關(guān)于老師作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于老師作文1
老師，如果我們是小船，那您是什么，您是那劃船人，讓我們使向知識的彼岸，要問(wèn)那個(gè)老師是誰(shuí)?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班，那時(shí)我才四年級，我們班是年段出名的亂，差班，雖然我們個(gè)個(gè)都很聰明，但我們大部分都不勤奮，而您并不放棄，努力使我們語(yǔ)文成級提高。
我們第一次見(jiàn)到您的時(shí)侯都認為您是一個(gè)慈祥的老師，您的聲音很溫和，像母親的聲音。長(cháng)的挺飄亮的，個(gè)子高高的，瘦瘦的。
第一次上您講的課，大家都很認真的思考，大家都涌越舉手，爭先恐后，生怕魏老師沒(méi)看到自己舉的手。瞧!那個(gè)平常從不舉手的同學(xué)，也舉起了手，神情機動(dòng)，好像要老師非請他不可�？�!班上的同學(xué)多活躍，著(zhù)可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊!
光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經(jīng)六年級了，這兩年來(lái)我們的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)到了第二名，我也進(jìn)步了不少，再過(guò)幾月我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習，我們都不舍得您，我們一定好好學(xué)習，不忘您的教誨。
船到岸了，小學(xué)生活結束了，但我永遠不會(huì )忘記那12歲的劃船人，魏老師。
關(guān)于老師作文2
我的老師——林老師
一說(shuō)到老師，我就把林老師當成大哥。林小姐有一個(gè)高鼻子，大耳朵和一雙銳利的眼睛。鼻梁上的眼鏡架給這位幼稚的老師增添了一點(diǎn)學(xué)者氣。
林先生沒(méi)有其他男老師那么兇。他是一個(gè)不生我們氣的老師。記得有一次全班很吵，一直鬧，我以為他會(huì )罵我們！令我驚訝的是，他非但沒(méi)有罵我們，反而用親切的語(yǔ)言對我們說(shuō)：“同學(xué)們，先不要討論了。等一下，老師講完了，你們在討論嗎？”所以，我們都很喜歡這個(gè)老師。
林老師不僅在學(xué)校對我們好，在校外也對我們好。他給了我們他的qq，讓我們在網(wǎng)上和他暢所欲言。因為他在qq聊天中教會(huì )了我很多課外知識，我對地球上的一切都變得非常感興趣。
雖然林老師只教我們一年，但是俗話(huà)說(shuō)“一日為師，一生為父”，我一定會(huì )把這個(gè)老師藏在我的記憶寶庫里。
關(guān)于老師作文3
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說(shuō)話(huà)十分親切，我個(gè)性喜歡她。
我的老師很關(guān)愛(ài)我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺(jué)的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來(lái)后，發(fā)現老師和媽媽都在我的身邊，我問(wèn)媽媽老師怎樣來(lái)得，媽媽說(shuō)：“你暈倒后老師就來(lái)了”，從那以后，老師天天來(lái)看我，還給我補習功課，我認真的聽(tīng)，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都作對了，老師說(shuō)：“必須要加緊學(xué)習，早日康復，同學(xué)們都等著(zhù)你回去呢�！�
經(jīng)過(guò)醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病最后好了，媽媽把我送到學(xué)校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不明白對不對，過(guò)了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的情緒都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長(cháng)的時(shí)間，我肯定沒(méi)有考好，而老師說(shuō)我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說(shuō)：“必須要繼續努力”。我不會(huì )讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我必須會(huì )好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報您。
