有關(guān)夸老師的作文10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夸老師的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸老師的作文 篇1

　　白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著(zhù)微笑，她溫和而不失威嚴，這就是我們146班的班主任老師 廖老師。廖老師教我們數學(xué)，她對我們的紀律和學(xué)習要求非常嚴格。

　　這個(gè)學(xué)期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上，幾乎每個(gè)星期都獲得了流動(dòng)紅旗 。

　　我記得有一次做課后練習，我急于出去玩，便快速將作業(yè)做完就交了上去，結果因為粗心大意做錯了好幾題。廖老師十分嚴厲地批評我做事不認真，要我必須端正學(xué)習態(tài)度，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)： 數學(xué)是一門(mén)十分嚴謹的學(xué)科，不能馬虎，要知道粗心比無(wú)知更可怕。 從這以后，我做題更細心了。

　　廖老師還很關(guān)心我們的`生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學(xué)劉李明在做游戲時(shí)不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問(wèn)： 劉李明，你這是怎么了？ 劉李明忍著(zhù)痛說(shuō)： 我剛才不小心摔的。 噢，那你忍著(zhù)點(diǎn)。 老師邊說(shuō)邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng )可帖，幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時(shí)，劉李明很快就恢復了。

　　再有，甲型HINI流感發(fā)生時(shí)，我正好感冒了，在家養病。廖老師三番五次地打電話(huà)問(wèn)我的身體情況。要我按時(shí)吃藥，要多喝水，注意休息。聽(tīng)著(zhù)她溫暖的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)她象我媽媽一樣，我非常感動(dòng)。

　　多好的老師呀！在我的成長(cháng)路上，我為能遇上廖老師而感到驕傲！

夸老師的作文 篇2

　　張教師說(shuō)，我們是四（九）班的班主任，瘦瘦的身材，頭發(fā)又黑又紅，好像會(huì )變色，眼睛不大，戴著(zhù)一副豹虎紋的眼鏡，看起來(lái)很有氣質(zhì)。今日，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校，因為我沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)，真怕教師批評我，來(lái)到教室我的心跳得更加快了，眼看著(zhù)教師就要收作業(yè)了，于是我掏出身上的五元錢(qián)，對同桌說(shuō)：我拿錢(qián)和你換作業(yè)能夠嗎？他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：能夠。誰(shuí)知不一會(huì )，張教師明白了我拿錢(qián)換作業(yè)的事，張教師把我叫到了一個(gè)沒(méi)有人的屋子里，平靜地對我說(shuō)：淑鑫教師以為你是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到你會(huì )做出這樣的'事，真讓我失望，我不敢看教師的眼睛，不由自主的流出了眼淚，張教師之后說(shuō)：孩子，咱不怕錯，就怕不改，我哭著(zhù)對教師說(shuō)：教師，我明白錯了，我控制不住自我，哭得更厲害了，張教師給我擦干眼淚，對我說(shuō)：只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說(shuō)：哭了說(shuō)明你明白錯了，教師相信你不會(huì )再做這樣的傻事了。嗯，我會(huì )改的。

　　今日，我明白了不做作業(yè)的后果，不做作業(yè)被教師發(fā)現的感覺(jué)太難受了，張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。

夸老師的作文 篇3

　　教師，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋；又帶我打開(kāi)了人生的寶藏；而最重要的是，她指引我走向人生的遠方，為我指點(diǎn)迷�！�。。

　　我的教師：她個(gè)子中等，雙眼炯炯有神，紅唇微啟，一頭又卷又短的金黑色頭發(fā)，搭配著(zhù)精致的五官，看起來(lái)是那么迷人。她很愛(ài)笑，她的'笑容是那么的和藹可親、平易近人。當有同學(xué)犯錯誤時(shí)，教師又會(huì )嚴厲批評。這是一個(gè)向往著(zhù)正義的教師，熱愛(ài)著(zhù)光明與和平，厭惡戰爭與硝煙。

