【推薦】老師，我想對您說(shuō)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的老師，我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說(shuō)作文1
如果可以，真想早點(diǎn)遇見(jiàn)您。王艷老師，我想對您說(shuō)。在過(guò)去一年多的相處之中，許多地方讓我受益頗多，當您接手我們班的時(shí)候，上的第一堂課就讓我感受到了您對我們班的嚴厲與責任。在那以后的每一堂課中，您都為我們制定了必須完成的任務(wù)，雖然有的時(shí)候您會(huì )因為我們記不住知識點(diǎn)而生氣，但我仍感激您對我們的心情培養，獨特的上課風(fēng)格和幽默的表達方式，讓我深深被吸引，課后耐心的為我們解答問(wèn)題，讓我深深體會(huì )到師生互助。
如果可以，真想一直相伴而行，如今我們已是馬上要面臨高考的學(xué)子，在剩余的兩百多天里，我們將在您的助力下，走完高中的最后一程，人生中最關(guān)鍵的時(shí)刻，感謝您的出現，讓我們擁有更加美好的回憶，無(wú)論如何，莘莘學(xué)子莘，難忘恩師情。
最后，祝您教師節快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)作文2
我記得四年級的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們笑聲連連；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認真；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們豎起耳朵認真聽(tīng)講……
可是到了五年級這全都變了，當五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時(shí)你焦急的樣子，當我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們全班把黑板全部畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì )辜負您的期望的。
老師，我想對您說(shuō)作文3
徐老師，我衷心對您說(shuō)：“教師節快要到了，我非常感謝您由始以來(lái)對我們的教育。每一天您都對我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負父母和老師對你的期望�！睆拈_(kāi)始上四年級開(kāi)始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個(gè)好孩子。
我記得我從您的辦公室出來(lái)，幫您拉開(kāi)門(mén)簾，您親切的撫摸著(zhù)我的頭，溫馨的對我說(shuō)了一句：“真是個(gè)好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當做我的媽媽?zhuān)嘞虢心宦晪寢�。那一刻一直刻在我的腦海里，擦也擦不掉。
老師，我愛(ài)您。
老師，我想對您說(shuō)作文4
時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著(zhù)我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評他，只是走過(guò)去用手摸著(zhù)他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著(zhù)。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著(zhù)一些還沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的同學(xué)，并且認真指導他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(cháng)的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文5
老師永遠是我們需要感恩的人！
數學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，每次上他的課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對數字產(chǎn)生興趣的締造者，更是讓我在緊張學(xué)習中找到樂(lè )趣的休息室。在數學(xué)課上，不會(huì )有其他課的緊張和壓抑。有的是對知識的渴望和對課程的期待。在課上課后，他都扮演著(zhù)一個(gè)引導者的角色，用最簡(jiǎn)單明了的方式，讓我們認識并記住各種數學(xué)公式和定律。上課時(shí)無(wú)趣的知識，總能讓他用他的方式讓我們記住，一次不行就兩次，且至多次直到我們記得為止。
數學(xué)老師是個(gè)老教師了，他把他自己的幾十年都投入到了教育事業(yè)中，培養了無(wú)數莘莘學(xué)子。他既是老師也是家長(cháng)
謝謝你，我的老師！
老師，我想對您說(shuō)作文6
老師，我想對您說(shuō)許多話(huà)，卻一直沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，今天，我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長(cháng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語(yǔ)重心長(cháng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽(tīng)您的話(huà)，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的少先隊員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
老師，我想對您說(shuō)作文7
尊敬的楊老師：
您好！有句話(huà)今天不說(shuō)就要等到明年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們想對您說(shuō)：“楊老師，祝您教師節快樂(lè )！您辛苦了！”
