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【熱門(mén)】小學(xué)的老師作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的老師作文 篇1
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著(zhù)藍色外套，一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，小小的眼睛，戴著(zhù)眼鏡。
李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差，就走上前去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的'地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這里，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開(kāi)小差，打一下，就很疼了，撕書(shū)了，書(shū)也要受罪。過(guò)了大約一分鐘，又有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別說(shuō)再想了。
到了今天，老師又讓一位同學(xué)把他的書(shū)撕了，我知道老師是為了我們好！
老師，您是大山，我就是山上的樹(shù)；
如果您是河流，我就是水中的魚(yú)兒；
如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子。
小學(xué)的老師作文 篇2
原文 胡老師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。
胡老師向我投來(lái)鼓勵的眼光，胡老師的眼神說(shuō)的話(huà)我們都聽(tīng)得懂。擴寫(xiě)胡老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來(lái)了，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結果是什么？當然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對我們投來(lái)了批評的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。
胡老師向我投來(lái)鼓勵的眼光，于是，我舉起了手，回答了問(wèn)題。坐下時(shí)，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說(shuō)的'話(huà)我們都聽(tīng)得懂。夏天枇杷樹(shù)上結了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭先恐后的爬上樹(shù)去摘琵琶，結果大家的收獲都不少，但不知誰(shuí)突然說(shuō)了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰(shuí)知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見(jiàn)了。一上課，胡老師就說(shuō)了這件事，她說(shuō)：“你們都還不知道爬樹(shù)的危險性，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢？”說(shuō)完，對每人都施了一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：“下次別再錯了！”胡老師的眼睛可真神！
小學(xué)的老師作文 篇3
我的數學(xué)老師，姓陳，她有一雙大大的眼睛，秀長(cháng)的`黑發(fā)，圓圓的臉蛋有點(diǎn)發(fā)黃。她總愛(ài)穿一身紅色衣服，黑色褲子，她很愛(ài)懲罰調皮搗蛋的同學(xué)，看見(jiàn)上課玩的同學(xué)，她就用竹棍打愛(ài)玩的同學(xué)的 手。
有一次在課堂上，我把一道應用題做錯了，陳老師就大發(fā)雷霆，把我打了一頓。還有一次，我和同桌說(shuō)話(huà)，老師又用棍子把我打了一頓，而且打得很重。漸漸我明白了，老師打我，是為了讓我努力 學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望陳老師能改掉打人的習慣，那么，我們會(huì )更喜歡她。
小學(xué)的老師作文 篇4
楊老師是我們四（1）班的一位語(yǔ)文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分愛(ài)我們的。
記得有一次，在上語(yǔ)文課，我突然肚子覺(jué)得很痛，好像有無(wú)數條小蟲(chóng)子在我的.胃里爬，非常痛苦。楊老師看見(jiàn)我手摸著(zhù)肚子，臉上痛苦的表情，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒(méi)什么�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的胃越來(lái)越痛，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說(shuō)：“你先休息一會(huì )看，如果還痛，我趕緊給你家長(cháng)打電話(huà)，去醫院看看�！毕抡n了，老師把我帶到辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問(wèn)：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了�！崩蠋熯�不放心，給我奶奶打了電話(huà)，還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看，查查是什么問(wèn)題。
楊老師在我心里，是最和藹可親的！
小學(xué)的老師作文 篇5
我的的教室里少不了一個(gè)人，教我們讀書(shū)的好榜樣——老師。我的老師姓劉，性格非常溫柔，一雙小小的、銳利的眼睛，班里面的同學(xué)像魚(yú)一樣逃不過(guò)水鳥(niǎo)的雙眼。她說(shuō)話(huà)很幽默，但是生氣總會(huì )大發(fā)雷霆。
記得那一次，我們學(xué)習新的課文，班里面發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，還有同學(xué)在玩筆呢！老師還在黑板上寫(xiě)字，紋絲不動(dòng)。我附近的男同學(xué)見(jiàn)，講得更激烈，笑得更大聲了。劉老師把粉筆在遠處精確地一丟，拿著(zhù)另一支粉筆在黑板上唰唰地寫(xiě)上組詞。那一位男同學(xué)像開(kāi)了鍋似的，大喊大鬧。老師警告了一句：“別說(shuō)了��！老師的腦袋后面藏有眼睛的！”全班人笑的.前俯后仰，男同學(xué)也不顧自身，在椅子上捧腹大笑，連一位女同學(xué)都被笑的肚子痛。
還有一次，我們的班級莫名其妙的少了一顆星，比我們的敵人——四（5）班少了五分！老師板著(zhù)臉進(jìn)了教室，拿著(zhù)表格，在上面念出沒(méi)戴紅領(lǐng)巾、校章、小黃帽的同學(xué)。從她的口氣中，我們知道老師生氣了，同桌準備了“耳塞”。老師在講臺上大罵，不時(shí)叫幾個(gè)搞小動(dòng)作的同學(xué)或違反紀律的同學(xué)上來(lái)，聞名班級。老師咳了幾下，喝了杯水，休息嗓子。這藥好像神藥，老師的脾氣一下子就消失了。但是，“神藥”過(guò)期了，老師又說(shuō)了起來(lái)。同桌見(jiàn)勢不妙，坐端正，以防萬(wàn)一�？墒抢蠋煹钠庥窒没隉煻�。
你知道嗎？我們的劉老師是很厲害的，從她手中出來(lái)，你的成績(jì)會(huì )很好呢！我喜歡這類(lèi)型老師，因為她這么教，更容易讓學(xué)生們喜愛(ài)她。
小學(xué)的老師作文 篇6
我的英文老師長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，她高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼鏡下面藏著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)非常有精神。她姓王，但我們都喜歡叫她Anna。
Anna的課堂上，總是那樣的活躍，在她的'課堂上，我們一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，蹦蹦跳跳，做著(zhù)各種游戲，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，知識不知不覺(jué)就裝進(jìn)了腦海里。 Anna有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，如果有人思想拋錨，老師就用她犀利的眼光瞪他一眼，使他的馬上意識到錯誤，思想回到課堂上來(lái)。
Anna懲罰我們都是那么有意思。如果誰(shuí)遲到，回答不上問(wèn)題，或者進(jìn)行游戲時(shí)輸的組，讓我們跳舞、做蹲起、做俯臥撐、學(xué)動(dòng)物叫、展示各自的才藝、最有意思的是學(xué)蜘蛛俠趴在墻上，大家既受到了懲罰，又鍛煉了身體，還讓其他同學(xué)開(kāi)心了一場(chǎng)，真是一舉多得。
我喜歡Anna。
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