　　她伴隨我們從天真無(wú)邪的一年級到努力進(jìn)取的五年級。而在這一路上，教師揮灑了汗水，精力和寶貴的時(shí)間。她看著(zhù)我們一步步走到此刻，女教師付出更多的是愛(ài)，一種對學(xué)生的真愛(ài)。

　　那日，我們學(xué)校安排去春游，我與幾位好朋友有幸與教師坐在車(chē)廂的最終一排，一路上，教師拿著(zhù)一個(gè)自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影，我們也高興的連拍了好幾張，教師不上課，就自由、放松，一點(diǎn)也不拘束，十分“親民”，又十分熱情。

　　有時(shí)，班里的同學(xué)生病了，教師幾乎無(wú)一例外的關(guān)心，體貼，她就像母親一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。并且她平等的對待每一個(gè)同學(xué)。從不看同學(xué)在班里的"地位"高不高，就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)提高，她就會(huì )在課堂上表?yè)P，從不偏心。

　　還記得那次朗誦比賽，為了讓我比賽比的更出色，教師熬費心思的把我的演講稿改了又改，看著(zhù)白紙黑字的紙上充滿(mǎn)紅字和紅色符號，我心里十分感動(dòng)。我在那時(shí)，有時(shí)候都不想再背了，教師卻一向鼓勵我，讓我堅持到最終。到了比賽那天，教師坐在觀(guān)眾席上。在臺下，教師期望和鼓勵的眼神向我投來(lái)，我決定好好比一場(chǎng)，回報教師那么多天的辛苦，完成自我的愿望。

　　教師，教我的不僅僅給我知識，啟迪，還有做人的道理。她就是我求學(xué)路上的恩人——余教師。

夸老師的作文 篇4

　　看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形，頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了怒火，仿佛隨時(shí)會(huì )爆發(fā)似的。聲音擴大了“N”倍，講一句話(huà)，整個(gè)教學(xué)樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了，平時(shí)姚老師對我們關(guān)愛(ài)有加，非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢！

　　學(xué)習上老師很?chē)绤�，但在生活上對我們關(guān)心愛(ài)護。有一次上課，我覺(jué)得頭暈暈的，沒(méi)有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來(lái)，無(wú)精打采的趴在桌子上。從遠處傳來(lái)了老師的腳步聲，老師的腳步聲像一曲催眠曲，我一下子就睡著(zhù)了。突然我感到了一陣冷冰冰的東西在我頭上，我慢慢睜開(kāi)了眼睛�？匆�(jiàn)我的身邊坐著(zhù)姚老師，桌子上放著(zhù)一杯溫水和藥，親切地跟我說(shuō)：“我已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，你媽媽馬上到了，在睡一會(huì )兒吧！”

　　“嗯”。我說(shuō)。我的`心里暖暖的。

　　還有一次我語(yǔ)文考試我失誤了，考了歷史最低分88.5分，我的心驟然間跌入了萬(wàn)丈深淵，非常自責。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我留了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，微笑的鼓勵我。老師的話(huà)像一束陽(yáng)光，把我內心的烏云趕走了。

　　老師就像學(xué)習路上的指明燈，為我們點(diǎn)亮成功的道路。

夸老師的作文 篇5

　　我們班有一位音樂(lè )老師姓賈，我們都叫她賈老師。

　　賈老師長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)、迷人的眼睛、紅玫瑰一樣紅的嘴唇，雪白雪白的.皮膚。她的歌聲像小溪流水那樣清澈，像夜鶯唱得那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，

　　賈老師比蝴蝶還美麗，比鳳凰還漂亮，總之，連天使也比不過(guò)賈老師！

夸老師的作文 篇6

　　她是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下文學(xué)的種子，她給予了我陽(yáng)光般的呵護，露水般滋潤，她宛如夜空中，那顆閃爍著(zhù)光芒的星星，用自己的光和熱，溫暖著(zhù)我的心，并照亮了我的童年，她就是教我二年級語(yǔ)文的劉老師。

