精選最好的老師作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的最好的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好的老師作文 篇1

　　在我們的小學(xué)生活中，老師就像是母親一樣，我們被她們呵護在手中，她們的鞠躬盡瘁、誨人不倦的精神，和用心良苦的教誨，讓我感慨萬(wàn)千。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，甜甜的嘴巴、小小的耳朵，但是聽(tīng)力可好了，一旦我們有風(fēng)吹草動(dòng)，她都一網(wǎng)打盡。

　　胡老師總是用慈祥的目光看著(zhù)我們，老師的板書(shū)鏗鏘有力，很是好看。胡老師的講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　記得那是一個(gè)草長(cháng)鶯飛、柳綠花紅的.一天。我們正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師突如其來(lái)地把試卷發(fā)了下來(lái)嗎，只見(jiàn)試卷到處都是畫(huà)上了刺眼的紅叉叉，還有那耀眼的68分，我驚得目瞪口呆。頓時(shí)感到天仿佛塌下來(lái)了——又考砸了�？粗�(zhù)同學(xué)們的異樣得眼光，眼淚就在眼睛里打轉。此時(shí)的我多想讓時(shí)光倒流，流到考試的一瞬間，我再仔細地檢查那張試卷，今天也不會(huì )考的那么差�？上�那只是渴望而已。

　　當時(shí)忐忑不安地想：“今天肯定要被胡老師大罵一頓，我該怎么應付呢？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音飄來(lái)：“佳琪，胡老師讓你去她辦公室！”我輕聲地說(shuō)：“哦……”我心里像壓了一座大山，大氣也不敢出，邁著(zhù)沉重的腳步慢慢走去，進(jìn)了辦公室后，也不敢看她的眼睛，等待著(zhù)迎接“暴風(fēng)雨”，沒(méi)想到，她輕輕地摸著(zhù)我的肩，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“是不是最近沒(méi)有認真復習，審題也不認真……”當時(shí)我心里滿(mǎn)是慚愧，哽咽地說(shuō)：“是的，這次沒(méi)有是我的問(wèn)題�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次沒(méi)有考好沒(méi)有關(guān)系，人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，以后更加認真就行，要懂得總結錯誤�！蔽倚睦镉謶M愧，又是感動(dòng)。走出辦公室，我暗暗啊下定決心，以后一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。胡老師，你在我成長(cháng)的土壤里播下了美好的種子，我也希望成為你一樣負責任，有活力的老師。謝謝您，我最好的老師。

最好的老師作文 篇2

　　記得早些年讀朱自清的那篇文章《背影》，在課堂上聽(tīng)著(zhù)老師的講解，感受著(zhù)他淡淡筆墨下，流露出的那份深情，質(zhì)樸的言語(yǔ)，感人的細節至今回憶起來(lái)仍舊有種潸然淚下之感。

　　5月母親節的時(shí)候騰訊新聞曾播報說(shuō)朋友圈涌起一波孝子，不同的人用不同的方式對母親詮釋著(zhù)深深的感恩和祝愿之情。引起無(wú)數網(wǎng)友的評論，有的說(shuō)發(fā)個(gè)朋友圈還不如回家陪陪父母，做一餐晚餐，給父母洗一次腳，買(mǎi)一份禮物……等等，不同的人有著(zhù)不同的見(jiàn)解，但是出門(mén)在外打拼的我們有很多確確實(shí)實(shí)是太遠請不了假期的，只能在電話(huà)的兩端表達恩情，亦或是含蓄的用文字去抒寫(xiě)表達，我想我就是后者的兩項兼備吧。

　　都說(shuō)母愛(ài)是水，如一股涓涓細流般溫潤和滋養了我們，那父愛(ài)真的就是一座山，偉岸的身影為我們筑起那一片希望的天空。

　　要說(shuō)我的父親，他在我腦海的印象真的是既嚴厲又慈愛(ài)，小時(shí)候我有些怕他甚至是恨。我的家鄉坐落在梅州市梅縣的一個(gè)城區，小時(shí)候因家里條件艱苦，跟很多小伙伴一樣都得幫著(zhù)父母春來(lái)插秧，秋來(lái)收割。

