老師我想對您說(shuō)作文通用15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的老師我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對您說(shuō)作文1

　　老師，您是我一生中的啟蒙老師；您是我成長(cháng)中的見(jiàn)證人；老師，您是我黑夜的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；您是我的太陽(yáng)，因為有您，我的世界才明亮

　　當您在講臺上教我們知識時(shí)，我想：多學(xué)一點(diǎn)，回報您。當您在辛勤地改作業(yè)時(shí)，我想：多復習一些，讓您少操心。當您正愁眉不展時(shí)，我想：多專(zhuān)注一些，讓您少受累。當您深夜還在備課時(shí)，我想：上課少調皮一點(diǎn)，讓您上課輕輕松松

　　有一次，記得您剛教我們班，對于什么都不太了解，可是您卻能在短短幾個(gè)星期內，讓我們發(fā)自?xún)刃牡叵矚g您。您在我們不懂時(shí)，耐心地給我們講解；在您比較忙碌時(shí)，還不忘來(lái)教室幫我們復習；您在下班時(shí)，還經(jīng)常留下不聽(tīng)話(huà)的'學(xué)生，一直到很晚，讓您都沒(méi)有了時(shí)間陪伴家人。

　　在我考試失利時(shí)，您會(huì )關(guān)心地問(wèn)：“這次怎么考差了呀？還是水平?jīng)]發(fā)揮好？”在我考試獲勝時(shí)，您會(huì )給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　您是一位獎罰分明的老師，您是一位和藹可親老師，您是一位能說(shuō)到我們心坎里的老師。我還有什么理由不喜歡您呢？

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。您是我們的好老師，更是我們的知心朋友。

老師我想對您說(shuō)作文2

　　您是一位令人尊敬的師長(cháng)。

　　早上，您早早地來(lái)到學(xué)校，準備著(zhù)一天的工作；

　　中午，您沒(méi)時(shí)間休息，細心照顧著(zhù)我們午餐；

　　晚上，您又遲遲不能回家，忙者準備明天的課程。

　　老師，您這種舍小家顧大家的`崇高品質(zhì)，怎能不令人敬佩呢？

　　老師，我想對您說(shuō)，您是一位勤懇負責的師長(cháng)。

　　每一堂課，您都不厭其煩地講解一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，直到我們掌握；

　　每一次作業(yè)，您都一絲不茍地批改，指導我們改正每一個(gè)錯誤；

　　每一次活動(dòng)，您都仔細地安排每一個(gè)環(huán)節，帶領(lǐng)我們學(xué)習生活。

　　老師，您這種勤勤懇懇、極端負責的高尚情操，怎能不令人尊敬呢？

　　老師，我想對您說(shuō)，您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；

　　老師，我想對您說(shuō)，我們一定不辜負您的殷切希望，認真學(xué)習，努力成為新時(shí)代的棟梁。

老師我想對您說(shuō)作文3

　　我是從赤壁路小學(xué)剛轉到長(cháng)陽(yáng)小學(xué)的一名四年級學(xué)生。我很喜歡這里的每一位老師和同學(xué)。

　　第一次看到老師時(shí)，她染著(zhù)一頭褐色頭發(fā)的，她特別喜歡穿鮮艷的衣服。你猜她是誰(shuí)？對了，她就是我們的班主任——羅涓老師。

　　羅老師總是一手拿著(zhù)包，一手捧著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室。每當她走進(jìn)教室，同學(xué)們便會(huì )安靜下來(lái)。羅老師上的課可精采了。她上課時(shí)常會(huì )把大家逗得哈哈大笑，我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了很多知識。

　　下課了，她就變成了我們的大姐姐，和我們一起游戲，一起玩耍。記得上次九月十日教師節，她把我們帶到大操場(chǎng)上，和我們一起玩起了游戲----捉迷藏、老鷹捉小雞……“老鷹”

　　老師捉了許多“小雞”。老師與我們的汗水流在了一起，笑聲溶在了一起。

　　由于赤壁路小學(xué)的教學(xué)方法與長(cháng)陽(yáng)小學(xué)有所不同。我學(xué)地不夠扎實(shí)。老師發(fā)現了我的不足之處。下課了，她在我耳邊對我說(shuō)：“你的基礎不夠牢固，是嗎？如果地基不牢，房子不會(huì )倒嗎？”

　　老師給我補了課。我相信在老師的幫助下，會(huì )取得好成績(jì)的.。

　　老師我想對您說(shuō)：“我會(huì )把您說(shuō)的話(huà)記在心里，按您說(shuō)的去做。這次，您就看我的吧！”

老師我想對您說(shuō)作文4

　　老師，您身體還好嗎？我時(shí)�；貞浧鹉鷮ξ业慕陶d之恩，我總是滿(mǎn)懷感激，老師我想對您說(shuō)。因為您教育有道，還因為您學(xué)富五車(chē)，更因為您用辛勤的汗水來(lái)滋潤著(zhù)我們這些還在成長(cháng)中的棵棵小苗。

