精選班主任作文400字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的班主任作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文400字 篇1
我的班主任是個(gè)非常有責任心的人，而且算是知識淵博，他的每一堂課在我看來(lái)都非常的精彩。他向來(lái)都是一身西裝，不過(guò)他不太講究，他的個(gè)子算是很高的了，籃球也打的不錯。
他的毛筆字寫(xiě)的特別好，特別是草書(shū)更勝一籌，雖然他寫(xiě)的我們從來(lái)也看不懂。每天的早自習他都會(huì )拿來(lái)讓我們練習毛筆字，以前從來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)毛筆字的我，現在毛筆字的功底也是相當不錯的，閑暇時(shí)總愛(ài)寫(xiě)一會(huì )，他說(shuō)不管是寫(xiě)字還是學(xué)習都要靜下心來(lái)用心學(xué)，所以在寫(xiě)字的時(shí)候心里就特別放松，我愛(ài)上了毛筆字。
他上課時(shí)真的很認真
他的脾氣不太好，總愛(ài)罵我們，可能是很鐵不成鋼吧，我們班的男生都很不聽(tīng)話(huà)，跟他說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是很隨便，可他好像并不在乎，也許在他認為這樣相處會(huì )很愉快吧，這樣他又多了一分平易近人。
他講課給我們的感覺(jué)是很深奧的那種，對于學(xué)習并不好的我們來(lái)說(shuō)，幾乎是聽(tīng)的一頭霧水，每一堂課都有特別多的板書(shū)，光抄就把人累個(gè)半死，我們真的很佩服他的精神，每天不厭其煩的抄。
這就是我們的班主任，一個(gè)有責任心的男人，一個(gè)脾氣不大好的男人，一個(gè)德才兼備的男人，一個(gè)我們都尊敬的男人。
班主任作文400字 篇2
我的班主任也就是我的語(yǔ)文班主任高班主任，她是我喜愛(ài)的倆個(gè)班主任之其一。她長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神的眼睛，眼角充滿(mǎn)了皺紋，她還有一雙溫暖的手，她還用那好聽(tīng)的聲音鼓勵我前進(jìn)。
有一次，我們在操場(chǎng)上考試，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫(xiě)了起來(lái)，第一節下課了，我們的題都做完了，只剩下一篇作文。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣無(wú)情的烤著(zhù)我們，班主任便收了我們的卷子讓我們回班寫(xiě)作文。來(lái)到班里我們都開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我們繼續寫(xiě)著(zhù)完全沒(méi)有關(guān)注它的存在。寫(xiě)了大約半個(gè)小時(shí)，我們寫(xiě)出來(lái)了，便交給了班主任。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了七十多分，看到了這個(gè)分數，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。班主任看到了，便來(lái)安慰我說(shuō)：別哭了，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，下次努力考就行了，不要灰心，不要氣餒，站起來(lái)奮斗。聽(tīng)到這些話(huà)，我感到不再那么傷心了，對班主任說(shuō)：謝謝你，班主任，我不傷心了。老手開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們，我的班主任是不是一個(gè)好班主任？你們很羨慕我吧！
班主任作文400字 篇3
居老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
她是從三年級開(kāi)始擔任我們班主任的，看起來(lái)很年輕，我看她大概只有二十多歲。居老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的長(cháng)發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她普通話(huà)說(shuō)得很標準，發(fā)音清晰。
居老師講起課來(lái)繪聲繪色，生動(dòng)有趣。我們班同學(xué)都喜歡上她的課。但是如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，隨便講話(huà)或做小動(dòng)作，她那雙漂亮的眼睛就會(huì )嚴厲地盯著(zhù)他，有時(shí)甚至會(huì )猛地敲一下講臺，咆哮似的大聲訓斥那個(gè)講話(huà)或做小動(dòng)作的同學(xué)。每當這時(shí)候我們就會(huì )被這突如其來(lái)的聲音給嚇一大跳，之后大家就會(huì )集中注意力認真聽(tīng)課了。
