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老師作文600字

時(shí)間:2022-04-11 12:37:53 老師 我要投稿

【精選】老師作文600字7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的【精選】老師作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】老師作文600字7篇

【精選】老師作文600字7篇1

  提起去老師辦公室,那都是驚恐萬(wàn)分啦!我也去過(guò)N次!

  “哈哈哈…”咱們班的搞笑大王正把我們弄得哈哈大笑,忽然有同學(xué)叫我:“高鴻英,青老師叫你去她辦公室!薄鞍!找我干嘛?”我一臉迷茫,笑容立刻僵住了!拔乙膊磺宄夷愀墒裁,快去吧,一路順風(fēng)喔!”我忐忑不安地走上樓梯,來(lái)到辦公室門(mén)前輕輕的敲門(mén)!斑M(jìn)來(lái)”。我推開(kāi)門(mén),來(lái)到青老師身邊,“青老師,您…找我?”“對!你上次畫(huà)的科幻畫(huà)得獎了,不錯嘛!下去后通知全班同學(xué),下節課去多媒體教室上新課!”“嗯……”

  走出辦公室,心想:我還以為我犯啥錯了呢,呵呵…虛驚一場(chǎng)!

  “叮鈴鈴…”隨著(zhù)下第二節課的鈴聲,我一覺(jué)睡醒了,“oh my gad”死定了,英語(yǔ)考試我怎么睡著(zhù)了?怎么辦,怎么辦!英語(yǔ)試卷也被收走了……做完課間操,胡老師就叫我:“高紅英,跟我去辦公室!”我的心怦怦直跳,每走一步心跳就加速,心想:一定是因為英語(yǔ)考試睡覺(jué)的事,這下完啦!“坐啊”“高鴻英,你最近怎么啦?你平時(shí)上課英語(yǔ)挺好的啊,不至于考58分吧,你好好看看,這么簡(jiǎn)單的題你都沒(méi)做,不會(huì )嗎?像考試一樣你在重做一次!卑!我這是怎么啦!我太……

  “喔耶…”緊張的語(yǔ)文測試結束了,我放松了一口氣。突然,“高鴻英,曹老師,叫你去她辦公室!薄疤炷,一定是沒(méi),我咋就如此命苦呢?”我帶著(zhù)疑惑去了,曹老師拿著(zhù)我的卷子對我說(shuō):“不錯!古文單元能考91分,這次的題目還是有點(diǎn)難度的!”“!”我驚訝,“繼續努力喔!”

  “yes!yes!yes!”

  其實(shí)呢,老師辦公室也沒(méi)你想得那么可怕!只要做個(gè)好學(xué)……“高鴻英,來(lái)我辦公室一下!”瞧!老師又叫我了!

【精選】老師作文600字7篇2

  林老師是三年級時(shí)教我們的體育老師,他是一個(gè)中年男人,他的頭發(fā)有些卷曲,亂糟糟的,好像很久沒(méi)有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫,相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過(guò)許多事情的他,臉上有許許多多歲月的痕跡,一笑就全都出來(lái)了。但他毫不在意,依舊笑得十分開(kāi)心,就像一個(gè)孩子!而且他不像別的老師那樣,天天正裝上課,他喜歡穿舒適的牛仔褲,搭配著(zhù)一雙黑色的運動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子,經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣,你看他這一會(huì )兒笑意盈盈,說(shuō)不定他下一秒就兇神惡煞。

  林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例,老師在第一節課都要學(xué)生做自我介紹的,他也不例外。當時(shí)我還是個(gè)內向的學(xué)生,最怕的就是全班發(fā)言,心情不免緊張。

  開(kāi)始自我介紹了,“第一個(gè)”林老師叫到,黃靖文就開(kāi)始了他的自我介紹,并在掌聲中坐了下來(lái)!暗诙䝼(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí),高梓慧站起來(lái),“我叫高梓慧…”話(huà)剛落音,林老師一臉茫然地說(shuō)了一句:“高富帥?”全班同學(xué)都笑作一團,高梓慧自己也笑了起來(lái),仔細一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑,忽然覺(jué)得心里也沒(méi)那么緊張了。漸漸地到我們組,介紹到占晗時(shí),老師又開(kāi)起了玩笑,“你叫蟑螂?”“哈哈哈…”班級又炸開(kāi)了,笑聲不斷,占晗自己也笑著(zhù)坐了下來(lái)……不知不覺(jué)間到我了,雖然沒(méi)有剛開(kāi)始那么害羞,但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅!”我小聲地開(kāi)口,剛想坐下來(lái)時(shí),老師突然來(lái)了一句:“鑼鼓喧天?”最先笑起來(lái)的竟然是我自己,大家見(jiàn)我自己都笑了也跟著(zhù)我笑了起來(lái)。心里僅有的緊張感也消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在這一節課上,我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默,也感受到他對學(xué)生的用心。

  這是我上過(guò)最有趣的課,他也是我最喜歡的老師,感謝我親愛(ài)的林老師!

