嚴厲的老師作文（通用46篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的嚴厲的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　嚴厲的老師作文 1

　　這位老師有一雙濃眉大眼，一臉的嚴肅，但是又卻讓別人看不出他的嚴肅，個(gè)子高高的，有點(diǎn)駝背，穿得很整潔。

　　他是我們這學(xué)期的新體育老師，一開(kāi)始，我們還以為是那個(gè)以前的舊體育老師，一大半的人就呼啦呼啦的跑下樓，我在撿東西，慢了一點(diǎn)，沒(méi)想到，他們又回來(lái)，說(shuō)：新來(lái)了位體育老師。哦？我有點(diǎn)驚訝，怎么會(huì )換位體育老師呢？脾氣怎么樣呢？是好脾氣，還是壞脾氣？對我們好不好呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我就沒(méi)有出去了，就在教室里等著(zhù)新的體育老師來(lái)上課。

　　新的體育老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們吵吵鬧鬧的，也不管，我不覺(jué)得他嚴肅，同學(xué)們也不覺(jué)得，就大吵大叫，鬧哄哄的，那位新體育老師在教室外面抽著(zhù)煙，悠閑的晃來(lái)晃去，好像我們不存在似的'，我們就對他產(chǎn)生起了好感，覺(jué)得他不會(huì )對我們太嚴格，太嚴厲，可以讓我們整整一節課都在玩耍，等那位新老師抽完了煙，就變了樣了。

　　唧的一聲哨子響，我們被嚇了個(gè)半死，一個(gè)個(gè)拍拍胸脯，喊喊嚇，章樂(lè )和王中超在底下抱怨著(zhù)：本來(lái)以為脾氣怪好的，可是，沒(méi)想到，還把我們嚇了個(gè)半死，真是的，哼！是啊是��！看樣子，我們以后就沒(méi)好日子過(guò)了！以前的體育課都是很快樂(lè )很快樂(lè )的，可是，被他這么一帶，我們的體育課就要被他的弄成魔鬼訓練課了，哎��？那位新老師見(jiàn)我們還在底下講話(huà)，就大吼一聲：安靜！一臉的嚴肅，很生氣很生氣的樣子，我們被他弄的心神不定，提心吊膽，那位新老師的樣子，就好像要把我們給吃了一樣，從此，我就非常的不喜歡這個(gè)體育老師，我對這個(gè)體育老師根本就沒(méi)有什么好感了。

　　這個(gè)體育老師好嚴厲，大家喜歡他嗎，反正我不喜歡。

　　嚴厲的老師作文 2

　　她，中等身材，常穿著(zhù)一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著(zhù)一根馬尾辮，額頭上有著(zhù)幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰(shuí)上課做一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，和藹可親的臉上掛著(zhù)一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語(yǔ)老師——徐老師。

　　徐老師很?chē)绤�，上課時(shí)，讀錯一個(gè)單詞要再讀三遍。背課文時(shí)，背錯了要重新再背。默寫(xiě)時(shí)，默錯一個(gè)單詞要重默十遍。下課時(shí)，又布置一大堆作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。有時(shí)，我經(jīng)常埋怨徐老師：“布置那么多作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有�！�

　　可徐老師在學(xué)習方法上很有一套，她經(jīng)常會(huì )給我們發(fā)一張小紙條，小紙條上面印的是每個(gè)單元的重點(diǎn)。每天回家，媽媽都會(huì )按照小紙條上的內容幫我復習。上課時(shí)，老師也會(huì )經(jīng)常給我們默單詞。有一次，我默錯了一個(gè)單詞，交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)單詞應這樣記：T和H發(fā)S的音……你把這個(gè)單詞先讀三遍，然后再抄十遍�！蔽倚睦锵�，抄那么多遍干什么，我又不是不會(huì )。過(guò)了幾天，老師又給我們聽(tīng)寫(xiě)了，這次我“刷刷刷”很快就把所有的單詞都默出來(lái)了，“太好了，竟然得了100分�！蔽议_(kāi)心的叫了起來(lái)。那時(shí)，我并不知道，這都是徐老師的功勞��！

　　功夫不負有心人，直到學(xué)期快要結束時(shí)，我才能知道徐老師為什么這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學(xué)過(guò)的'的知識，真正做到記住單詞，找準發(fā)音，使每個(gè)同學(xué)能在考試中取得比較好的成績(jì)。

　　這就是我們的徐老師。在她嚴歷而又柔和的目光里，享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。

　　嚴厲的老師作文 3

　　“又是語(yǔ)文課，不知道今天誰(shuí)會(huì )倒霉呢？”“對呀，楊老師的脾氣誰(shuí)不清楚呢？”一聽(tīng)就明了，我們班的楊老師肯定很兇。的確，我們的楊老師可是全校著(zhù)名的“黑臉包公”，只要上課不認真，就會(huì )被“包公”的“神棍”盯上。

　　課上，一位同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，偷偷瞥了一眼窗外，雖然只看了0.1秒，還是沒(méi)逃過(guò)“黑臉包公”的“鷹眼”。只見(jiàn)他臉一沉，陰森而嚴厲，就算是沒(méi)犯錯的人也會(huì )嚇一跳！

　　接著(zhù)，楊老師手握“神棍”朝那位同學(xué)走去，氣勢洶洶的樣子讓同學(xué)們都呆呆地望著(zhù)老師。那位犯錯的同學(xué)嚇得驚慌失措，只好乖乖伸出雙手，等待“受刑”�！昂谀槹�公”也不客氣，用力朝其中一只手打去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，一手變得通紅，一手捂著(zhù)，淚在眼里打轉。最后老師只是淡淡地說(shuō)了一句：“下次不許再犯了！”整節課上，同學(xué)們都無(wú)比認真地聽(tīng)課了。

　　楊老師不但課上嚴格，就連寫(xiě)字也把我們抓得很?chē)�。有一次，有一位同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)錯別字后又劃了條線(xiàn)。楊老師見(jiàn)狀氣得滿(mǎn)臉通紅，眉毛一皺，狠狠地把她批評了一頓。那位同學(xué)的臉也變得通紅，賽過(guò)一團大火。害羞的`她一下子號啕大哭起來(lái)，本以為“黑臉包公”會(huì )同情，誰(shuí)知道還繼續咆哮著(zhù)說(shuō)：“看誰(shuí)還敢寫(xiě)錯別字？”

　　其實(shí)我們心里知道，楊老師之所以這么嚴格，都是為了我們的學(xué)習著(zhù)想。這就是我們的楊老師，一位嚴格的老師，一個(gè)令人敬畏的老師！

　　嚴厲的老師作文 4

　　李商隱說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。這是來(lái)贊美我們最敬業(yè)的老師，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的劉老師。

　　一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們班轉來(lái)了一位新老師，她就是劉老師。劉老師有著(zhù)一頭烏黑的.頭發(fā)，頭發(fā)下鑲嵌著(zhù)一雙珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她很?chē)绤�，好像一個(gè)爆竹，一點(diǎn)就爆，活像一個(gè)大老虎。

　　記得有一次，劉老師在黑板上出了幾道題，讓我上去寫(xiě)，我定睛一看，這些題我都不會(huì )寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺著(zhù)眉頭問(wèn)："怎么不寫(xiě)？"我低著(zhù)頭，臉紅得像蘋(píng)果，雙腿不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，低聲說(shuō)："我不會(huì )�！崩蠋熅桶盐覕德淞艘活D，責備我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講。經(jīng)常害怕劉老師，直到一件事才讓我徹底改變了對她的看法。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師又出了幾道題讓我們在紙上做出來(lái)，我過(guò)目一看，這些題目太簡(jiǎn)單了，我的心中有些得意洋洋。

　　我正要動(dòng)筆時(shí)，突然發(fā)現筆沒(méi)墨了，四處借也沒(méi)借到。我一直坐在位置上沉默不語(yǔ)。老師見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)："你怎么不寫(xiě)��？我結結巴巴地說(shuō)："筆……沒(méi)油了，老師二話(huà)不說(shuō)就拿出一支筆遞給我，說(shuō)："快寫(xiě)吧！"咦？老師怎么不打我？這時(shí)我才明白："老師平時(shí)嚴厲是為我們好，不嚴厲的老師怎能培養出優(yōu)秀的學(xué)生呢？

　　我的劉老師就是這樣一個(gè)人，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫暖，我們都喜歡她。

　　嚴厲的老師作文 5

　　升初一了，所面對的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。今天呢，我就給大家介紹一下我的現任英語(yǔ)老師——李老師。

