精選敬愛(ài)的老師作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敬愛(ài)的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛(ài)的老師作文 篇1

　　從幼兒園到現在教過(guò)我的老師有很多，其中我印象最深的是啟蒙幼兒園的張老師，她是教我的第一位老師。

　　張老師的嘴線(xiàn)條分明，齒白唇紅，說(shuō)話(huà)像唱歌一樣好聽(tīng)。張老師的脾氣很好：有小朋友犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )適當地給他批評指正；有小朋友做好事時(shí)，老師會(huì )表?yè)P他，讓我們向他學(xué)習。

　　有許多事讓我忘不了。有一次，下午放學(xué)了，別的同學(xué)都被家長(cháng)陸陸續續的接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我�？傻攘撕瞄L(cháng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái)，我哭了。這時(shí)張老師來(lái)了，她安慰了我幾句，便領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了食堂。老師給我端來(lái)了一碗熱騰騰的米飯和一小盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的牛肉醬，我笑了，因為我已把張老師和媽媽當成一個(gè)人了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，張老師手拉著(zhù)我走到門(mén)口，媽媽連說(shuō)了好幾聲謝謝。

　　期末的時(shí)候，我和伙伴們該離開(kāi)這個(gè)樂(lè )園了。我又哭了，哭得是那樣的'傷心，那樣的難過(guò)。張老師噙著(zhù)淚說(shuō)道：“我也舍不得你們呀！只要你們認真學(xué)習，長(cháng)大后造福于社會(huì )，這就是對我最好的回報了�！�

　　直到現在我還非常想念張老師，張老師，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )辜負您的期望的！

敬愛(ài)的老師作文 篇2

　　花開(kāi)的季節，到處芬芳飄香，可我卻無(wú)心觀(guān)賞�？粗�(zhù)眼前那些盛開(kāi)的鮮花，我就會(huì )想起我敬愛(ài)的班主任孫老師。

　　孫老師不是很高，中等身材。一頭棕色的卷發(fā)總是很吸引人的目光。但最特別的.，是孫老師有一雙有魔力的眼睛，只要有同學(xué)在上課時(shí)偷偷講話(huà)或是做小動(dòng)作，只要孫老師的眼睛往那一瞪，立刻就能靜下來(lái)，乖乖聽(tīng)課。我們對此都是佩服不已。

　　孫老不光傳授我們知識，還幫助我們改掉了很多壞習慣。就比如說(shuō)我，我在寫(xiě)字的時(shí)候姿勢不太對，總喜歡把頭歪在一邊，握筆的姿勢也不太對，這導致我的眼睛越來(lái)越不好。一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到了一個(gè)溫柔的聲音：“侯佳彤，歪著(zhù)頭寫(xiě)字可不好啊，不光字不好看，對眼睛也不好的，快把頭放正了！”我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思，心里也是暖暖的，連忙調整了姿勢。班上還有一些同學(xué)寫(xiě)的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孫老師總是不厭其煩地一遍一遍糾正，直到能寫(xiě)得工整。我們現在寫(xiě)的字越來(lái)越好有孫老師很大的功勞呢。

　　孫老師對我們的關(guān)心還表現在非常關(guān)注我們的性格發(fā)展。我是一個(gè)性格比較內向的孩子，在陌生人和公眾場(chǎng)合不敢說(shuō)話(huà)，總會(huì )往人后躲。孫老師注意到了我的表現，經(jīng)常找我談話(huà)，鼓勵我“不要太在意別人的眼光，把自己最好的一面表現出來(lái)就好了”。我很感動(dòng)孫老師對我的教導，也學(xué)著(zhù)大方面對人群，現在變得自信了很多。我會(huì )記住老師的話(huà)，要讓自己變得更好。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。孫老師不僅僅是我們的老師，還是我們的朋友、親人。我們的每一分成長(cháng)都有孫老師付出的汗水和辛勞。孫老師，辛苦了，我們愛(ài)您！

敬愛(ài)的老師作文 篇3

　　在我們的學(xué)習生活中，會(huì )遇到很多很多的老師。他們，或多或少的會(huì )給我們留下印象。在我記憶的深處就有這樣一位老師，到現在，我都還清楚地記得他。