　　插秧的時(shí)候我總是為了省事抓起一大把像撒花一樣撒在田地里，結果那秧苗個(gè)個(gè)都無(wú)精打采甚至是直接躺下抗議的看著(zhù)我，這時(shí)候我的父親就走過(guò)來(lái)在我面前把我拋下的秧苗一棵棵的扶起，訓責我不可這么懶，現在一刻的懶惰會(huì )造成后面更多時(shí)間的“返工”，做一樣事情就要認認真真的去做好，我慚愧的低下頭，撇撇嘴再也不敢拋秧，而是插秧了。到秋來(lái)收割的時(shí)候，我跟姐姐一組，姐姐乖巧循規蹈矩的從順序而下，而我則打了個(gè)“地道”在里面休息，玩泥巴，抓蟋蟀，被父親用那警告的眼神嚇到乖乖的不敢再鉆縫子。

　　飯桌上看著(zhù)喜歡的菜藏在底下，我便用筷子去翻，手指頭還微微的翹起，那到口的肉啊被我父親用筷頭在翹起的手指頭上狠狠的敲了一下飛了出去，痛的眼淚汪汪，很委屈的就只扒飯不夾菜，那一刻心里好恨。但是從那以后吃飯的時(shí)候使筷子我的拇指居然奇跡般的不翹起來(lái)了，也不再只翻自己喜歡的菜了，好與不好，雨露均沾，各夾一點(diǎn)。

　　小學(xué)開(kāi)始是換牙的時(shí)候，父親總是關(guān)注著(zhù)我跟姐姐的牙齒，一松動(dòng)就整天催著(zhù)“搖牙齒”，我的牙根比姐姐的長(cháng)一倍，總是很難掉落，有時(shí)候搖松到一個(gè)邊角看到底下的小牙都已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，父親便用那冰涼的鐵鑷子幫我把那牙狠狠的拔掉，因為也沒(méi)有掉線(xiàn)，嘴巴張大，一疼便猛留哈喇子，鑷子一沾到口水便打滑，疼的我眼淚汪汪。到后面我都好怕好恨，為什么讓我那么痛苦……

　　那個(gè)年代家里有臺黑白電視已經(jīng)很不錯了，那古老的電視機卻偏偏都是“雪花點(diǎn)”收不到臺，于是我經(jīng)常跑去鄰居家蹭電視看，父親總是把我拎回來(lái)，叫我去房間里練字，或者去爺爺那玩玩，我用廢棄的報紙用沾了墨的毛筆在上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)不堪入目的字，心里滿(mǎn)是不甘。

　　練了一會(huì )我就跑去爺爺那玩，我的爺爺是個(gè)在村里挺有聲望有學(xué)問(wèn)的人，每次我進(jìn)去他那都捧著(zhù)一卷書(shū)籍，叼著(zhù)長(cháng)長(cháng)的煙斗在那云里霧里看書(shū)�？春芏辔业浆F在都不懂的`什么“老殘游記”那不知道是繁體還是古文的文字到現在我都印象仿若昨天。爺爺的書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的放著(zhù)很多書(shū)籍，迫于無(wú)聊，我也跟著(zhù)翻了起來(lái)，找了本我比較喜歡的《西游記》在那里有模有樣的看了起來(lái)，從開(kāi)始的不情不愿到后面的如饑似渴，看了一本接一本，似懂非懂的，那個(gè)時(shí)候小學(xué)到初中看過(guò)的有西游記，紅樓夢(mèng)，各種武俠小說(shuō)，格林童話(huà)，十萬(wàn)個(gè)為什么，青年文摘，讀者等等。

　　等我慢慢開(kāi)始懂事，我才明白我的父親，那個(gè)不善于表達卻會(huì )用直接的手段引導我人生的那份良苦用心。從插秧收割就告訴我做事情要認認真真踏踏實(shí)實(shí)，切不可鉆牛角尖；使用筷子簡(jiǎn)單的小事那是一個(gè)人品德修養的體現，也是一種禮貌，涵蓋著(zhù)一種教養；練字叫我去爺爺那也是想讓我可以在潛移默化中學(xué)到更多的東西，為日后所用。但有一點(diǎn)我不明白便是，為什么要那么關(guān)注我的牙齒，我疑惑的問(wèn)父親，我永遠記得父親那樣的回答：他說(shuō)女孩子牙齒是非常重要的，不管你長(cháng)的如何，一口整齊的牙齒笑起來(lái)都會(huì )讓人舒服。就是這樣。