　　劉老師是我們敬愛(ài)的老師，可我覺(jué)得老師更像一位慈愛(ài)的'母親，她關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護團隊，更關(guān)注同學(xué)，愛(ài)護同學(xué)每一個(gè)人的健康，有一件事仍然刻在我腦海中，久久不能忘懷，有一個(gè)同學(xué)，在上課的時(shí)候暈倒在課桌上，她第一時(shí)間聽(tīng)到，便聞?dòng)嵹s來(lái)，她的臉上顯出焦慮和擔心，看在眼里，急在心中，劉老師趕忙抱起那個(gè)同學(xué)飛奔到醫務(wù)室，醫務(wù)室的教師說(shuō)：“不行，要快去醫院，劉老師此時(shí)已滿(mǎn)頭大汗，可她又馬不停足的抱上那位同學(xué)去醫院，我和另一位同學(xué)也陪同去幫忙，我清楚地看到汗水把她的衣服弄濕了，可她還在不停地忙碌，一會(huì )買(mǎi)藥，一會(huì )為那位同學(xué)治療，不亞于聽(tīng)到自己的孩子受傷、生病，在房?jì)�，這邊走走，那邊走走，正著(zhù)急的老師，突然看見(jiàn)同學(xué)醒了，她的眉頭舒展了，關(guān)節地慰問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后立刻給那個(gè)同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，直到家長(cháng)來(lái)了，她才帶著(zhù)我們匆匆回到了學(xué)校，我佩服劉老師，待自己孩子一樣關(guān)心呵護著(zhù)我們。

　　劉老師不但關(guān)心學(xué)生，教習作也非常好，每次都讓我尋找自己所寫(xiě)的事物入景迪不，古里古怪的她又讓我們寫(xiě)，校園中的春天了，可屋外那么冷，怎么會(huì )有春天呢？她看出了我們疑惑，說(shuō)：“不信，你們到校園中看看�！�

　　我們來(lái)到一棵楊樹(shù)下，劉老師說(shuō)：“找找看，這棵楊樹(shù)，有沒(méi)有春天�！拔蚁肽挠惺裁创禾煅�？樹(shù)光禿禿的，積雪還有”。她仿佛看出了我的心里，笑了一下，便伸手摘了一個(gè)褐色的小不點(diǎn)，并說(shuō)：“你剝開(kāi)它�！蔽倚⌒牡貏冮_(kāi)它，內有一棵小小的芽?jì)�，我高興地說(shuō)：“我找到春天了！”大家在她的指導下找到了許多灰不溜秋的“小米�！�，她說(shuō)：“再過(guò)幾天，這些小骨朵兒會(huì )發(fā)出綠綠的葉子�！边@篇文章我們班寫(xiě)得非常成功，同學(xué)們也愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　劉老師，您的諄諄教誨像陽(yáng)光，像雨露，滋潤著(zhù)我幼小的心田，在我心中，您永遠是我最敬仰的老師。

夸老師的作文 篇7

　　在我們的身邊有著(zhù)許許多多默默奉獻的好老師。今天，我就來(lái)夸夸幾位身邊的老師。

　　首先，我先夸夸我認識了二年多的語(yǔ)文老師吳老師（她是我們以前的班主任，也算是我的啟蒙老師）。她是一位很有責任感的老師，在教學(xué)上有獨到的一套方法；是她把我們從什么都不懂的小娃娃領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)殿堂，是她教會(huì )了我們如何預習每一篇新課文；是她教會(huì )了我們如何自己默寫(xiě)生詞，為今后高年級獨立學(xué)習打下基礎；她講的課，是那樣豐富多采，生動(dòng)有趣；當我們考出好成績(jì)時(shí)她為我們感到高興，當我們受到挫折時(shí)她又會(huì )為我們鼓勵打氣。我覺(jué)得吳老師又像是一位慈母，關(guān)心著(zhù)我們生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得有一次我發(fā)燒休息在家，吳老師隔段時(shí)間就在課間空余時(shí)和我媽媽發(fā)短消息詢(xún)問(wèn)我的情況，放學(xué)后又抽空來(lái)看我，事后為了不讓我落下課程，還利用業(yè)余時(shí)間幫我補課。我愛(ài)我的吳老師。

