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致老師的一封信作文

時(shí)間:2022-01-11 10:39:03 老師 我要投稿

致老師的一封信作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的致老師的一封信作文,歡迎大家分享。

致老師的一封信作文(匯編15篇)

致老師的一封信作文1

親愛(ài)的老師:

  您好!或許您不記得我了,但您卻一直在我心中。您近來(lái)可好?

  您不僅帶我走向知識的寶庫,還把金閃閃的鑰匙給了我!

  當什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級的時(shí)候,都是您一直在教導我。您一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字,當汗水從您兩頰流過(guò),您卻只是揮手擦去?赡橇鬟^(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒(méi)嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫(xiě)出歪歪斜斜的字。當我聽(tīng)不懂普通話(huà),不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候,您卻把您布置的作業(yè)寫(xiě)在一本本子上,叫我拿回家。就這樣幫我寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)! a o e ”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀,還教我說(shuō)普通話(huà)。漸漸的我普通話(huà)說(shuō)得準了,你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>

  當紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候,是您對我說(shuō):“你已經(jīng)是少先隊員了,要有做少先隊員的范,要已善良之心去對待他人,對于別人的錯誤要給予原諒,盡可能去幫助需要幫助的人!

  您的每個(gè)字,每句話(huà)都深深地烙印在我心里。

  還記得我四年級的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候,您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念,從未思考過(guò)任何問(wèn)題。到期中考的時(shí)候,語(yǔ)文盡考到70多分,連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室,拿起尺子就往我手心打,我還一頭霧水,不知道您為什么打我,只知道哭,流淚。您說(shuō):“只知道照著(zhù)答案來(lái)念,什么都不思考,你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎?”我當時(shí)只惦記得手很痛,您說(shuō)的什么一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,反而還在心里怨恨您,現在想起當時(shí)自己是多么天真!

  在我當語(yǔ)文學(xué)習委員的時(shí)候,您吩咐過(guò)我把沒(méi)教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái),我低著(zhù)頭說(shuō)沒(méi),您二話(huà)不說(shuō),拿起細細的棍子,重重的揮了下來(lái)。頓時(shí),整個(gè)手掌燃起了一團火。從那時(shí)起,我便不敢再馬虎起來(lái)了。

  在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候,你把我逼得緊緊地,總是叫我做這做那,逼得我喘不過(guò)氣來(lái),當知道自己得了高分的時(shí)候,才知道您的用心良苦;剡^(guò)頭發(fā)現,白發(fā)已爬滿(mǎn)你的兩鬢,黑眼圈已包圍你的眼睛。

  老師,謝謝您!

  謝謝您!

  真的很謝謝您!

  此致

敬禮

致老師的一封信作文2

尊敬的江老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過(guò)去,在您的諄諄教導之下,我由一個(gè)不懂事的小孩,成長(cháng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,堅強自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。

  是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花;是您給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙;是您教會(huì )了我在知識海洋里遨游的本領(lǐng)……

  是您激起了我寫(xiě)作的欲望。由于我不愛(ài)寫(xiě)作文,作文寫(xiě)得很不好,干巴巴的,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)“優(yōu)”。自從您接手這個(gè)班后,徹底地改變了我,您對我每一次作文的鼓勵,一個(gè)個(gè)“優(yōu)”,一面面“紅旗”,一串串“紅波浪線(xiàn)”,都成了我寫(xiě)作的動(dòng)力,都成了我寫(xiě)作的源泉,從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。

  是您給了我戰勝病魔的勇氣。那是四年級下期,臨近期末,您從百忙之中抽出時(shí)間去看我,我當時(shí)非常激動(dòng),您問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,問(wèn)寒問(wèn)暖,您給我安慰,給我鼓勵,我從您親切的話(huà)語(yǔ)中得到了力量,從此,我一邊住院,一邊復習功課。病好后,我參加了期末考試,而且考出了好成績(jì)。

  是您給了我慈母般的愛(ài)。我忘不了那次,你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重,我為了怕耽誤學(xué)習,帶病來(lái)上學(xué),我來(lái)到學(xué)校后,無(wú)精打采地趴在桌子上,您看見(jiàn)后就問(wèn)我。當得知我沒(méi)有吃早餐時(shí),您趕緊下了一碗面,端了一杯水過(guò)來(lái),我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。

  在我心中,您是一支不滅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬闊的胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心中,您是一座高高的大山,用那堅實(shí)的臂膀,托起祖國的希望。我想由衷地對您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  祝您永遠健康快樂(lè )

