有關(guān)夸老師的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夸老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夸老師的作文 篇1

　　咦！這位身材苗條，大約一米六高的身高，長(cháng)發(fā)飄逸，臉蛋圓圓的，眼睛炯炯有神的，帶了一副黑色框架的眼鏡，優(yōu)雅飄逸的是誰(shuí)呀？猜不出來(lái)吧，告訴你吧！她就是我的美女班主任――蔣金娟蔣老師。

　　蔣老師是是我們的.數學(xué)老師，一個(gè)對工作盡心盡責的人：每次我們做練習都會(huì )有人做錯，但是上課的時(shí)間本來(lái)就不夠講，我們還很吵，這時(shí)間就更不夠了。而且蔣老師下課也很忙，可是蔣老師也不會(huì )不管這些做錯的同學(xué)。而是叫那些做錯了又不懂的同學(xué)放學(xué)留下來(lái)，然后一一跟他們講解，不懂的在講解一遍，直到講懂為止。這些同學(xué)里的一部分同學(xué)也會(huì )埋怨老師：把他們留到這么晚回家。難道他們不知道老師也在學(xué)校嗎？老師還有好多事要辦呢，老師這是在關(guān)心你，才會(huì )給你講解，不是嗎？

　　有一次我們正在課上做課作本，老師邊走邊看我們的作業(yè)完成度，遇到不會(huì )的同學(xué)就給他講解。教室里很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上寫(xiě)的“沙沙”聲。我做的正起勁，沒(méi)想打你半路殺出了個(gè)程咬金――最后一道寫(xiě)不出來(lái)了。于是我開(kāi)始了思想之計，我絞盡腦汁，在白紙上列了一大半草稿，可還是做不出來(lái)。正在我冥思苦想的時(shí)候，蔣老師走了過(guò)來(lái)：“怎么了，不會(huì )做嗎？”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就給我講解了起來(lái)：老師首先打開(kāi)書(shū)，再拿出了我的草稿本，邊寫(xiě)邊講，老師認真的講著(zhù)，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，等老師講完后，我茅塞頓開(kāi)，，像打開(kāi)的水龍頭，一發(fā)不可收拾。題做完后，老師溫柔的問(wèn)我：“會(huì )了嗎？以后遇到這種問(wèn)題就這樣寫(xiě)就對了�！薄岸�，謝謝老師！”老師微笑著(zhù)去看別的同學(xué)了。

　　蔣老師對工作就是這么的盡心盡責，蔣老師就是我的好老師！

夸老師的作文 篇2

　　光陰荏苒，歲月蹉跎。三年的時(shí)間或許轉瞬即逝，但是三年的記憶會(huì )深烙在我們心里。高考剛剛過(guò)去不久，我們也即將步入高三。細數著(zhù)在學(xué)校里為數不多的日子，我感覺(jué)到似乎分別就在眼前。分班意味著(zhù)可能再也不能去上原來(lái)老師的課，高考也意味著(zhù)可能以后很少有機會(huì )能看到與自己朝夕相處的老師。茴香以前課堂上的歡聲笑語(yǔ)，回想與同學(xué)們的嬉笑怒罵。我們每個(gè)人都會(huì )感動(dòng)，會(huì )懷念。

　　但是天底下沒(méi)有不散的宴席，面對自己終將分別的老師時(shí)，我不想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容，我只想真真切切的對你們說(shuō)：你們永遠都會(huì )是我最敬愛(ài)的“大傻子”。

　　物理老師傻，傻在她的執著(zhù)�？梢哉f(shuō)我對你的感情是愛(ài)恨交織。我恨你，因為你總是時(shí)不時(shí)的給我們“加餐”。但是這種恨只是短暫的，更多的只有愛(ài)，因為有了你，我們班的物理才能到今天的地步。而且你始終對我們抱有希望，不拋棄，不放棄。在其他老師都認為我們沒(méi)可能學(xué)好這門(mén)學(xué)科，甚至對你的這種行為嗤之以鼻時(shí)，你依然那么執著(zhù)。我們都看得到你的好，也感激你的“忍辱負重”。