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚(yú)；您是大樹(shù)，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的'小螞蟻

　　老師，我想對您說(shuō)：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬(wàn)苦地教導我們，使我們知道了讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)的深刻內涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中是多么的重要。

　　老師，我想對您說(shuō)：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛(ài)，但慈愛(ài)中也有嚴厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。

　　老師，我想對您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對您表達的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)：“老師，我愛(ài)你！”

老師我想對您說(shuō)作文5

　　我已經(jīng)上五年級了，當我學(xué)語(yǔ)文書(shū)上第一課《師恩難忘》時(shí)，我不由自主地想起幼兒園您對我的教誨，今天我要感謝您——生命中我的第一位恩師：何老師。

　　我的第一堂“學(xué)會(huì )做人”的課時(shí)您教我的，叫做：“不能撒謊”�？晌疑现邪鄷r(shí)明知故犯，撒謊了，您并沒(méi)打我，并沒(méi)批評我，卻耐心地指點(diǎn)我教育我，且又給我上了一節做人課。并且我的“撒謊”的壞朋友也被我趕走了，只是有時(shí)會(huì )冒出來(lái)“撒謊”的親戚：“善意的謊言”來(lái)“拜訪(fǎng)”我，而我時(shí)而拒絕時(shí)而接受�！吧埔獾闹e言”見(jiàn)我有時(shí)“拜訪(fǎng)”，有時(shí)拒絕也就不來(lái)了。從此，“撒謊”風(fēng)暴也就煙消云散了。

　　還不止這些，您讓我們自己玩的.時(shí)候，我太累了，就睡著(zhù)了。到了放學(xué)的時(shí)候，您那溫暖的手放在我的肩上，輕輕地拍了拍我，還說(shuō)：“丁丁，快起來(lái)走吧，同學(xué)們都走了，爸爸也來(lái)接了！”您那溫柔的聲音就像春風(fēng)吹拂綠草，園丁培育百花那樣那樣柔和，我醒了之后，對老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，那是我大班時(shí)第一次說(shuō)再見(jiàn)。

　　何老師，我要對您說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您，您辛苦了！”

老師我想對您說(shuō)作文6

　　今天是教師節，首先我祝福您節日快快樂(lè )樂(lè )，平平安安，放松心情。

　　在您的節日里，我有幾句話(huà)要給您說(shuō)。您是辛勤的園丁，是您培育著(zhù)我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長(cháng)。您為我們成長(cháng)操碎了心，而我還讓您生氣。

　　星期二上午，您讓我下課去找幾個(gè)同學(xué)一塊去把花搬來(lái)，而我卻只搬來(lái)了兩盆花，還有一盤(pán)沒(méi)搬來(lái)，讓您失望。我以后不會(huì )這樣了，會(huì )增強自己的責任心，不會(huì )讓您再失望的。還有，我經(jīng)常忘記交作業(yè)，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的.不對，我以后一定會(huì )好好的改正，不會(huì )再犯同樣的錯誤。

　　我還要給您說(shuō)，在星期二上午，第三節快上課時(shí)，我剛回班您就說(shuō)我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒(méi)有和他們一起追逐，當時(shí)我覺(jué)得很委屈，可我當時(shí)沒(méi)敢說(shuō)，到現在我才用作文對您說(shuō)了出來(lái)，請您理解我。我也知道，您批評我們是為了讓我們學(xué)好，現在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學(xué)習，我會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不再讓您生氣。

　　最后，再次祝您節日快樂(lè )。

老師我想對您說(shuō)作文7

　　老師，我想對您說(shuō)，您是祖國的園丁，為了培養祖國的接班人，您日夜操勞，毫無(wú)怨言，您想到的不是自己，而是祖國未來(lái)的接班人。

　　您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣！記得有一次，一個(gè)二年級小朋友下樓梯時(shí)，由于走的太匆忙不小心摔了一跤，您看到后趕緊把他扶起來(lái)，親切的問(wèn)道：摔倒哪里了，疼不疼？正當小朋友要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流著(zhù)血，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他奔向了醫院，直到醫院的醫生包扎完傷口說(shuō)沒(méi)什么事了，您才安心的離開(kāi)。

　　后來(lái)我把這件事告訴了父母，父母聽(tīng)完后很是感動(dòng)，說(shuō)道：你們的老師真是一位慈祥偉大的天使，你一定要好好學(xué)習，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你們的老師。

　　通過(guò)這件事，我更加敬佩我的老師了，老師您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的`甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻的精神，多么高尚��！老師我愛(ài)您，我長(cháng)大也要像您一樣！

