老師，我想對您說(shuō)……
老師，我想對您說(shuō)……1
敬愛(ài)的楊老師，您的身體近好？今天我寫(xiě)這篇習作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì )嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著(zhù)吵著(zhù)要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話(huà)勸媽媽回來(lái)，不知怎么的，剛說(shuō)了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì )開(kāi)心才會(huì )快樂(lè )才會(huì )幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠都不配！“我大聲地說(shuō)著(zhù)，就把電話(huà)給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話(huà)我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因為這些事，我的學(xué)習成績(jì)下滑了許多，爸爸便給我轉了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋�，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>
老師，我想對您說(shuō)……2
“六一”兒童節快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節目，突然，聽(tīng)到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實(shí)這也在我的意料之中，因為我自從上幼兒園開(kāi)始，每次老師排練舞蹈都不會(huì )少了我�？墒�，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)�？淠阕钣形蛐詥�？沒(méi)關(guān)系，只要你努力，以后你會(huì )有機會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情好多了。
其實(shí)，老師，我想對您說(shuō)：“老師，如果您讓我參加“六一”節目，我是不會(huì )給您丟臉的！”
老師，我想對您說(shuō)……3
楊老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，到這里只轉化成了兩個(gè)字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績(jì)從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“常薇，你怎么了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)考好，讓您失望了�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地回答：“就因為這嗎？你真是一個(gè)要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒(méi)有考好的原因，吸取教訓，下次一定會(huì )考好的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我在心底暗暗說(shuō)道：“一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您�！蹦墓膭罱o予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說(shuō)話(huà)，您發(fā)現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺(jué)，下面每位同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時(shí)我才體會(huì )到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無(wú)微不至的照顧：課間活動(dòng)我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問(wèn)我疼不疼；我生病啦，您為我找來(lái)校醫，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師，我想對您說(shuō)……4
老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時(shí)候真想為您做點(diǎn)我應該做的事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學(xué)校來(lái)，還要管我們這么多個(gè)學(xué)生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔些苦惱，讓您變得輕松一點(diǎn)。我還要多掙點(diǎn)積分，當上小老師，幫您改點(diǎn)兒作業(yè)。還有，您每天都會(huì )非常生氣，因為有些同學(xué)在下面搞小動(dòng)作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來(lái)學(xué)習的，不是在這里玩的。只有一個(gè)人認真聽(tīng)講，下課后完成各科作業(yè)，才是個(gè)好學(xué)生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長(cháng)大以后要報答您。
老師，我想對您說(shuō)……5
陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書(shū)桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當時(shí)的.那一年。
記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著(zhù)老師會(huì )是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家說(shuō):“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當然就是靠老師啰！所以我把老師當做是父母或朋友，這樣子上課會(huì )上得心甘情愿，心里也感到快樂(lè )。
不過(guò)老師的習慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過(guò)我覺(jué)得最可怕的是：不訂正還會(huì )被重罰呢！但是自從我仔細想過(guò)以后，我覺(jué)得這些全都是正確的，因為如果沒(méi)有功課，我們要如何練習？如果沒(méi)有訂正，我們還是會(huì )一錯再錯。所以我要對我的老師說(shuō)：謝謝您的教導，我會(huì )好好學(xué)習。
老師，我想對您說(shuō)……6
記得我們相識的那一天，陽(yáng)光燦爛，預示著(zhù)我們的友情將格外閃耀，看著(zhù)您邁入校園那翩翩步伐，媽媽對我說(shuō)：“看！那一定是你的老師！”我剛進(jìn)教室，看著(zhù)您那熟練的操作電腦的身影，讓我有一股決心：我一定要好好學(xué)習，不做“懶烏龜”。這時(shí)，您轉過(guò)頭，對我微笑，我確定，您是一位好老師，而且很友愛(ài)。
記得上第一節課時(shí)，您讓我們互相認識，成了一群群、一對對的好朋友，用您那優(yōu)美的聲音訴說(shuō)著(zhù)對我們的愛(ài)意，我真的好喜歡您。一轉眼，我們已經(jīng)長(cháng)大，個(gè)個(gè)成了出類(lèi)拔萃的好少年，這都是因為您的操勞，才成就了我們的今天，看著(zhù)您那友愛(ài)的目光，慈愛(ài)的笑顏，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有時(shí)，我路過(guò)您的辦公室，看著(zhù)您認真地為我們批改作業(yè)，我多想走進(jìn)去，為您接上一杯熱茶，對您親切地說(shuō)上一聲：“老師，您辛苦了！”而我又遲遲不肯進(jìn)去，我怕打擾到您……您對我們很?chē)绤�，是希望我們更加努力的學(xué)習，希望我們更加努力的為自己、為班級爭光。在您的教導下，我學(xué)會(huì )了友愛(ài)相處，學(xué)會(huì )了“與時(shí)間賽跑，”做一個(gè)爭分奪秒的好少年。我真的很感謝您！
劉老師，您真好！
老師，我想對您說(shuō)……7
老師我想對您說(shuō)：“您像是一顆大樹(shù)，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著(zhù)我們長(cháng)大�！�
老師我想對您說(shuō):”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕�！�
老師我想對您說(shuō):”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫(xiě)到了本子上�！�
老師我想對您說(shuō):”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�
老師我想對您說(shuō)：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺(jué)，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來(lái)了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說(shuō)到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來(lái)。
老師您真的太偉大了。
老師，我想對您說(shuō)……8