　　李老師高大的`身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā)，再配上兩個(gè)“順風(fēng)耳”，又給他增添了幾分滑稽。

　　李老師的要求很?chē)�，例如：不能東張西望，不能竊竊私語(yǔ)，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，李老師準會(huì )讓你吃不了兜著(zhù)走。

　　有一次，李老師講課達到了高潮，正在這時(shí)，一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了，在那兒侃侃而談。喲！真不巧，正好刮來(lái)一陣風(fēng)，把他的話(huà)吹進(jìn)了李老師的“順風(fēng)耳”里。李老師兩眼一瞪，喝道：“上來(lái)挨板子來(lái)！”那位“光榮”的人走向講臺，被李老師手中所謂的戒尺修理了一頓。

　　李老師不但很?chē)栏�，而且十分幽默。在英語(yǔ)課上笑聲不斷，都快掀破房頂了。

　　那是上一星期的事了。李老師正講得起勁，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，李老師忽然間停了下來(lái)，我們抬頭望著(zhù)李老師，只見(jiàn)他的目光落在王浩澤身上。原來(lái)，王浩澤注意力不集中，腦子里不知在想什么，不停地點(diǎn)頭。李老師戲謔道：“頭點(diǎn)得這么有節奏，點(diǎn)過(guò)來(lái)又點(diǎn)過(guò)去，搗蒜呢？那我們今天晚上到他們家吃拉條子走！”話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出了接連不斷的笑聲，笑得同學(xué)們肚子都痛了……

　　瞧見(jiàn)了吧，這就是嚴厲又幽默的李老師，這就是李老師那十分風(fēng)趣的課堂。

　　嚴厲的老師作文 6

　　教過(guò)我的老師有很多，但最使我難忘的，還是我的語(yǔ)文老師——佟老師。

　　他有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)油亮油亮的.，看起來(lái)很是精神。每天清晨，他都會(huì )從后門(mén)進(jìn)來(lái)，如果我們早讀不安靜，他就會(huì )嚴肅地對大家說(shuō)：“安靜�！甭�(tīng)到他的聲音，教室里就立刻鴉雀無(wú)聲了。我們都覺(jué)得他非常嚴厲。

　　有一次，佟老師拿著(zhù)一堆課堂作業(yè)本走進(jìn)教室，看起來(lái)火冒三丈。他把作業(yè)本往桌上重重地一扔，說(shuō)：“這次作業(yè)本，有一些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)或者沒(méi)交�！�

　　我們頓時(shí)屏住了呼吸，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。佟老師一臉嚴肅，他一邊發(fā)作業(yè)，一邊報名字，我們的心也七上八下的，只怕是自己沒(méi)寫(xiě)或忘交作業(yè)，得挨一頓狠批。

　　佟老師手里的本子越來(lái)越少，我也越來(lái)越擔心。我不停地哀求道：“老天呀，保佑我吧，保佑我已經(jīng)全部完成好作業(yè)了，要知道我剛當上語(yǔ)文課代表，丟不起臉呀�！�

　　終于，佟老師報完了名字，我也領(lǐng)回了作業(yè)本。我急忙翻開(kāi)一看，全對，心里懸著(zhù)的石塊這才落了地。

　　“沒(méi)做好或者沒(méi)交的同學(xué)，今天必須在學(xué)校完成好并交給我！”佟老師一字一頓地強調著(zhù)，同學(xué)們大氣也不敢喘，紛紛點(diǎn)頭。

　　雖然平時(shí)的佟老師看起來(lái)很?chē)烂C，對我們表現得有點(diǎn)冷淡，但我知道，他是一直關(guān)心著(zhù)我們的，他的嚴厲就是對我們的好！

　　嚴厲的老師作文 7

　　教我們數學(xué)的是蔣老師，雖然四十多歲了，可她從不戴眼鏡（除了有時(shí)批改作業(yè)），還練就了一雙火眼金睛，上課總能知道那幾個(gè)人在做小動(dòng)作。她的個(gè)子很高，很瘦，但穿著(zhù)緊身衣，顯的更瘦了。

　　蔣老師是一位幽默的老師，經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們制造娛樂(lè )，不讓課堂枯燥。

　　這不，這節課是數學(xué)課，她正在給我們講數學(xué)試卷，正當她講到一道很簡(jiǎn)單的計算題：2分之1+2分之1時(shí)，她想開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目居然還有人做錯，做錯的人是腦子里有坨屎?jiǎn)�？”蔣老師說(shuō)完后，教室里立刻響起一陣笑聲，因為我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑，我們的笑聲都快把蔣老師差點(diǎn)逗笑。

　　蔣老師是教我們的老師中最幽默的老師，也是最嚴厲的那個(gè)，她發(fā)起火來(lái)，那可不得了。

　　后來(lái)的一次數學(xué)社團，我正在訂正作業(yè)，一抬頭，發(fā)現謝怡正在跳舞，在蔣老師旁排隊同學(xué)和坐在下面全看見(jiàn)了，全都哈哈大笑，他跳舞時(shí)臉上的肥肉也抖動(dòng)起來(lái)，嘴角又向上翹起，還帶著(zhù)賤賤的微笑，這使我們笑的更歡了。我們的笑聲被蔣老師聽(tīng)見(jiàn)了，她一抬頭，謝怡也停止了舞蹈，可我們的`笑聲還是源源不斷地傳進(jìn)蔣老師的耳朵里。她立刻知道了是怎么回事，立刻像獅子一樣抓住謝怡，讓他靠墻邊站，還罰他站半節課，一旁看得我們心驚膽戰。

　　這就是我們的數學(xué)老師，一個(gè)幽默又嚴厲的老師。她就像監督我們寫(xiě)作業(yè)的機器，一刻也不停歇。

　　嚴厲的老師作文 8

　　我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，十分惹人喜愛(ài)和尊敬。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，班主任芮老師抱著(zhù)課本，扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)一身樸素的`衣服，大步走上講臺，嚴厲并且大聲地喊道：“上課了，都給我閉上嘴！”雖然芮老師的聲音像河東獅吼一樣，但是我們依然不理會(huì )她，繼續我們的竊竊私語(yǔ)。老師發(fā)現我們交頭接耳地說(shuō)話(huà)，神情變得十分惱怒，并說(shuō)：“你們誰(shuí)再說(shuō)一句，就叫家長(cháng)�！蔽覀冊谝粍x那間，坐好并閉上了嘴，眼睛盯著(zhù)老師，小心翼翼地把書(shū)翻開(kāi)，這時(shí)，有人驚慌失措地把書(shū)弄掉在地下了，他急忙去撿，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘聲。

　　開(kāi)始上課了，我和同桌交頭接耳說(shuō)話(huà)，老師正要向我們這邊看時(shí)，我們假裝全神貫注地看著(zhù)黑板，其實(shí)心中忐忑不安，心突突地跳，但我們仍然說(shuō)著(zhù)小話(huà)。這時(shí)，老師看見(jiàn)我們了，我們沒(méi)躲過(guò)去，老師兇惡地說(shuō)：“你們站起來(lái)，下課去辦公室�！蔽覀兊哪樇t了，慚愧地站了起來(lái)，不敢看著(zhù)老師的眼睛，我們靜靜地站了一節課。

　　下課了，“鈴鈴鈴……”我們慢慢地走著(zhù)，仿佛感到了世界末日來(lái)到，我們推開(kāi)門(mén)，緩慢地走進(jìn)了辦公室，心里忐忑不安，老師見(jiàn)到我們立馬訓我們，老師嚴厲地批評我們，手指著(zhù)，并點(diǎn)著(zhù)我們的腦袋，一會(huì )之后，老師終于說(shuō)完了。我們走出辦公室，并決定改正這次錯誤，不會(huì )犯錯了。

　　老師是嚴厲的，但是平常對我們是非常關(guān)心、和藹可親的。我愛(ài)您，老師。

　　嚴厲的老師作文 9

　　我們以前的體育老師是吳老師，他十分嚴厲。每次上體育課我們都提心吊膽，每分每秒都是煎熬呀！

　　上課了，教室里仍然熱鬧非凡。有個(gè)同學(xué)驚慌地大喊一聲：“吳老師來(lái)了！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)，吳老師板著(zhù)一張臉，如刀子般的目光一掃，我就打了個(gè)哆嗦，嚇得連大氣也不敢出。同學(xué)們個(gè)個(gè)斂聲屏氣。吳老師皺著(zhù)眉，叉著(zhù)腰，臉上幾乎沒(méi)有任何表情，用粗粗的聲音說(shuō)道：“手都給我放好，不準亂動(dòng)，不許講小話(huà)！”這時(shí)，我后面的“不怕死”的同學(xué)竟然講起了話(huà)，而吳老師仿佛吉他了一對順風(fēng)耳一般，瞪著(zhù)眼，猛地拍了下講臺，吼道：“剛才講話(huà)的趕快滾到后面去！把語(yǔ)文書(shū)上最長(cháng)的文章抄兩遍！下課前不抄完，就去我辦公室！”那兩位同學(xué)只好嘟著(zhù)嘴灰溜溜地走到后面去了。我們都向他倆投去同情的目光。

