關(guān)于老師的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于老師的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師的作文1
明天就是教師節了，我們全班同學(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節日快樂(lè )！”
我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也非常想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也非常感動(dòng)。
小馬 同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(cháng)也在講臺旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén)，班長(cháng)就說(shuō)：”一二三！”，然后我們全班一起說(shuō)：”祝老師節日快樂(lè )！”，老師非常感動(dòng)，閃爍著(zhù)淚光。
現在我只想對老師說(shuō)：”老師節日快樂(lè )！在以后的'日子里，我會(huì )加倍努力的！
關(guān)于老師的作文2
昨天，我和妹妹一起做“上課”的游戲，我是老師，妹妹是學(xué)生。
上課了，我拿著(zhù)課本走進(jìn)“教室”，登上講臺，在黑板上寫(xiě)一個(gè)“四”字，我說(shuō)：“請跟著(zhù)我讀，‘四’�！泵妹每邶X不清，讀成了“是”，我一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“不對，不念‘shi’，應該讀‘si’�！泵妹糜纸又�(zhù)讀了兩遍：“是、是”我一聽(tīng)還是錯的!怎辦?想了想，我就在黑板上寫(xiě)上了拼音“si”和“shi”，對妹妹說(shuō)：“你看，‘si’像不像一條小蟲(chóng)向竹竿上面爬，不能拐彎兒，所以呢舌頭要伸直�！畇hi’也是一條小蟲(chóng)在爬，它先爬到椅子上，再爬到竹竿上，拐了個(gè)彎，讀的時(shí)候要把舌頭翹起來(lái)�！泵妹靡宦�(tīng)好像明白了，自己小聲試了試，終于讀對了。我高興地夸獎了她，妹妹學(xué)的更有勁了!
看著(zhù)妹妹，我也高興的'笑了，心里美滋滋的，當老師的感覺(jué)真好!
關(guān)于老師的作文3
老師，我想對您說(shuō)，
您是藍天，
我是小鳥(niǎo)，
我在您的懷抱中盡情地飛翔！
老師，我想對您說(shuō)，
您是太陽(yáng)，
我是花朵，
我在您的春暉中幸福地綻放！
老師，我想對您說(shuō)，
您是甘露，
我是新苗，
我在您澆灌中茁壯地成長(cháng)！
老師，我想對您說(shuō)，
您是大樹(shù)，
我是嫩葉，
我在您的滋養中健康地成長(cháng)！
老師，我想對你說(shuō)，
您是江河，
我是小魚(yú)，
我在您的碧波里自由地游玩！
老師，我想對你說(shuō)，
您是輕風(fēng)，
我是稻穗，
我在您的惠風(fēng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
老師，您多么慈祥，
多么辛勞，
多么偉大，
我代表所以的'同學(xué)向您致以崇高的敬禮！
廣東深圳龍崗區東華學(xué)校初一:peony
關(guān)于老師的作文4
您好比是一只黃鶯，
教我們唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲；
老師您好比是一只蝴蝶，
教我們跳出優(yōu)美的`舞姿；
老師您好比是一只蜜蜂，
教我們勞動(dòng)是講求效率；
老師您好比是一條蚯蚓，
教我們不要總想著(zhù)自己；
老師您好比是一座大山，
教我們在風(fēng)雨面前要昂首挺胸。
老師您辛苦了，
感謝您多年來(lái)的教育！
園丁頌
我們是在大海上的一只小船，
園丁是您用亮光照亮我們；
是您教育我們要勇敢前進(jìn)；
是您教育我們要不畏艱懼。
終有一天，
我們浮上了一個(gè)小島，在這里開(kāi)花結果！
關(guān)于老師的作文5
前天，我去乒乓室學(xué)打乒乓。
剛走進(jìn)體育館，我就看見(jiàn)黃老師和其他幾個(gè)老師在打羽毛球。黃老師常常要搞一些嚇人的動(dòng)作，我想：這一次黃老師肯定也不例外，我還是偷偷地過(guò)去吧，免得被嚇著(zhù)。想到這里，我踮起腳尖，一溜煙地跑了過(guò)去。沒(méi)想到還是沒(méi)有逃過(guò)黃老師的那一雙大眼睛。他立刻跑過(guò)來(lái)，舉起羽毛球拍，“啪”的一聲，羽毛球拍落在了我頭頂上方。我嚇得蹲下身子，用手拼命地捂住額頭，大聲地說(shuō)：“黃老師，你開(kāi)的是什么玩笑，嚇死人了�！币慌缘年惱蠋熉�(tīng)了這句話(huà)，也學(xué)著(zhù)幼兒園的小朋友奶聲奶氣地說(shuō)：“嚇死人啦！”
我聽(tīng)了，笑得直不起腰來(lái)，其他老師也哈哈大笑。只有黃老師像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，繼續打他的.羽毛球。哎！黃老師真讓人捉摸不透，不過(guò)，我還是特喜歡他。
關(guān)于老師的作文6
董先生，我們的新數學(xué)老師。他有一雙黝黑的臉，濃眉和明亮的眼睛，仿佛永遠閃耀著(zhù)智慧。他說(shuō)起課來(lái)總是風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我們很感興趣。他經(jīng)常告訴我們，老師給你布置作業(yè)，讓你復習鞏固當天學(xué)到的'知識。有的同學(xué)剛做完作業(yè)，沒(méi)有得到復習的效果，不如不做！
董先生剛來(lái)的時(shí)候專(zhuān)門(mén)上了一節課，讓我們互相認識，互相交流。他有自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。后來(lái)為了提高我們的學(xué)習效率，他把我們班的學(xué)生分成了九組，每組都進(jìn)行了評估，讓我們的學(xué)習興趣一下子提高了。