在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，居老師會(huì )更加忙碌。她一會(huì )兒到這個(gè)比賽場(chǎng)地瞧一瞧，一會(huì )兒到那個(gè)比賽場(chǎng)地望一望，惟恐漏掉我們班參賽同學(xué)的精彩比賽場(chǎng)面。當我參加比賽時(shí)，居老師不知從什么地方突然冒出來(lái)為我大喊“加油！加油！”。雖然我沒(méi)有得到好名次，但是居老師并不生氣，而是溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與�！�
居老師就是這樣，有時(shí)像只溫順可愛(ài)的綿羊，有時(shí)又像只嚴厲兇猛的大獅子。無(wú)論老師是以什么形象出現，我都喜歡她。
班主任作文400字 篇4
我的班主任叫馬福靜，她是一個(gè)非常負責任的老師。
馬老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，炯炯有神，像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，同學(xué)們學(xué)習上有進(jìn)步、表現好，老師就會(huì )投去鼓勵贊賞的目光，如果有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、溜號，老師的目光就像刀子一樣直射過(guò)去，讓你不敢肆意妄動(dòng)。老師的字寫(xiě)的非常漂亮，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，每一個(gè)筆劃都認真書(shū)寫(xiě)，就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機，把知識的種子播種在同學(xué)們的心田。
馬老師對工作非常認真負責，每節課都精心備課，每次有沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)落下了課，馬老師都會(huì )利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們認真講解落下的內容。
馬老師有兩個(gè)孩子，她的大女兒和我們年齡相仿，也上五年級，但是每天老師忙于工作，根本沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子。有一次，馬老師對我們說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間管孩子，但管你們四十五個(gè)人，犧牲一個(gè)人也值得�！彼脑�(huà)深深的打動(dòng)著(zhù)我們。她從不因個(gè)人原因而請假，她不想讓我們落課。老師就是這樣：在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)。
我喜歡這個(gè)認真負責、默默工作，無(wú)私奉獻的好老師。
班主任作文400字 篇5
我很喜歡我們班的語(yǔ)文班主任，李班主任。
在上課時(shí)，班主任常提問(wèn)我，我回答正確時(shí)，李班主任給我熱情的鼓勵。當我回答不出時(shí)，她啟發(fā)我。課余時(shí)，她還專(zhuān)心致志地輔導我的學(xué)習和作業(yè)，提高我的課外閱讀水平，還給我講英雄模范的>故事，讓我端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。她還教育我與同學(xué)友好相處，取長(cháng)補短。我非常喜歡李班主任。她就像一盆清水，把我心靈上的污點(diǎn)沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。
記得那是一次課余時(shí)間，我和幾個(gè)好朋友跳皮筋，我們正玩得起勁時(shí)，意想不到的是，我跳進(jìn)去的時(shí)候，不小心摔了一跤。李班主任知道后，下樓親自來(lái)看我，看到我心疼地說(shuō)：“張玲，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼啊�！崩畎嘀魅蔚脑�(huà)讓我心里一陣溫熱，她邊說(shuō)邊扶我起來(lái)，送我去醫務(wù)室，安慰著(zhù)我說(shuō)：“別害怕，你也別覺(jué)得痛，想著(zhù)你開(kāi)心的事就不會(huì )痛了�！蔽以囍�(zhù)用這個(gè)方法，可真靈��！果然不那么疼了。醫務(wù)室的孫班主任給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級，我又成了活蹦亂跳的張玲了。
想到李班主任對我的關(guān)愛(ài)，我記起了在課外閱讀時(shí)看到的幾句贊美親情的話(huà)，大意是：親情是動(dòng)聽(tīng)的歌，讓你永遠沒(méi)有聽(tīng)厭的時(shí)候；親情是清澈見(jiàn)底的小河，讓你永遠徜徉其中；親情是天空閃爍的星星，當你迷路時(shí)，能照亮你前行的路。這和班主任對我的恩情多么相似��！我深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。
班主任作文400字 篇6
我喜歡的班主任王老師。