　　下到操場(chǎng)，排好隊后，吳老師又叫穿涼鞋的`同學(xué)站了出去。吳老師透著(zhù)寒光的雙眼瞪得滴溜圓，脖子上的青筋都快爆出來(lái)了，大聲說(shuō)：“穿涼鞋的同學(xué)跑十圈，不跑完就不要下課了！”而我們呢，也好不到哪里去。吳老師讓我們站著(zhù)，站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著(zhù)。終于，久違的鈴聲響起了，待吳老師走遠，同學(xué)們才歡呼一聲：“耶！解放了”我們班又沸騰了！

　　直到現在，我見(jiàn)了吳老師還害怕呢！但是，我知道老師的嚴厲也是對我們好！

　　嚴厲的老師作文 10

　　我的英語(yǔ)老師秦老師，她是一位嚴厲的英語(yǔ)老師。

　　五年級的一次偶然的機會(huì )，讓我第一次和秦老師說(shuō)英語(yǔ)。當我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在早晨上學(xué)的時(shí)候。那天早上，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。當我跑到二樓的樓梯口時(shí)，秦校突然說(shuō)了一句：“Good morning！”當時(shí)，我停住了腳步，可是我并沒(méi)有回答秦校，因為走在我前面的是兩位六年級的.大哥哥，我原本以為秦校是在問(wèn)他們，而不是在問(wèn)我。

　　當秦校用一種驚異的眼神望著(zhù)我時(shí)，我頓時(shí)眼前一閃，連忙答道：“Good morning！”我看著(zhù)她那甜美的笑容，心想：“秦校長(cháng)的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個(gè)淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)……秦�？雌饋�(lái)這么和藹可親，如果她可以教我們英語(yǔ)的話(huà)，那就太好了！”“丁零零…丁零零…”呀，上課鈴響了，我飛快的沖進(jìn)教室。

　　六年級開(kāi)學(xué)的第一天，我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師，我心想：“是秦校教我們嗎？我真希望是她！”果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業(yè)的時(shí)候，有的同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，英語(yǔ)老師就大發(fā)雷霆，要求兩個(gè)星期后，一定要見(jiàn)到作業(yè)。

　　老師臉上突然變得那么嚴肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的眼睛，仿佛一只箭，直穿透我們每一個(gè)人的心窩……她掃了一掃同學(xué)們做的作業(yè)，發(fā)現幾個(gè)同學(xué)偷工減料，就一一問(wèn)他們，同學(xué)們仿佛都有一種害怕感，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，秦老師問(wèn)完話(huà)了，就生氣地把他們的本子用力一扔，并嚴肅地說(shuō)道：“把沒(méi)有做完的補回來(lái)，下星期我檢查！”

　　秦校就是這樣一個(gè)位嚴厲的老師，她對工作極端負責。她教出的學(xué)生成績(jì)都非常棒！

　　嚴厲的老師作文 11

　　我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副棕色的眼鏡，常常穿著(zhù)淡黃色的衣服。

　　不要看她的外貌平易近人，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，她可是非常嚴厲的！

　　記得有一次，周末過(guò)完了，同學(xué)們都回到學(xué)校，語(yǔ)文老師得知有人沒(méi)交作業(yè)，便大發(fā)雷霆。眉毛往上一挑，怒氣沖沖地說(shuō)道：“你們誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？給我自覺(jué)地站出來(lái)！”老師這么一吼，我被嚇得“魂飛魄散”，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，只敢用余光來(lái)看看其他的同學(xué)。已交作業(yè)的人吃了一驚，跟我一樣一動(dòng)不敢動(dòng)，而沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)呢，更是被嚇了一身冷汗，不敢直視老師的眼睛，都一個(gè)個(gè)自覺(jué)地站了出來(lái)。老師一看，讓他們下課去辦公室，至于他們去了辦公室后發(fā)生了什么，我們連想都不敢想……

　　考試的時(shí)候，當我們的成績(jì)出來(lái)了，如果考得好，老師就會(huì )喜上眉梢，但是我們的成績(jì)一旦考得不好，語(yǔ)文老師就會(huì )顯現出她嚴厲的本色。比如我們上個(gè)星期的第二單元考試，考得非常的'不理想，老師會(huì )沖著(zhù)我們大吼，不僅如此，考得特別不好的同學(xué)，還會(huì )被叫家長(cháng)呢！我考得不好的時(shí)候，老師雖然語(yǔ)氣不是特別重，但是她仍會(huì )板著(zhù)臉語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行教育。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，雖然她很?chē)绤�，但是在她的課上我們都能學(xué)到知識。并且還規范我們的日常行為，要不然怎么叫范老師呢？她的嚴厲其實(shí)都是為了我們好，所以我非常喜歡這位嚴厲的老師——范老師！

　　嚴厲的老師作文 12

　　肥胖的身材，矮小的身體，嚴厲的面孔，烏黑的眼睛，翹翹的鼻子，紅紅的.嘴巴，三十多歲的年齡，這就是我非常敬愛(ài)的沈老師，她平時(shí)總愛(ài)對學(xué)生說(shuō)這說(shuō)那的。

　　記得有一次，我放學(xué)準備回家的時(shí)候，天空忽然下起傾盆大雨，別的同學(xué)都打著(zhù)傘結伴回家了，只有我孤獨的站在教室門(mén)口，漸漸的學(xué)校的人都走光了，就在這一瞬間，我們的沈老師出現在了我的身旁，板著(zhù)臉說(shuō)：“你為什么還不回家��？”，我低下頭說(shuō)：“我，我沒(méi)帶，帶傘”。沈老師大聲的說(shuō)：“你怎么這么粗心��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)從包里掏出一把傘，接著(zhù)說(shuō)：“給你�！�，我嘴里不知不覺(jué)說(shuō)道：“不行，不行，您還要打傘呢！”，她說(shuō)：“我家近著(zhù)呢，你操心我干什么��？！”，剛說(shuō)完，她就把傘塞進(jìn)我的手里，淋著(zhù)大雨跑出去了。

　　沒(méi)想到第二天，她因為感冒沒(méi)來(lái)上課，最后我才知道她的家比我家都要遠。我心里突然不是滋味兒，我感覺(jué)自己對不起老師。

　　記得還有一次，我的作業(yè)錯了好多題，下課我被她叫到辦公室，她說(shuō)：“你怎么錯了那么多題呀！”，我低下頭，時(shí)時(shí)不敢看她嚴厲的面孔，然后還是她一點(diǎn)一點(diǎn)細心的給我講題。

　　人常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�教書(shū)育人，是辛勤的園丁，您似我們的母親一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們。

　　我多么想大聲說(shuō)出來(lái)：“沈老師，謝謝您！我深深?lèi)?ài)著(zhù)您！”

　　嚴厲的老師作文 13

　　我本是一棵小草，您卻把我變成了一塊草地；我本是一朵小花，您卻把我變成了一座花園；我本是一棵小樹(shù)，您卻把我變成了一片森林。是您，改變了我的生活！我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端詳浮云，怕吹散夢(mèng)的故鄉。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落，只有孤獨、寂寞在腦海中縈繞。?不曾忘記，是您，在我失敗時(shí)給予我鼓勵的眼神；是您，在我成功時(shí)給予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞時(shí)給予我輕輕的問(wèn)候；是您，在我沉淪時(shí)給予我嚴厲的'目光。

　　我并不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。您知道嗎？就在您俯身給我講解題目時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，您發(fā)中的銀絲映入了我的眼簾。到底什么能代替您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？

　　您的關(guān)愛(ài)不會(huì )受熱分解，而是早已化成清泉，沁入我的心間�；蛟S您不曾知道，正是您那不經(jīng)意的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一道目光，讓我懂得世界有真愛(ài)存在，于是我走出黑夜，迎接陽(yáng)光，看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我鼓起勇氣，走進(jìn)同學(xué)。漸漸地，我與她們彼此談心，打鬧，真得很感謝您，改變了我的生活，轉身與您目光交會(huì )的那一剎那，您笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭。當我的生活只是黑白色時(shí)，您提起五彩的筆為我描繪；當我的生活只是黑夜時(shí)，您摘取星辰為我掛上；當我的生活只是野草遍地時(shí)，您變成雨露來(lái)滋潤。