老師，就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前行的.道路；老師，您是成功路上的鋪路石，指引我們走向成功的大門(mén)；老師您是辛勤的園丁，努力培育著(zhù)祖國的花朵！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您像是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！您這么年輕，卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)，您的課堂是那么的幽默風(fēng)趣，課堂氣氛是那么的活躍，您講的課是那么的清楚明了。
在這了，我們高一五班全體同學(xué)向您表示衷心的祝福，再次祝您教師節快樂(lè )！祝您以后的日子熠熠生輝，桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對您說(shuō)作文8
我是一名五年級的小學(xué)生，每天努力學(xué)習，可總得不到老師的夸贊和表?yè)P，有時(shí)難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時(shí)避免不了犯錯誤。但老師知道后，不問(wèn)青紅皂白，不是罵就是打，使我們對學(xué)習產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時(shí)，一看到老師就會(huì )害怕，轉個(gè)身馬上跑走了。
有時(shí)，我們會(huì )感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他�？墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現告訴您后，您就會(huì )打我們，不會(huì )罵先打我們的人。老師，其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手，您應該先問(wèn)問(wèn)我們呀！
選組長(cháng)的時(shí)候，您只會(huì )選和您親近的人當組長(cháng)或班長(cháng)、隊長(cháng)。
老師，請您公平對待每一個(gè)學(xué)生，您的一個(gè)微笑、鼓勵都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，請坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧，您是我們尊敬的老師��！
老師，我想對您說(shuō)作文9
老師，您就像一支燃燒著(zhù)的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹(shù)一樣呵護著(zhù)我們。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒(méi)有帶傘非常著(zhù)急，正當我急得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的身影出現在我的身邊對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？，沒(méi)帶的話(huà)就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對我說(shuō)：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的�！逼鋵�(shí)老師把我送回去要彎很長(cháng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒(méi)有恢復。雨涼颼颼的，我的心當時(shí)卻溫暖了許久。
老師用汗水教會(huì )了我們很多知識，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報，我真想對您說(shuō)聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文10
親愛(ài)的生物老師，感謝您一直以來(lái)對我們學(xué)習的督促和陪伴。
都說(shuō)“遇見(jiàn)即緣分”，從我來(lái)到9班這個(gè)大家庭開(kāi)始，您就是我們的生物老師，我十分感謝您的教導。我們都知道年級生物老師少，這就導致每位的生物老師的工作量都很大。但您依舊是每節課以最佳的狀態(tài)教導我們，即使嗓子啞了，也依然用最耐心的態(tài)度，淺顯的語(yǔ)言教會(huì )我們深奧的知識，讓我們能更輕松地聽(tīng)懂。
雖然我們班生物成績(jì)一直不理想，但您沒(méi)有放棄我們，依舊對我們悉心地教導，讓我們有了一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步。
我們可愛(ài)的梅老師，您辛苦了，在教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
老師，我想對您說(shuō)作文11
親愛(ài)的xx老師：
您好！
你是一個(gè)性格開(kāi)朗、脾氣超好的政治老師，是一位剛大學(xué)畢業(yè)的老師，你第一次走進(jìn)我們班教室的時(shí)候，就覺(jué)得你身上有許多的閃光點(diǎn)吸引著(zhù)我們，您非常的溫柔。
你講課的時(shí)候非常有趣，會(huì )讓我們提起許多興趣，你會(huì )在課上跟我們講許多笑話(huà)，當我們感到有點(diǎn)乏味的時(shí)候，你會(huì )給我們講笑話(huà)，讓我們提起許多精神。你很負責，在上課的時(shí)候，您會(huì )詢(xún)問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)，如果沒(méi)有懂的話(huà)，你會(huì )非常耐心的再跟我們講一遍；當有同學(xué)上課講小話(huà)時(shí)，你會(huì )提醒我們；你會(huì )讓枯燥乏味的課堂變得很有趣，你會(huì )找相關(guān)課本知識的視頻給我們看，讓我們更好的去理解課本上的知識。
感謝xx老師對我們的諄諄教誨，我們會(huì )在未來(lái)的日子里好好學(xué)習，努力提高我們的政治成績(jì)。
xxx
x年x月x日
老師，我想對您說(shuō)作文12
那是高一的一天。在語(yǔ)文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之后居然把“鳥(niǎo)”讀成了“老”，同學(xué)們都笑了。我的臉變紅了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試一次�！崩蠋煹脑�(huà)恢復了我的信心。最后，我成功地發(fā)出了“鳥(niǎo)”的聲音。