　　接著(zhù)，我來(lái)夸夸我認識了一年多的數學(xué)老師薛老師。記得剛接下我們這個(gè)班級的時(shí)候，我覺(jué)得他很帥但也很?chē)绤�，每當遇到難解的.題目時(shí)，他會(huì )一遍又一遍地講解，直到我們每個(gè)人都弄懂為止；偶然的一件小事讓我發(fā)現他還是個(gè)不失幽默感的人，有道題目寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)西瓜是2500g還是2500kg重？結果有一個(gè)小朋友寫(xiě)成了：一個(gè)西瓜是2500kg重。薛老師就引用它講出個(gè)笑話(huà)，搞的全班笑翻了天。他真是我的良師益友呀！

　　最后我還要夸夸我的新班主任—徐老師。雖然才和她認識沒(méi)幾天，但我已經(jīng)漸漸喜歡上這位和藹可親的老師了，每當學(xué)校有最新的動(dòng)態(tài)，徐老師都會(huì )第一時(shí)間用飛信通知到各位家長(cháng)，在學(xué)校和家庭之間架起了一道溝通的橋梁，每天坐在教室里，無(wú)論是上課還是下課，我都能感覺(jué)到徐老師那張溫柔的笑臉給我帶來(lái)的安全感。

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師們，請你們放心，我們會(huì )用勤奮刻苦的學(xué)習來(lái)回報你們的辛勤付出的。我愛(ài)我的老師們！

夸老師的作文 篇8

　　世上贊美教師的話(huà)有很多，有人說(shuō)教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說(shuō)，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。

　　我的數學(xué)教師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，高高的個(gè)子，壯壯的身體，看起來(lái)很結實(shí)。我的教師是一個(gè)很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)有一道數學(xué)題想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，陳教師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我哪道題不會(huì )做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學(xué)題，直到把我教會(huì )了，教師才走開(kāi)。

　　還有一次，新教的關(guān)于面積與周長(cháng)的課程我沒(méi)弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時(shí)間幫我補習，他拿著(zhù)一支紅筆在數學(xué)書(shū)上把重要的資料畫(huà)下來(lái)，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感激陳教師。

　　教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說(shuō)的'一句話(huà)。您日夜為我們操勞沒(méi)有一句怨言。您不但教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，以此感激教師對我們的培養。

夸老師的作文 篇9

　　一直以來(lái)，贊美老師的美詩(shī)美句多得數不勝數，“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向”；“老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)”；“老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登�！薄�…

　　今天，我也要夸夸我的好老師。我的語(yǔ)文老師是趙老師，她中等個(gè)子，有一點(diǎn)兒胖，她特別喜歡穿鮮艷的衣服，這些鮮艷的衣服把我們趙老師襯得更加好看。趙老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，同學(xué)們表現好的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )笑起來(lái)，就像是用眼睛鼓勵我們，如果同學(xué)們調皮時(shí)，趙老師不吵也不罵，只會(huì )輕輕地看同學(xué)幾眼，這時(shí)的眼睛就會(huì )發(fā)出一種很具殺傷力的光，不用她講話(huà)，只用她的一雙眼睛，同學(xué)們就馬上乖乖的。不過(guò)平時(shí)，趙老師的眼睛都是笑瞇瞇的，她的'性格很開(kāi)朗，很熱情，很連我這樣不愛(ài)圍老師的人也喜歡挨在她的身邊呢！

　　別看我們趙老師個(gè)子不高，她可是大家都公認的名師呢！我們趙老師是一個(gè)很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她的課講得很好，講得生動(dòng)有趣，我們都很喜歡上她的課。趙老師還經(jīng)常被選為代表參加各種大型的教師活動(dòng)，每次都能獲得第一名呢！平時(shí)趙老師還經(jīng)常給我們講一些課外的書(shū)籍，豐富我們的知識面。

　　趙老師不僅課教得好，她還有許多的特長(cháng)，她會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )主持，會(huì )演講，真是多才多藝呀！我們都喜歡她，她是我們的良師益友！