　　改變了我的生活，讓我抹著(zhù)淚向您真誠地道一聲：老師，謝謝！

　　嚴厲的老師作文 14

　　生活中，我們常常受到批評而垂頭喪氣，甚至會(huì )失去進(jìn)取之心。但我們又有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有批評哪來(lái)的成功。

　　記得有一次，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本每次發(fā)下來(lái)都是不合格的。那時(shí)候是初一，老師可能覺(jué)得我的成績(jì)不錯，就想把我的分數提高到80以上吧。這對于我來(lái)說(shuō)是一件多么不可思議的事情。

　　終于，我的英語(yǔ)老師忍不住發(fā)火了。有一次放學(xué)的時(shí)候，老師氣沖沖的走進(jìn)教室。那時(shí)候我就感覺(jué)到世界末日快到了�？粗�(zhù)英語(yǔ)老師那可怕的眼神，不由打了個(gè)寒戰。老師走到我前面說(shuō)：“你在家是干嘛的?我的作業(yè)很多嗎?就是要你背一下單詞也有這么難嗎?你這是什么學(xué)習態(tài)度?老師一邊說(shuō)一邊翻我的桌子扔我的東西。我嚇得不知所措，我也知道那時(shí)無(wú)論說(shuō)什么都已經(jīng)沒(méi)有用了。眼前著(zhù)老師氣的像火山爆發(fā)的樣子，眼睛還不時(shí)的瞪一下我，我悄悄的低下頭了。我覺(jué)得那時(shí)很沒(méi)面子，差不多全班的同學(xué)都看著(zhù)我…真丟人!

　　我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、難過(guò)、內疚、害怕全都一起涌上來(lái)了。為什么我就那么不爭氣呢?老是要老師為我操勞。老師罵完我就走了，我很怕老師把我放棄掉，以后再也不理我了。所以，我開(kāi)始了奮斗。

　　我計劃每天早上5點(diǎn)半起來(lái)背單詞、短語(yǔ)、看錯題，有時(shí)星期六日就吃補藥。正因為我不想讓老師再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奮學(xué)習了。就這樣，我的成績(jì)漸漸的`提高了。

　　老師是你燃點(diǎn)了我的旅途，如果不是當初你對我的兇狠，我也不會(huì )發(fā)奮學(xué)習。你是我的驕傲，就是因為我有這么一位老師，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)斗志! 那些年，那位要我們不得不勤奮學(xué)習的老師。是你，英語(yǔ)老師。

　　嚴厲的老師作文 15

　　一雙亮亮的大眼睛講著(zhù)教學(xué)的故事，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)不知幾時(shí)有了幾根雪白的銀絲。她有著(zhù)非常多的.衣服，每天都穿新衣服�？赡茉俑叩纳揭膊槐人�的“衣服山”更高吧!

　　她就是張老師，我最喜歡的英語(yǔ)老師!

　　她對我們很好，經(jīng)常給我們買(mǎi)小食品，花的都是她自己的錢(qián)。她有時(shí)像夏天的煙火，可有時(shí)又嚴厲得像冬天的寒風(fēng)。她一生氣，眉間就豎起了一個(gè)阿拉伯數字1。

　　五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為我假期去了禹州(禹州是中國著(zhù)名的鈞瓷之鄉)，我給張老師帶了一個(gè)鈞瓷小貓咪。張老師笑起來(lái)真好看：眼睛笑成月牙,嘴巴微張，好像是上帝送的禮物。

　　有一次,我聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)得不好，錯的很多，她說(shuō):“是不是昨天沒(méi)認真聽(tīng)?你回去再聽(tīng)一遍!”

　　這就是既如夏天煙火，又如冬天寒風(fēng)的英語(yǔ)老師——張老師。

　　嚴厲的老師作文 16

　　我們班的張老師如果用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過(guò)，只是他的技術(shù)太不高明了，你一轉過(guò)身，便可以看見(jiàn)他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

　　有一次他講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著(zhù)我們，平時(shí)看慣了張老師笑，他一生氣，五觀(guān)便亂七八糟地亂擺著(zhù)，或者說(shuō)把別人的眼睛鼻子借來(lái)安上去了，反正很滑稽教室里的`同學(xué)們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動(dòng)，要描述一個(gè)人，我上去，十拿九穩地說(shuō)起來(lái)，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿(mǎn)爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

　　這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時(shí)對我們很?chē)绤�，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

　　嚴厲的老師作文 17

　　我們嚴厲的夏老師 夏老師是我們的班主任，她個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，扎個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，長(cháng)的很漂亮，可是你可別小看她，她對我們很?chē)绤�。有一次我們在上課的時(shí)候，班里有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，夏老師看見(jiàn)了，停下了手中的功課，看著(zhù)那位同學(xué)，眼里發(fā)出嚴厲的光芒，并且大聲的責問(wèn)：“你在干什么”？那位同學(xué)還在東張西望看看是誰(shuí)，夏老師說(shuō)：“就是你”。最后，夏老師嚴厲的批評了他。上課的時(shí)候，夏老師要求我們認真聽(tīng)講，如果誰(shuí)不注意聽(tīng)講，夏老師就會(huì )嚴厲的批評他，并且放學(xué)后留他補習。我們的作業(yè)，如果有誰(shuí)少寫(xiě)、漏寫(xiě)或寫(xiě)的'不好，夏老師就會(huì )嚴厲的批評他，并且要罰加作業(yè)。做操和放學(xué)排隊時(shí)，如果有誰(shuí)站的不齊，夏老師就會(huì )批評他。有的時(shí)候，夏老師在批評同學(xué)時(shí)，講話(huà)就像小河里的水嘩啦啦的流淌著(zhù)。有的時(shí)候，夏老師對我們很溫柔，尤其是對那些聽(tīng)話(huà)的好孩子。我們的夏老師是個(gè)既嚴厲又溫柔、可愛(ài)的老師。

　　介紹完我的老師，你的老師是怎樣的呢？

　　嚴厲的老師作文 18

　　天上星星在對我眨眼，仿佛是在邀請我和他們一起去分享這個(gè)夜晚，那是在七年前周六的一個(gè)晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進(jìn)教室的那一刻起，我就開(kāi)始了嚴格的'舞蹈課。

　　剛開(kāi)始練基本功的時(shí)候，這個(gè)教室就像一個(gè)眼淚工廠(chǎng)。沒(méi)幾個(gè)人是可以被老師掰完腰，踩完胯后不哭的�？粗�(zhù)每個(gè)掰完腰后的表情，還沒(méi)試過(guò)掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔心。終于輪到我了，我是讓我趴在地上，兩只手拉著(zhù)他的手。接下來(lái)，老師就開(kāi)始給我往下壓了，我強忍著(zhù)淚水，當時(shí)讓我的手觸到地面時(shí)，特別疼，于是在眼眶里打轉的淚水一瞬間沖了出來(lái)。當所有人都已掰完腰，踩完胯后，都成了小淚人兒，于是老師就嚴厲的說(shuō)：“你們誰(shuí)再哭就讓她再壓一次！”結果整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

　　嚴厲的老師作文 19

　　我有一個(gè)老師，一個(gè)溫柔而嚴厲的老師。

　　我的老師姓周，是我們以前的語(yǔ)文老師。她個(gè)子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風(fēng)耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。

　　說(shuō)我的.老師溫柔是因為每一次當我遇到困難時(shí)，她都會(huì )鼓勵我，幫助我克服困難。當有的同學(xué)摔跤時(shí)，她會(huì )扶他起來(lái)，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會(huì )和我們一起運動(dòng)，這時(shí)的她，臉上洋溢著(zhù)笑容，露出了那對酒窩，頗像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的大孩子。

　　說(shuō)她嚴厲是因為她對我們的要求非常高：紀律好，效率高。她會(huì )用她的千里眼看我們上課有沒(méi)有做小動(dòng)作，用她的順風(fēng)耳來(lái)聽(tīng)我們有沒(méi)有講悄悄話(huà)。當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她便會(huì )變成一個(gè)演講家，以每分鐘吐兩百個(gè)字的速度來(lái)教育我們，這時(shí)的我們就會(huì )立刻裝作認真聽(tīng)講的樣子。