為了鍛煉動(dòng)手能力，董老師讓我們做數學(xué)小報，精裝書(shū)，線(xiàn)裝書(shū)。努力有回報。一次公開(kāi)課，我們做的數學(xué)小報、精裝書(shū)、線(xiàn)裝書(shū)都貼在展板上，我們班的同學(xué)都很有成就感！
董老師要求很?chē)栏�，好像要讓每個(gè)同學(xué)都做到完美。幾個(gè)月過(guò)去了，在董老師的指導和教導下，我們的數學(xué)成績(jì)逐漸提高。相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )上一個(gè)新臺階！
關(guān)于老師的作文7
9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會(huì )買(mǎi)許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎么做人，怎么做個(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。。。。。。像一只日夜奔跑的駿馬。
我看了這句話(huà)格外感動(dòng)，心里會(huì )想：老師，您這樣對身體不好，會(huì )生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的.父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾�，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習，以成績(jì)來(lái)報答我們的老師吧！
關(guān)于老師的作文8
王老師是我在雙崗小學(xué)的數學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時(shí)時(shí)掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時(shí)發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的`和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節課是王老師的課，大家都以為他會(huì )被罵，可沒(méi)想到的是，王老師竟然 沒(méi)罵他，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次來(lái)早一點(diǎn)就行了，快進(jìn)來(lái)吧�！�
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上有著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿(mǎn)的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā)，乍一看，還真是一個(gè)美女呢！
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時(shí)一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細心呢，是說(shuō)王老師的眼睛非常敏銳，一丁點(diǎn)錯誤都逃不掉。
過(guò)了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！
關(guān)于老師的作文9
我有一位新班主任，他是我們的語(yǔ)文老師。他姓唐，我們都叫他唐老師。
唐老師的眼睛大大的，身材胖胖的。他很溫和，但每次我們班里亂吵亂叫的時(shí)候，他看了看我們，眼睛像放了電一樣，我們立馬就安靜了。如果我們班有同學(xué)在下面玩，唐老師他不會(huì )當著(zhù)大家的面批評他，而是叫到辦公室里教育她。唐老師每次讓我回答問(wèn)題時(shí)，要按自己的意見(jiàn)說(shuō)出自己的想法，說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，只要勇于回答問(wèn)題。老師都會(huì )很開(kāi)心。我們老師不像別的老師，給我們號作業(yè)，都是每個(gè)練習本都要寫(xiě)。我們老師只讓我們寫(xiě)兩頁(yè)練習本就可以了。不過(guò)他也有別的，但是總體比別的班少很多的。別的班同學(xué)作業(yè)很多，而且他們天天寫(xiě)到晚上很晚。
我的班主任是一個(gè)很好的'老師他教育我們很有方法，我很喜歡我們的老師我一定會(huì )好好學(xué)習的。
關(guān)于老師的作文10
吳老師，您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉到三三班。三三班有些特殊，是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來(lái)到三三班時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間讓我難以適應。是您：吳老師，讓我慢慢地適應了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導我們，下課時(shí)您和我們玩在一起，課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣，關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。在您的教導下，我不但學(xué)到了許多新知識，還認識了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空�，F在，我越來(lái)越喜歡我的`新學(xué)�！墼绰沸W(xué)。
今天，在您的節日里，我衷心地祝愿您身體健康、教師節快樂(lè )!