  工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:***

  20xx年5月16日

致老師的一封信作文3

親愛(ài)的孫老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,那個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的王昕蕾。記得,在即將升入六年級的那個(gè)學(xué)期,班里都傳開(kāi)了,我們班要換班主任了,聽(tīng)說(shuō)接任的是一位十分嚴厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論,我們真倒霉,有的同學(xué)說(shuō):“慘啦,我們的好日子快到頭了”!可是就在您來(lái)到我們班的第一天,在做自我介紹的那一瞬間,那些傳言已不攻自破了。只見(jiàn)您戴著(zhù)一副銀邊眼鏡,一副有學(xué)問(wèn)的樣子,一張詼諧的笑臉,幽默的言語(yǔ),我一下子就有一種感覺(jué),您是一個(gè)可親可敬的好老師,這就是您給我的第一印象。

  您曾說(shuō):“在您的面前所有的人都是一張白紙,我們的表現就如在這張紙上畫(huà)畫(huà),或是污點(diǎn)、或是美麗的圖畫(huà)”。由于您姓孫,同學(xué)們暗地里給您取了個(gè)綽號叫“孫悟空”,不料被您知道了,您不但沒(méi)有訓斥我們、責怪我們,反倒很樂(lè )意地接受了這個(gè)“雅號”,并開(kāi)玩笑說(shuō):您會(huì )孫悟空72變,逗的同學(xué)們哈哈大笑。

  在課堂上,您總會(huì )把即沉悶又無(wú)聊的課堂變得活躍起來(lái)。同學(xué)們提出的問(wèn)題,您都會(huì )耐心而幽默地一一作答。我對數學(xué)一直有畏懼感,害怕上數學(xué)課,害怕考數學(xué),可是,自從您接任我們的數學(xué)老師開(kāi)始,我不再害怕了,學(xué)起來(lái)也很輕松,也就有了很大的興趣。

  在許多同學(xué)心目中,您就像一位調皮的大兒童,仍然童心未泯,同樣也那么愛(ài)玩。記得在體育節期間,您一樣和我們站在一排,一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊,“加油”“加油”您的聲音都沙啞了,休息時(shí),您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游,您也一樣在非常刺激的時(shí)候叫喊出來(lái)。同學(xué)們都說(shuō):您是一個(gè)童心未泯的老頑童,也是一位令人敬佩的老師。

  您常常和我們融為一體,和我們一起分享快樂(lè )和憂(yōu)慮。如今我就要告別小學(xué)生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無(wú)論我走到哪里,我都不會(huì )忘記在小學(xué)生涯曾有一位會(huì )72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著(zhù)我們。老師,您是辛勤的園丁,在您不辭辛勞的耕耘下,我們即將邁入中學(xué)的校門(mén)。親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō):“您辛苦了”!

  祝:

  工作順利 !

  身體健康 !

  學(xué)生:xxx

致老師的一封信作文4

  親愛(ài)的老師:您好!

  其實(shí)我一直想謝謝您,因為我一來(lái)您就對我特別好。

  您有時(shí)候看起來(lái)很兇,那是因為我們有什么不對的事,我知道是對我們好。您給我們上課,給我們改作業(yè)很辛苦,謝謝您。您在我們二(3)班同學(xué)的心里永遠是最好的老師。

  如果我們是樹(shù)苗,您就是清澈的河水,滋潤著(zhù)我們,給我們豐富的知識,謝謝您。

  教師節就要到了,祝您節日快樂(lè )!

致老師的一封信作文5

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  雖然我們每天都見(jiàn)面,但我還是要給您寫(xiě)這封信。您能聽(tīng)我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎?

  上個(gè)學(xué)期的一天,作業(yè)非常多,我拼命地寫(xiě)。到了吃飯時(shí)間,媽媽喊我來(lái)吃飯。我轉頭應了一聲,又埋頭繼續寫(xiě)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了筷子重重地放在桌子上的聲音,便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆,想要去洗手吃飯。接著(zhù),爸爸抓住我的衣領(lǐng),我戰戰兢兢地轉過(guò)身,看見(jiàn)爸爸帶著(zhù)一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開(kāi)口,爸爸先罵我了:現在吃飯了,才來(lái)洗手。你沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,做作業(yè)做瘋了嗎?話(huà)音剛落,兩個(gè)重重地而過(guò)打在了我的臉上。我哇哇大哭,淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著(zhù)。我一手摸著(zhù)滾燙的臉,一手狠狠地指著(zhù)爸爸,含著(zhù)淚,撕著(zhù)嗓子喊了一聲:爸爸最壞!然后跑進(jìn)房間,把門(mén)使勁兒一摔,撲在床上大哭。

