“夜鶯”老師-漫畫(huà)老師作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的“夜鶯”老師-漫畫(huà)老師作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一樓陽(yáng)光灑在墨綠的黑板上，朗朗的讀書(shū)聲在走廊里回蕩，稚嫩的童聲中有一位老師徘徊著(zhù)，眼神和藹的在看每一位學(xué)生。
這個(gè)老師有著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā)，可發(fā)色并不是那么烏黑，而是棕色中藏著(zhù)幾搓可愛(ài)的.嫩黃色。這位老師的眼睛永遠都是炯炯有神，堅定不已，因為她對所有學(xué)生抱有很大的希望。鼻梁旁布滿(mǎn)細小的雀斑，顯著(zhù)幾分俏皮。
在這位老師上課時(shí)，氣氛總是那么活躍，歡樂(lè )的笑聲傳遍每一個(gè)教室：老師可是“笑話(huà)大王”，瞧!笑話(huà)大王又上線(xiàn)了!老師深情并茂的講著(zhù)笑話(huà)，把同學(xué)們逗得直笑并讓我們舉一反三理解一個(gè)道理或是一個(gè)成語(yǔ)，每次老師笑話(huà)一講完，同學(xué)們便爭先恐后的舉手，更奇怪的是每個(gè)同學(xué)的答案都不一樣，但卻是對的，真讓人抓耳撓腮。有一次我們有幸看見(jiàn)了教案，就好奇地問(wèn)：“老師為什么不按教案來(lái)講呢!”老師清脆的聲音落入了我的耳中，笑瞇瞇地道：“因為教案都是給領(lǐng)導看的，只要能學(xué)會(huì )不就行了!”此刻老師的笑容更加燦爛，聲音實(shí)在是太好聽(tīng)，像夜鶯一般，把我們幾個(gè)都聽(tīng)入迷了，久久還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)
老師很爽朗，扎著(zhù)稍微長(cháng)一點(diǎn)兒的頭發(fā)，那撮頭發(fā)一翹一翹的，其他人覺(jué)得比較重要的事情她經(jīng)常覺(jué)得云淡風(fēng)輕，學(xué)生們不小心犯了錯，其他老師都會(huì )皺一皺眉頭，但這個(gè)老師經(jīng)常眼睛一眨：好像在說(shuō)沒(méi)關(guān)系以后小心一點(diǎn)，但是這個(gè)老師并不是在所有情況下都是這個(gè)樣子的，只要有學(xué)生退步或者聽(tīng)不懂都要給他們開(kāi)小灶，老師會(huì )“犧牲”她的下班時(shí)間來(lái)教他們呢!
老師像清泉滋潤著(zhù)我們;老師像太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們讓我們成長(cháng)，老師是老黃牛，默默為我們付出，不求回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣為我們付出辛苦的老師，怎能讓我們不愛(ài)呢!
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