關(guān)于老師作文4
老師，你知道，我以前很討厭你。記得小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校把你轉到我們班。這是我們第一次換班主任。所以，我對你充滿(mǎn)了不信任。但是你幽默的談吐和一流的教學(xué)水平很快征服了我們的心。
你個(gè)子不高，長(cháng)相也不出眾，但待人和善，和同學(xué)“打成一片”，大家都喜歡你。我特別喜歡你笑的樣子——看起來(lái)有點(diǎn)傻，但卻充分展現了你開(kāi)朗善良的性格。但是我對你的好印象被一個(gè)突發(fā)事件破壞了。
一天早上，我突然胃疼得厲害，渾身無(wú)力。于是打電話(huà)給你請假，父親帶我去看醫生。本來(lái)下午不用上學(xué)，在家養病，但想到老師打電話(huà)請假時(shí)的語(yǔ)氣，我就沒(méi)理會(huì )父母的反對，來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到，是老師誤會(huì )了�！岸亲油磫�？”，她的語(yǔ)氣有點(diǎn)諷刺。我呆呆地看著(zhù)，答道：“不疼”。你看起來(lái)很健康，但你看起來(lái)一點(diǎn)也不生��！我突然意識到老師在懷疑我。我張大嘴巴，看著(zhù)她嚴厲地盯著(zhù)我。我覺(jué)得自己掉進(jìn)了一個(gè)冰洞里。心里滿(mǎn)是委屈。老師，你知道你的話(huà)給我造成了什么樣的傷害嗎？然后，我又一次把作業(yè)忘在家里了，你卻認為我沒(méi)做作業(yè)，罰我抄課文，加深了我對你的不滿(mǎn)。
從那以后，我總是盡量避開(kāi)你。我總是對你讓我做的事情漠不關(guān)心。你一定注意到我的敵意了。
關(guān)于老師作文5
張老師，其實(shí)我們都很愛(ài)你。班里沒(méi)人敢吼你：“媽?zhuān) 痹谡n堂上，你是我們的靈魂，帶我們到任何地方，學(xué)習各種知識；課后你是我們的朋友，和我們一起玩，和我們一起說(shuō)笑，讓每個(gè)人都笑，每天都有不同的回憶，所以你是我們的朋友，是我們的一部分。你是成年人，我是孩子，所以我不能很好地理解你。但是，我知道你走了以后，所有的同學(xué)都很難過(guò)，有的會(huì )換班，有的再也不會(huì )笑了。平時(shí)他們活潑可愛(ài)，可能會(huì )變得遲鈍。那么建五五班的班級網(wǎng)站有什么用呢？剛建的一個(gè)網(wǎng)站好分散。這樣好嗎？如果不離開(kāi)，學(xué)生們不知道他們會(huì )有什么樣的表情和動(dòng)作�？傊�，他們很幸福。
周五下午，你說(shuō)要走的時(shí)候，全班同學(xué)不僅在哭，還在打自己。我們班每個(gè)人都很強。即使別人不哭，全班聽(tīng)到你的話(huà)也會(huì )馬上哭。由此可見(jiàn)，我們對你的感情很深，這不是只有老師和學(xué)生才能描述的。我知道自己的缺點(diǎn)，我會(huì )認真改正�，F在，全班最希望的就是你能留下來(lái)，帶我們畢業(yè)，看到我們的輝煌，讓你知道這六年的辛苦沒(méi)有白費！
最后我只說(shuō)了一句話(huà)：“張先生，你留下來(lái)，這是全班的希望！"
關(guān)于老師作文6
我的周老師他有時(shí)非常兇，就像一頭發(fā)威的老虎一樣。有時(shí)非常溫柔，就像一只可愛(ài)的小兔子。周老師有一頭黑黑的短發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，嘴有一點(diǎn)點(diǎn)歪，腦袋還有一點(diǎn)大，還有雙下巴。白天穿著(zhù)一身正裝，就像年輕小哥哥一樣。