  哭累了,我坐在床上生著(zhù)悶氣:我明明來(lái)洗手吃飯了,為什么爸爸還要打我,他真壞。ɡ蠋,寫(xiě)到這兒時(shí),我想問(wèn)您:您覺(jué)得我爸爸這么做到底對不對?他為什么要這樣?我不是已經(jīng)來(lái)吃了嗎?)生完氣,我才發(fā)覺(jué)到肚子已經(jīng)唱起了空城計,十分難受。剛剛想去吃飯,我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉,那青筋暴露的額頭。我欲步又止,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  做完作業(yè),我的肚子比剛才的空城計表演得更厲害了,開(kāi)始饑腸轆轆,偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候,媽媽端著(zhù)一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著(zhù)對我說(shuō):女兒,來(lái)吃飯,別餓壞...話(huà)未講完,我怒吼一聲,說(shuō):是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧?我——不——吃!媽媽又說(shuō)道:但是你的爸爸也是為你好!何況他是你的爸爸!是我的爸爸又怎么樣?他就沒(méi)有錯?他又不是皇帝!我吧滿(mǎn)腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭,無(wú)奈地說(shuō):我先出去了,等會(huì )兒你把飯吃了吧!說(shuō)完就走出了房間。我這才緩過(guò)神來(lái),驚呆了,不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火,一定傷了媽媽的心。剛才不應該罵爸爸,一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來(lái)。老師,我不應該對父母這么做,要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師,我真的好后悔

  好了,就說(shuō)這里吧!

致老師的一封信作文6

親愛(ài)的小學(xué)老師:

  您好!

  朝夕相處了六年的我們,現在終于要分別了,回想起您對我們的一點(diǎn)一滴的.呵護,真是記憶猶新。時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉眼間,六年已經(jīng)過(guò)去了,我們該離開(kāi)這個(gè)讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了,我的心中有很多的不舍,但就算有再多的不舍,我們也要分開(kāi)了,因為天下沒(méi)有不散之筵席,我們始終也要分別。

  我記得您告訴我們人生的道理;我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間;我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們惹您生氣了,您當時(shí)真的是很生氣,您氣我們不聽(tīng)話(huà),您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學(xué)習,報答父母,報答祖國。而我們,卻還是那樣,惹您生氣。千錯萬(wàn)錯都是我們的錯,老師,雖然我們那時(shí)不懂得您的辛苦,不懂的您的無(wú)奈,不懂得您的生氣到底是為了誰(shuí),但我相信,我們終究能感受到您的辛苦,感受到您對我們的用心,感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎?

  老師,我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場(chǎng)驚喜吧!相信,那個(gè)場(chǎng)面我們永遠都不會(huì )忘記吧!記得那天,我們準備了一天,就是為了給您過(guò)一次生日,因為,我們知道那是我們在校園里最后給您過(guò)得一次生日了,我們很激動(dòng),我們買(mǎi)了好幾瓶飲料,買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,買(mǎi)了蠟燭就是為了讓您開(kāi)心,我記得,在您剛準備走進(jìn)教室的時(shí)候,嚇了一跳,您不知道我們會(huì )這莫用心良苦的來(lái)給您過(guò)生日,當時(shí)您的心里一定很激動(dòng)吧,其實(shí)我們也是,我們知道您是為了我們,但以前惹您生氣,也許是我們克制不住自己吧!在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對您說(shuō)一聲:對不起!

  記得每天的晚上你是最后一個(gè)回家的,當每一個(gè)老師都回家的時(shí)候,您在干什么?您在為我們批改作業(yè),您在為我們班上課沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生補習,您再給不及時(shí)完勝作業(yè)的學(xué)生講題您對我們班的每一位學(xué)生都很公平,不會(huì )因為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有錢(qián),就偏向誰(shuí),你是世界上最偉大的人!

  老師,我馬上就要升初中了,我知道您當時(shí)生我們的氣是因為您想讓我們考一個(gè)好的成績(jì),考上一個(gè)好的中學(xué),請您放心,雖然我這一次沒(méi)有考好,但是我在初中一定會(huì )好好學(xué)習,一定不會(huì )給您丟臉的!