老師我想對您說(shuō)作文8

　　吳老師，我想對您說(shuō)，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。

　　上課時(shí)，我難免會(huì )坐不牢，做起小動(dòng)作來(lái)，你的目光就像是探照燈的光射過(guò)來(lái)，射得我臉熱熱的，我就知道我沒(méi)遵守課堂紀律，我會(huì )馬上坐正繼續聽(tīng)您上課。

　　做作業(yè)時(shí)，我又在貪玩，別的同學(xué)一個(gè)個(gè)地把作業(yè)交上了，您就會(huì )悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會(huì )偷偷地向您做個(gè)鬼臉，認真地做起作業(yè)來(lái)。

　　當我做錯事的時(shí)候，您不但不罰我，而且會(huì )耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的.這種教育方法我覺(jué)得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個(gè)好老師，雖然你的普通話(huà)和我外婆一樣，有時(shí)不怎么標準，但是我還是喜歡您給我上課，當我有錯時(shí)您給我講道理聽(tīng)。

　　吳老師，我想對您說(shuō)，我真的很喜歡您�，F在您不教我們了，您放心，我會(huì )記住您的教悔，好好學(xué)習，努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。

老師我想對您說(shuō)作文9

　　曹老師，我想對您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛(ài)全部獻給了我們。

　　我四年級時(shí)，您來(lái)到了我們這個(gè)班級。我本來(lái)是個(gè)默默無(wú)言，但學(xué)習又不錯的好學(xué)生。您來(lái)到之后，在課堂上，經(jīng)常提問(wèn)我回答問(wèn)題，還讓我當上學(xué)習委員，給了我一次次鍛煉膽量的機會(huì )，也讓我實(shí)現了施展能力的欲望。從此，下課后我也變得活潑、開(kāi)朗了。由衷地謝謝您！

　　您在課堂上，不厭其煩地把知識源源不斷地傳輸給我們，使我們學(xué)習成績(jì)不斷上升。雖然您有時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，但是我們明白，那都是希望我們成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，未來(lái)有出息。有時(shí)我們犯了錯誤，您就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，遵守紀律，用心學(xué)習，不要犯錯誤。使我們真正懂得了“讀書(shū)至上，做人第一”的道理。請您看好我們，曹老師您辛苦了！

　　您教書(shū)育人，嘔心瀝血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水�？赡茉谝股钊遂o的時(shí)候，我們都沉沉入睡了，您還在燈前批改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案。不知您熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知您揮灑了多少心血，更不知您耗費了多少精力。您為的是給我們知識，給我們智慧。曹老師，我們永遠感謝您！

老師我想對您說(shuō)作文10

　　“古之王者，建國君民，教學(xué)為先�！�

　　教歷史的您，給我的第一印象是很?chē)烂C，甚至可能有些古板。但后來(lái)兩個(gè)多學(xué)期，徹徹底底改變了我對想法。您的教學(xué)方式很開(kāi)明，課堂氣氛總是很活躍，時(shí)不時(shí)還會(huì )說(shuō)一些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò )詞匯，總是跟我們分歷史上的小故事。您常常教育我們，學(xué)歷史不能來(lái)只局限在厚厚的書(shū)本上，更要緊跟時(shí)勢，關(guān)心社會(huì )上發(fā)生的事。

　　兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還是一如既往地喜改您的歷史課。對我來(lái)說(shuō)歷史課不僅是學(xué)習知識，了前古今中外的歷史，更是對思想的改變，是一種享受。歷史并不只是書(shū)本上那些干澀的文字，是在離我們100年前1000多年前真真實(shí)實(shí)的事。我初中最喜歡的歷史老師，他也曾是您的'學(xué)生，我想這就是傳承吧，也許現在的我也正像那時(shí)的他一樣，同樣熱愛(ài)歷史，同樣因為您對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，

　　加減乘除算不出您教師生涯的奉獻，教育者的征途，是星辰大海！

　　提前祝您教師節快樂(lè )，希望您身體健康。萬(wàn)事勝意！

老師我想對您說(shuō)作文11

　　老師，您知道嗎？我想對您說(shuō)一句話(huà):“老師，您辛苦了！”

　　人們常說(shuō):“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指路的明燈，是您，教會(huì )了我們許多知識，您就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)邊的海洋�！�

　　有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對你由衷的贊嘆。

　　您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當我們做錯了事，您用親切的話(huà)語(yǔ)，使我們改正錯誤。

　　您的教誨，給了我們無(wú)窮的力量，您那循循善誘的'教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我們才懂得了什么是用心良苦。

　　老師，這個(gè)高尚的職業(yè)，這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō):“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說(shuō):“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空�！币灿腥苏f(shuō):“您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤的大地萬(wàn)物�！�

　　老師，我衷心的向您說(shuō)一句:“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說(shuō)作文12

