【精選】戴老師作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的戴老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戴老師作文 篇1
升入四年級，教我們語(yǔ)文的是戴國霞老師。
戴老師沒(méi)有朱老師幽默，平時(shí)也不愛(ài)笑，不過(guò)她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭�！�
記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識，她見(jiàn)到我們都不拿筆把這個(gè)知識記下來(lái)，于是她就說(shuō)：”這么重要的知識都不記下來(lái)��？！我平時(shí)都怎么教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話(huà)說(shuō)完，下面就來(lái)了一陣“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“爛筆頭不如好記性，我都把知識記在腦子里了，不用在書(shū)上記一遍了�！蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜�(lái)。老師見(jiàn)我同桌在開(kāi)小差非常生氣。又強調了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記著(zhù)”。
語(yǔ)文老師的`另一個(gè)口頭禪：“我剛才說(shuō)什么了��？”有一次，語(yǔ)文老師在上面講，同學(xué)們在下面吵，吵得老師很生氣，于是她又迸出了那條口頭禪：“來(lái)，別吵了，誰(shuí)來(lái)告訴我，我剛才說(shuō)了什么？”下面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是戴老師的口頭禪。
戴老師作文 篇2
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔心爸爸會(huì )走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì )來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答�！蔽译m然知道答案，因為媽媽教了這種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話(huà)聲音像蚊子一樣，細細的�！皝�(lái)，看著(zhù)我，大聲報出答案，錯了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�(zhù)，她那親切的話(huà)語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，答對了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著(zhù)小伙伴們熱烈的'掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想參加，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì )心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺就不會(huì )緊張，而且，老師相信你的表現�！蔽衣�(tīng)了，對自己也更有信心�；丶乙槐橐槐榈木�，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細細揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機會(huì )，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當我大方的與他人交流時(shí)，每當我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
戴老師作文 篇3
我最熟悉的人是戴老師。戴老師是我們班的語(yǔ)文老師。戴老師平時(shí)總是和藹可親的，但有個(gè)別同學(xué)會(huì )惹戴老師生氣，戴老師就會(huì )罰那一些同學(xué)抄《論語(yǔ)》。
戴老師個(gè)子不高，但她那彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，笑起來(lái)非常的甜。那些調皮的同學(xué)總是逃不過(guò)那兩只亮眼睛的追蹤。
戴老師總會(huì )把小報，作文拿出來(lái)交流，做得好的同學(xué)還可以得到一朵小紅花，集到十朵可以換一朵粉紅色的小花，集到五朵粉紅色的`小花，就會(huì )換到一張表?yè)P信。每當我拿到表?yè)P信的時(shí)候，我都會(huì )高興得手舞足蹈，歡蹦亂跳。
記得有一回，我的文章發(fā)表了。戴老師興奮地拿出著(zhù)，走到講臺上，大聲讀起了我的作文，還說(shuō)要大家積極運用里面的好詞好句。聽(tīng)完，我心里可樂(lè )滋滋的。最后，戴老師讓我拿著(zhù)在講臺上照相，我還得到了一朵小紅花呢!
這就是我最熟悉的人-戴老師。
戴老師作文 篇4
最近，我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì )和我們說(shuō)笑，有時(shí)會(huì )教我們如何寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì )給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們全體同學(xué)，然后朗聲說(shuō)道：“今天，我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對照著(zhù)課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著(zhù)，她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng)，表演書(shū)上的內容。同學(xué)們表演結束后，她又睜大眼睛向我們提問(wèn)：“同學(xué)們，如果大家買(mǎi)到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考：“為什么同樣的`商品在不同的商店價(jià)格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節價(jià)格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來(lái)得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí)，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現在，你聽(tīng)，她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng)，讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
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