謝謝老師的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的謝謝老師的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝老師的作文 篇1

　　蒼鷹感謝天空，因為天空讓它自由飛翔；小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，因為樹(shù)木讓它找到了溫暖的家園；鮮花感謝雨露，因為雨露讓它熱情怒放。而我要感謝您——老師，是您讓我學(xué)會(huì )了自信，是您讓我快樂(lè )成長(cháng)。

　　記得我第一天上小學(xué)時(shí)，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我卻傻眼了：教室前后有兩塊大黑板，教室里排著(zhù)四排整齊的桌椅，坐著(zhù)密密麻麻的同學(xué)。這一切是那么的陌生。正當我不知所措的時(shí)候，您來(lái)了。您走到我的跟前，親切地問(wèn)：“小同學(xué)，需要我幫忙嗎？”我傻呆呆地望著(zhù)您，點(diǎn)了點(diǎn)頭。您似乎明白了我的心思，牽著(zhù)我的小手，帶我到一個(gè)空位置坐下。那一刻我望著(zhù)您溫柔的雙眼，心里暖暖的。

　　從此，我便坐在教室里聽(tīng)您給我們上課，那時(shí)我就喜歡上了您，喜歡上了語(yǔ)文課。

　　天生膽小的我，在課堂上總是靜靜地聆聽(tīng)您娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解，默默地參與課堂活動(dòng)。一學(xué)期過(guò)去了，雖然您一直用鼓勵的眼神望著(zhù)我，但我的小手始終抱在胸前，仍然沉默不語(yǔ)。第二學(xué)期又要過(guò)去了，內向的我還是依然如故。但，那次您卻讓我發(fā)生了徹頭徹尾的'改變了。

　　期末總復習時(shí)，您叫我們做練習冊。練習冊中有這樣一道題：的書(shū)包。于是您問(wèn)：“這題可以填什么？”話(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起了一只只小手。我覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單，也戰戰兢兢的舉起左手。您的目光掃視了一下教室，落在了我的身上，微笑著(zhù)點(diǎn)了我的名字。我頓時(shí)感覺(jué)小臉滾燙滾燙的，羞答答地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)出了自己的想法。說(shuō)完后，我深深地呼了一口氣。沒(méi)想到，您帶頭鼓起了掌，緊跟著(zhù)全班都響起了熱烈的掌聲。我趕緊坐下，只感覺(jué)一股灼熱感迅速向全身蔓延，心里開(kāi)心極了。我忽然覺(jué)得舉手發(fā)言并不是一件可怕的事。在以后的課堂中，我開(kāi)始頻頻舉手發(fā)言，大膽展示自己的觀(guān)點(diǎn)。不久，您就給我頒發(fā)了“發(fā)言之星”的獎狀！我望著(zhù)您鼓勵的眼神，我的心暖暖的。

　　老師，我在您的關(guān)懷和鼓勵下，從一個(gè)膽小怕事的小女孩變成了一位充滿(mǎn)自信、勇于展示、活潑開(kāi)朗的小姑娘。老師，您知道嗎，我想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，但我最想講的是：“老師，謝謝您！”

謝謝老師的作文 篇2

　　老師，親愛(ài)的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。

　　您一直對我們說(shuō)要做一個(gè)有誠信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓練營(yíng)》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂(lè )公司的總裁卡爾先生就是這樣一個(gè)有誠信的人，我們學(xué)習這篇文章的時(shí)候，您就說(shuō)了我們要向他學(xué)習，讓誠信陪伴我們成長(cháng)，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說(shuō)謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認識到自己的.錯誤，從而改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。

　　在其他時(shí)候，有文章講到誠信時(shí)，您也會(huì )提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時(shí)候，您也會(huì )用他的事例來(lái)教導我們要誠實(shí)。您一直在說(shuō)誠實(shí)是為人之本，時(shí)刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個(gè)人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，隨便騙人，借錢(qián)不還，那個(gè)人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。