　　我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。

　　這就是我的老師，既溫柔又嚴厲的周老師！

　　嚴厲的老師作文 20

　　我的班主任是高老師，她也是我的語(yǔ)文老師。高老師非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發(fā)，像瀑布一樣直。一雙炯炯有神的眼睛又大又圓，就像兩顆黑珍珠。

　　高老師在我們的學(xué)習上對我們非常嚴厲的。這個(gè)學(xué)期初，我的.作業(yè)質(zhì)量下降，不但做錯了很多題目，而且字也寫(xiě)得很亂，上課有時(shí)候還走神。高老師對我的表現很不滿(mǎn)意，嚴厲地批評了我。她說(shuō)：“你可以成為最好的學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)期你不努力卻成了是最差的學(xué)生。我希望你能加把勁，盡快趕上同學(xué)們的步伐，做回原來(lái)的自己�！甭�(tīng)了高老師的話(huà)，我非常慚愧，心里下定決心一定不要讓高老師失望。

　　高老師雖然在學(xué)習方面非常嚴厲，但是在生活上卻很關(guān)心我們。有一次，我不小心摔了一跤，痛得我大哭起來(lái)。高老師得知消息后匆匆趕到教室，用她溫柔的聲音安慰我，并且還送我去了醫院拍了片，確定我沒(méi)事了，她才松了一口氣。那時(shí)我深深地感受了高老師的愛(ài)，心里感動(dòng)極了。

　　我喜歡這位既嚴厲又可親的高老師。

　　嚴厲的老師作文 21

　　孫老師是我見(jiàn)過(guò)的最嚴厲的老師。

　　有一次，我把抄詞語(yǔ)作業(yè)交給了孫老師，孫老師只改出了一個(gè)錯誤。我以為改正這個(gè)錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來(lái)，就因為這個(gè)小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫(xiě)一遍這項作業(yè)。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑，又要求我重寫(xiě)昨天的作業(yè)。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢？”還有一次，我二年級的.時(shí)候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這么大的聲音，孫老師當然聽(tīng)見(jiàn)了，她對我說(shuō)：“請你在今天晚上寫(xiě)一篇日記�！蔽乙宦�(tīng)，又愣住了，心里又想：“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音，只是被批評而已，為什么我卻要寫(xiě)日記？”我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　這就是我的孫老師，一個(gè)嚴厲的孫老師。

　　嚴厲的老師作文 22

　　唉，一說(shuō)起我們班的數學(xué)老師，我可是全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　二年級的時(shí)候，我們調換了數學(xué)老師，不換還好，一換哪，全班都得遭殃。數學(xué)老師不算高，但她的本領(lǐng)一級高。她剛來(lái)時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼哈哈笑，小聲的交談這數學(xué)老師的身高：“你瞧，她那么矮，肯定管不著(zhù)我們，哈哈�！薄皩ρ��！�

　　但高興的太早了。在數學(xué)課上，老師正做著(zhù)自我介紹時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在課桌底下竊竊私語(yǔ)，老師停止了講話(huà)聲，走到他們面前，狠狠地拍了一下他們的桌子，他們渾身一激靈，回過(guò)神來(lái)，老師已下“圣旨”：給我撿教室里的垃圾，下課后，去洗垃圾桶，必須要洗干凈，不然一個(gè)星期都要洗！還沒(méi)等他倆回過(guò)神來(lái)，老師已揚長(cháng)而去，剩下的'，只有兩張呆若木雞的臉。

　　這次，那幾個(gè)搗蛋鬼也佩服她了，在跟他的接觸中，我們慢慢的認識到，數學(xué)老師他之所以嚴厲，是不想讓我們紀律散漫，是為我們好。

　　嚴厲的老師作文 23

　　周老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任班主任，她在我們學(xué)�？墒琼懏敭數摹懊�人”呀！

　　為什么說(shuō)周老師是“名人”呢？因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽(tīng)說(shuō)周老師要帶我們班的時(shí)候，內心是非常崩潰的。對我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂��！下面還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位有名的嚴厲老師吧。

　　星期一的上午第一節課是語(yǔ)文課，剛開(kāi)始上課時(shí)，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，周老師很滿(mǎn)意�？缮狭税牍澱n后，我們班的“猴子們”，就開(kāi)始想他們的.鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，開(kāi)始大展身手——傳小紙條。

　　只不過(guò)傳了一會(huì )兒，就被老師發(fā)現了。老師展開(kāi)紙條一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)得全是罵老師的話(huà)，她氣得火冒三丈，罰他們在操場(chǎng)上跑十圈。只見(jiàn)他們氣喘吁吁地回來(lái)后，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見(jiàn)老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

　　老師啊，我們知道您嚴厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢？

　　嚴厲的老師作文 24

　　我的老師中等個(gè)兒，身材有點(diǎn)胖。留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的臉笑起來(lái)像一朵花兒，可她總是對我們板著(zhù)臉。她脖子上戴著(zhù)一條三環(huán)相套的鏈子，很時(shí)尚，眼睛很大但像B超探頭一樣可以看見(jiàn)我們五臟六腑似的。

　　有時(shí)老師對我們很好，她的目光很溫柔。上課是她出題目給我們做。如果第一次我們做錯，她會(huì )用溫柔的目光看著(zhù)我們，耐心地再給我們講一次。還不懂的話(huà)會(huì )一遍又一遍地講。

　　有時(shí)候老師很兇，她的目光也很?chē)绤�。有一次，我上課的時(shí)候拿出了我的`畫(huà)本出來(lái)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)老師就停止了講課，教室一下子安靜了起來(lái)，我抬頭一看，老師正用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：上課的時(shí)候不能畫(huà)畫(huà)，不能玩。上課應該認真聽(tīng)講�？粗�(zhù)老師的目光我不好意思地把畫(huà)本收起來(lái)，趕快坐好繼續聽(tīng)課。

　　她有時(shí)候溫和，有時(shí)候嚴厲，她有一雙有魔力的眼睛，她就是我們的數學(xué)老師——施老師。

　　嚴厲的老師作文 25

　　我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對付�；丶液�，我也沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有背課文。但后來(lái)發(fā)現，王老師是一位嚴厲的老師。

　　有一天上課，王老師叫我背課文�？墒�，我根本背不出來(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著(zhù)我，我覺(jué)得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢！

　　嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師，王老師給我們認真的解釋?zhuān)�還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。你看我們班的'王老師多有學(xué)問(wèn)呀！

　　這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

　　嚴厲的老師作文 26

　　高高的鼻梁，一副黑色的眼鏡，粗粗的聲音，構成了我們幽默而嚴厲的'楊老師。

　　他的性格很幽默，常常給我們說(shuō)許多笑話(huà)。比如有一次，他給我們講李白的一首詩(shī)《獨坐敬亭山》�？旖Y束時(shí)，他說(shuō)：“李白這個(gè)東西不在家呆起，到外面去看風(fēng)景!”“哈哈!”我們頓時(shí)發(fā)出一陣陣爆笑。

　　不過(guò)他也很?chē)绤�，。在一次課堂上，他表情嚴厲的給我們說(shuō)：“因為你們是五年級了，所以書(shū)寫(xiě)本不能有黑叉，要把字寫(xiě)美觀(guān)!”那樣子好像要把我們吞了似的，又像是一頭兇猛的獅子，又像是一把大火，要燃燒的樣子。但是讓楊老師出乎意料之外的是：第二個(gè)交的小鵬同學(xué)就犯了這個(gè)錯誤。老師火冒三丈，惡狠狠的說(shuō)：“誰(shuí)在打黑叉就把那個(gè)字寫(xiě)兩排!”，突然同學(xué)們像流水一樣“嘩”的一下下去了。，這里楊老師目瞪口呆，啞口無(wú)言。

　　怎樣?看完之后你想不想看看他呢?

