精選我的新班主任作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的新班主任作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的新班主任作文 篇1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班上又換了位新的班主任──陳老師。陳老師身材適中，長(cháng)發(fā)披肩，有一雙慈祥的眼睛，臉上一副近視眼鏡，給人一種溫婉而很有學(xué)識的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我認識了陳老師，下面我就給大家介紹一下我印象中的陳老師。

　　陌生而又熟悉的陳老師。

　　陌生那是因為我和陳老師只相處了不到一個(gè)月，師生之間互相都不太了解。熟悉則是陳老師的教學(xué)方法和對學(xué)生的態(tài)度都與我心目中的好老師相似，讓我感到陳老師就是一位早已相識的老師。因此，我又覺(jué)得陳老師并不陌生。

　　溫柔而又嚴厲的陳老師。

　　溫柔那是因為陳老師朗讀的聲音特別好聽(tīng)，總能讓我身臨其境，讓我陶醉在課文中的角色里。下課時(shí)，陳老師總要關(guān)心地問(wèn)一下同學(xué):“今天的牛奶發(fā)了嗎？”讓我們覺(jué)得很溫馨。陳老師對我們學(xué)習要求特別嚴厲，嚴厲時(shí)，陳老師的眼神就像老鷹一樣敏銳，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)總能被陳老師發(fā)現，所以自從陳老師來(lái)到我們班，班上的同學(xué)就改了許多壞毛病，比如：上課講小話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，吃零食等。

　　總之，隨著(zhù)時(shí)間的推移，陳老師的身影漸漸映入到了我的腦海，我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的班主任——陳老師。

我的新班主任作文 篇2

　　五年級，我們換了新的班主任是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶上一副小的眼睛，很帥！

　　我很喜歡上她的課，他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但我們每次上他的一節課都非常高興。而且我們遇到不會(huì )的問(wèn)題老師就說(shuō)幾句話(huà)，讓我們打開(kāi)思路，說(shuō)的時(shí)候還帶著(zhù)笑容，我們感覺(jué)每一堂課都上的非�？�，不知這是問(wèn)什么。

　　在上課的時(shí)候，我們讀課文也很有感情，老師講的也非常有興趣。劉老師有時(shí)還會(huì )發(fā)火，但是有原因的，有時(shí)他還會(huì )忍著(zhù)給我們一點(diǎn)面子。

　　唉！有這樣一位好老師可以讓我們在快樂(lè )里學(xué)到更多的東西，可以讓我們在漢字的世界里遨游，讓我們喜歡上語(yǔ)文課。瞧，這就是我們嚴厲的班主任——劉老師！

我的新班主任作文 篇3

　　八年級，因班主任的的離職，我們班新轉來(lái)一位班主任，同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師。

　　老師是一位很年輕的男性教師，姓楊，留著(zhù)黑黑的短發(fā)，不是很光澤，但是說(shuō)的英語(yǔ)卻是十分標準。炯炯的大眼上戴著(zhù)一副文氣的眼睛，一副文人面孔�？墒桥c老師接觸后，你會(huì )發(fā)現這位老師其實(shí)是要求很?chē)赖摹?/p>

　　有一次，老師聽(tīng)說(shuō)我們不重視小科，很?chē)绤柕呐�評了我們。緊接著(zhù)老師就開(kāi)始行動(dòng)了。在后天的美術(shù)課前，上節課剛結束，我們就十八分熱度的玩了起來(lái)�？墒沁@時(shí)，老班倚在門(mén)口，雙手交叉在胸前，眉毛呈“倒八形”虎著(zhù)個(gè)臉，雙眼緊盯著(zhù)我們。同學(xué)們都瞬間回歸座位，有的翻開(kāi)作業(yè)，有的背英語(yǔ)，都不知道應該做什么�？傊�，教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽(tīng)得到。直到上課大約十分鐘后，老師才緩慢離開(kāi)。

　　雖然新班主任十分嚴格，但是嚴師出高徒嘛。我希望并相信，在這位英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我們（2）班會(huì )變得更強，更棒！

　　勞動(dòng)中的充實(shí)

　　月考成績(jì)下來(lái)了，由于班級數學(xué)和物理考試不理想，老師決定把公共自習用來(lái)寫(xiě)物理和數學(xué)作業(yè)。

　　這時(shí)候我才真正感覺(jué)到了八年級地獄般的類(lèi)，真是完全在拼。學(xué)習在拼，手在拼，筆也在拼。公共自習看電視前也就三十分鐘，而這三十分鐘用來(lái)寫(xiě)越來(lái)越難的物理，龐大作業(yè)量的數學(xué)，再練半張字，寫(xiě)點(diǎn)小隨筆是不可能完成的。

　　那么就要選擇即日上交的來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)不完的話(huà)，就邊看電視邊寫(xiě)。眼前一片黑暗，死死的盯著(zhù)本子上的一點(diǎn)亮光，絞盡腦汁的也就才寫(xiě)幾個(gè)字。雖然已經(jīng)達到了這種地步，可是作業(yè)是一山又比一山高，不約而同的死死的把我壓在五指山下，甚至連午休也要霸占。就是我想課外活動(dòng)留下來(lái)，社團活動(dòng)等等也不肯。導致至今我作業(yè)也未完成，等一下我還要把昨天沒(méi)練的字加今天的一起補上，不過(guò)好在歷史經(jīng)過(guò)我節約的一點(diǎn)一滴的時(shí)間所搞定。