　　那是我三年級的時(shí)候，班上換了一位體育老師，體育課之前，同學(xué)們都在猜測會(huì )是怎樣一位老師呢？男的還是女的？嚴厲還是溫柔？但，不能知道，只能等到體育課上，真正見(jiàn)面了才能知道。

　　期盼中，終于到了體育課。像往常一樣，同學(xué)們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，上課鈴聲響了之后，大家都還在各自玩自己的，班委干部們也玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，響徹操場(chǎng)，一個(gè)高高大大的男人站在操場(chǎng)中央。大家才意識到上課了，然后一窩蜂似的跑過(guò)去，擠在一起，你推我，我推你的，還小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)。

　　只見(jiàn)那個(gè)男人，板著(zhù)臉，一臉的嚴肅，聲如洪鐘地道：“體育委員，請到前面來(lái)，整隊�！蔽覀儼嗟捏w育委員，慢慢地走到他面前，開(kāi)始整隊。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我們還是像一鍋粥似的。那個(gè)男人發(fā)火了：“你們之前的體育課是怎么上的？一點(diǎn)組織紀律性都沒(méi)有！”然后，隨著(zhù)他簡(jiǎn)潔有力的'口令，我們迅速地整好了隊形。我心里就在想：這個(gè)老師可不好對付，這么兇，以后體育課難過(guò)了。然后，他簡(jiǎn)單地宣布了他的課堂要求與紀律，聽(tīng)后，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，這還是以前那個(gè)輕松好玩的體育課嗎？

　　接著(zhù)，全班同學(xué)被罰跑3圈，他親自監督。這下可慘了我們，沒(méi)辦法，只能跑。3圈下來(lái)后，我們都沒(méi)了“人樣”。有的直接倒在了操場(chǎng)上，有的相互攙扶著(zhù)，有的直接哭了。眾生百相，原形畢露了。這時(shí)，他把我們集合到一起，然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來(lái)，語(yǔ)氣溫和地跟我們講體育課的重要性和意義，讓我們明白了，體育課不單是玩而已，是要鍛煉身體，提高自我的身體素質(zhì)。以后的體育課，我們都認認真真地對待了。

　　嚴厲又溫和的體育老師，讓我愛(ài)上了體育，愛(ài)上了運動(dòng)。

敬愛(ài)的老師作文 篇4

　　我們班上有一位老師，她雖然讓有些同學(xué)聞風(fēng)喪膽，但她在課下，又是我們的良師益友。她，就是我的語(yǔ)文老師—嚴老師。

　　六年級嚴老師來(lái)接我們班語(yǔ)文，有同學(xué)暗地里說(shuō)“這個(gè)老師好老!”確實(shí)，雖然嚴老師年過(guò)半百，一副淡紅色的眼鏡下藏著(zhù)嚴厲和淡淡的慈祥與善解人意的眼睛;那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴總會(huì )讓我們燃起斗志，以及那烏黑的頭發(fā)中若隱若現的“銀絲”，讓我們能隱約體會(huì )到她工作的辛苦。

　　嚴老師接收我們班后，她就開(kāi)始了“改革”，嚴老師會(huì )對于那些上課講話(huà)的人給予特殊對待，讓他們無(wú)地自容;對于那些秉性難移不改的人，讓他們在課上“出名”，給予“掌聲”;對于成績(jì)好的人給予表?yè)P，同時(shí)是鼓舞我們像他們一樣……

　　我也曾經(jīng)被嚴老師盯上。那次語(yǔ)文課上，我正和同桌一起“討論”游戲，而嚴老師則停下來(lái)慢慢地說(shuō)：“有些人啊，在課上不聽(tīng)講，不僅考試不會(huì )做，作業(yè)還不做�！蔽耶敃r(shí)已經(jīng)“全情地投入說(shuō)話(huà)”，哪里知道自己會(huì )被老師盯上?嚴老師見(jiàn)暗中提示沒(méi)有用，嚴老師只好大聲的說(shuō)：“蔡宗睿!”這是我才反應過(guò)來(lái)，全班同學(xué)的目光像探照燈似的`集中在我的身上，我感覺(jué)臉上燙燙的，連忙集中精力聽(tīng)課。