  最后,祝您天天開(kāi)心,身體健康!

致老師的一封信作文7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫(xiě)信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙,來(lái)表達一下我幾年來(lái)對您的感激之情。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(cháng)空就是老師……

  我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現了兩個(gè)錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱。您更像一位嚴厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!

  假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

20xx.12.13

致老師的一封信作文8

敬愛(ài)的華老師:

  您好!

  您知道嗎?在我們的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您,就像一只寵物狗突然失去了主人一樣,一時(shí)不知如何是好。在此,我還想與您一起回憶往事。

  在同學(xué)們的眼里,您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話(huà),說(shuō)班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事,老師提醒一下就反映過(guò)來(lái)了,并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事,老師怎樣提醒他都不會(huì )反應,怎樣說(shuō)都不會(huì )改掉。聽(tīng)完這席話(huà),我們都捧腹大笑了起來(lái)。但仔細想一想,這不就是我們班嗎?說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯呀!這讓我明白:批評也可以說(shuō)的妙趣橫生。

  老師,您的聲音是那么富有吸引力,它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節語(yǔ)文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學(xué)期的第一課:《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》。您把課文中的一首小詩(shī)歌朗誦得格外動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)情畫(huà)意的歌兒通過(guò)您美妙動(dòng)情的朗讀,使我們仿佛身臨其境,同作者一起來(lái)到了文中之地,欣賞到了一番別樣的美景呢!

  老師,您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事,您沒(méi)有當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)我,而是隨后找我個(gè)別談話(huà)。您分析得入情入理,讓我明白自己錯在了哪里,為什么錯,還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒(méi)有對我失望,也沒(méi)有罰我。我在回家的路上一直回想著(zhù)您說(shuō)的話(huà),它讓我找到了方向,也就是要更努力地學(xué)習,要把不對的地方改掉,改掉缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保留下去,才能變成一名好學(xué)生。

  您的嚴格使我們學(xué)會(huì )了做人,您的關(guān)懷使我們茁壯成長(cháng)。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁,辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節將要來(lái)臨之際,我想對您說(shuō)聲“謝謝”!

  祝

  健康快樂(lè ),幸福永伴您身邊!

  您的學(xué)生:

致老師的一封信作文9

敬愛(ài)的周老師:

  您好!

  此時(shí)此刻,你是否還在忙著(zhù)呢?是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習成績(jì)而煩心呢?當你收到我這封信是你一定會(huì )感到非常吃驚吧?雖然我們天天都能見(jiàn)面,但是我卻有好多好多的心里話(huà)要對你說(shuō)。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里,您教會(huì )了我們怎樣學(xué)習,怎樣處事,怎樣做人?晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢?只有我們提高的成績(jì)和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些,我的心里既有暖又有酸。

  記得我們上一年級的時(shí)侯,因為大家剛步入校門(mén),什么都不懂,心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習知識了,害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當我們焦慮不安時(shí),您像一位慈母一樣,把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地攏到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)使我們的內心得到了平靜。在您耐心的引導下,我們這些不知天高地厚的“野馬”也開(kāi)始一步步地走入正軌?墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

  您是一位既嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時(shí),您會(huì )嚴厲而又耐心的給我們講道理;當我們在學(xué)習和生活中遇到苦難時(shí),您會(huì )給我及時(shí)的幫助。您怕我們每一個(gè)孩子落下,會(huì )在課余時(shí)間不厭其煩地領(lǐng)我們做復習。您還把每一種類(lèi)型題都給我們一一講解!肮Ψ虿回撚行娜恕痹谀阈燎诘呐ο,我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直都在全年租名列前茅。

  最讓我感動(dòng)的是,今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)后,您的女兒生病了,上醫院檢查得做手術(shù)?赡环判奈覀兣碌⒄`我們的學(xué)習,只好把女兒的手術(shù)拖到了周五,只請了一天的假,自己僅在醫院照顧女兒三天。老師,我知道您作為母親一定也會(huì )有許多的不舍,因為沒(méi)有那位母親不愛(ài)自己的孩子。當看到您也有了白發(fā)時(shí),我們的心里都很清楚,老師為我們付出了太多的心血。

  老師您放心,我們一定會(huì )努力學(xué)習的,決不辜負老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里,我們都不會(huì )忘了愛(ài)我們的老師,因為我們也是愛(ài)您的。

  祝您工作順利,身體健康!