　　我在二年級的時(shí)候，對錢(qián)已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂(lè )課我們在回教室的時(shí)候，我看到了有一張100元錢(qián)在地上，我撿了起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，對我說(shuō)自己拿著(zhù)吧，這可是100元��！還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，這是100元，要交給老師。我一時(shí)沒(méi)了主見(jiàn)，腦袋里跳出了兩給想法，一個(gè)是：自己拿吧。還有一個(gè)是，別上當，給老師。我還是決定先拿回教室，一會(huì )交給老師�；氐搅私淌�，我立馬給了老師，老師問(wèn)請了情況，把錢(qián)收下了，后來(lái)又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子呢！

　　可見(jiàn)，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！

謝謝老師的作文 篇3

　　老師，謝謝您四年嘔心瀝血地為我們教知識，記得同學(xué)們沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)或不認真聽(tīng)講時(shí)讓您生氣和我們獲獎時(shí)您欣慰的表情，現在想起來(lái)真是歷歷在目。

　　老師，謝謝您細心栽培我們，在這四年里您一直對我們一樣的重視，從不偏心，不愿拋棄每個(gè)人，因為我們這個(gè)“大家庭”缺一不可。

　　老師，謝謝您那么無(wú)微不至地關(guān)照我們，每當我們某個(gè)人發(fā)燒時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手伏在額頭上，那是老師的.雙手。當我們某個(gè)人受傷時(shí)，您總會(huì )用您溫柔的話(huà)語(yǔ)去安慰他(她)，用溫暖的雙手抹去他(她)那因痛流出的眼淚。

　　老師，如果您是辛勤的園丁，我們便是那茁壯的花草；如果您是無(wú)私奉獻的火燭，我們便是那黑暗中找不到光明的人。所以我要深深地對您說(shuō)一聲：“謝謝您！”

謝謝老師的作文 篇4

　　親愛(ài)的老師，我要在這個(gè)一年一度的教師節對你說(shuō)一聲謝謝。

　　老師，是您在學(xué)校像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧我。令我最難忘的一次是：我在上課時(shí)肚子突然像刀割一樣疼，一位同學(xué)舉手告訴了您。您聽(tīng)了，急忙跑到我的面前，親切的問(wèn)：“很疼嗎？能堅持上課嗎？我打電話(huà)讓你的家長(cháng)來(lái)接你吧！”我的臉刷的一下紅了，小聲的說(shuō)：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了�！蹦�又說(shuō)：“還是讓你家長(cháng)來(lái)校接你吧！”于是，我感受到了您親切的關(guān)懷。

　　老師，您是多么偉大！每天在學(xué)校教育我們怎樣做人的道理；每天不分晝夜的.給我們批改作業(yè)；每天盡心盡力的把你淵博的知識傳授給我們。您，總是在我們失敗時(shí)鼓勵我們。我清楚記得有一次，在運動(dòng)會(huì )上，我們班跳繩比賽沒(méi)有得到冠軍。您就鼓勵我們：“失敗是成功之母，不要氣餒，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。

　　謝謝您，親愛(ài)的老師！

謝謝老師的作文 篇5

　　老師是春天的雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。 每天早晨，當我們背著(zhù)書(shū)包到教室的時(shí)候，老師您早就在教室里等著(zhù)我們了，每天組織我們早讀，朗朗的讀書(shū)聲在教室里回蕩。放學(xué)的時(shí)候，我們班常常會(huì )比別的班稍晚一點(diǎn)那是因為老師您在教室里為我們講課，您用親切的話(huà)語(yǔ)諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因為想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 老師您每天早早的到學(xué)校，當我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著(zhù)，每天都是披著(zhù)星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說(shuō)："上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對您說(shuō)：老師，謝謝您！ 還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的`手機響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業(yè)內容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長(cháng)給孩子加衣服，不要讓孩子著(zhù)涼了。'我心想：老師對我真好！ ��！謝謝您老師，感謝您對我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！

謝謝老師的作文 篇6

　　如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著(zhù)凋謝的危險，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。學(xué)校讓我在感觸最深的兩位老師有我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

　　語(yǔ)文老師：黃老師，是你在我遇到了不懂的題目時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì )了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；不要紙上談兵”的道理。

