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對不起老師作文

時(shí)間:2023-04-20 09:47:02 老師 我要投稿

【精選】對不起老師作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的對不起老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】對不起老師作文3篇

對不起老師作文 篇1

  老師,在這里我真摯的向你說(shuō)上一聲對不起。

  4月28日的一天中午,我為咱們班扣了一分,也就是因為我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾?鄯忠院笪铱偸遣桓吲d,悶悶不樂(lè )。那一下午時(shí)間,我的心里總是在回憶著(zhù)被記名字的'那一瞬間。

  每當回想到,我的心更是緊張萬(wàn)分,因為,我害怕被老師你知道,害怕你生氣。所以我的內心糾結啦一下午,最終我決定用筆寫(xiě)下來(lái)。向你說(shuō)上對不起。

  老師,其實(shí)我們都知道你每次向我們大吼,那也都是因為我們做錯了事,你的吼,看著(zhù)只是厲害,但是你是在教導著(zhù)我們,告訴我們做人的道理。告訴我們如何改正錯誤,而我們一直不明白你的苦心。你常常說(shuō):“只有把小事做好,才能做大事!边@句話(huà)從來(lái)都浮現在我的腦海,最好不要忘記!

  這些也都是你對我們的教誨,對我們的希望,對我沒(méi)的愛(ài),但有的同學(xué)從不放在心上。老師,對不起。請你接受我最真摯的道歉:

  老師,對不起!

對不起老師作文 篇2

  老師,您應該不知道吧?上個(gè)星期五,進(jìn)行了一次考試,我的分數明明是98分,可您卻給了我100分。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。一大早,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。下課了,我和同學(xué)對起了答案,我發(fā)現我把“勃”寫(xiě)成了“伯”,我驚呆了!

  我正在埋怨自己太粗心時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一陣洪亮的.聲音向我涌來(lái)!包S立濤100分!蔽液荏@訝,心想:咦?老師沒(méi)改得出來(lái)嗎?

  上課了,老師興奮地走進(jìn)教室,對全班同學(xué)說(shuō):“黃立濤這次是100分,有了很大的進(jìn)步,大家為他鼓掌!”說(shuō)著(zhù),同學(xué)們都鼓起了掌,我心里可樂(lè )了。試卷發(fā)了下來(lái),老師果然改錯了。我有些不知所措,心想:是告訴老師呢?還是不告訴呢?不然就不是100分了,沒(méi)有獎勵了?于是,我趁同桌不注意悄悄地改掉了試卷上的錯誤,可心里卻一直不自在。

  老師,我一直到現在都不自在。今天,我終于大膽地說(shuō)了出來(lái)。老師我想對您說(shuō):“對不起!”

對不起老師作文 篇3

  在爐火熊熊燃燒的蒸爐里,在毫無(wú)實(shí)用的動(dòng)員中,無(wú)休止絞盡腦汁地寫(xiě)寫(xiě)算算,然后松一口氣交上去。不多笑,也不再鬧。和樓下的老爺爺一樣,等待一日的解脫。

  這樣的畫(huà)面每年重演,也就麻木了那份緊張,甚至連絲絲認真也吝嗇給予!班!”同樣被嚇到的窗戶(hù)還未停止震動(dòng),用不可思議的力度重重摔上的門(mén)又被迅速彈開(kāi),上一秒滿(mǎn)堂興風(fēng)作浪的瞌睡蟲(chóng)這一秒全跑的沒(méi)影,昏昏欲睡的我們清一色換上了茫然訝異的面龐。

  完了完了,正值小升初最緊要的當兒,卻把老師給氣跑了,最要命的是下節依然是劉老師的.語(yǔ)文課,她已經(jīng)非常努力的使課堂變得有趣,現在,她肯定非常非常失望吧!

  我發(fā)誓,在自己心里上課鈴從來(lái)沒(méi)有這么動(dòng)聽(tīng)過(guò),同學(xué)們紛紛寄予它太多期望,每個(gè)人都殷切地盯著(zhù)門(mén)口,迫切希望熟悉的身影能推開(kāi)熟悉的門(mén),這份心情就好像誠懇的教徒想要親自感謝耶穌。

  縱使再誠懇,信徒也一定不可能見(jiàn)到上帝,但是,完全遜色于他們的我,卻迎來(lái)了自己所向往的伊甸園!耙恋閳@”心情還不好,嘴巴抿得緊緊的,拿了一套重要的卷紙,并不修長(cháng)的指關(guān)節微微的發(fā)白,下巴貼著(zhù)胸口,絲毫看不見(jiàn)她的神情。一定隱忍著(zhù)什么吧,其實(shí)真的挺對不起老師的,真的是我們不對。

  等一下,老師好像不只是生氣!只見(jiàn)她緩緩地走上講臺,一言不發(fā),微微抬起頭,略略垂瞳。并不薄的一摞卷紙輕輕躺在桌面上,之前因憤怒散落滿(mǎn)桌的粉筆頭被輕輕送回紙盒,覆蓋著(zhù)薄薄一層粉筆灰的桌面被一絲不茍地擦干凈,完全整齊的書(shū)又被整理了一遍。手背抹了抹鼻尖,接觸過(guò)的地方紅光泛著(zhù)。

  老師是在哭,她真的哭了,為什么呀?果然是因為我們太過(guò)分嗎?她深吸了一口氣,然后又下定決心似的,抬起頭,掠了掠鬢角的細發(fā),嘴巴一撇,輕輕地開(kāi)口:“對不起,我真的是希望你們好好學(xué)習,對不起,我還是和你們一起努力!彼樕奔t,像鄰居家做錯事苛求原諒的小孩?蓱摫辉彽氖俏覀冄,真正犯錯的孩子呀。

  我不知道別的同學(xué)心里怎么想,我只知道正上著(zhù)課會(huì )有人突然站起來(lái),睡眼朦朧的打哈欠,站個(gè)幾分鐘又精神抖擻的坐下,一切如常地繼續做自己的事。對不起,炎炎夏日里你費盡的心思……

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