  愛(ài)您的學(xué)生:心雨

致老師的一封信作文10

  老師:

  原諒我的倉促,現在是深夜,在剛才的日記中,我無(wú)意間提到了茉莉菊,于是,便極其渴望給你寫(xiě)信。

  老師,我現在很好。成績(jì)不錯,但波動(dòng)很大,我們班不好,所以較全級而言,我有些吃力,但在班里,我穩坐了第一把交椅,F在的我好苦啊,一天里有15個(gè)小時(shí)是必須坐在教室里的,除去三餐和在路上的時(shí)間,所剩寥寥無(wú)幾了,我曾對爸媽這樣說(shuō):“若是別人代替我回來(lái),你們也不會(huì )覺(jué)察吧。 ”的確,我甚至沒(méi)有和他們打招呼的時(shí)間!我極想多讀一些書(shū),但我擠不出時(shí)間;若強擠,便只有課堂了,但這卻是不行的。我不可能再去欣賞朝陽(yáng)落日,也再不會(huì )去漫步,校園里彌漫的都是匆匆。

  我現在“知名度”極高,黑道白道,無(wú)論是把我叫成是“朱立文”還是“朱逸文”的,或者干脆是“朱文兒”,都認得我。在官道上,我走得 很順,也許就我兼職多了,在老師學(xué)生眼里,我真正成了紅人。 我人緣不錯,從沒(méi)樹(shù)過(guò)敵,朋友也像以前那樣一大隊,黑道白道都有,我卻從不學(xué)壞,您的話(huà)我都記住了,您放心。

  這里很亂,就是我說(shuō)的黑道,有時(shí)也牽連到白道,群毆是常見(jiàn),動(dòng)刀子也不稀罕,沒(méi)風(fēng)波是罕見(jiàn),有人進(jìn)了派出所,那叫視而不見(jiàn)。很多人挨揍,我不去攙和,他們也不敢動(dòng)我,我就成了全校最自在的一個(gè)。 由于沒(méi)時(shí)間,我把頭發(fā)剪了,外加睡眠嚴重不足,黑眼圈都出來(lái)了,像個(gè)熊貓。

  謝謝您,不過(guò)我覺(jué)得,我的名字只是我自己的,而茉莉菊才是我們大家的,才是永遠的,才是最重要的。

  祝: 年年健康,

  月月順心,

  天天向上,

  分分開(kāi)心,

  秒秒勿忘我!

  您永遠的學(xué)生

  朱昱文

  04。3。6

  回復

  文文:

  你好!來(lái)信已閱。知道你在學(xué)校里學(xué)習是那么地緊張,但是你的心情還與原來(lái)一樣開(kāi)朗活潑,老師很高興!初中的學(xué)習中你要保持住你的靈氣、神氣和骨氣,做一個(gè)自信的女孩,一個(gè)優(yōu)秀的女孩!

  你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,好多道理你都明白,老師不多說(shuō)了。我想強調的是無(wú)論如何學(xué)習緊張,特長(cháng)還是應該保持的,能力更應要培養!把學(xué)習變成一種樂(lè )趣就會(huì )天天有一份好心情,勤與老師溝通,這是一種能力!老師希望你能看到這封回信!

  祝學(xué)習快樂(lè )!心情天天晴朗!

  閆

  04。3。7

致老師的一封信作文11

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  忘了具體有多少個(gè)日子沒(méi)見(jiàn),你還好嗎?回憶與你相遇的那個(gè)雨季,好像向日葵開(kāi)滿(mǎn)了全世界,那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣,在蒼茫的雨季,我擁有了你,并不可救藥的喜歡上了你。

  靜坐在教室里,微微抬頭,窗外月華如練,而我卻沒(méi)有蘇軾的那份曠達,清輝之下,淚水點(diǎn)點(diǎn),百般無(wú)奈,回憶往昔,如潮而至。

  那個(gè)“只見(jiàn)草蕭疏,水縈紆”的秋天,你說(shuō)要帶我們出去游玩,我們可開(kāi)心了。但一向體質(zhì)虛弱的我,這次向往著(zhù)這份快樂(lè ),便隱瞞了實(shí)情,我也如愿的降低了你的警惕,也和你們踏上了一路歌聲,可我真的不知道,我的所謂堅持卻讓你擔心了。