周老師在上課的`時(shí)候非常嚴肅。每次都讓我們拿出家庭作業(yè)出來(lái)訂正，如果有人沒(méi)有完成，老師就會(huì )拿出手機把他們的名字發(fā)在家長(cháng)群里。我們訂正作文的時(shí)候，如果大都不認真聽(tīng)，他就會(huì )瘋了一樣地批評我們，有時(shí)還要噴口水。如果我們聽(tīng)話(huà)，周老師就會(huì )很溫柔的給我們講題，時(shí)不時(shí)還會(huì )我們講搞笑的話(huà)，笑起來(lái)就像玉皇大帝一樣。
周老師比較喜歡笑，我們做操做完的時(shí)候，就可以玩，我和我朋友在玩手指舞的時(shí)候，我朋友叫周老師看一遍，然后跟我來(lái)一遍。周老師看完后說(shuō)自己看懂了，可剛進(jìn)行到互相捶手的時(shí)候，周老師一拳和我的手碰在一起，周老師用力太大了，我的手都麻了。不過(guò)，周老師很高興。我還在周老師面前模仿他叉腰的動(dòng)作和衣服穿反了的動(dòng)作，把他逗得哈哈大笑。周老師還說(shuō)我適合做喜劇演員，我高興極了！
這是我既兇又溫柔的周老師，快寫(xiě)寫(xiě)你們的老師吧！
關(guān)于老師作文7
從幼兒園到小學(xué)，有很多教過(guò)我的老師，其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語(yǔ)文的胡老師。胡老師個(gè)子高高的，不胖也不瘦，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，帶著(zhù)眼鏡，看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽(tīng)，尤其是在朗讀課文的時(shí)候。
對胡老師印象深刻是因為一件小事。記得有一次，我被抽查背課文，因為不熟練，背得磕磕絆絆，我當時(shí)覺(jué)得很不好意思。胡老師沒(méi)有批評我，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“李彥得，有句話(huà)叫好記性不如爛筆頭，背不下來(lái)的課文抄一抄，這是老師告訴你得小訣竅，你把這篇課文抄寫(xiě)2遍吧�！蔽倚睦锵耄骸安痪褪潜车貌皇靻�？我再背一背就好了，干嘛還要抄課文呢？”我不高興的表情寫(xiě)在臉上，胡老師只是微微笑了笑說(shuō)：“抄好了拿給我�！蔽耶敃r(shí)根本不理解老師的意思，當我把課文抄了兩遍后，課文已熟記在心，比我讀十遍都要記得牢。從這以后，每當我遇到背課文的作業(yè)，在熟讀后，我都會(huì )把難背得段落抄一遍，生字和課文就牢牢記住了，真是事半功倍��！
這就是我和胡老師的故事，你的呢？
關(guān)于老師作文8
1、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們。
2、老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹(shù)葉，在向我們詮釋著(zhù)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的真諦。
3、鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳在我心中，我最想感恩的是老師。
4、鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天九。十，永遠快樂(lè )！
5、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；人類(lèi)靈魂的工程師。
7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
8、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――鄭燮
關(guān)于老師作文9
我們身邊有很多人，有父母、有清潔工、有朋友……但最讓我感觸最深的是老師。
老師就像一根蠟燭一樣，為別人帶來(lái)溫暖與光明，確奉獻了自己。
當我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，鮮紅的批語(yǔ)映入我的眼簾，辛勤的老師立刻浮現在我的眼前，可敬的老師啊，你幾十年如一日精心培養了一批又一批的接班人，你那辛勤的勞動(dòng)我永遠也不會(huì )忘記的。
可敬的老師，你那烏黑的頭發(fā)中增添了根根白頭，一雙清澈的眼睛顯的疲倦不堪，從中還透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張總是帶著(zhù)微笑的嘴巴。