　　嚴老師不僅工作認真，對我們的學(xué)習很上心，因為我家住在學(xué)校旁，所以每天晚上的時(shí)候嚴老師的辦公室里總是燈光通徹天亮;每次考試她都是在網(wǎng)上尋找那些最有價(jià)值的最能測出我們真實(shí)水平的試卷;期末考試前她總是透徹的給我們分析每一個(gè)知識點(diǎn)。讓我們在考場(chǎng)上如魚(yú)得水……

　　嚴老師為我們做的事情說(shuō)也說(shuō)不完。她為了讓我們有機會(huì )站舞臺上，自己為我們寫(xiě)稿子;她發(fā)現我們在生活上有困難，她就會(huì )及時(shí)地幫助我們;她讓我們養成好的習慣;她關(guān)心國家大事，教育我們常懷一顆愛(ài)國心�！�…

　　嚴老師，在這教師節之際，我想真誠地給您說(shuō)：“您辛苦了!”

敬愛(ài)的老師作文 篇5

　　“老師”，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)號；“老師”，一個(gè)多么光榮的崗位。而我就有一個(gè)好老師，是我的語(yǔ)文老師兼班主任——伍老師。

　　伍老師可漂亮啦。一雙美麗的眼睛，烏黑烏黑的像葡萄似的。一頭卷卷的秀發(fā)每天都換著(zhù)不同的發(fā)型。高高的鼻子，精致的眉毛，小小的嘴巴，搭配起來(lái)可迷人了！

　　悄悄告訴你，長(cháng)得這么漂亮的伍老師，也是個(gè)“多面”的老師呢！

　　記得有一次，我參加大隊委競選，結果落選了，我非常難過(guò)。但是，老師卻在我最難過(guò)的時(shí)候，給了我安慰，讓我從傷心的困境中逃脫了出來(lái)。

　　但是，溫柔的伍老師也有嚴厲的一面。那還是在四年級的'下學(xué)期，因為六年級畢業(yè)考試，我們的教室是考場(chǎng)，所以，我們第二天在101班教室上課，同學(xué)們興奮無(wú)比。第二天，我們來(lái)到101班教室，只見(jiàn)這兒整潔明亮，桌椅板凳排放的整整齊齊。上了一上午的課，我們又回到了自己的教室�？�101班教室被我們弄得不成樣子：桌子椅子東倒西歪，垃圾滿(mǎn)地都是，簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾場(chǎng)。老師知道后，把我們罵了一頓。雖然老師罵得很狠，但我知道你是為了我們好，也明白您的良苦用心。從此以后，我對衛生特別重視，不光是在班級，還在家庭中，生活中......

　　老師，我敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我不放棄，不氣餒，才是真正的勝利；是您教會(huì )了我衛生的重要性。您教會(huì )了我太多太多，我深深的感謝您，我敬愛(ài)的伍老師！

敬愛(ài)的老師作文 篇6

　　馬上快升入初中了,又要換一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境了,我對教了我一年的語(yǔ)文老師有了很多的不舍,在這一年的學(xué)習生活中,他不僅是我的語(yǔ)文老師,更像我的父親一般,他就是王林.

　　都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個(gè)這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情,忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的肩膀,忘不掉我犯錯誤時(shí)他嚴厲的批評.很多時(shí)候他表現得不像一個(gè)教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個(gè)角色.都說(shuō)老師堅守著(zhù)那一片小小的講臺,沒(méi)有抱怨,只有努力.王老師努力的教我們知識,教我們做人的準則,在我們犯錯誤的.時(shí)候,他會(huì )嚴厲的批評我們,指出我們的錯誤,在我們取得好成績(jì)的時(shí)候他開(kāi)心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺上奉獻著(zhù)自己,無(wú)怨無(wú)悔.

　　這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,很多時(shí)候我在想,等我長(cháng)大離開(kāi)后,我會(huì )時(shí)�；貋�(lái),回來(lái)看看我敬愛(ài)的老師.

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