關(guān)于老師的作文11
9月10日，一個(gè)重要的節日——教師節！今天是我們敬愛(ài)的老師的節日！老師，祝您節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！你用你的智慧教導我們，用你的愛(ài)喂養我們。
你每天不厭其煩地給我們的每一份作業(yè)做注釋。我們就像小樹(shù)苗，在你紅色的筆尖下生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！老師，您辛苦了！你無(wú)私地給我們知識，你用一切可能的方式關(guān)心我們每個(gè)人的`成長(cháng)。
你每天不厭其煩地站著(zhù)給我們講個(gè)沒(méi)完，而我們卻坐著(zhù)聽(tīng)。老師很感謝你的無(wú)私奉獻！祝您節日快樂(lè )！
關(guān)于老師的作文12
媽媽給我報了好多興趣班，讓我接觸了不少興趣班的老師，可是我自己也沒(méi)想到，除了我學(xué)校的班主任王老師外，我居然最喜歡教我寫(xiě)作的`桃子老師。記得上第一節課的時(shí)候，桃子老師就幽默地告訴我們，在他的課堂上有“十大自由”，可見(jiàn)桃子老師是一個(gè)和藹可親的人。
桃子老師中等身材，圓圓的臉龐，圓圓的身子，走起路來(lái)飄飄蕩蕩，像一頭“大熊貓”。他還戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，眼睛里透出的目光炯炯有神，給我的感覺(jué)很和善。桃子老師也很風(fēng)趣，他總是喜歡用書(shū)本來(lái)拍打黑板，引人發(fā)笑，總是喜歡說(shuō)笑話(huà)，他的課就像精彩的小品，但桃子老師有時(shí)候也有點(diǎn)兇，總是跟同學(xué)們講上課不能隨便講話(huà)。
這就是我的寫(xiě)作老師——桃子老師，我愛(ài)他，敬他。
關(guān)于老師的作文13
等我也當了老師，上課時(shí)間到了，我就會(huì )讓他們坐好，給他們講一些知識。如果他們都會(huì )了，我還會(huì )給他們講許多美麗的童話(huà)故事，讓他們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
等我也當了老師，下課的時(shí)候，我會(huì )跟同學(xué)們一起玩游戲。讓他們天天開(kāi)心的學(xué)習。
等我也當了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯誤，我一定耐心地跟他們講解，什么是對的，什么是錯的。
等我也當了老師，留作業(yè)的'時(shí)候，我一定不給他們留多多的作業(yè)，讓他們多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間!
等我也當了老師，我一定當一位世界上最好的老師!
關(guān)于老師的作文14
這是教師節，一時(shí)間，應該感謝所有教師。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。沒(méi)有比這更合適的時(shí)間來(lái)履行其在您所選擇的領(lǐng)域你和他人。我永遠感激您。
有一個(gè)快樂(lè )的教師節。對教師的力量的全部秘密就在于深信人是可以改變的信念。老師，誰(shuí)教育孩子，家長(cháng)應該多，誰(shuí)只給孩子的榮譽(yù)，后者提供了更多的生命，而前者確保良好的life.What雕刻之于大理石塊，教育是向索爾。
我衷心感謝你，親愛(ài)的老師。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的'一切潤澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的觀(guān)點(diǎn)。在這一天，我向您致敬sincerely.No一個(gè)值得如此深厚的謝意比你。僅這一天遠不足以表達我們的感激之情。
關(guān)于老師的作文15
我忘不了左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)。她對工作非常負責。
有一天，天下著(zhù)蒙蒙細雨。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“左老師病了，今天可能不回來(lái)給我們上課了�！闭斘覀兇诡^喪氣是，一個(gè)熟悉的身影坐進(jìn)了教室，那正是左老師。正當我們疑惑不解時(shí)，她說(shuō)：“同學(xué)們不用擔心，我的身體好了�！钡谡n堂上我卻不時(shí)聽(tīng)到老師的咳嗽聲。我真想多她說(shuō)：“您辛苦了。謝謝您為我們做的.一切�！�
時(shí)間過(guò)去這么久了，但左老師的一舉一動(dòng)卻不時(shí)地在我腦海中浮現，引起我的思念。(^o^)/YES！就是這樣的。
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