在我有困難的時(shí)候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時(shí)候您來(lái)幫我包扎；在我沒(méi)有信心的時(shí)候您來(lái)給我安慰啊，幾年來(lái)您對我的恩育我永遠不會(huì )忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當時(shí)北風(fēng)呼呼地吹，我們一個(gè)個(gè)都戴上了手套覺(jué)得很暖和，您為我們搖繩又為我們數數，可是有誰(shuí)能注意到您的手，比賽結束了，這才有人說(shuō)：王老師，您的手紅了。大家都跟著(zhù)看，呀！王老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說(shuō)：這算什么。事后，我看見(jiàn)王老師搓著(zhù)自己的手，跑進(jìn)了辦公室，這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)飽含著(zhù)晶瑩的淚花。��！王老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和王老師之間發(fā)生了許許多多的事，比如說(shuō)老師讓我拿東西；老師讓我抱作業(yè)；老師讓我貼小紅花這都是老師對我的信任��！可還有時(shí)老師說(shuō)我的字應該寫(xiě)的.瘦長(cháng)一些；老師說(shuō)我閱讀方面還要加強，排列句子要多練這都是老師對我的幫助��！
從這以后，我感覺(jué)王老師對我們關(guān)心無(wú)微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著(zhù)我們，��！王老師我喜歡您！
班主任作文400字 篇7
從幼兒園到現在，我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的老師還是我的班主任——白老師。
白老師既嚴厲又親切，白老師您有時(shí)罰我站在后面聽(tīng)課，我不會(huì )責怪您的，是您把知識傳授給我，是您把我帶進(jìn)了文學(xué)的世界，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
又一次，我上課無(wú)精打采。突然，我聽(tīng)到了下課的鈴聲，興奮極了，終于可以趴在桌子上休息了。這時(shí)，老師發(fā)現了我無(wú)精打采的樣子，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō):“我難受�！崩蠋煼畔铝俗约旱墓ぷ�，把我帶到了她的辦公室，給我測量體溫。結果我發(fā)高燒了，老師您急忙給我媽媽打電話(huà)，媽媽把我接走了。
這就是我最敬佩的老師——白老師。
老師在我們心中威信最高，每一個(gè)人都有自己最敬佩的老師，而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師，孫老師。
每次見(jiàn)到孫老師都感到十分親切，孫老師上課時(shí)繪聲繪色，做任何事從不偏心。
孫老師為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，給我們每四個(gè)人分成一組，每周每人各寫(xiě)一篇日記，這樣讓我們可以互相交流，對寫(xiě)作非常有好處，而孫老師每天都要批改日記，所以他工作的事務(wù)增加了很多，但他從不叫苦，還高興地說(shuō)：“一份辛苦一份回報，我帶三二班一分鐘也要對你們負責任�！�
孫老師對我們的關(guān)愛(ài)和照顧無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，所以，在我心中最敬佩的是孫老師。
班主任作文400字 篇8
如果我是一位畫(huà)家，我要用一幅優(yōu)美的畫(huà)表現她；如果我是一位作家，我要用一本書(shū)展現她；如果我是一位音樂(lè )家，我要用一首歌贊美她。她就是我最?lèi)?ài)的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒，她是一位認真負責的好老師。
那次我們剛考完試，曹老師讓我們去操場(chǎng)玩，放松一下。炙熱的太陽(yáng)毫不留情地散發(fā)著(zhù)熱氣,我們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細的批改著(zhù)試卷，不時(shí)抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過(guò)去對曹老師說(shuō)：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快�！崩蠋熞�(jiàn)了我說(shuō)：“沒(méi)事的，我要在這里看著(zhù)你們，不出安全事故呀！”我說(shuō)：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點(diǎn)改完，好早點(diǎn)教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時(shí)的擦著(zhù)汗水，仔細地批改著(zhù)題目，一點(diǎn)也不馬虎，連最小的細節都不會(huì )看漏，這種對工作負責的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進(jìn)涼快的辦公室。見(jiàn)到老師這樣辛苦，心里不免感嘆到：“曹老師這樣關(guān)心我們，我們一定要好好學(xué)習，才能對得起老師對我們的愛(ài)！”
曹老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們，她教給我們很多知識，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
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