老師，您教導我識字讀書(shū)、明理崇善、志存高遠，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì )忘記您諄諄的教誨和善意的責備，更不會(huì )忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說(shuō)：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書(shū)寫(xiě)理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點(diǎn)江山、激揚文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數十年如一日，教書(shū)育人，為祖國培養棟梁，為社會(huì )貢獻力量。老師我想對您說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè )忘憂(yōu)”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì )我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說(shuō)：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁”。
老師，我想對您說(shuō)……9
夜深了，老師的窗口亮著(zhù)燈光，那是老師在燈光下，為我們認真地備課，批改作業(yè)。
上課了，為了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導，深入淺出，引人入勝。
望著(zhù)滿(mǎn)園成長(cháng)的花朵，看著(zhù)競相開(kāi)放的鮮花，那里傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級的學(xué)生了，從一個(gè)無(wú)知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過(guò)來(lái)的。從我開(kāi)始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當我遇到難題時(shí)您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓，您用激勵的眼光，用鼓舞鞭策的語(yǔ)氣使我上進(jìn)。我每一次成績(jì)的提高都離不開(kāi)您。在這里，老師，我想對您說(shuō)：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船夫。一代代嬌子走向社會(huì )，成為了祖國的棟梁。人們學(xué)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻，為祖國美好的將來(lái)，貢獻自己的力量。用自己的行動(dòng)來(lái)報答您！”
老師，我想對您說(shuō)……10
毛老師，我有許多話(huà)憋在心里已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，將心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護著(zhù)我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責任心，有耐心，當某個(gè)同學(xué)犯下錯誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，您還是那句話(huà)“再一再二不再三”當他又犯錯的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補習，如果他聽(tīng)不懂，您就繼續為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛(ài)您。老師，在教師節來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂(lè )，永遠美麗！”
老師，我想對您說(shuō)……11
老師我想對您說(shuō)：“謝謝！”在過(guò)去的四年里，我們的喜怒哀樂(lè )全都逃不過(guò)您的眼睛，您在課堂上教授我們知識，在生活中關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)，老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了”。
從我入學(xué)的第一天起，您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來(lái)或者干了什么壞事，您會(huì )皺起眉頭，問(wèn)他為什么那樣做，有時(shí)候還會(huì )十分大聲而又嚴厲地教育他，讓他明白自己的錯誤。
您是一名數學(xué)老師，同時(shí)也是我們的班主任，每次班會(huì )的時(shí)候，您會(huì )十分認真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長(cháng)書(shū)，也會(huì )針對近期我們的表現提出批評或表?yè)P，您是一名好老師。
在業(yè)余時(shí)間，您喜歡體育運動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí)，幾乎每次都能看到您打球，姿勢美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況，如果有同學(xué)生病了，您會(huì )及時(shí)與同學(xué)的家長(cháng)聯(lián)系。記得有次足球比賽，有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷，您細心地照看他，直到家長(cháng)到來(lái)。
在教學(xué)上您也很辛苦，每次都督促學(xué)習不太好的同學(xué)認真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，您讓我們抓緊時(shí)間，認真復習，抓緊每一分每一秒。功夫不負有心人，我期末考試考出了優(yōu)異的成績(jì)。
老師我想對您說(shuō)，謝謝！
老師，我想對您說(shuō)……12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻了自己的一生。
劉老師我想對您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識的養料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤著(zhù)我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！�
劉老師我想對您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導，劉老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì )覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì )再記得您嗎？不，我會(huì )告訴您一句話(huà)“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我想對您說(shuō)……13
我是從赤壁路小學(xué)剛轉到長(cháng)陽(yáng)小學(xué)的一名四年級學(xué)生。我很喜歡這里的每一位老師和同學(xué)。
第一次看到老師時(shí)，她染著(zhù)一頭褐色頭發(fā)的，她特別喜歡穿鮮艷的衣服。你猜她是誰(shuí)？對了，她就是我們的班主任——羅涓老師。
羅老師總是一手拿著(zhù)包，一手捧著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室。每當她走進(jìn)教室，同學(xué)們便會(huì )安靜下來(lái)。羅老師上的課可精采了。她上課時(shí)常會(huì )把大家逗得哈哈大笑，我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了很多知識。
下課了，她就變成了我們的大姐姐，和我們一起游戲，一起玩耍。記得上次九月十日教師節，她把我們帶到大操場(chǎng)上，和我們一起玩起了游戲----捉迷藏、老鷹捉小雞……“老鷹”
老師捉了許多“小雞”。老師與我們的汗水流在了一起，笑聲溶在了一起。
由于赤壁路小學(xué)的教學(xué)方法與長(cháng)陽(yáng)小學(xué)有所不同。我學(xué)地不夠扎實(shí)。老師發(fā)現了我的不足之處。下課了，她在我耳邊對我說(shuō)：“你的基礎不夠牢固，是嗎？如果地基不牢，房子不會(huì )倒嗎？”
老師給我補了課。我相信在老師的幫助下，會(huì )取得好成績(jì)的。
老師我想對您說(shuō)：“我會(huì )把您說(shuō)的話(huà)記在心里，按您說(shuō)的去做。這次，您就看我的吧！”
老師，我想對您說(shuō)……14
我想對老師說(shuō)，我曾是一個(gè)調皮無(wú)知的頑童，可現在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長(cháng)知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。他們就像一盞明燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見(jiàn)了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧�？墒悄嗳嘌劬�，沒(méi)有絲毫疲倦，就像一臺永不疲憊的機器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽(tīng)笑話(huà)似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說(shuō)你生病了。于是班級里炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因為下午還有您的課，我們都感覺(jué)下午會(huì )有新老師來(lái)帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了，那節課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
老師，我想對您說(shuō)……15
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
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