老師作文 15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師作文 ，希望對大家有所幫助。
老師作文 1
仰望天空——眼淚不會(huì )流
世上有太多不如意都被化作眼淚蒸發(fā)
為何不選擇“仰天大笑出門(mén)去”
仰望天空，幻想未來(lái)
路上還有許多不如意
又為何為一次小小挫折而沮喪
笑也是過(guò)，哭也是過(guò)
有為何不選擇以笑面對
理想的前面是盤(pán)旋的禿鷹，背后是尖酸的耳語(yǔ)
我仰望著(zhù)天空
對天空發(fā)誓：哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮
理想路上有太多太多的坎坷
我在選擇與放棄之間徘徊
我再次仰望天空
海鷗用行動(dòng)告訴我；試一試你能行，拼一拼你能贏(yíng)
小鳥(niǎo)用生命來(lái)驗證：
有及時(shí)把握夢(mèng)想，因為夢(mèng)想一死，生命就像一只羽翼受創(chuàng )的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔
仰望天空——眼淚不會(huì )流
因為我明白——成功時(shí)流的淚才是最無(wú)悔的淚
老師作文 2
她是一位溫柔的女生，有著(zhù)一堆不長(cháng)不短的卷發(fā)，卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā)，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩大顆棒棒糖，有著(zhù)櫻桃似的小嘴，眼睛小小的笑起來(lái)就是一條含有珍珠的鳳，耳朵也小，但是不管我們在課堂上發(fā)出多小的聲音，她都能聽(tīng)到，但是當我們在課堂上發(fā)言的聲音小一點(diǎn)就聽(tīng)不到了。
她喜歡看書(shū)，有很多才華，是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，喜歡記錄美好生活的老師，為我們做過(guò)很多課外活動(dòng)，我們都很高興。
她雖然是個(gè)“普通”的老師，但是他是一個(gè)最獨特的普通老師。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
老師作文 3
馬似逐電追風(fēng)，放箭若流星趕月。時(shí)間過(guò)得就是這樣快。老師在您的細心呵護與教導下，學(xué)生又懷抱著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸走過(guò)了一個(gè)春秋。
你還記得嗎？老師，在您接我們班級的第一個(gè)星期里，我那健忘的腦袋，居然把作業(yè)本子落在了家里。無(wú)數的恐懼和那顆忐忑不安的心預料著(zhù)將要發(fā)生的一切�？墒鞘刮抑两穸几兄x的是您的微笑您的安慰還有您那溫柔的語(yǔ)句。從此我便由一個(gè)健忘的`女孩子變成了好記性的姑娘。
老師作文 4
老師您辛苦了，我們愛(ài)您！如果說(shuō)我們在沙漠里，老師就是指南針，幫我們指引回家的方向。如果我們是祖國的花朵，那您就是園丁。如果我們在漆黑的夜里行走，那您就是一盞盞路燈為我們照亮前方的路途……在課堂上您不耐煩的給我們一遍遍的講解，在辦公室里，您旁邊的一瓶瓶筆墨水和一只只爛掉的筆頭就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……老師如果不是您，那我們怎么會(huì )學(xué)到知識呢？老師如果不是您，那誰(shuí)會(huì )教我們知識呢……？此時(shí)我只想對您說(shuō)一句話(huà)，老師您辛苦啦！您永遠是我們尊敬的老師！
老師作文 5
有一個(gè)人是辛勤的園丁，栽培著(zhù)祖國的花朵；有一個(gè)人是枝點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我們。這個(gè)人不是別人，就是在學(xué)習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的教師。
在課堂上，我總是害怕、緊張，生怕說(shuō)錯了，教師鼓勵我說(shuō)：“你不用緊張，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，只要主動(dòng)舉手回答，就是好的�！苯處煹囊痪湓�(huà)，激勵了我，讓我充滿(mǎn)了信心。是的，教師的教導，使我終生難忘。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！笔悄�，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長(cháng)，是您呼喚起了我們對知識的渴望！
教師就像我們的父母，為每一位同學(xué)著(zhù)想。教師是多么的偉大呀！讓我們用一顆感恩的心來(lái)感激我們親愛(ài)的教師吧！
老師作文 6
我的老師是一個(gè)脾氣有些暴躁的老師。
她有一雙寶石般的小眼睛，她笑起的時(shí)候眼睛就瞇成一條縫，她有些胖，在上課時(shí)，有時(shí)候像一只發(fā)怒的熊，可是她平時(shí)常不是這樣的，在平常的課里，她像一只溫和的浣熊，她的臉很白，可最神奇的地方就是她的耳朵，不論你在多遠的地方她都能聽(tīng)得見(jiàn)，她的性格像一個(gè)爆竹，有時(shí)會(huì )突然爆開(kāi)。
有一次有人在她的課上說(shuō)話(huà)時(shí)，她怒發(fā)沖冠，因為她在說(shuō)最重要的方法。那一次過(guò)后我就加強聽(tīng)課，老師就開(kāi)心的笑了。
你肯定都知道是誰(shuí)了吧，對，是李老師。
老師作文 7
我們的老師就像園丁，而我們就是花朵。老師像園丁照顧花朵一樣照看我們，老師教給我們知識。你看，老師那么辛苦，我們是不是應該感恩老師？
在教師節來(lái)臨之際，讓我們一起給老師說(shuō)：“老師您辛苦，感謝您教我們知識，做人的道理。您是我們成長(cháng)道路上的啟明燈！”
老師作文 8