　　我的數學(xué)老師是唐老師，唐老師的個(gè)子有些高，不胖也不瘦。我們的唐老師也有一雙漂亮的大大的眼睛，一笑起來(lái)還有好看的小酒窩。唐老師的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)，我們遇到難題時(shí)，她的眼睛就會(huì )鼓勵我們動(dòng)腦筋，克服困難；如果有人上課說(shuō)話(huà)搗亂時(shí)，她的眼睛就會(huì )很?chē)绤�，有一種巨大的威力讓調皮的孩子馬上停下來(lái)。

　　唐老師平時(shí)對我們要求很?chē)�，我知道她是要我們從小學(xué)會(huì )認真的好習慣。記得上學(xué)期有一段時(shí)間我學(xué)習上有些不認真，唐老師就給媽媽發(fā)了短信，媽媽批評了我。于是，在教室我見(jiàn)到唐老師就有些不好意思，總是低著(zhù)頭，唐老師見(jiàn)了還趕緊和我談話(huà)，幫助我改掉壞毛病。

　　媽媽一直說(shuō)我的運氣很好，碰上了很盡責，很負責的好老師，我也是這么認為的。9月10日教師節又來(lái)到了，我也要感謝老師，于是，我用我的零用錢(qián)（幫媽媽做家務(wù)掙得、考試或作業(yè)做得好獎勵的）給我的老師買(mǎi)了含片，希望老師的嗓子永遠亮亮的。

夸老師的作文 篇10

　　對于很多高中生來(lái)說(shuō)，選擇文科和理科其實(shí)并不是很難的事情，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多選文科的同學(xué)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�去讀文科呢？是因為文科比較好，比較喜歡文科，又或者是因為物理不好才去讀的文科呢？我問(wèn)過(guò)的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒(méi)有辦法。

　　由此觀(guān)之，看來(lái)很多學(xué)生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門(mén)生物和化學(xué)，物理多少會(huì )顯得枯燥一些，難學(xué)一些。但是說(shuō)真的，我其實(shí)還是挺喜歡物理的，剛開(kāi)始的時(shí)候我和大部分人的感覺(jué)一樣，覺(jué)著(zhù)有些理論化和機械化，后來(lái)才慢慢喜歡上了物理。

　　我第一次上蔡老師的'課是在高一，那時(shí)候因為老師請假了，因此蔡老師來(lái)代課，早就聽(tīng)說(shuō)隔壁班的物理老師上課與眾不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺(jué)得這個(gè)老師講的很棒，聽(tīng)她的課我覺(jué)得很有趣也很好玩，而且第一次我覺(jué)得她上課特別搞笑，可能她自己不覺(jué)得，但我們都覺(jué)得特別有意思。后來(lái)她來(lái)帶了我們班半個(gè)學(xué)期，蔡老師教書(shū)教的真是沒(méi)的說(shuō)的，聽(tīng)她講課會(huì )讓你有一種豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，上完課之后練習一下，看看書(shū)，就能較為熟悉的掌握知識要點(diǎn)了，我的物理就是在那個(gè)時(shí)候慢慢好起來(lái)了。

　　雖然蔡老師的教學(xué)方式和其他老師不同，但她教學(xué)的水平真的是很高的，她很好學(xué)，就算當了老師，她還是很好學(xué)，而且當她看到我們中的某些同學(xué)不認真上課的時(shí)候會(huì )很生氣，因為她覺(jué)得，人生只有一次，青春也只有一次，現在好好學(xué)習就不會(huì )讓自己后悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學(xué)物理其實(shí)是一件很有意思的事情，后來(lái)跟著(zhù)蔡老師學(xué)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，反正我對物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職，她愿意花出自己的時(shí)間和精力，只為給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學(xué)，被其他比不上她那樣努力的老師說(shuō)，她都能堅強地忍下來(lái)，在我眼里，蔡老師真的是一個(gè)很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時(shí)候，你才會(huì )想起蔡老師教的有多好。

　　蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來(lái)也不會(huì )太累，這是我最想夸一夸的老師，也是我最敬佩的老師

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