快樂(lè )的教師節小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的快樂(lè )的教師節小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )的教師節小學(xué)作文1
今天是教師節,是全中國老師的節日。在這天,好多學(xué)生要送老師禮物,感謝老師。當然,我也會(huì )給老師送禮物。我早早地起床了,媽媽送我到學(xué)校門(mén)口就走了。當我走進(jìn)校門(mén)第一步,就覺(jué)得校園里一股教師節的氣氛。同學(xué)們有的拿著(zhù)鮮花,有的拿著(zhù)賀卡,正在去教室的路上。當我走進(jìn)校園第二步,我發(fā)現我們學(xué)校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老師和同學(xué)走過(guò)時(shí),都在向他們打招呼。小花向我笑,小草向我點(diǎn)頭。
我走進(jìn)教室,教室也變了。教室里不再像從前那么單調了,而是變得五彩繽紛。同學(xué)們帶來(lái)了許多花,是這些花把這個(gè)教室變得多彩多姿。我想今天每個(gè)同學(xué)都很興奮,因為今天是教師節,教師節是所有老師的節日,所以每一個(gè)老師都很重要。我們等啊等啊。我們看見(jiàn)韓老師走了過(guò)來(lái),我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她,其他幾個(gè)老師也一樣。我們還送了好幾個(gè)老師,但是老師們都不收鮮花,只收下了同學(xué)們的賀卡。我想他們一定很開(kāi)心。
今天,是快樂(lè )的一天,也是難忘的一天。
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文2
9月10日的早晨,陽(yáng)光明媚。我拿著(zhù)我親手做的精美的賀卡興高采烈的向學(xué)校走去。
我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)喇叭里播放著(zhù)贊美老師的歌曲。我走進(jìn)教室一看,有幾個(gè)同學(xué)在布置教室,我也加了進(jìn)去,我用彩筆在黑板上寫(xiě)了一行大字:祝老師節日快樂(lè )!有的同學(xué)把多媒體打開(kāi),把u盤(pán)插上,熒屏上呈現出了許許多多贊美老師的詩(shī)歌和圖片;有的同學(xué)在教室門(mén)口擺了一個(gè)漂亮的大花環(huán);有的同學(xué)在教室的后墻上用彩紙拼了幾個(gè)大字:老師您辛苦了!還有的同學(xué)把講課桌上同學(xué)們送老師的賀卡,小禮物擺放的整整齊齊……;
上課了,老師走進(jìn)了教室,班長(cháng)響亮地喊了一聲“起立”,全體同學(xué)整齊地說(shuō)了一句“祝老師節日快樂(lè )!”接著(zhù)多媒體上響起了《老師,我愛(ài)你!》的詩(shī)歌,老師走到講課桌前,看到同學(xué)們?yōu)樗闹谱鞯男《Y物,感動(dòng)的熱淚盈眶,老師深情的`說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們是我的好學(xué)生,今后,讓我們共同努力共同進(jìn)步吧!”我們全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是教室節的早晨。
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文3
今天是9月10日教師節,學(xué)校里“老師,節日快樂(lè )!”的祝賀聲此起彼伏,老師們的臉上個(gè)個(gè)露著(zhù)喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心制作的紙盤(pán)畫(huà)給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的是我們的班主任丁老師收到了一個(gè)精美的大蛋糕,是以前的學(xué)姐送的。
第一節就是丁老師的語(yǔ)文課,沒(méi)想到丁老師把蛋糕拿到講臺上,對我們說(shuō):“這個(gè)蛋糕我要分批給同學(xué)們一起分享,先給上課認真的同學(xué),這次聽(tīng)寫(xiě)得100分的同學(xué);然后給有進(jìn)步的同學(xué),再給......”,丁老師話(huà)音剛落,我們就迫不及待地離開(kāi)椅子,像小鳥(niǎo)一樣飛到了講臺上,我也是其中一位。哇——,好香好甜的的大蛋糕!我小心翼翼地端著(zhù)分到的蛋糕回到課桌上,津津有味地享受著(zhù)蛋糕的美味,兩邊的同學(xué)都看得目瞪口呆了。
這個(gè)教師節過(guò)得可真快樂(lè )!我想等我長(cháng)大了,我也要當個(gè)像丁老師一樣的好老師!帶同學(xué)們遨游知識的海洋,和同學(xué)們一起分享教師節的快樂(lè )!