不久前，我們學(xué)校來(lái)了3名實(shí)習老師，他們原先是教我們副課的，因為老師們要整理資料，就拜托他們教我們主課。這不，實(shí)習老師剛進(jìn)教室，全班人一片嘩然：一位漂亮的女老師微笑著(zhù)走進(jìn)我們班。我心想：原來(lái)是一位女老師，看我怎么整她。
“同學(xué)們，我叫吳霞，是你們暫時(shí)的語(yǔ)文老師。好，同學(xué)們請打開(kāi)課本48頁(yè)�！巴瑢W(xué)們都拿起課本，我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的“鄰居“蘇婭妃，但實(shí)習老師就當沒(méi)看見(jiàn)。我的膽子越來(lái)越大，就帶著(zhù)男生造反，“干什么！“實(shí)習老師大聲說(shuō)。這句話(huà)差點(diǎn)沒(méi)把樓給震塌。我心想：咳，是我低估她了，他可真是一個(gè)地地道道的“母老虎“呀！
不好，“母老虎“來(lái)了，快開(kāi)溜。
老師作文 9
她是我的老師。她掛著(zhù)一幅黑邊小眼鏡，臉上夾雜著(zhù)許些皺紋和黃褐斑，平時(shí)看似不怎樣梳妝打扮的頭發(fā)卻顯得直而整齊，頭發(fā)上夾著(zhù)幾條銀絲，老師歲數也不小了吧。與老師交往也只有這么一年了吧！我的心可永遠都不能忘了老師。我要用這篇作文來(lái)回憶老師，永遠都不忘記。
老師作文 10
今年一開(kāi)學(xué)，我們新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，我們叫他姜老師。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，超級嚴肅的表情，真的夠帥！
我特別喜歡姜老師講課，因為在課上他總能提出好多的問(wèn)題讓我們解決，并且讓我們自己從題目中找問(wèn)題，這樣在課上我們的思維總是特別活躍，我總是搶著(zhù)回答問(wèn)題。還有他朗讀課文的聲音和語(yǔ)調特好聽(tīng)，以前我在讀課文時(shí)總是一個(gè)語(yǔ)調，現在我開(kāi)始模仿姜老師的朗讀方法，而且越來(lái)越喜歡這種朗讀方法。姜老師的字寫(xiě)的特別規范，不管用什么樣的筆寫(xiě)，都是那么好看，今天我又從網(wǎng)上瀏覽了他的字帖，太棒了，簡(jiǎn)直就是書(shū)法家呀！
今后我得好好練字，將來(lái)也當書(shū)法家。
老師作文 11
我的新老師有很多，有語(yǔ)文課徐老師；數學(xué)課王老師；生活和思想品德課馬老師；體育課李老師；美術(shù)課也是李老師；還有今天認識了音樂(lè )課王老師，我很喜歡這些老師，她們給我上課我很開(kāi)心。
我要尊重她們，并認真聽(tīng)她們的課，做一個(gè)老師們喜歡的小孩子。
老師作文 12
今天早上媽媽帶我去上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校，第一節課是數學(xué)課，第二節課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文課下課的時(shí)候，樊老師給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一顆糖，糖好甜啊，我們全班同學(xué)都很高興。
午睡后我們班來(lái)了兩位新老師，我知道兩位新老師中有一位姓郭，另一位我還不知道姓什么。兩位老師對我們很熱情。
老師作文 13
老師像火溫暖著(zhù)我，讓我這無(wú)知渺茫的孩子，
懂的努力學(xué)習、天天向上。
老師是我的指南針，
給我求知欲指明了方向，
使我能登上科學(xué)知識的殿堂。
老師是無(wú)私的階梯，
讓每個(gè)孩子成功成才，
為世界創(chuàng )造出無(wú)數的輝煌奇跡。
老師像雨滋潤著(zhù)我，
讓我這瘦弱細小的小苗，
健康活潑茁壯的成長(cháng)。
老師像風(fēng)吹拂著(zhù)我，
讓我這孤獨冷漠的心，
懂的了尊師愛(ài)友團結互助。
老師是一座燈塔，
把我人生的航程照亮，
使我排除萬(wàn)難駛向成功的彼岸。
老師作文 14
我的漫畫(huà)老師應該是00后的老師，沒(méi)錯，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級超級的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會(huì )兒開(kāi)心一會(huì )兒暴跳如雷，一會(huì )兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛(ài)好是玩游戲或蹦迪，還有著(zhù)童年的快樂(lè )，無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說(shuō)著(zhù)，一些自己覺(jué)得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會(huì )從山坡上滾下去，熊出沒(méi)里面的光頭強都演了100多集還沒(méi)死。她還會(huì )用現在不太流行的手勢，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫(huà)老師。
老師作文 15
老師，謝謝您教會(huì )我們做人，謝謝您鋪就了我們成長(cháng)的道路；并將知識傳授給我們；謝謝您無(wú)盡的關(guān)懷，讓我們如沐春風(fēng)；謝謝您的慈愛(ài)和鼓勵，讓我們有了夢(mèng)想的翅膀……您將青春奉獻給了講臺，一根粉筆寫(xiě)著(zhù)人生道理。您就像一根蠟燭燃燒自己、照亮我們。謝謝您老師！您辛苦了！
教師節快到了，我要祝老師們節日快樂(lè )，我最想要對樸老師說(shuō)，因為我要感謝樸老師對我的教育之恩，在我們三年級樸老師就開(kāi)始教我們，一教就是三年，在這三年，我們和老師，有笑，有吵，有鬧…我們有時(shí)會(huì )惹老師生氣，老師一生氣就像火山爆發(fā)一樣，但老師一溫柔，就像花朵一樣綻放著(zhù)我們，我要對樸老師的教育之恩慎重的感謝！謝謝，樸老師o(wú)(^o^)o
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