記得有一次，我跟同學(xué)吵了一架，因為他罵了我，我十分生氣，也在背后罵他，老師知道后，就把我叫辦公室。當時(shí)，我可嚇壞，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下一樣低著(zhù)頭走了進(jìn)去，起先我在想，老師會(huì )不會(huì )十分嚴厲地批語(yǔ)我，可是確完全出乎我的意料，老師語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“與同學(xué)之間要和睦相處，要不一點(diǎn)小事就與別人計較，要學(xué)會(huì )原諒別人，進(jìn)一步無(wú)限煩惱，退一步海闊天空。
老師給我的教悔，使我一生受用不盡。
關(guān)于老師作文10
俗話(huà)說(shuō)得好“嚴師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話(huà)中知道了要嚴格對待自己。下午第三節課的上課鈴響過(guò)了，可殷老師卻遲遲不來(lái)，于是就有人“大鬧天宮”了，過(guò)了一會(huì )兒，教室里就沸騰起來(lái)，有的講空話(huà)、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話(huà)，殷老師冷不丁地冒了出來(lái)，教室里迅速安靜下來(lái)，殷老師看到我們無(wú)法無(wú)天，頓時(shí)火冒三丈，便叫我們罰站，并開(kāi)始訓斥我們，殷老師說(shuō)了好幾遍，我這個(gè)班級并不好，別把自己看得太好了。以后只要按她的話(huà)去做，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習很輕松，而且現在我們這個(gè)班級還沒(méi)有一個(gè)人能達到殷老師的目標，所以我們要加油了，特別在寫(xiě)字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點(diǎn)，從今以后，必須嚴格對待自己，盡量讓自己變得完美一些。
關(guān)于老師作文11
老師天天愛(ài)夸夸自己，美化自己。
今天老師又要美容了。你知道她是怎么做美容的嗎？我來(lái)介紹一下！
老師應該先準備美容產(chǎn)品。她應該把鮮奶倒進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后把剛才的氨基酸營(yíng)養液倒進(jìn)小瓶子里，然后把雞蛋綠放進(jìn)瓶子里。這時(shí)，瓶底變成黃色。這個(gè)時(shí)候老師會(huì )撿起來(lái)?yè)u一搖。哦，忘了告訴你，這個(gè)美妝產(chǎn)品的比例大概是1：1：1。一切準備就緒，老師就用西洋奶洗臉。最后老師咬維生素e，把水抹在臉上，把皮放進(jìn)瓶子里。再把瓶子里的美容產(chǎn)品搖一搖，這樣就可以美容了！
老師先平躺在床上，然后用剛盛好的那瓶美妝產(chǎn)品對準她的臉，用手輕輕拍一下，有利于吸收，不一會(huì )兒臉就干了，然后做原來(lái)的動(dòng)作，就這么幾十個(gè)來(lái)回，沒(méi)事！最后，洗臉，抹點(diǎn)油。別告訴我，老師的臉這個(gè)時(shí)候真的變白了！
這個(gè)美容真好，回家就給我媽介紹。
關(guān)于老師作文12
一、恐怖的聲音
芮梅娟，年齡30歲左右，是我們的語(yǔ)文老師。老師雖然外表美若天仙，但你絕對想不到，在甜美的外表下，隱藏著(zhù)身后的內力。她的聲音分貝是你不敢想的！只要班里有人發(fā)出一點(diǎn)聲音，她就可以認展現她的本領(lǐng)獅吼功。只要芮老師吼一吼，世界都能抖三抖！
二、變臉戲法
記得上一次，我去老師辦公室拿作業(yè)本，那時(shí)正好快上課了。等到鈴響后，芮老師才從辦公室里一蹦一跳的走了出來(lái)，面帶微笑的向她正在上課的同事問(wèn)好，打招呼，我敢肯定，這絕對是我人生中，第一次看見(jiàn)老師這么面帶微笑，這么活潑。等到到了教室，可能她才注意到我的存在，立馬對我冷冰冰地說(shuō)了一句：哦，剛剛去拿作業(yè)的吧，快回位置吧。這臉變得也太快了，我立馬乖乖回位置聽(tīng)課。
三、搞笑語(yǔ)言
那時(shí)，芮老師正在上語(yǔ)文課，她發(fā)現有人正在說(shuō)話(huà)，便叫到：你們兩個(gè)，給我站到黑板上去！沒(méi)有我的允許，不許下來(lái)！說(shuō)完，老師才發(fā)現不對，可我們的笑聲比她早一步，又大叫起來(lái)：你你們都不要笑。哎，你們兩個(gè)笑得最開(kāi)心，給我站到講臺上去！我們又大笑起來(lái)，可是這一次老師也無(wú)奈的笑了起來(lái)
