老師我愛(ài)您的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的老師我愛(ài)您的作文，希望對大家有所幫助。

老師我愛(ài)您的作文1

　　每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛圓圓的，總是對我們嚴格要求。

　　林老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講，她就會(huì )用嚴厲的'目光警告那位同學(xué)，當我們取得好成績(jì)時(shí)，她就會(huì )用贊許的目光溫柔地看著(zhù)我們。

　　如果我們寫(xiě)錯了字，老師會(huì )叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文，林老師會(huì )耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì )的題目，她會(huì )不厭其煩的講解，直到我們會(huì )為止。

　　當我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí)，她會(huì )立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì )按時(shí)完成。

　　我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì )幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。

　　當我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著(zhù)我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì )用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補課。

　　我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績(jì)變得優(yōu)秀了。

老師我愛(ài)您的作文2

　　這些天都在下著(zhù)細雨，班主任被學(xué)校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著(zhù)我們。

　　班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會(huì )怎么樣呢？會(huì )不會(huì )上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開(kāi)始的時(shí)候他說(shuō)出差的時(shí)候我的心樂(lè )開(kāi)了花�？墒乾F在開(kāi)始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。

　　在第二天上英體育課時(shí)，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認認真真的在學(xué)習，或許我們每個(gè)人的.心里都不想讓老師擔心吧！因為每個(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(cháng)大了，該懂事會(huì )自理了。我相信我跟班級里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì )有出息的。

　　老師，我愛(ài)您。

老師我愛(ài)您的作文3

　　在我的印象里，有許許多多教過(guò)我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的.老師，她就是我們的副班主任何老師。

　　在一年級第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽(tīng)了，連忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了呀？”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量�！� 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，讓醫生給我開(kāi)藥，量體溫。她一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問(wèn)，“嗯！”我回答道。不一會(huì )兒………

　　還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說(shuō)：“去練一下吧！不然，你長(cháng)大了就沒(méi)才藝，大家都不會(huì )羨慕你了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，只好去練了！

　　老師，我忘不了您的愛(ài)！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵我；是您在我生病時(shí)護理我；是您在我犯錯誤時(shí)一次次給我機會(huì )………謝謝您，何老師！

老師我愛(ài)您的作文4

　　親愛(ài)的老師，我愛(ài)您

　　九月的天空是藍色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節吧！

　　親愛(ài)的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著(zhù)我們的'臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會(huì )批評我們，但是我們知道您是為我們好。

　　夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們在玩，而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。

　　您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認真學(xué)習，天天向上。這樣您就不會(huì )那么累了。

　　但是老師依然在忙碌，因為老師要為我們上課，自己也要備課，要培育我們成長(cháng)。有時(shí)候，還要去開(kāi)會(huì )。我想對您說(shuō)："王老師，您辛苦了，請您休息一會(huì )兒吧！”

　　九月十日到了，我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō)：“祝王老師教師節快樂(lè )！”王老師流下了眼淚說(shuō)：“謝謝！”

老師我愛(ài)您的作文5

　　陳老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，并沒(méi)有什么很深的印象，但是隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，您知道嗎，現在您是我最喜歡的老師。

　　三年級下學(xué)期的時(shí)候，您開(kāi)始教我們英語(yǔ)。之前我們班的英語(yǔ)成績(jì)并不太好，學(xué)期結束的時(shí)候還有人需要補考。您接手后，每次都很認真的給我們講課，每個(gè)知識點(diǎn)都講得特別細。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習英語(yǔ)，還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開(kāi)心，再也沒(méi)有人說(shuō)討厭英語(yǔ)了，成績(jì)也有了很大的提高。期末的時(shí)候考100分的人一大把，那時(shí)候您知道我們有多開(kāi)心嗎?

　　陳老師，我非常喜歡您，您真是個(gè)好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話(huà)，我會(huì )很開(kāi)心哦。

　　陳老師，I Love You !

老師我愛(ài)您的作文6

　　我的老師瘦瘦的、高高的`，任何人見(jiàn)了她都畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習的過(guò)程中和她相處了一段日子，發(fā)現她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，常常想得到她的認可和表?yè)P。

　　老師，您知道嗎？您的每一個(gè)微笑，每一句話(huà)都是路標。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字都只當是完成任務(wù)，沒(méi)有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認為，最后導致我的字寫(xiě)得越來(lái)越難看。直到有一天，您教導我們，寫(xiě)字不是在完任務(wù)，一個(gè)人從小就要把字練好，一個(gè)人的字代表學(xué)習態(tài)度的好壞。

　　在學(xué)習過(guò)程中，老師您從不偏心，哪怕是對成績(jì)最差的學(xué)生，您總是在鼓勵他們：其實(shí)你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點(diǎn)，一定會(huì )有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹(shù)發(fā)芽了……

　　老師，我愛(ài)您!

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