精選回憶老師作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的回憶老師作文3篇，歡迎大家分享。

回憶老師作文 篇1

　　記得我上一年級時(shí)，語(yǔ)文老師是一位衣著(zhù)素凈的婦女，她姓林，我們都叫她林老師。她喜歡給我們布置大量的重復性抄寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)我最喜歡她的上課方式——分角色朗讀，我記得自己曾經(jīng)扮演過(guò)一只小羊。

　　有次課堂作文課，我寫(xiě)的作文比我們班最會(huì )寫(xiě)作文的小秦的'分數還高。她的媽媽是個(gè)語(yǔ)文老師，所以她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師拿去當范文讀，然后老師要求我們向她學(xué)習，雖然當時(shí)年紀小，但已經(jīng)懂得嫉妒了。這次總算我比她高了，我就故意找她討論這個(gè)作文，往她傷口上灑鹽。老師知道了我的行為，找我到她辦公室，跟我談了很久，我走出來(lái)的時(shí)侯，把頭低得很低，不是因為生氣，而是因為自己意識到錯了。老師沒(méi)有評價(jià)我的行為，而是跟我說(shuō)很多道理。我很感謝老師對我的教導。

　　周末放假，老師布置多篇作文，我們不喜歡當高產(chǎn)作家，我們喜歡過(guò)家家，好多同學(xué)從作文書(shū)上抄作文，我不愿這樣，所以交不出作業(yè)。老師又把我叫到辦公室，問(wèn)我為什么不交作業(yè)，我說(shuō)我想不出來(lái)要怎么寫(xiě)，本來(lái)以為老師會(huì )把我大罵一頓，結果老師摸了摸我的頭，表?yè)P了我。因為老師知道學(xué)生抄作文的情況，所以我沒(méi)抄讓她感到很欣慰，后來(lái)她教我要多看書(shū)，多觀(guān)察生活，有所積累才能寫(xiě)出更好的作文。

　　老師的教誨我一直記得，它也一直指導著(zhù)我的每一步。

回憶老師作文 篇2

　　藍海，他是我讀小學(xué)三年級時(shí)的老師。

　　他長(cháng)得不是很高，一米六七左右，但很帥，而且兩眼炯炯有神，還留八字胡子，表情卻非常嚴肅。藍海老師是轉業(yè)軍人，在北京某部隊服了幾年兵役，回地方后成了一名代課老師。

　　那時(shí)的小學(xué)學(xué)堂，只有七、八名老師，“正牌軍”很少，大部分是代課老師。那時(shí)班級多，一個(gè)老師時(shí)常要擔任好幾門(mén)課程。藍海老師，不僅要授語(yǔ)文、數學(xué)課，還擔任美術(shù)、體育和音樂(lè )課程，任務(wù)繁重，可他從沒(méi)有一句怨言，總是盡心盡職。他時(shí)常用部隊“鐵的紀律”來(lái)約束我們，對于上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，輕則“扔”粉筆，重則挨軟竹鞭子，更嚴重的是罰站課堂，甚至被驅逐課室外，不管?chē)篮�酷暑，也不管刮風(fēng)下雨。

　　我能記住他，除了他的“鐵的紀律”外，更重要的是他娶了一個(gè)北京姑娘。姑娘雖是北方人，但長(cháng)得如同南方姑娘一樣嬌小、俊俏，美得仙女似的。當然，我有幸碰到老師的夫人，那是一堂體育課上，學(xué)生們頂著(zhù)烈日列隊站在足球場(chǎng)上，聽(tīng)藍海老師講部隊“鐵的紀律”的故事，最后他非常嚴肅地說(shuō)：什么是鐵的紀律？在部隊，就是要你一切聽(tīng)從指揮，指揮員叫你跳你就跳，哪怕你站在十八層樓上，哪怕下面荊棘叢生，你都不能閉著(zhù)眼跳下去，而是睜著(zhù)眼看著(zhù)自己如何在惡劣的環(huán)境下謀求生存……

　　我們都聽(tīng)得心里“碰碰”亂跳，而站在一旁的老師的夫人，卻掩面而笑，也許她在想：老公，你干嘛這樣嚇唬學(xué)生，他們是一群孩子��！

　　那一次之后，在學(xué)校，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那個(gè)掩面而笑的北京姑娘，只怕是被藍海老師“鐵的紀律”嚇壞了。