　　英語(yǔ)老師：曹老師，您既是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們班的班主任，在開(kāi)學(xué)以來(lái)到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯誤，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天，那天我是因為午休的時(shí)候講話(huà)就站到了后面去，那天晚上我回來(lái)以后我就立馬寫(xiě)了一篇說(shuō)明書(shū)，我還記得那篇說(shuō)明書(shū)是這樣寫(xiě)的：曹老師，今天您要我站到后面去，回來(lái)后，我仔細的想了，在第一遍想的時(shí)候，我老覺(jué)得這不是我的錯，但后來(lái)我又想起爸爸常對我講的一句話(huà)：“如果一個(gè)人他老是挑別人的刺或是老把責任推卸給他人，那么他將是一個(gè)永遠得不到成長(cháng)與收獲的人！”想到這里，我不禁流下了眼淚，因為我覺(jué)得我現在的行為就是一個(gè)懦弱、沒(méi)勇氣去承擔這一切的人，同時(shí)也不夠資格當一名班干部，因為我比那些不是班干部的同學(xué)的.紀律還差；第二次我又想：何雨沁你身為班長(cháng)，別人講話(huà)你就知道講，但你有沒(méi)有去想過(guò)當自己在講話(huà)時(shí)，有沒(méi)有去約束自己？身為班干部本來(lái)是給大家做榜樣的，可這下好了，倒是反過(guò)來(lái)了，變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了，那請問(wèn)，老師為什么選你當班干部？還不就是因為你在某個(gè)方面或許比其他同學(xué)強！但現在呢？再結合你最近上課的表現，你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求，如果沒(méi)有做到，請你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭：“何雨沁，你不能當一個(gè)懶惰、不堅強、沒(méi)勇氣、懦弱、沒(méi)責任心的孩子，因為你是班干部，曹老師經(jīng)常告誡我們：班干部，班干部，先干一步�！比绻�在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天，也要堅持，因為只有這樣才能進(jìn)步！回到家后，我又把今天所發(fā)生的一切，再回想了一遍，我現在認為站在后面去，不一定就是一件壞事，在我認為它反而還是一件好事，因為它讓我得到了精神上的成長(cháng)，思想上的提升！原來(lái)我認為站到后面去是一件不光彩的事情，因為那是的我還沒(méi)領(lǐng)悟到老師您對我們的真正用意：“曹老師您是偉大的，您會(huì )用眼睛來(lái)與人交流，從您的眼睛我讀懂了很多：您對我們的：期待、失落、高興……”通過(guò)今天這一件事情對我感觸很深，同時(shí)給予人的思考也是無(wú)窮的，因為從老師您讓我站到后面去，又要我坐回來(lái)，這證明，曹老師，您還是相信我的，信任我的！曹老師謝謝您！

　　老師��！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！

謝謝老師的作文 篇7

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)年頭。在這四年中，我最感激您——李老師，您在學(xué)習上給了我極大的幫助，使我的自信心與日俱增。您無(wú)微不至的關(guān)懷，給我留下了難以磨滅的印象。

　　李老師，您還記得上學(xué)期的事情嗎?我想您一定不會(huì )忘記的.。我的書(shū)寫(xiě)很潦草，每次批改作業(yè)您都急的直搖頭，為這事還找過(guò)媽媽。當著(zhù)媽媽的面，您語(yǔ)重心長(cháng)的教育我：寫(xiě)字如做人，一定要耐心、細致。您那循循善誘的話(huà)語(yǔ)，像涓涓細流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，每天堅持練習書(shū)法，相信不久的一天，我的書(shū)寫(xiě)會(huì )讓您滿(mǎn)意的。

　　您對我的培養，我忘不了，您對我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更是難以忘懷。忘不了您和我們一起玩翻繩游戲時(shí)，臉上燦爛的笑容;忘不了您和我們在操場(chǎng)上跳大繩時(shí)，精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專(zhuān)注的神情;忘不了同學(xué)少課本時(shí)，您焦急的表情。

　　是啊!人們都說(shuō)，老師像蠟燭一樣：燃燒自己，照亮別人。在您身上，不正表現著(zhù)這樣的精神嗎?