　　剛進(jìn)入八年級的時(shí)候，感覺(jué)還不錯，可是現在我的手似乎有千金重，又酸又痛，希望它在九年級的時(shí)候不會(huì )罷工。

　　不過(guò)，魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì )有的。對的，只要我珍惜時(shí)間，就可以塑造一個(gè)更好的自己。

我的新班主任作文 篇4

　　三年級了，我們要換新班主任了，會(huì )換什么樣的班主任呢？這是我一直在猜測和擔心的事。開(kāi)學(xué)了，我更是有點(diǎn)激動(dòng)不安。

　　開(kāi)學(xué)報名那天，我們大家在教室里排著(zhù)隊等交費，看見(jiàn)講臺上有一位女老師在登記，一位男老師在旁邊收錢(qián)。當我排到跟前時(shí)，我就問(wèn)這位男老師：“老師，你是我們的班主任嗎？”老師硬硬的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我們的班主任是男的！”我和同學(xué)們都感到挺驚訝的。也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這有什么大驚小怪的，可是因為我從上幼兒園起就一直是女老師教的，現在突然換一位男老師來(lái)教，說(shuō)真的我還真有點(diǎn)不習慣呢！

　　我們的'班主任姓周，我們叫他周老師，他有一雙大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，方方的臉龐，顯得挺精神的。

　　剛開(kāi)始上課時(shí)，我卻覺(jué)得這位周老師比我們原來(lái)的班主任懶，為什么這么說(shuō)呢，我可以舉例說(shuō)明，比如，原來(lái)每次對我們的評價(jià)是由班主任來(lái)給我們蓋獎?wù)碌�，現在卻交給我們自己，讓我們每個(gè)四人小組的四位同學(xué)互相監督、互相評價(jià)打五角星；中午吃飯的時(shí)候，原來(lái)都是由老師為我們盛飯，現在卻要由班里的值日生來(lái)完成，這不是懶么？

　　可是，當我問(wèn)了問(wèn)三年級別的班的同學(xué)后，才知道三年級都是這樣的。我回家后就把這些變化告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是因為你們長(cháng)大了，這是在鍛煉、培養你們自己管理自己的能力，三年級是中年級了，一些力所能及的事情都得自己做了！哦，原來(lái)是這么一回事呀！

　　更全面的周老師，我還得繼續觀(guān)察！

我的新班主任作文 篇5

　　那天，真是悲喜交加的一天。

　　聽(tīng)說(shuō)教了我四年的班主任就要離開(kāi)我們班級了，我的心里瞬間布滿(mǎn)了層層烏云，又像打翻了幾百個(gè)五味瓶，那滋味難以形容，對老師有十萬(wàn)個(gè)舍不得��！可是仔細一想，天下沒(méi)有不散的宴席��！我只能悄悄地把老師種進(jìn)心里。

　　當我得知新班主任是一位男老師的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高，連聲說(shuō)了好幾個(gè)“不會(huì )吧”，心中的烏云才開(kāi)始漸漸散去。很久以前，我問(wèn)過(guò)好幾個(gè)大人：為什么當班主任的總是女老師呢？有的人回答女老師更心細，有的人回答女老師更有耐心，還有的人回答男老師不愿當班主任。那時(shí)候，我就美美地想著(zhù)：要是有一天，我的班主任偏偏是個(gè)男老師，該多好��！我就知道男女老師當班主任的區別在哪里啦！沒(méi)想到我的美夢(mèng)這么快就實(shí)現了。

　　我一邊喝著(zhù)奶茶一邊樂(lè )呵呵地想著(zhù)：新班主任長(cháng)什么樣子呢？說(shuō)話(huà)聲音大嗎？嚴厲嗎？上課幽默嗎？……想著(zhù)想著(zhù)，之前的老師突然出現在腦海中，她正提醒我們上課不要發(fā)呆，看書(shū)不要太久，感冒了要多喝水，冬天就要動(dòng)起來(lái)，還看見(jiàn)她拿著(zhù)大疊試卷回家第二天帶著(zhù)“熊貓眼”上課，同學(xué)們哭著(zhù)走進(jìn)她的辦公室微笑著(zhù)走了出來(lái)……想到這里，我情不自禁對新來(lái)的班主任豎起了大拇指，雖然我還不認識您，但是我從之前的老師身上，知道了“班主任”這個(gè)詞就是“辛苦”的替身，您一定是一個(gè)具有勇氣的好老師，不然我的美夢(mèng)怎能實(shí)現呢？我們跟著(zhù)您的勇氣向前行，戰勝困難的膽量一定會(huì )越來(lái)越大。

　　一天，兩天，三天……暑假結束的鐘聲就要敲響了，時(shí)間你走快一點(diǎn)吧！因為我又有新愿望了，那就是趕快見(jiàn)到我們新的班主任，我要用我的好奇和高興，還有崇拜之心壘成寶塔，我要站在塔頂，去迎接我夢(mèng)想中的男班主任——陳老師。

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