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幼兒老師作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的幼兒老師作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒老師作文 篇1
我很喜歡我們幼兒園的姜老師,她長(cháng)著(zhù)一張漂亮的瓜子臉,她那黑色短發(fā)讓人覺(jué)得她有點(diǎn)像櫻桃小丸子。
我們的幼兒園很大呢,園子樓房都大。但小朋友不多。不管是嬰班、小班、中班、大班,都只有一個(gè)班。我上大班時(shí),姜老師開(kāi)始教我們。那時(shí),我們班只有10個(gè)小朋友。所以,我們班只有姜老師一個(gè)人帶。姜老師還經(jīng)常帶她自己的一些小玩意兒給我們玩。她的好玩的東西好像永遠都帶不完。我們每次問(wèn)她,您怎么會(huì )有那么多玩的東西時(shí),她總會(huì )俏皮地對我們說(shuō):“保密!”
我們睡中午覺(jué)之前,姜老師總會(huì )給我們講一些故事聽(tīng)。如“一千零一夜”、“魯賓遜漂流記”、“格列佛游記”等。有時(shí),故事講完了,有些淘氣的.小朋友就會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù),讓姜老師再講一個(gè)故事。每次姜老師都會(huì )嚴厲地對他們說(shuō):“你們要是在鬧,就讓警察叔叔把你們帶走!
我們班的豪豪很愛(ài)打人了。班上的女生幾乎都被他欺負過(guò),我也不例外。經(jīng)常不是把人家剛剛做好的作品弄壞了,就是把園里的書(shū)撕壞了。每次,豪豪做了壞事,姜老師都會(huì )嚴厲地批評他,說(shuō):“你這樣做,是非常不好的行為,如果你長(cháng)大了還這樣,就不會(huì )有人再喜歡你了!庇幸淮,姜老師把很多漢字貼在了墻上,讓我們一個(gè)一個(gè)的認,老師讓豪豪讀時(shí),豪豪卻瞇著(zhù)眼睛,好像看不清。姜老師趕緊帶著(zhù)他去體檢室測了一下眼睛。發(fā)現豪豪已經(jīng)得了近視眼了,如果要戴眼鏡的話(huà),度數看起來(lái)還不低呢。姜老師趕緊給豪豪的爸爸媽媽打了電話(huà)。下午他就戴上了一副眼鏡。
姜老師對我們,就像一位慈愛(ài)的好媽媽。不管男孩還是女孩,她都會(huì )親切的叫我們“兒子”。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),如果你要姜老師在滑梯下面等著(zhù)接你,那么她一定會(huì )在滑梯下等著(zhù)你。有時(shí),你做了一些壞事,你向老師承認了錯誤,你不想讓老師告訴爸爸媽媽?zhuān)敲唇蠋熞欢〞?huì )替你保守這個(gè)秘密。有一次,我不小心摔了一跤,把皮磕破了,姜老師一把把我抱起來(lái),給我的傷口上藥。上完藥后,又給我的傷口敷上了幾塊冰。
姜老師還是一位很優(yōu)秀的聲樂(lè )老師呢,她彈的鋼琴不比小學(xué)音樂(lè )老師差,她唱的歌也不比小學(xué)音樂(lè )老師差。她還時(shí)不時(shí)地教我們劃節拍,打節奏。她教歌也教得很快,一節課能教會(huì )我們唱兩首歌呢。如果有誰(shuí)學(xué)不好,老師下課了,還會(huì )單獨教他唱一唱。
現在,我快上四年級了,可我依然會(huì )想念幼兒園的姜老師。