　　嚴厲的老師作文 27

　　同學(xué)在街上遇到老師的時(shí)候，都會(huì )假裝不認識；李老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都不敢發(fā)出任何聲音；同學(xué)在做李老師布置的'作業(yè)，都十分認真，不想被老師批評……

　　有一次，李老師要去開(kāi)會(huì )，給我們布置了作業(yè)就離開(kāi)了教室。突然，教室就像炸開(kāi)了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來(lái)，有幾個(gè)人還在講臺上跳起了舞蹈。忽然，有一個(gè)同學(xué)大喊：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們就像木頭人僵在那里，我也被嚇得不敢動(dòng)。只有班長(cháng)十分冷靜，說(shuō)：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，但老師已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過(guò)，嚴厲的把我們批評了一頓，沒(méi)有人敢抬起頭來(lái)。從那以后，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來(lái)了。

　　再后來(lái)，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過(guò)的班，沒(méi)有人敢亂了。

　　嚴厲的老師作文 28

　　我有一位嚴厲的老師，姓劉，他長(cháng)著(zhù)一頭夾著(zhù)白發(fā)的黑發(fā)，臉上有些小痘痘，經(jīng)常穿一件黑衣，一條黑褲子，還穿著(zhù)一雙黑皮鞋，我也不知道怎么回事，也許他喜歡黑色吧。

　　在課堂上，沒(méi)有人敢做小動(dòng)作，敢講話(huà)的人，正是因為這位劉老師，有一次一位同學(xué)偷偷在本子上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，因為當時(shí)是他的課堂，劉老師想都沒(méi)想直接撕了。有個(gè)同學(xué)講話(huà)，老師直接一個(gè)粉筆頭砸過(guò)去，做小動(dòng)作的人，劉老師說(shuō)為了培養他的興趣愛(ài)好，將那個(gè)小動(dòng)作做一百下就行了，事后還說(shuō)“如果用這個(gè)打破世界紀錄，你還要感謝我呢�！�

　　這因如此，在考試的.時(shí)候也沒(méi)有人敢胡作非為。有一次考試，一位同學(xué)不知怎么回事經(jīng)翻開(kāi)數學(xué)書(shū)尋找著(zhù)公式，劉老師看見(jiàn)了，讓他把這張試卷抄完兩遍寫(xiě)完后再交上去。

　　從此，沒(méi)有人敢在劉老師的課堂上肆無(wú)忌憚的瞎弄了，這就是殺雞儆猴吧。

　　劉老師雖對我們嚴厲，但我們知道，這是對我們好，所以我們都從心底里愛(ài)他。

　　嚴厲的老師作文 29

　　我上二年級時(shí)有一個(gè)美術(shù)老師，雖說(shuō)她只教了我們一半，可是我們班不管是男生女生都很怕她。

　　她瘦瘦的，高高的，走起路來(lái)能帶起一股風(fēng)。一張像瓜子一樣的臉，白得像雪似的。她的眼睛是藍色的，像藍寶石，我很好奇。嘴巴紅紅的.，像櫻桃似的，一笑起來(lái)，露出了潔白的牙齒。

　　她是一個(gè)性格直爽的老師，也是一個(gè)嚴厲的老師，有的時(shí)候她也像一個(gè)活潑的小姑娘似的。

　　有一次我們的美術(shù)老師生氣了，是因為我們下課走的太遠了，上課鈴打響了，有些同學(xué)還在上樓，美術(shù)老師讓我們站了一節課。

　　還有一次美術(shù)老師給我們班上課，老師畫(huà)范畫(huà)時(shí)，用了一個(gè)同學(xué)的本子，后面的同學(xué)就不高興了，老師說(shuō)：“不可以這樣，我要帶你們帶到六年級，每一個(gè)同學(xué)都有機會(huì )的！”

　　這就是我的美術(shù)老師，我覺(jué)得她是世界上最美的老師，同時(shí)也是一個(gè)嚴厲的老師。

　　嚴厲的老師作文 30

　　你知道我們的數學(xué)老師是誰(shuí)嗎？對了，他就是———楊老師。

　　她披著(zhù)烏黑透亮的頭發(fā)，一張粉嫩的面容上嵌著(zhù)一雙黑琉璃球似的眼睛，她總愛(ài)穿著(zhù)衣服搭配短裙，顯得很平常。

　　別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常，其實(shí)她還有著(zhù)很多“絕招”呢！

　　絕招一：千里眼

　　有一次，我和同桌徐梓豪上課沒(méi)聽(tīng)講，便講起話(huà)來(lái)�？墒菞罾蠋煱l(fā)現了，便用她的千里眼盯著(zhù)我們，我們看到了，一下子反應過(guò)來(lái)，認真聽(tīng)講。

　　絕招二：順風(fēng)耳

　　一天，上數學(xué)課的時(shí)候，我和后面的章鑫怡偷偷的講起話(huà)來(lái)。見(jiàn)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便繼續講的“津津有味”。誰(shuí)知，老師用她的順風(fēng)耳聽(tīng)到了我們的講話(huà)聲。

　　絕招三：大力士

　　一次，楊老師看到我和同學(xué)在課堂上聊天。便悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)，等走到我們身邊的'時(shí)候，再用棍子用力的敲一下桌子，那聲音震耳欲聾。

　　楊老師，我想對你說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有您的嚴格教學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)一定無(wú)法這么好�！�

　　嚴厲的老師作文 31

　　“張一一同學(xué)，你的屁股又在和你的椅子進(jìn)入分離狀態(tài)了嗎？請你的屁股和你的椅子緊密地貼在一起，還有從你的嘴里發(fā)出的嘻笑聲嚴重打擾了我上課的激情和中學(xué)們對難題的熱情，請閉上你的'嘴�！�

　　張一一聽(tīng)見(jiàn)余老師這么說(shuō)，一下子坐得筆直。

　　這位數學(xué)老師是我們班新來(lái)的老師，余老師，要說(shuō)起余老師，那可是驚天地、泣鬼神呀！因為她有兩大法寶在身。

　　一、雙截棍

　　有一回數學(xué)課上，我的同桌在炫耀他新買(mǎi)的笑，被余老師發(fā)現了，余老師悄無(wú)聲息地拿起一去粉筆，瞄準楊小二的腦門(mén)，噔！楊小二的頭上出現了一個(gè)“祥點(diǎn)”，我笑著(zhù)指指他的頭說(shuō)：

　　“哈哈哈！哪吒！”

　　二、筋斗云

　　上課時(shí)間，張一一在講臺下說(shuō)話(huà)，被余老師發(fā)現了，余老師乘著(zhù)她的“筋斗云”飛來(lái)了，張一一正講得津津有味呢！余老師重重一拍桌子，一股熱流順著(zhù)他的大腿汪濕了一片，哎呀！他尿褲子了！

　　其實(shí)余老師的嚴厲都來(lái)自老師對我們的愛(ài)，有愛(ài)才嚴厲。

　　嚴厲的老師作文 32

　　我有一位既幽默又溫柔的老師，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的作文老師賀老師。

　　有一次，我在家里清點(diǎn)賀老師獎勵我的獎品，忽然，我發(fā)現我的獎品少了一個(gè)，我想：一定是妹妹拿走了。傷心得我痛哭流涕。這天正好上作文課，來(lái)到學(xué)校，我一想到我的獎品不見(jiàn)了，就忍不住留下了幾粒晶瑩的淚珠。上課了，老師一連串給我們講了幾個(gè)笑話(huà)，逗得我們捧腹大笑。

　　賀老師不僅很幽默，也很?chē)绤枴?/p>

　　有幾次，我晚上沒(méi)睡好，早上起來(lái)迷迷糊糊，做什么事都馬馬虎虎，來(lái)到教室，也不知道賀老師嘰嘰喳喳在說(shuō)些什么。早已把板凳當作我的.“搖籃，”把老師的話(huà)當作了“催眠曲�！币�不是老師的“提神棒，”恐怕我早已睡著(zhù)了。

　　怎么樣，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們是不是也很喜歡讓我們又怕又愛(ài)的賀老師呢！

　　嚴厲的老師作文 33

　　董老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。董老師有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛帶著(zhù)一副紅色邊框的的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。

　　董老師是一名嚴格要求學(xué)生的'老師。一天上午的美術(shù)課，因美術(shù)老師請假，董老師讓我么自己復習。就在老師去辦公室的那一會(huì )兒，同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。董老師說(shuō)：“你們太吵了，我要把美術(shù)課改成靜坐課�！庇袔讉�(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)：“不是吧�！膘o坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會(huì )兒，就被董老師發(fā)現了。

　　董老師走到我身邊，嚴肅地說(shuō)：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒(méi)抄完就給我翻倍的抄�！蔽抑�道，老師嚴格要求我們是為了我們好。哎，以后上課再也不能做小動(dòng)作了。

　　嚴厲的老師作文 34

　　余老師是誰(shuí)？她是我小學(xué)的班主任，他就像一只貓，我們只要一見(jiàn)到她就變成了一只只老鼠。

　　記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室里看書(shū)，看得津津有味，因為余老師說(shuō)過(guò)：“每天的'第二節課下了不能出去玩或在教室里玩，否則放學(xué)了在教室了里寫(xiě)檢討，罰坐一個(gè)小時(shí)�！�

