )向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。

　　在教師節的來(lái)臨之際，老師我想對您說(shuō)一聲：＂您辛苦了，我們敬愛(ài)的老師。＂

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　老師，其實(shí)我心里有很多話(huà)對您說(shuō)，可是每次看見(jiàn)您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的話(huà),又咽進(jìn)了肚子里，現在我終于可以借這次習作，放膽一說(shuō)了。

　　老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤著(zhù)我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件，幫助我們在成長(cháng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂為止。

　　老師您的細心教導我不會(huì )辜負，我會(huì )很好地完成您布置的'作業(yè)，不再調皮搗蛋。下課的時(shí)候，我們不會(huì )追逐打鬧，而在教室里看書(shū)。老師您曾對我們說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪菫榱烁嬖V我們讀書(shū)很重要，我們要多看書(shū)，多看一些課外書(shū)。老師，您就像是媽媽?zhuān)瑤Ыo我溫暖，教會(huì )了我知識。

　　老師我不會(huì )讓您失望，我會(huì )切記您對我說(shuō)的話(huà)，好好學(xué)習！

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