  同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),此起彼伏,映紅了高山,染醉了綠水,我也在享受著(zhù)久違的快樂(lè ),一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺(jué)得,脈搏在狂躁的跳動(dòng),最終,視線(xiàn)迷糊了我的雙眼,還是暈倒了。我知道,那一刻,我當初對你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

  你沒(méi)有怪我,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就送我回家,路上,你一面氣喘吁吁,一面還沒(méi)忘記說(shuō)我傻,我笑了,我在跟你說(shuō),有你,有同學(xué)們,我很快樂(lè )!焦慮爬滿(mǎn)你的臉,看著(zhù)膚色蒼白的我,我發(fā)現你的眼眶濕潤了。就這樣,我一直靠在你的懷里,此時(shí),沒(méi)了秋天的蕭瑟與凄涼,有的,只是溫暖。擁抱著(zhù)你,好像擁抱著(zhù)全世界!

  路仍有盡頭,家還是到了。你把我交給了母親,又叮囑說(shuō)等會(huì )兒打電話(huà)給你,便匆匆地離開(kāi),留下的卻是一句“孩子們還在等我”,是的,那里還有(1)班的孩子們,他們都同樣等著(zhù)你靠近你溫暖的心房。

  ……

  故事的情節紛落如歌,將永遠積淀在我的生命的巖層里,多少句感激淹沒(méi)在眼淚中!

  老師,感激你能讓我走進(jìn)你的世界,也感激你能走進(jìn)我的生命,我會(huì )記住你教我的雨夢(mèng),我會(huì )努力地去實(shí)現。你看到了嗎?一只羽翼逐漸豐長(cháng)的藍鳥(niǎo),正向著(zhù)當初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔!

  在這個(gè)教師節來(lái)臨之際,祝您快樂(lè )!

  你永遠的學(xué)生:周蓉蓉

致老師的一封信作文12

親愛(ài)的袁老師:

  您好!

  轉眼間,我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門(mén),但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái),最值得感謝的是您,袁老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門(mén)……這永遠是我不可忘卻的,F在,我是一名中學(xué)生了,離開(kāi)您的“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的學(xué)校,飛向新的校園、新的學(xué)習環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來(lái)您對我的恩情!為了報答您,我在中學(xué)的這三年學(xué)習中,一定勤奮努力,刻苦求實(shí),不辜負您對我的期望!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生xxx

  20xx年10月3日

致老師的一封信作文13

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!撕掉了XX年的日歷,又迎來(lái)了XX年。在新的一年里。祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  劉老師,我要先謝謝你過(guò)去的XX年對我的教導。在上學(xué)期我總是上課做小動(dòng)作,做事又缺乏恒心和責任心,是您的悉心教誨我才改掉了這些毛病,成績(jì)才沒(méi)有下降。但我還有一個(gè)障礙還沒(méi)有克服,那就是粗心。本來(lái)還可以取得更好的成績(jì),可每次考試都要因為粗心而丟分。不過(guò),世上無(wú)難事,只要肯登攀,在新的一年里我一定爭取取得更好的成績(jì)。

  老師,克服這些困難還需要您的幫助,請您在新的一年里多多指導和督促。

  此致!

敬禮!

  您的學(xué)生:占澤宸

致老師的一封信作文14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  “此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右!薄把鲇^(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè )也!薄短m亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美!我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉自豪,因為那美麗的景色——有這么一個(gè)原因。

  礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長(cháng)存。我深?lèi)?ài)著(zhù)它們。然而汕頭,現在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹(shù)上,街道上,塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續發(fā)展。

  全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數字,一次次浮現在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒(méi)有它們,我們會(huì )健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒(méi)有人會(huì )認為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是,倡導了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒(méi)有用,后悔沒(méi)有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)?當我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當我們散步,把腳放在柔軟的草地;當我們的手中,握著(zhù)剩余的果皮。一點(diǎn),一滴,也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負責,保護環(huán)境,那么我們都會(huì )受益,一切都會(huì )因此而變的美好!為了我們的健康——保護環(huán)境,人人有責;綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標語(yǔ)。

  老師呵,你看,馬路上的垃圾……

敬祝

  身體健康!

  您的學(xué)生王XX

  20xx年3月9日

致老師的一封信作文15

敬愛(ài)的老師:

  您好! 您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!” 正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時(shí)對我們很?chē)绤,也?jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯,您也會(huì )發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習,使我們將來(lái)能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

  敬祝老師

  身體健康!快樂(lè )幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!

  您的學(xué)生:xxx

  xxxx年x月x日

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