　　徐老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　還記得有一次回家的家作是背書(shū)，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書(shū)了。我心想：別叫我，別叫我�？刹磺�，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我�？墒俏乙话脒�沒(méi)背到，班級里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑�！毙炖蠋熡煤榱恋�.聲音讓哄笑聲停了下來(lái)，而且還鼓勵我繼續往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。

　　記得還有一次，班級里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們去辦公室談了談。

　　老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，謝謝您！

　　如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。

　　老師，您辛苦了！

老師我想對您說(shuō)作文13

親愛(ài)的楊春燕老師：

　　步入高三的我，有許許多多的話(huà)想對你說(shuō)，作家張嘉佳曾說(shuō)：“我從你的全世界路過(guò)”。的確，人生就是這樣，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。在我的高中生涯中，您從我的整個(gè)青春路過(guò)，留下一地余香，用你的余香影響著(zhù)我。人生一指流沙，生命似一段年華。人需要一種姿態(tài)，才能成就一場(chǎng)驚鴻。而您恰是出現在我青春里的一種姿態(tài)，為了成就我與高考的情誼，懈逅美好的理想，指引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。人需要一些韻味，才能留得一方優(yōu)雅；您是我生命中出說(shuō)的韻味，教會(huì )了我如何從容冷靜地去面對一切困難和挫折。

　　您在和我們一起準備高考這個(gè)復習的系統大工程的時(shí)候，教會(huì )了我合理利用時(shí)間，找到屬于自己的'學(xué)習方法，教會(huì )了我將夢(mèng)想的種子深植心田，踏著(zhù)堅定的步伐去追求，幸福便會(huì )在某一時(shí)刻悄然而至。您總是溫柔的跟我們講道理，用您溫暖的手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意；讓我們堅定意志、認真聽(tīng)課。您，我的老師，讓我及時(shí)明了，在枯燥蟬鳴的六月，靜下心來(lái)認真學(xué)習。讓我每次考卷上的分數像上爬的樹(shù)藤一樣。讓我沒(méi)有錯過(guò)落月余暉，還能繼續期待滿(mǎn)天星的到來(lái)。

　　在這教師節來(lái)臨之際，我祝您教師節快樂(lè )，忠心地對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。

老師我想對您說(shuō)作文14

　　老師我想對您說(shuō)：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來(lái)對我們的指導。似乎只有這句話(huà)，才能表達我來(lái)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō)；草兒不離土，鮮花離不開(kāi)綠葉，兒女離不開(kāi)娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開(kāi)老師您對我們的培養啊。

　　老師您，就像我們靈魂的工程師，教會(huì )我們怎么做人，怎么尊敬尊長(cháng)輩；老師你就像園丁，培養我們這些小花，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)還為我們捉小蟲(chóng)子使我們茁壯成長(cháng)；老師您就像一首歌，一首永遠唱不完的美妙的歌，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)；老師，您默默無(wú)聞奉獻著(zhù)自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國培育出一代代合格的接班人，誰(shuí)能說(shuō)您一生是平凡無(wú)為的.呢？老師我對您的贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法表達出來(lái)。

　　老師，我只能再深情的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說(shuō)作文15

　　老師我想對您說(shuō)我的心里話(huà)。

　　雖然您是我的老師，但您就像我的父母一樣教育著(zhù)我們。

　　因為我的課堂紀律不太好惹過(guò)您生氣我以后要改掉這個(gè)毛病，上課認認真真地聽(tīng)講。

　　還因為我的語(yǔ)文成績(jì)不太好，沒(méi)有數學(xué)、英語(yǔ)的成績(jì)高，而不想學(xué)語(yǔ)文，因為我非常喜歡數學(xué)，數學(xué)很有意思，數學(xué)中的加加減減乘乘除除都讓我感到數字王國的`奇妙，而在語(yǔ)文中就沒(méi)有這些，所以，我認為語(yǔ)文很枯燥，而您總是不厭其煩地教導我們，要提高語(yǔ)文成績(jì)就要多讀書(shū)，積累好詞好句，多動(dòng)腦思考。媽媽也對我說(shuō)過(guò)語(yǔ)文要用心學(xué)也許比數學(xué)還有趣，語(yǔ)文知識是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不在的，所以我要用心去學(xué)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文成績(jì)。

　　您做為我們的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，就在期中考試的前幾個(gè)星期雖然您去北京學(xué)習，但還惦記著(zhù)我們的學(xué)習，利用校訊通給我們發(fā)短信，提醒我們快期中考試了，讓我們復習和認真看書(shū)，考試爭取拿一百分。

　　老師，最后我還想對您說(shuō)：“老師，是您扶我走路，教我做人，是您用肩膀托我到高處去領(lǐng)略人生的風(fēng)景，您是鋪路的石子，讓我們踏著(zhù)去開(kāi)辟前程”。

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