　　可是，有的同學(xué)卻在教室里面打鬧，還有的同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲，這種場(chǎng)面讓人一見(jiàn)就會(huì )產(chǎn)生一種不好的現象。如果讓這只貓——余老師看見(jiàn)了，一定會(huì )重重的處罰我們。于是，我便大聲地喊了一聲：“同學(xué)們，一會(huì )兒，余老師就要來(lái)了！”誰(shuí)知同學(xué)們都不聽(tīng)，就在這時(shí)，余老師突然出現在我們的面前，說(shuō)：“誰(shuí)叫你在外面和教室里打鬧的！”我想：這下慘了，于老師大發(fā)脾氣，火冒三丈，一定會(huì )重重的處罰我們。果然，沒(méi)出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會(huì )兒，我們站隊放學(xué)了，我只好垂頭喪氣地回了家……

　　今天，可真是太冤了！

　　嚴厲的老師作文 35

　　這學(xué)期，我們班換了一位班主任，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長(cháng)了一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張不但會(huì )罵人還會(huì )批評人的小嘴。她長(cháng)的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很?chē)栏竦睦蠋�，她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學(xué)可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。

　　記的有一次，老師評講作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)的不怎么好的或是不合格的'。老師就會(huì )讓她（他）們重寫(xiě)�！耙韵峦瑢W(xué)是要重寫(xiě)的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說(shuō)道。說(shuō)著(zhù)，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心里就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話(huà)，怎么會(huì )這么禮貌！

　　之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好�！伴Z老師，我一定不會(huì )辜負您的心的！”我在心中吶喊。

　　嚴厲的老師作文 36

　　看，那個(gè)弱小的身材，干凈利索，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問(wèn)的人，她就是我們的班主任李老師。

　　我的李老師她很?chē)绤�，對我們要求很高。上課時(shí)必須把桌椅排好才給我們上課，對完不成作業(yè)的同學(xué)總是很?chē)绤�。每當她檢查我們作業(yè)的時(shí)候，我們都很緊張，生怕被老師批評。有一次檢查《笠翁對韻》的`時(shí)候，我被“幸運”的抽到了，可是碰巧那次我給忘記了，李老師眉毛緊皺到一起，生氣的怒吼我，樣子很?chē)樔�。如果你們以為她只有這一面就錯了，她雖然嚴厲但是也非常地疼愛(ài)我們。記得有一次我跳繩的時(shí)候崴著(zhù)腳了李老師她沒(méi)有嫌我腳臭，心疼的用涼水沖，給我穿好鞋子，確認我沒(méi)事后，才去忙自己的事情�！蹲糍R的超級阿嬤》里有句話(huà)說(shuō)的好：真正的體貼是讓人察覺(jué)不到的”。所以同學(xué)們不要被她嚴厲的表面所嚇。

　　這就是我眼里嚴厲又可親的李老師。

　　嚴厲的老師作文 37

　　她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她臉上常常帶著(zhù)慈祥的笑容。她是誰(shuí)？她就是我們四年級的班主任——廖老師。

　　廖老師很幽默，有一次總結作業(yè)，廖老師說(shuō)：有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫(xiě)成了‘木’字底，那幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單，能騎著(zhù)木頭上天。哈哈哈同學(xué)們大笑起來(lái)。有的'趴在桌子上，小笑起來(lái)；有的笑到連起也起不來(lái)過(guò)了好久，同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著(zhù)說(shuō)：那幾位同學(xué)記得以后要坐著(zhù)飛機去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。

　　廖老師也有嚴厲的時(shí)候。有一次上課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)走了神，在桌子里擺弄起小玩藝兒，過(guò)了一會(huì )兒，我猛一抬頭，發(fā)現廖老師正用嚴厲的眼光盯著(zhù)我，我害怕了，立刻放下在手里的東西，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。當我回答出老師的問(wèn)題時(shí)，老師的眼神從嚴厲轉換成慈祥。

　　這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。

　　嚴厲的老師作文 38

　　在我的一生中有無(wú)數的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來(lái)講講他吧。

　　他長(cháng)的不高，戴著(zhù)一副小眼鏡，表現出一股擋不住的斯文。他的小胡子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。

　　他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個(gè)人人表?yè)P的班級。

　　有一次我們班的高彬誠考試沒(méi)有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫(xiě)一遍，讓他的爸爸媽媽寫(xiě)感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，說(shuō)道：“下次再這樣，你就別來(lái)上學(xué)了�！蔽乙灿胁簧龠@樣的`事兒。

　　有一次老師讓我們寫(xiě)鋼筆字，并在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們去植樹(shù)》抄寫(xiě)兩遍，他說(shuō)的輕松，而我的是累死了，可以說(shuō)我的手已經(jīng)不在了，于是我再也沒(méi)有加錯了。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒(méi)錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開(kāi)放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想說(shuō)：“謝謝老師�！�

　　嚴厲的老師作文 39

　　相信很多小朋友身邊也有不少?lài)绤柕睦蠋煱�！我身邊就有一位。她是我的班主任�?/p>

　　有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的`心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會(huì )兒玩，一會(huì )兒看，一會(huì )兒寫(xiě)。我玩的正起勁，絲毫沒(méi)有察覺(jué)一雙眼睛正在盯著(zhù)我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師，發(fā)現她正瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我。頓時(shí)我的心一緊“完了，被發(fā)現了”。老師那眼神傳達了一個(gè)明確的訊號，“再玩就沒(méi)收了，好好聽(tīng)課�！蔽疫B忙將筆放下，假裝認真聽(tīng)課。

　　警報解除，沒(méi)過(guò)多久我又玩起了筆，這回我學(xué)聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過(guò)火眼金睛得老師，突然出現了一只手一把奪過(guò)我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴肅地說(shuō)：“等你學(xué)會(huì )認真上課了再向我來(lái)拿�！蔽乙荒橌@慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“下次不能在上課時(shí)做小動(dòng)作，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“知道了�！�

　　這就是我“嚴厲”的老師，刀子嘴豆腐心。

　　嚴厲的老師作文 40

　　我們的老師姓莊，是個(gè)非常嚴厲的老師。她有兩大特點(diǎn)，非常讓人無(wú)語(yǔ)。

　　第一大特點(diǎn)：做事太不放心

　　舉報人：全班

　　上次，老師讓我們出黑板報，自己卻忙開(kāi)了�！罢O誒，這里要涂紅色�！薄罢O誒，字寫(xiě)太小了�！薄鞍パ�，怎么能這么涂色呢?”最后，還是莊老師自己完成了黑板報。我們的.“善后工作”——打掃也是老師“指導”我們完成的：“這里這里，來(lái)把掃把給我�！薄胺酃P拿回去……還是我自己來(lái)吧�！薄鞍パ皆礁阍絹y還是我自己來(lái)吧�！濒[半天，還是莊老師自己打掃教室，還不忘指揮在一旁干瞪眼的我們：“哎呀你們都站在這干嘛?快畢業(yè)考了沒(méi)東西做?來(lái)把十首古詩(shī)抄一遍……”真是的，咳……

　　第二大特點(diǎn)：太過(guò)關(guān)心學(xué)生

　　舉報人：李妮同學(xué)

　　莊老師也太關(guān)心我們了，有時(shí)我們自己都吃不消，比如：“今天作業(yè)是第三面和為人民服務(wù)第3、4段3遍�！薄鞍�?莊老師，會(huì )死人的啊!”“什么東西，快畢業(yè)考了，還這么懶散成何體統?在抱怨的話(huà)給我抄5遍!”“嗚嗚……”

　　看到了吧，這就是讓我們由愛(ài)生恨的小莊童鞋，莊老師啊莊老師，你讓我們怎么再愛(ài)你?