　　英語(yǔ)老師傻，傻在她的擔憂(yōu)。每節英語(yǔ)課上，你總是不會(huì )忘記抽出些時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行思想教育。你擔心我們會(huì )松懈學(xué)習，所以時(shí)時(shí)告誡我們要居安思危。而且還不時(shí)讓我們去思考未來(lái)，確立目標，把握現在的`機會(huì )�？粗�(zhù)你皺得緊緊的眉頭，我也跟著(zhù)開(kāi)始擔憂(yōu)，似乎現在不認真學(xué)習是一種罪過(guò)，也是一種遺憾。

　　班主任就更傻了，傻在她的溫柔。你似乎從來(lái)都不會(huì )沖著(zhù)我們發(fā)火，最開(kāi)始我們確實(shí)利用了你的溫柔，也確實(shí)犯過(guò)不少錯誤，但是你始終都在用你的懷柔政策一點(diǎn)一點(diǎn)地感化我們，讓我們原本冰冷冷的心也逐漸溫暖了起來(lái)，你讓我們覺(jué)得原來(lái)高中的生活并不只有無(wú)盡的學(xué)習，還有老師的關(guān)懷�？荚嚳嫉貌缓�，你也總是告訴我們下次要努力，吸取教訓。

　　我們是一群倔強的孩子，但是我們懂得感恩，也喜歡你們的傻。希望你們要保持你們傻里傻氣的狀態(tài)，多年以后，這會(huì )成為我們最珍惜的東西。

夸老師的作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！痹谖业纳磉�，到處都有這樣值得我們尊敬的好老師，他們對學(xué)生嘔心瀝血，盡心盡責，澆灌著(zhù)祖國的花朵，培育著(zhù)國家的棟梁。我們班的陳學(xué)風(fēng)老師就是這樣的好老師中的杰出代表。

　　自從去年下半年我們升入四年級，陳老師就成了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她有著(zhù)一頭濃密的頭發(fā)，眼睛不大卻炯炯有神，課堂上的任何蛛絲馬跡都不會(huì )逃過(guò)她的眼睛;嘴巴小小卻能說(shuō)會(huì )道，任何深奧的問(wèn)題到她嘴里都是那么的淺顯易懂。雖然和陳老師相處時(shí)間不長(cháng)，但我們全班同學(xué)都很喜歡她。

　　陳老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。課堂上，她就像一位神奇的魔術(shù)師，總是能將平淡的文章講解得讓我們興味盎然，回味無(wú)窮。但是，當她發(fā)現有偶爾開(kāi)小差的同學(xué)時(shí)，就會(huì )用眼睛不時(shí)地掃過(guò)他們，不知怎么的，她的眼睛就像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，那些開(kāi)小差的立馬就會(huì )紅著(zhù)臉挺直身子，重新集中注意力聽(tīng)講，這時(shí)，老師的眼里才會(huì )流露出欣慰的神情。批改作業(yè)時(shí)，一旦發(fā)現有字跡不工整、態(tài)度不認真的，陳老師也絕不放過(guò)，總是耐心地教育那些同學(xué)，然后讓他們重新把字寫(xiě)端正。從此以后，再也沒(méi)有人敢在學(xué)習上馬虎了事了。

　　但是，下課后的陳老師卻像換了個(gè)人似的，特別活潑，特別容易親近。有時(shí)，她會(huì )坐到我們中間，給我們講她小時(shí)候在鄉下玩耍的趣事，我們仿佛看到了小小的陳老師爬在樹(shù)上捉蜜蜂、被燕子拉了一身鳥(niǎo)屎的糗態(tài);有時(shí)，她會(huì )和我們一起做游戲，高高地卷著(zhù)袖子和大個(gè)子男生扳手腕，結果憋得臉紅脖子粗，最后終于贏(yíng)了，就像個(gè)孩子一樣和學(xué)生們一起歡呼雀躍。這時(shí)，我們都有些分不清陳老師到底是誰(shuí)了，因為這時(shí)的她太像我們的媽媽、太像我們的大姐姐了!