這就是我們的老師，我祝她天天開(kāi)心，事業(yè)有成！
關(guān)于老師作文13
xx年11月17日星期三天氣：晴
我的班主任叫齊老師。她有一張胖乎乎的臉，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)和明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。
齊老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。有一次，我考試成�?jì)不是很好的時(shí)候，老師利用休息時(shí)間給我補課。她耐心地教我那些我理解不了的問(wèn)題。我很感動(dòng)。還有一次，快考試了，老師布置作業(yè)，一個(gè)同學(xué)沒(méi)做完，老師就罰他一本書(shū)寫(xiě)四個(gè)字。那個(gè)同學(xué)后悔了，說(shuō)再也不敢做作業(yè)了。
齊老師也很關(guān)心我們的生活。每次淋浴后，為了避免感冒，齊老師總是告訴我們盡快穿上浴巾。有時(shí)候天氣很熱，她就給我們冰鎮可樂(lè )，太爽了！我們都很開(kāi)心！有時(shí)候，她發(fā)現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務(wù)室看病。
我們班的班主任真是個(gè)好老師！我們都很喜歡她。
關(guān)于老師作文14
陳老師是我們的體育老師，他身材挺拔，高高的個(gè)子下有著(zhù)健壯的體魄。他脾氣溫和，從一年級到現在很少發(fā)火，我們全班同學(xué)都非常喜歡他。
陳老師對我們男生特別嚴格。在拋實(shí)心球時(shí)男生及格要6米，女生及格只用4米，要得到優(yōu)秀的男生要8米，而且陳老師要求男生個(gè)個(gè)都達到優(yōu)秀。
陳老師雖然是我們的老師卻從來(lái)不擺架子。體育課上，我們一群男生在玩“任意球”大戰，陳老師也參與了進(jìn)來(lái)，他興致勃勃地也想來(lái)一球，球沒(méi)有進(jìn)，我們在一邊哈哈大笑，這時(shí)，陳老師好像是我們中的一員。
去年“六一”時(shí)，陳老師上臺表演了一套劍法，只見(jiàn)劍在陳老師手中如蛟龍出海，上下翻飛。這一套劍法動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，陳老師真是帥呆了！
嚴格的老師，親密的伙伴，這就是陳老師！
關(guān)于老師作文15
前幾天 ，我最?lèi)?ài)的老師孫暢老師突然告訴我們他要離開(kāi)我們，這個(gè)消息如一個(gè)晴空霹靂進(jìn)入大家的耳朵里。
只見(jiàn)老師淚流滿(mǎn)面一邊哭一邊說(shuō)我知道你們舍不得我，你們大家也是我的心頭肉，我也舍不得你們��！我們全班的學(xué)生也和老師一樣淚流滿(mǎn)面，這時(shí)我想：每年我是主持人，今年老師要走了決不能讓老師哭著(zhù)離開(kāi)，主持人要發(fā)揮作用。想了一會(huì )，我站了起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要走了，我們不能讓老師哭著(zhù)走，要讓老師笑著(zhù)離開(kāi)，我們?yōu)槔蠋熼_(kāi)一個(gè)歡送會(huì )吧！”同學(xué)們同意后，班長(cháng)把老師帶了出去我們在班里就開(kāi)始了布置教室的工作。
班會(huì )前半時(shí)老師和同學(xué)互相講了可以感動(dòng)天[內容來(lái)源于地的肺腑之言，哭也哭夠了，我說(shuō)：“好了我們來(lái)表演一些快樂(lè )的節目吧！”之后我們表一了臨時(shí)編的節目，讓老師和大家哄堂大笑，這場(chǎng)班會(huì )開(kāi)了大約四節課，老師和我們的感情深似海。但是，這四節課就已經(jīng)足夠了這真是金色四節課��！
最后，放學(xué)時(shí)我們全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“老師再見(jiàn)，我們永遠愛(ài)你，祝你永遠快樂(lè )，幸福，我們永遠做你堅強的后盾，我們永遠記得你！”
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