　　嚴厲的老師作文 41

　　她長(cháng)的很漂亮。短短的頭發(fā)，個(gè)子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴厲的惠老師。

　　老師有一雙很厲害的眼睛。上課時(shí)她的眼睛總是在我們四周轉來(lái)轉去，只要有一個(gè)走思的，她都能看出來(lái)。有一次我的前桌走思，老師轉到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，老師突然轉過(guò)身說(shuō)：“某某同學(xué)這道你來(lái)做�！蹦莻�(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，一下子說(shuō)不出話(huà)了。老師又說(shuō)：“某某，你來(lái)試試�！碧靺�，老師怎么知道的'？

　　惠老師就像一顆定時(shí)炸彈。數學(xué)課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講著(zhù)一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰(shuí)在底下說(shuō)話(huà)呢？”用眼睛掃視了一遍，說(shuō)了我們兩句又開(kāi)始投入的講，好像剛才沒(méi)有發(fā)生任何事情一樣。

　　還有一次老師的心情看起來(lái)很好，講《道德與法治》，講著(zhù)講著(zhù)一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開(kāi)始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話(huà)說(shuō)不完，講上三天三夜也沒(méi)問(wèn)題。

　　這就是我們的惠老師，管教的很?chē)�，我們在她的呵護下，成績(jì)越來(lái)越好。

　　嚴厲的老師作文 42

　　我的老師非常嚴厲，眼神里的目光可以殺人。手指指一下你，就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣，炯炯有神。鼻子不高不低，嘴巴能說(shuō)會(huì )道，每一次你犯了“罪”，她總能把你說(shuō)得啞口無(wú)言。她頭上扎著(zhù)馬尾辮，臉上面無(wú)表情，一看就讓你毛骨悚然。

　　只信一人

　　我的`老師只信班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)什么都信，不管青紅皂白。就是因為這個(gè)習慣，讓我生不如死。一次，我得罪了班長(cháng)，她就把我的名字寫(xiě)到了黑板上。要知道，記一個(gè)名字就會(huì )讓你在放學(xué)后在教室里待到6點(diǎn)。我覺(jué)得我完了，想著(zhù)跟老師說(shuō)一下是她污蔑我，可能會(huì )有用�？僧斃蠋熆吹轿业拿�字時(shí)，我就說(shuō)是班長(cháng)污蔑我，但老師像是沒(méi)聽(tīng)到一樣，說(shuō)：“罰抄課文十次�！蔽疫@是何苦呀！做無(wú)謂的掙扎，只是徒增痛苦。

　　誅九族

　　老師還有一個(gè)習慣，就是如果有一個(gè)人犯了錯，那跟他同一個(gè)小組的人就都要跟他一起受罰。一次，我們組有一個(gè)人講話(huà)，老師點(diǎn)了他的名，最后將我們整個(gè)組都罰了一遍。

　　雖然我的老師很?chē)绤�，可她給了我們知識，教會(huì )了我們做人。老師，是陽(yáng)光下最明亮的職業(yè)。

　　嚴厲的老師作文 43

　　我們班新來(lái)了一位數學(xué)老師，他的頭發(fā)“枝繁葉茂”不像別的班數學(xué)老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見(jiàn)到他的時(shí)候，剛好對上他厚厚鏡片后面射出來(lái)嚴厲的目光，這時(shí)我打了一個(gè)寒戰，心想攤上一個(gè)這么兇的數學(xué)老師倒大霉了。以后數學(xué)課我可得認真聽(tīng)講，數學(xué)老師和藹地開(kāi)始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師�！�

　　有一次，黃老師晚一點(diǎn)到教室，有一些同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳地講話(huà)，還有一些同學(xué)跑到窗戶(hù)邊和門(mén)口探頭探腦，跟一個(gè)特務(wù)似的看黃老師來(lái)了沒(méi)。不一會(huì )兒老師出現在后門(mén)的門(mén)口，探頭探腦的同學(xué)和說(shuō)話(huà)的同學(xué)頓時(shí)大驚失色，蒼惶的`跑回座位上。不一會(huì )兒老師走到講臺上神情嚴肅地說(shuō)：“剛才站在門(mén)口和說(shuō)話(huà)的同學(xué)站起來(lái)。只聽(tīng)幾十把椅子在動(dòng)的聲音。那些同學(xué)自覺(jué)地站了起來(lái)，各個(gè)紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，這時(shí)教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，老師把這些同學(xué)留下來(lái)要一一審問(wèn)才能回家。

　　黃老師雖然嚴肅但也不失幽默。有一次下午，有的同學(xué)上課在竊竊私語(yǔ)，于是老師走到他們跟前，一本正經(jīng)地問(wèn)：“我們班飛進(jìn)了兩只蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒(méi)有聽(tīng)到？”引得同學(xué)們哄堂大笑，氣氛一下子就好了起來(lái)。

　　這就是我們的數學(xué)老師，一個(gè)嚴厲又不失幽默的老師！

　　嚴厲的老師作文 44

　　她，擁有著(zhù)一副招牌動(dòng)作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個(gè)準。她就是我們的英語(yǔ)老師，嚴厲就是她的本性。

　　她，戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，看著(zhù)好像很有文化的樣子；長(cháng)著(zhù)一對著(zhù)名的“八字眉”，可能是因為愛(ài)皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)了。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來(lái)吃飯英語(yǔ)老師走來(lái)了，今天同學(xué)們出奇的安靜（可能是因為怕老師吧），英語(yǔ)老師也露出了難得一見(jiàn)的.笑容�？墒�，當課上到精彩的部分時(shí)，就會(huì )有人插一句嘴（實(shí)不相瞞，其實(shí)不是很精彩），英語(yǔ)老師拿出了自己的招牌動(dòng)作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站后面去！”完美的展示了她的武藝超群�，F在，她又研究出了新的戰術(shù)——金雞獨立！只要誰(shuí)做小動(dòng)作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然后就是金雞獨立。因為這些小小的插曲，英語(yǔ)老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地說(shuō)：“現在浪費的都是你們自己的時(shí)間，下課后拖堂！”（她也是迫不得已的，因為沒(méi)講完的話(huà)，作業(yè)就沒(méi)法布置了呀�。┩瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，瞬間振作了起來(lái)，英語(yǔ)老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴厲！

　　哎呀，英語(yǔ)老師正火速趕來(lái)，趕緊坐端正！

　　嚴厲的老師作文 45

　　我的老師江老師，她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛上架著(zhù)一副深度的近視眼鏡，看起來(lái)端莊美麗。江老師是我們的語(yǔ)文老師。

　　有一次，江老師在上課的時(shí)候，發(fā)現我走了神，便向我這邊走了過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒就走到了我的身旁，江老師用她那嚴厲的目光注視著(zhù)我，當我發(fā)現時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)柿子似的，好像同學(xué)們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過(guò)神來(lái)，認真聽(tīng)江老師講課。

　　江老師一向對我們的作業(yè)很?chē)栏瘛?/p>

　　那一次，我三下五除二的寫(xiě)完作業(yè)，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室里，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會(huì )犯了什么錯誤吧？果真如此，只見(jiàn)江老師緊皺眉頭，只聽(tīng)咔嚓一聲作業(yè)紙被撕了下來(lái)，并喊了一聲不合格，重寫(xiě)。作業(yè)本被重重的拍在桌子上，這一動(dòng)作嚇得我心驚膽戰。接著(zhù)又用嚴厲的話(huà)批評了我，我慚愧的低下了頭。我下定決心，從今往后我再不會(huì )這樣了。

　　接著(zhù)的'幾次作業(yè)，都得到了老師的表?yè)P。

　　老師對我的嚴厲，都是為了我好，但這種嚴厲中，我感受到了老師對我的愛(ài)。

　　江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。

　　嚴厲的老師作文 46

　　我的數學(xué)老師最大的特點(diǎn)就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的.那學(xué)霸大人也不例外。

　　我們組長(cháng)在每次進(jìn)辦公室問(wèn)作業(yè)，都要在門(mén)口猶豫很久才慢吞吞的走進(jìn)去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師布置的作業(yè)量超乎想象，最多七個(gè)，最少三個(gè)！這還沒(méi)加語(yǔ)文作業(yè)呢！布置作業(yè)就是老師的殺手锏，所以我們每節課都很拘束，積極發(fā)言，就是為了讓老師開(kāi)心，這樣下午放學(xué)回家才能順利！

　　直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫著(zhù)去辦公室問(wèn)作業(yè)，發(fā)現老師正在逛手機淘寶，發(fā)現老師正在看床單，而且很多床單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛(ài)的小熊貓，都快貼滿(mǎn)手機的邊緣了，原來(lái)平時(shí)嚴厲的數學(xué)老師，心里還住著(zhù)一位小公主呢！真有趣！

　　還有一次我寫(xiě)完作業(yè)，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回頭一看，原來(lái)是數學(xué)老師，我結結巴巴地從嘴里蹦出三個(gè)字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎么遇到數學(xué)老師了呢？今天出門(mén)沒(méi)看黃歷��！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學(xué)都沒(méi)體驗的老師的溫柔和快樂(lè )！

　　我們現在越來(lái)越喜歡上數學(xué)課了，也能接受這位嚴厲的數學(xué)老師了！

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