　　讓我記住藍海老師的另一次，是在課堂上。也許我學(xué)習不是很好，被安排在最后一排座位上，更要命的是我的同桌，不喜歡讀書(shū)，只喜歡在課堂上胡鬧掏蛋，喜歡捉弄同學(xué)。那天，他從口袋里摸出一枚銹跡斑斑的鐵釘，要我看他表演魔術(shù)。這個(gè)鬼，經(jīng)常偷偷假裝吞下鐵釘，然后一轉頭，鐵釘又會(huì )“奇跡”般地出現在他手上。正當他開(kāi)始表演時(shí)，只見(jiàn)講臺上“嗖”的.一聲，粉筆像子彈一樣砸在同桌腦殼上，接著(zhù)又一支半截的粉筆砸在我臉上……我倆還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，藍海老師已經(jīng)氣呼呼地站在課桌前，甩起軟竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨幾次。

　　當然，讓我銘記藍海老師一生的還有一次，他上課時(shí)給我們講他弟弟的故事，講他弟弟如何自覺(jué)認真讀書(shū)，連春節假期也不輕易放過(guò)，時(shí)常一個(gè)人躲在屋子里閉門(mén)謝客，用功學(xué)習，最后不負眾望，以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了北京大學(xué)。在八十年代，一個(gè)小村莊，能有學(xué)子飛進(jìn)北京大學(xué)，那可是“國家級的大事”。因此，自從聽(tīng)了他弟弟的讀書(shū)故事后，我就發(fā)誓一定用功學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也從倒數第幾名慢慢變成前幾名。直至升初中考試時(shí)，我以全校第一名的身份昂首挺進(jìn)鎮中學(xué)。

　　現在，三十多年過(guò)去了，每次春節回到家，我都會(huì )到小學(xué)母校舊址走走看看，重新憶起那段難忘的往事，憶起藍海老師嚴肅的面容和軍人般走路的身姿，而且每天堅持讀書(shū)、寫(xiě)作，不管是除夕團圓夜，還是大年初一，我都會(huì )用“鐵的紀律”來(lái)約束自己，把每年的春節見(jiàn)聞和春節故事變成一行行快樂(lè )的文字！

回憶老師作文 篇3

　　在我們的一生中，會(huì )有很多難以忘記的老師，我們會(huì )忘記很多老師，可是，我永遠不會(huì )忘記我的好啟蒙老師--楊老師。

　　在三年級的時(shí)候，我的作文不是很好，老師讓我多看一些作文書(shū)，在腦海里增加一些好詞好句。我就大量閱讀書(shū)籍，可是，我的作文水平?jīng)]有提高，老師告訴我“那么盲目的閱讀，你的`作文水平也不會(huì )有多大提高。有句古話(huà)說(shuō)的好，”不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我每次看書(shū)，都會(huì )記錄下書(shū)中的好詞好句。從那以后，我的作文水平得到了提高。老師還經(jīng)常表?yè)P我呢!我還讓老師經(jīng)常給我出各種各樣的作文題目，我寫(xiě)完后，老師還認真的批改，即使我寫(xiě)的不好，老師使我的作文水平越來(lái)越高。

　　在寒假的時(shí)候，我報了一個(gè)作文班，正好是楊老師授課。我接受能力和學(xué)習能力很強，沒(méi)過(guò)多久，就超過(guò)了比我年級還高的大哥哥和大姐姐，老師很喜歡我。有一次，我和同班同學(xué)鮑建濤玩，騷擾了正在學(xué)習的低年級小同學(xué)，我以為老師會(huì )偏向我這個(gè)所謂的好學(xué)生，沒(méi)想到老師會(huì )一視同仁，狠狠的批評了我。我想：我真不應該和鮑建濤打鬧，打擾別的同學(xué)學(xué)習，我以后不能再這樣了。

　　我真要感謝我的好啟蒙老師--楊老師。我在過(guò)年的時(shí)候就給老師寫(xiě)了一張賀卡，可是，因為我不知道老師家的地址，所以沒(méi)有寄成，我永遠也不會(huì )忘記您，我的好啟蒙老師--楊老師!

【回憶老師作文】相關(guān)文章：

對老師回憶作文05-15

回憶老師作文03-07

回憶我的老師作文05-20

回憶老師的作文（精選35篇）05-21

精選回憶老師作文六篇05-03

精選回憶老師的作文三篇06-04

回憶老師的作文9篇05-14

【精選】回憶老師作文5篇06-10

精選回憶老師作文3篇06-08

【精選】回憶老師的作文6篇05-12