　　陳老師不僅傳授給我們知識，教會(huì )我們做人的`道理，而且以自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了“好老師”的深刻含義。記得有一天放學(xué)后，我和好朋友做完值日，背著(zhù)書(shū)包剛走到教室附近的樓梯口，就看到前面的樓梯上趴著(zhù)一個(gè)小男孩，膝蓋磕臟了，鼻子也流血了，正疼得直掉眼淚。旁邊，蹲著(zhù)我們的陳老師，正不停地安慰這個(gè)不認識的學(xué)生。經(jīng)過(guò)陳老師的詢(xún)問(wèn)，我們才知道，這個(gè)小男孩放學(xué)后下樓梯時(shí)自己不小心被鞋帶絆倒了，當看到自己鼻子流血就嚇得哭起來(lái)。陳老師了解了情況后，先幫他系好鞋帶，然后二話(huà)不說(shuō)，背起他就往醫務(wù)室跑�？墒轻t務(wù)室的老師已經(jīng)下班了，陳老師又一口氣把他背到了校長(cháng)室，打開(kāi)備用藥箱，幫他清洗了臉上的血跡，確定他沒(méi)事后，才把他送到了學(xué)校門(mén)口，目送他離開(kāi)。這一幕深深地刻在了我的腦海中，特別是陳老師背著(zhù)那個(gè)素不相識的小男孩樓上樓下來(lái)回奔波的高大身影，在我心中永遠定格成了一座豐碑!

　　我們的班主任陳學(xué)風(fēng)老師就是這樣的一位值得學(xué)生愛(ài)戴的好老師，我為自己是她的學(xué)生而感到無(wú)比自豪!

夸老師的作文 篇4

　　我們的班主任姓余，大家都叫她余老師.她總是用微笑與慈善的眼神望著(zhù)大家，頓時(shí)，臉上如同春風(fēng)拂面。感到活躍與快樂(lè )！

　　余老師長(cháng)得很漂亮！她的臉呈瓜子臉，身材又高又瘦。她的一頭烏黑烏黑的長(cháng)頭發(fā)，櫻桃似的'嘴巴，一笑起來(lái)總會(huì )露出上下一排整齊又潔白的牙齒，一雙純潔的眼睛，像兩顆黑寶石一般閃閃發(fā)光。有一雙靈敏的耳朵，一但有同學(xué)搞小動(dòng)作，肯定會(huì )一把盯著(zhù)它，它決對逃不了，真是像傳說(shuō)中的：“順風(fēng)耳”一樣，她的鼻子上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，顯得更加文靜似的！她總是和藹可親，平易近人。就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，細心地教導著(zhù)我們，花兒要歌唱太陽(yáng)，而我們卻要歌頌我們敬愛(ài)的老師啊!

　　記得有一次，當時(shí)都快放學(xué)了，余老師帶著(zhù)隊伍下去了，那天是星期一，我要留下來(lái)搞值日。不過(guò)一會(huì )兒，余老師回來(lái)了，桌子上滿(mǎn)是作業(yè)本，寫(xiě)字本，試卷以及拼音卷……數不勝數，只能估計罷了!她一回來(lái)拔開(kāi)了紅筆蓋，低下了頭，開(kāi)始批改那一層層的作業(yè)，手指仿佛馬上要妙筆生花似的，她一絲不茍，專(zhuān)心致志。時(shí)間一分一秒地流失了過(guò)去，我搞好了值日，正在準備背好書(shū)包放學(xué)，但是余老師還在批作業(yè)，大約一根筆芯都快沒(méi)了，一個(gè)個(gè)血紅的勾包含著(zhù)老師對同學(xué)們無(wú)私的關(guān)懷與期待，頓時(shí)我的心溫暖起來(lái)了。怪不得有句俗語(yǔ)叫：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　老師，您就像一位辛勤耕培的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻耗盡了自己；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤地消失在泥土之中；

　　老師，因為有了你，世界才會(huì )如此美麗，我的生命才如此多彩!

【夸老師的作文】相關(guān)文章：

夸一夸我的老師作文05-30

夸老師的作文【精選】10-01

夸老師的作文(精選)05-14

夸老師作文02-25

夸老師的作文03-25

夸老師作文（合集）10-05

精選夸老師的作文八篇06-05

【精選】夸老師的作文7篇06-07

【精選】夸老師的作文三篇04-17

精選夸老師作文四篇04-18