還有一次發(fā)生在初三。我被一個(gè)人難住了。我刮了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見(jiàn)了我說(shuō)：“沒(méi)事吧？這是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“是三(3)班的一個(gè)人騙我的�！崩蠋燅R上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然后放他走了。
老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路。老師，你灑我受傷的心如甘露;老師，你就像一個(gè)辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會(huì )永遠記得你。
老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文13
老師，我想對您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長(cháng)和學(xué)習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您，老師，我們一定會(huì )迷路，走向錯誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習的內容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀，早讀結束，組長(cháng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽(tīng)課，根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫(xiě)錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的，您還會(huì )很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽(tīng)會(huì )為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會(huì )永遠銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文14
我的老師是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。
記得二年級的時(shí)候我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法我只好轉到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)，因為有些同學(xué)離家比較遠，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以您就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都會(huì )體會(huì )到您對我們深深的愛(ài)。
記得有一次，您上課檢查昨天古詩(shī)背的真么樣了的怎么樣了，這時(shí)我卻很害怕，因為我背的還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我，可不巧，老師偏偏點(diǎn)我，我哆嗦的站起來(lái)，游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……還沒(méi)背完，同學(xué)們就翁的笑了起來(lái)，不許笑，我相信他能背出來(lái)，您用您那洪亮的響聲止住了同學(xué)們的笑生，有鼓勵了我，看您那慈祥的面孔，我下定決心，終于一字不漏的背完了古詩(shī)。
張老師您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把您淵博的知識傳授給我您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的好老師。
老師，我想對您說(shuō)作文15
老師，您辛苦了。這一學(xué)期您對我們的教育，教我們怎樣做人。
老師，有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)說(shuō)個(gè)不停，您故意停下來(lái)，環(huán)視著(zhù)全班，當我們忍不住又繼續說(shuō)的時(shí)候，您就會(huì )給我們講一些名人小時(shí)候的故事。我們聽(tīng)得津津有味，從中也明白了很多道理�，F在，我們已經(jīng)明顯改掉了上課隨便說(shuō)話(huà)的壞習慣。
老師，為了提高我們的閱讀課外書(shū)的興趣，您還專(zhuān)門(mén)從家里拿書(shū)來(lái)借給我們。并制定了《誠信借書(shū)制度》，讓我們既汲取到新的知識，又受到了愛(ài)護書(shū)本、誠實(shí)守信的教育。
為了提高我們的寫(xiě)作水平。您除了讓我們讀好書(shū)，積累好詞好句外，還經(jīng)常強調要多練筆。您將全班分成8大組，然后買(mǎi)了幾本日記本我們，讓我們寫(xiě)循環(huán)日記，要求后一個(gè)同學(xué)寫(xiě)文章前先為前一個(gè)同學(xué)點(diǎn)評作文。評最佳習作小組，最佳讀者，最佳作者等。這樣我們既有機會(huì )拜讀到其他同學(xué)的作品，又提高了寫(xiě)作水平。
老師，雖然我們相處只有短短的十幾個(gè)周，可是我已經(jīng)深深地喜歡您了！
【老師，我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)作文500字 老師，我想對您說(shuō)05-25
老師，我想對您說(shuō)05-05
老師，我想對您說(shuō)…03-23
于老師,我想對您說(shuō)02-08
老師我想對您說(shuō)……02-05
老師,我想對您說(shuō)02-05
老師，我想對您說(shuō)！01-15
老師我想對您說(shuō)01-15
老師，我想對您說(shuō)……01-27
老師――我想對您說(shuō)05-07