　　如今我已經(jīng)長(cháng)大，畢業(yè)兩年有余，參加工作后一般只有大型的節假日才會(huì )回家探望父母親。在印象里父親的身影總是高大的，聲音是磁性大聲的，手腳是利索的。但是05年過(guò)年回家的時(shí)候我無(wú)意看到父親原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)染上了大片的白霜，而我那慈愛(ài)的母親更是絲絲白發(fā)，他們走在一起我感覺(jué)父親的背好像沒(méi)有那么直挺了，母親的眼角紋也深深的烙印下年輪的痕跡，那一刻我真的很心酸，有一股想哭的沖動(dòng)，這兩個(gè)為我和姐姐勞累了大半輩子的功臣到現在還在為我們在外面有沒(méi)有吃飽穿暖而操心。

　　從那年后出來(lái)我便更加努力的去工作，也取得自己一點(diǎn)點(diǎn)小收獲。也堅持每個(gè)星期周末給他們打打電話(huà)，匯報平安，說(shuō)說(shuō)近況也聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，有空多回家看看，感覺(jué)這樣內心仿佛才好受些。母親她用甘甜的乳汁哺育了我們，父親用嚴厲鞭策和教導了我們，如今只希望他們能健健康康的，不求大富大貴，只愿能安享晚年，世上最美好的事：莫過(guò)于我已經(jīng)長(cháng)大，您還未老，而我有能力報答—致父親，我最好的老師。

最好的老師作文 篇3

　　她，是一個(gè)侏儒癥患者。

　　她，體型矮小，身高不足一個(gè)小學(xué)生。

　　她，即使得上了這樣的病，卻也能頑強的生存下去。

　　她已經(jīng)不年輕了，三、四十歲的樣子，人卻很精神。遠遠望去，她像個(gè)小孩，走近一看，才發(fā)現，她頭上那若隱若現的白發(fā)。她的腿很短上半身比下半身長(cháng)得多，雙腳呈內八字形，走起路來(lái)左右擺動(dòng)，我見(jiàn)了，忍不住想去扶她一把。

　　我漫步在公園里，在一剎那間，我見(jiàn)到了她，見(jiàn)到了那個(gè)侏儒癥患者。她坐在椅子上招呼客人，身邊則是一大堆可愛(ài)的小動(dòng)物，小白兔、倉鼠、烏龜、金魚(yú)，什么都有。我頓時(shí)驚訝起來(lái)，在街上的時(shí)候，我看到她，認為這樣一個(gè)殘疾人，肯定需要別人的幫助，才能生存下去。但她沒(méi)有，她憑借著(zhù)自己的能力，在燦爛的陽(yáng)光下，與那些小動(dòng)物們一起，詮釋著(zhù)她那幸福的生活。我走了過(guò)去，買(mǎi)了一條金魚(yú)，卻使終注視著(zhù)她那辛勤的樣子。在我的眼中，她已經(jīng)不再是那個(gè)矮小的她了，她的身軀變得龐大起來(lái)，就在那個(gè)背影下的她，已是一個(gè)巨人。

　　錢(qián)，已經(jīng)找給我了，我卻呆在原地，望著(zhù)她的臉，她那張時(shí)而會(huì )留下幾粒汗珠的.、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那隱約出現的白發(fā)。我慚愧起來(lái)，這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦，她不因為自己是個(gè)殘疾人就對生活失去信心，也不因為自己體型矮小而感到自卑。這樣的人，不正是我們最好的老師嗎？

　　我想對那些好吃懶做的人說(shuō)：“你們也應該學(xué)學(xué)這位殘疾人的精神，不然，生活會(huì )把你們淘汰的！”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇，從來(lái)不以殘疾人的名義出現在社會(huì )上。在我的心中，她早已不是殘疾人了，而是一個(gè)健全且樸實(shí)無(wú)華的人！

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