幼兒老師作文 篇2
每天太陽(yáng)落下的時(shí)候,目送最后一個(gè)孩子被父母接走,我才緩緩的舒了口氣。伴著(zhù)落日的余暉,踏著(zhù)回家的腳步,耳畔還蕩漾著(zhù)孩子們的歌聲。一張張天真浪漫的笑臉,一雙雙無(wú)邪的眸子,甜甜的嗓音,以及淘氣的鬼臉,都會(huì )在腦海里重現……
七年的歲月,已經(jīng)把我的心與這些天使的一朝一夕緊緊的連在一起。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。有時(shí)候覺(jué)得他們就是一本活脫脫的.小人書(shū),雖然簡(jiǎn)單,但是色彩斑斕,足以讓人陶醉。記得那年冬天,孩子們在院子里做體操,外面很冷,小手一個(gè)個(gè)凍得通紅,卻還是熱情高漲,當時(shí)我的心已經(jīng)被深深的震撼,望著(zhù)這群無(wú)邪的天使,當時(shí)就想,要這輩子都做這些天使隱形的翅膀,護佑他們茁壯成長(cháng),漫游在他們純潔的夢(mèng)幻般的世界中。感受他們的快樂(lè ),享受著(zhù)因他們而帶來(lái)的快樂(lè )。
苗苗,小可愛(ài),口齒伶俐,就像惹人喜愛(ài)的八哥鳥(niǎo);小楡,心靈手巧,對一切都保持著(zhù)好奇心;韞韞,對音樂(lè )頭痛的孩子,但對數學(xué)特別敏感;龍龍,一個(gè)好動(dòng)的孩子,老是在上課時(shí)坐不住,對玩具卻是熱衷不已;翮翮,大男孩,小小年紀就表現出不一般的的勇敢;還有,濤濤,揚揚…….都是老師的寶貝。
在這片圣潔的王國里,我們享受著(zhù)天空和海洋般的廣闊、自由,而這份美麗也屬于藍天大海間自由飛翔的小鳥(niǎo),擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子,因為他們是我眼中最可愛(ài)的人。
幼兒老師作文 篇3
我現在已經(jīng)是一位二年級的小學(xué)生了,可我還是忘不了陪伴我度過(guò)四年幼兒園時(shí)光的蔡老師,她是位溫柔善良負責任的老師,雖然她的年紀已經(jīng)很大可我們還是覺(jué)得她很年輕。
記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來(lái)接我,那時(shí)候媽媽從來(lái)沒(méi)有遲來(lái)過(guò),看著(zhù)其他的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接回家,我開(kāi)始害怕并且還哭了起來(lái),這時(shí)蔡老師來(lái)到我的面前把我抱在懷里安慰我,可我并不領(lǐng)情繼續又哭又鬧,蔡老師并沒(méi)有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔,還說(shuō)我愛(ài)聽(tīng)的'《貓和老鼠》故事給我聽(tīng),因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來(lái),媽媽來(lái)得時(shí)候天已經(jīng)黑了。
后來(lái)上小學(xué)以后去幼兒園看過(guò)蔡老師,可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了,雖然不知道蔡老師在哪里?但我永遠記得她,我在這里祝:蔡老師新年快樂(lè )!身體健康!