【精選】老師作文600字7篇3

  我當了一回‘小老師’在我腦海是一件最難以忘記的事情,事情是這樣的:

  早上,晴空萬(wàn)里,云霞滿(mǎn)天,太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌?諝馇逍聸鏊,而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香,每吸一口,都令人振奮。

  我都情不自禁地大叫一聲“早安”從遠處傳來(lái)了一聲我熟悉的聲音,漸漸地聲音越來(lái)越近了。一看原來(lái)是小鐘叔叔。我奇怪地問(wèn):“小鐘叔叔早上好!你一大早來(lái)這干嘛啊,你有什么企圖,快說(shuō)!毙$娛迨逋敌α苏f(shuō):“沒(méi)什么企圖,就想你教教我英語(yǔ),可以嗎?”“?不會(huì )吧?好了,看你那么有誠心我就教教你吧”!爸x謝啦”。小鐘叔叔眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。

  開(kāi)始了,我首先教他生活的用語(yǔ)的英語(yǔ)先。第一是杯子英語(yǔ)是cup.我讀了cup一聲,小鐘叔叔心不在焉.我敲了他的頭大聲喊:“認真點(diǎn),現在我是老師,你可是學(xué)生啊。"小鐘叔叔只好自認倒霉了,我再教一遍,cup,小鐘叔叔讀了一遍.說(shuō)起來(lái)他讀的一般般啦.

  下個(gè)單詞他讀的好好笑是這樣的

  下個(gè)單詞是牙刷英語(yǔ)是toothbrush!我讀了一遍,小鐘叔叔跟著(zhù)混過(guò)去.我讓他從讀,他讀成兔子不拉屎!肮......."笑得我肚子疼了,我看了一下小鐘叔叔的傻樣,又開(kāi)始發(fā)笑了。小鐘叔叔抓了抓頭問(wèn):“笑什么笑啊,我又讀錯了嗎?”我忍著(zhù)笑說(shuō)“你....你讀錯了,應該是toothbrush啊,不是兔.....子....不.....拉....屎!”!芭丁毙$娛迨逭f(shuō)道。今天到這了,小鐘叔叔再見(jiàn)!霸僖(jiàn)了,‘小老師’!

  原來(lái)當‘小老師’那么辛苦的,老師啊你們好偉大啊,我代表全學(xué)校的學(xué)生說(shuō)聲:“老師你們辛苦了!睆闹形翌I(lǐng)悟到當老師的辛苦,二是,講英語(yǔ)的笑話(huà)。這就是我深刻的“我當了一回‘小老師’。

【精選】老師作文600字7篇4

  古人李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您就像一要蠟燭,燃燒了自己,奉獻了他人,且又不求回報。這無(wú)私奉獻怎能叫人忘記呢?“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,這就是老師,偉大而又令人敬愛(ài)的老師。老師,您從未炫耀過(guò)自己,只是做好自己奉獻于人,但您可知道,您那盛開(kāi)的果實(shí),就是對您最大的稱(chēng)贊。

  韓老師,雖然只是我的小學(xué)老師,但她卻是我最敬仰的人,感謝您的諄諄教誨,才有今天出類(lèi)撥萃的我,是您的培養,造就了我。老師,您精神我來(lái)繼承,我的榮耀您來(lái)自豪。

  猶記得那一次,您讓我深刻體會(huì )到了“老師”兩個(gè)字真正的含義,我在練字時(shí),您來(lái)到我身邊,看了看我的狀態(tài),然后又看了看字,發(fā)現了一個(gè)字書(shū)寫(xiě)錯了,當時(shí)我心里很害怕,因為那個(gè)字是您講解、提點(diǎn)了很多次的字,我怕您在那么多人面前批評我,會(huì )讓我沒(méi)有“面子”,然而,您沒(méi)有那么做,您只是拿起筆,手把手地教我怎樣寫(xiě)好、寫(xiě)對字,邊寫(xiě)邊小聲的對我說(shuō):“你漏了一個(gè)筆畫(huà)‘撇’要注意,并且寫(xiě)這個(gè)字時(shí),筆鋒一定要到位,才能寫(xiě)好,”聽(tīng)了您嚴厲的話(huà)語(yǔ),我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,您又意味深長(cháng)的對我說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,關(guān)鍵在于你能不能改正,只有知錯能改的人,才能取得更大的進(jìn)步!蹦侨绺嗜愕牡脑(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心田,讓我做每一件事都時(shí)刻警醒著(zhù)自己。是您教會(huì )了我做人的道理,又是您讓我越來(lái)越優(yōu)秀,謝謝您,老師!