謝謝老師的作文 篇8

　　在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應該感謝的人是——老師。

　　我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的.感覺(jué)。但她也會(huì )有嚴肅的時(shí)候，那就是在批評我們的時(shí)候。每次她在批評我的時(shí)候，我都會(huì )很反感但后來(lái)回歸過(guò)后，我認為她的話(huà)是對的。

　　有一次，老師在批評我們月考的分數又是整個(gè)平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂(lè )意了，全班比我差的人多著(zhù)了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠懇地勸我，進(jìn)步就是更新自己，有能力卻沒(méi)有發(fā)揮，那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應了幾聲“哦”。走出辦公室，同學(xué)們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說(shuō)的話(huà)，全是對的。

　　謝謝您，老師，您認為我有潛力，那么我就會(huì )把潛力爆發(fā)出來(lái)，謝謝！

謝謝老師的作文 篇9

　　老師是我們人生中一顆璀璨的明珠。如果你遇到了一位很好的啟蒙老師，那么你一定會(huì )成為國家的棟梁、成為有用之才。

　　我的老師就是一位有經(jīng)驗、責任心強、嚴厲要求我們的`好老師!這一點(diǎn)她頭上的皺紋可以證明!她示我們?yōu)橛H子，她示我們的家長(cháng)為上帝!我非常喜歡我的老師!

　　記得那次，窗外下著(zhù)傾盆大雨。我的肚子一陣一陣的痛了起來(lái)!那時(shí)正在上課，臉色蒼白的我被同學(xué)看見(jiàn)了!他們見(jiàn)此情景馬上告訴了老師!老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)我就向醫院跑去。在途中，老師害怕我淋著(zhù)，把自己的衣服脫了下來(lái)披在我的身上。不知不覺(jué)，一顆顆晶瑩的淚珠從我眼中掉了下來(lái)!到了醫院，醫生幫我檢查了之后說(shuō)是急性腸炎，需要住院治療。老師又幫我掛號……后來(lái)，老師也病了，聽(tīng)醫生說(shuō)是勞累過(guò)度，需要好好休息�？墒抢蠋熯�是帶病上課!

　　老師你就是一支蠟燭，為我們照亮了人生的道路!謝謝您老師!

謝謝老師的作文 篇10

　　在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無(wú)知的小孩子培養成現在懂禮貌，有知識的五年級學(xué)生。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印，無(wú)不飽含著(zhù)您辛勞的汗水。班上67個(gè)學(xué)生就像您的'67個(gè)孩子，我們的喜怒哀樂(lè )都牽動(dòng)著(zhù)您的心。我們進(jìn)步了，您和我們一起高興；我們退步了，您比我們還著(zhù)急。

　　記得四年級發(fā)生了這樣一件事：我本來(lái)在班上的成績(jì)還不錯，學(xué)習特別認真�？墒怯幸欢螘r(shí)間我不知怎么了，學(xué)習松懈起來(lái)，上課從不和同學(xué)說(shuō)話(huà)的我也開(kāi)始說(shuō)起小話(huà)來(lái)，說(shuō)的全是與學(xué)習無(wú)關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說(shuō)話(huà)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。真是應了那句話(huà)“逆水行舟，不進(jìn)則退�！敝钡絾卧獪y驗時(shí)，我的考試成績(jì)一落千丈，如同一盆冷水兜頭潑來(lái)，我一下子傻了。此時(shí)，我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長(cháng)，和爸爸交換了意見(jiàn)，及時(shí)把我從錯誤的邊緣拉了回來(lái)�？墒�，要改掉已經(jīng)養成的壞習慣談何容易？那段時(shí)間，您在我身上可沒(méi)少花心思��！上課時(shí)您時(shí)時(shí)用眼神提醒我專(zhuān)心聽(tīng)講，還不時(shí)地抽我起來(lái)回答問(wèn)題……漸漸地，我改掉了壞毛病，提高了學(xué)習成績(jì)。這成績(jì)里傾注了您多少心血��！

　　在這里，我要衷心地對您說(shuō)一聲：“謝謝您，敬愛(ài)的彭老師！”

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