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文4
加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;您用你心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我深深的祝福!
園丁——崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是你辛勤的汗水澆灌。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
你對我們的關(guān)懷和教誨我永遠也不會(huì )忘卻。記得那次我發(fā)燒了,您發(fā)現了我的異常走到我身邊摸摸我的頭說(shuō):“怎么了,很難受嗎?不行給你爸爸打個(gè)電話(huà)!蔽揖芙^了。您還是不忘叮嚀幾句,不等會(huì )你端了一杯熱水給我說(shuō):“來(lái)喝點(diǎn)水就能好點(diǎn),”這杯熱水真是雪中送炭哪!
你是園丁,為祖國山川添秀色,你如春雨潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
我雖然不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。
敬愛(ài)的老師,您的淳淳教誨如春風(fēng),似瑞雪,永銘我心。我虔誠的祝福您:健康快樂(lè ),如意!
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文5
南浦西一小學(xué)三年級一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地吃了一頓。然后坐上公交車(chē)唱著(zhù)歌開(kāi)心的欣賞窗外的景物。!只見(jiàn)一座連著(zhù)一座的大廈綠化得很漂亮的公路……大約過(guò)了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。 到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多:教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過(guò)。 晚上老總請全體老師到會(huì )議室看節目我覺(jué)得最好看的是舞蹈和武術(shù)。 武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線(xiàn)。準備身子在空中翻降下來(lái)的時(shí)候手在背后彎著(zhù)。觀(guān)眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕! 接著(zhù)舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè )使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。 過(guò)了幾個(gè)小時(shí)會(huì )議結束了。我們又坐著(zhù)車(chē)高高興興地回西一小學(xué)了。 指導老師:殷相碧
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文6
秦皇待開(kāi)發(fā)區第一小學(xué) 二年級 李雨宸 教師節的前幾天,同學(xué)們都在忙著(zhù)準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著(zhù)。我盼望的教師節終于來(lái)到了。這一天早晨,我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現在教室門(mén)口。平時(shí)調皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節日快樂(lè )!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(cháng)越漂亮!”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。
大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節,我很高興。
快樂(lè )的教師節小學(xué)作文7
“啦啦啦,啦啦啦?”我唱著(zhù)小曲。一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
今天是教師節,我給老師送點(diǎn)什么禮物呢?想著(zhù)想著(zhù),便來(lái)到了教室。只見(jiàn)教室里一片沸騰,同學(xué)們站在黑板前大聲議論著(zhù),我擠進(jìn)去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”五個(gè)大字,下面用彩筆畫(huà)了一些蝴蝶呀,花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫(huà)著(zhù)呢,我想:我也來(lái)顯顯身手吧!于是我在黑板上畫(huà)了起來(lái)。突然有人喊了一聲“老師來(lái)啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個(gè)男生按事先準備好的,手里拿著(zhù)彩帶快步跑到教室門(mén)口,準備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí),我的心怦怦直跳,好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門(mén),只聽(tīng)“哧”的一聲,同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上,同時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師,祝您教師節快樂(lè )!”老師進(jìn)了教室,激動(dòng)地說(shuō):“首先,我要感謝同學(xué)們記得老師的節日,其次,我要說(shuō)明一點(diǎn),你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物,謝謝同學(xué)們,現在我們開(kāi)始上課吧!
這節課老師講得特精彩,同學(xué)們聽(tīng)得特認真。
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