  老師呀,您真是一位值得佩服和尊敬的人,您是人類(lèi)靈魂的工程師,不知疲倦地燃燒自己,用您畢生的心血教育了我們。老師,您這種偉大的光芒批引我們走向成功。

  “老師”這兩個(gè)平凡的字,卻詮釋了世界上最偉大的奉獻,十年樹(shù)人,百年樹(shù)木,插柳之恩,終生難忘!

【精選】老師作文600字7篇5

  剛入初中,約摸算來(lái),遇見(jiàn)了十三位新老師,各有各的特點(diǎn),其中,我印象最深的,就是班主任蔡老師。

  蔡老師長(cháng)相并不突出——胖胖的,不算高的個(gè)子,方方正正的臉,看起來(lái)憨憨的。

  蔡老師最大的特點(diǎn)就是幽默,一些不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)常常逗得我們哈哈大笑。例如一次課間,一位同學(xué)拿出一塊月餅,掰成兩塊兒,這時(shí)蔡老師正好經(jīng)過(guò),問(wèn)“你是看見(jiàn)我餓了,特地給我留了一塊嗎?”那同學(xué)指了指邊上的同學(xué),說(shuō):“不,我是給他的!辈汤蠋熉(tīng)了,一副失望的表情,說(shuō):“你血淋淋的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)深深地打擊了我的內心!闭f(shuō)罷,大家都忍不住笑了起來(lái)。

  蔡老師還十分關(guān)心同學(xué)。一天,下課了,我有些疲倦,便趴在桌上發(fā)呆。這時(shí),蔡老師走進(jìn)教室,說(shuō):“汪肖宇,你出來(lái)一下!蔽毅读艘幌,心里滿(mǎn)是忐忑不安:是不是我的作業(yè)沒(méi)做呀?怎么辦?老師會(huì )不會(huì )罵我呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣,我走出了教室。走廊上,老師問(wèn)我:“你今天下午情緒有點(diǎn)兒低落呀,怎么了?跟老師說(shuō)說(shuō)!币凰查g,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙說(shuō)“我沒(méi)事,就是有些累了!辈汤蠋熅驼f(shuō)“那你得多休息啊!苯又(zhù)便讓我回去了。

  現在想起這件事,我仍覺(jué)得感動(dòng)——蔡老師的.觀(guān)察力是多么敏銳啊,他是多么關(guān)心我們啊!

  老師,是春日的薄霧,滋潤我的心靈;老師,是夏日的細雨,撫平我的煩躁;老師,是秋天的清風(fēng),吹散我的迷茫;老師,是冬天的艷陽(yáng),溫暖我的人生。

  在今天教師節之際,我祝愿全天下所有的老師節日快樂(lè )!身體健康!工作順利!

【精選】老師作文600字7篇6

  楊老師教我們美術(shù)。瘦小的身子,一張略帶稚氣的臉,剛見(jiàn)他的人十有八九以為他是個(gè)中學(xué)生。

  記得楊老師給我們上第一堂美術(shù)課時(shí),剛進(jìn)教室的門(mén),教室里立刻炸開(kāi)了鍋:“哇!好帥!”我仔細打量:大大的頭,大大的眼睛,一抹淡淡的胡子。上套黑色風(fēng)衣,下著(zhù)黑色西褲,腳蹬黑色皮鞋。剛巧我看了動(dòng)畫(huà)片《蝙蝠俠》,可能是條件反射,我不禁脫口而出:“現代蝙蝠俠呀!只是肌肉不發(fā)達!比舨皇窃S老師這位紀律嚴明的班主任在場(chǎng),教室里大概不會(huì )那么快就安靜下來(lái)。