幼兒老師作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名神圣的老師。8月8日上午,有了一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì ),我們小記者來(lái)到德州市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園體驗一次“小老師”。
我懷著(zhù)興奮又激動(dòng)的心情走進(jìn)了幼兒園。我和一位小記者被分到了三樓的。ㄈ┌。一進(jìn)教室,看見(jiàn)小朋友們可愛(ài)的笑臉、烏黑的`頭發(fā)、嫩嫩的小手、可愛(ài)的小嘴,一副天真活潑的樣子,就回想起自己那美好的幼兒園時(shí)代。我們的任務(wù)主要是教他們唱歌跳舞玩游戲,讓他們玩得開(kāi)心快樂(lè )。我教了小朋友們一個(gè)聽(tīng)音樂(lè )傳玩具的游戲,音樂(lè )一停,玩具在哪個(gè)小朋友手里就表演一個(gè)節目,小朋友們都爭先恐后地表演兒歌、認字,等等,玩得特別開(kāi)心?捎袝r(shí)也吵吵鬧鬧,那些高八度的聲音讓我倆喊破了嗓子都不管用,只有求助于老師才漸漸安靜下來(lái)。
負責生活的老師帶小朋友集體出去活動(dòng)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)老師在整理桌凳,就去幫老師一起整理,我認真地數了數,共有6張桌子、35個(gè)小凳子,也就是有35個(gè)小朋友,每一個(gè)都要擺放好,還要收拾零散的玩具,給孩子們一個(gè)干凈安全的環(huán)境?粗(zhù)等待新“任務(wù)”的小朋友們期盼的眼神、微笑的小嘴,我開(kāi)心極了。
不知不覺(jué)一上午忙忙碌碌地過(guò)去了,我們的體驗也結束了,只好戀戀不舍地和他們道別,他們也揮動(dòng)著(zhù)小手不停地說(shuō)再見(jiàn)。在這短短的3個(gè)小時(shí)里,我不僅深深體會(huì )到了老師的辛苦勞動(dòng),更收獲了作為老師的快樂(lè )和自豪。
幼兒老師作文 篇5
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹,因為我想看看幼兒園有什么變化,更想看看幼兒園的'老師們。剛進(jìn)幼兒園大門(mén)就覺(jué)得又進(jìn)入熟悉的環(huán)境,園里多了一座小橋。我們從側樓梯上了二樓,第一間教室是羅老師新班的教室,我看到她趕緊沖過(guò)去跟她打招呼,羅老師看到是我也很開(kāi)心,一把把我摟抱住,她說(shuō)“你上一年級了,還不忘來(lái)看老師,真好!敝笏問(wèn)了我考試考了幾分,能適應小學(xué)生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著(zhù)我又到隔壁班級找曾老師,可惜她有事不在,只能下次再去看她了,但是林阿姨剛好有在,我們又聊了一會(huì )兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發(fā)被子回家洗,我輕而易已一個(gè)手指頭就幫她拿走了,以前我上幼兒園時(shí)感覺(jué)被子挺重的,現在卻這么容易,看來(lái)我真的長(cháng)大了。到一樓,還想去跟園長(cháng)媽媽打個(gè)招呼,可惜我太晚下來(lái),她已經(jīng)下班離開(kāi)了。
幼兒老師作文 篇6
我的幼兒園老師我最喜愛(ài)的老師是幼兒園周老師。老師的眼睛烏黑明亮,大得像桂圓一樣。她有一頭卷發(fā),就像一朵朵小浪花。我最喜歡她的自然卷,老師很愛(ài)我們,總是無(wú)微不至地照顧我們,就像媽媽照顧寶寶一樣,讓我感到很溫暖。睡覺(jué)的時(shí)候,我們躲在被子里玩。老師看見(jiàn)我們睡不著(zhù),就會(huì )為我們講一個(gè)好聽(tīng)又感人的故事。每當老師講到一半,我們就睡著(zhù)了。老師的`故事像催眠術(shù)一樣,能讓我們呼呼大睡。如果這是催眠術(shù),老師就是那厲害的魔術(shù)師了。老師對我最好了。她總是說(shuō)我乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)。當然,老師也教育過(guò)我。有一次,我撒尿在褲子上,她打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑳](méi)人接。小朋友們都笑話(huà)我,我很自卑。老師看見(jiàn)了,就對我們說(shuō):“小朋友尿褲子是很正常的,我們只要管好自己,不要去管別人!贝藭r(shí),她就像媽媽那樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這就是我敬愛(ài)的周老師。如果你跟她相處一段時(shí)間,也會(huì )對她產(chǎn)生好感的。幼兒園要搬走時(shí),我要媽媽帶我去幼兒園。到了以后,我急忙跑進(jìn)去,因為我是大(1)班的,所以容易找到。教室門(mén)上還掛著(zhù)我們嬉戲的照片,我當場(chǎng)流下了感動(dòng)的眼淚。謝謝您為我們做的一切!周老師,您是我最好的老師!
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