  楊老師不但外表引人注目,言語(yǔ)也十分幽默,從不讓學(xué)生難堪。

  一次,楊老師評講作業(yè)《立體浮雕》,因為我的美術(shù)成績(jì)不好,怕老師批評,所以評講到我的作業(yè)時(shí),我真有點(diǎn)十五只吊桶打水----七上八下。楊老師拿起我的畫(huà)說(shuō):“請制作者站起來(lái)!蔽异话驳卣酒饋(lái),楊老師面露驚訝之色:“作品如其人,真是小巧玲瓏呀(因為我個(gè)子小)!蓖瑢W(xué)一陣大笑。我雖然有點(diǎn)難為情,但也被逗笑了,我知道老師是批評我的畫(huà)構圖太小了,原來(lái)畫(huà)畫(huà)也要講究布局。

  漸漸的,我喜歡上了美術(shù)。我們要學(xué)《畫(huà)情緒》這課,什么是“畫(huà)情緒”,我摸不著(zhù)頭腦。上課了,楊老師拿出自己畫(huà)的一幅深綠色的《森林景觀(guān)》給大家看。畫(huà)一掛出,同學(xué)們有的“哇”地低叫,有的怪聲怪氣地說(shuō):“好恐怖呀!”楊老師趁勢啟發(fā)說(shuō):“同學(xué)們,這是老師情緒不好時(shí)候畫(huà)的,畫(huà)面多采用深暗的色彩,才會(huì )給大家陰森的感覺(jué)。用不同的色彩表達特定的情緒,這就是我們今天要學(xué)的內容--畫(huà)情緒!迸,我恍然大悟。

  楊老師的畫(huà)令我佩服得五體投地,他經(jīng)常在我們轉眼間就作出一幅示范畫(huà),那天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),楊老師的作品被展示出來(lái),我有機會(huì )飽了眼福!罢嫫!”我不禁脫口而出。不說(shuō)那栩栩如生的小姑娘,也不說(shuō)色彩鮮艷的水果,單看那幅《烤魚(yú)》,如果放在餐桌上,一定讓你垂涎三尺。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定很想見(jiàn)見(jiàn)這位楊老師吧!

【精選】老師作文600字7篇7

  我們朱老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細瞧一瞧,嘿,朱老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

  語(yǔ)文課上,我看見(jiàn)鄰桌同學(xué)有塊漂亮的橡皮,不知不覺(jué)伸過(guò)手去,想要摸一摸,被朱老師看見(jiàn)了。她默默地瞥了我一眼,好像說(shuō):“顧宇,怎么做小動(dòng)作啦?”我的手馬上縮回來(lái),趕緊坐好,認真地聽(tīng)老師講課……

  我懂得朱老師眼睛“說(shuō)的話(huà)”,同學(xué)們也懂得朱老師眼睛“說(shuō)的話(huà)”。一天上自習課,朱老師站在教室門(mén)口和一位家長(cháng)談話(huà),我們便卿卿喳喳地講起話(huà)來(lái),這時(shí)朱老師回過(guò)頭來(lái),眼睛里流露出嚴肅的目光,仿佛在批評我們:“怎么講話(huà)了!蓖瑢W(xué)們看懂了老師的眼睛里的“話(huà)”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……

  有一次,朱老師在大禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三十多位老師聽(tīng)課呢!當采老師提問(wèn):“烏鴉為什么能喝到水”時(shí),我馬上把手舉得高高的,朱老師便叫我回答。我站起來(lái),一見(jiàn)這么多老師,那顆心啊,坪抨直跳,說(shuō)話(huà)的聲音很輕,朱老師立刻向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“對,對。勇敢點(diǎn)!”我看看朱老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來(lái)。這時(shí),朱老師又露出了贊許的目光。我明白了,那是說(shuō):“講得真好!”

  記得還有一回,我生病住院了,過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),朱老師不時(shí)用眼睛關(guān)懷著(zhù)我,仿佛說(shuō):“顧宇,吃得消嗎?身體舒服嗎?”我病剛好,精神還不太好,但一看到朱老師的眼睛,我又振作起來(lái)了……

  下課休息,朱老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。一次,我們玩“老鷹捉小雞”,朱老師當“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛呢,睜得大大的,好像在提醒我們:“暖——當心!我要捉住你們啦!”真糟糕,末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候呀,朱老師的眼睛笑得像彎彎的月亮,似乎在說(shuō):“哈哈,可被我抓住了!”

  現在朱老師雖然不教我們了,但每當我看到朱老師的時(shí)候,還是看著(zhù)她的眼睛,看看它在對我說(shuō)些什么。

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