有關(guān)班主任作文400字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的班主任作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文400字 篇1
我們的班主任胡老師有“第三只眼”，你信嗎？
記得胡老師開(kāi)學(xué)來(lái)的第一天，我和占劉翔早早就商量著(zhù)，準備給胡老師來(lái)一個(gè)“下馬威”。
就在胡老師說(shuō)下課，即將走出教室那一刻，我對占劉翔使了個(gè)眼色，于是我們同時(shí)對胡老師做了個(gè)鬼臉。當時(shí)以為胡老師沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)想到胡老師還有“第三只眼”，一轉身把我和占劉翔請到辦公室“喝茶”了。一路上，我們心里非常忐忑，感覺(jué)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
“這下慘了”占劉翔說(shuō)。
我也說(shuō)“真是出師不利”。
到了辦公室后，胡老師耐心的教育了我們，我和占劉翔也認識到了錯誤，并誠懇的道了歉。
第一天，我們就見(jiàn)識胡老師的“第三只眼”，那可真是法力無(wú)邊��！在接下來(lái)的日子里，胡老師的“第三只眼”不斷發(fā)威，咱班中招的同學(xué)可不少。
一次語(yǔ)文課上，胡老師在黑板上教我們易錯的字，而底下，我和龍一諾正在熱火朝天的講話(huà)，忽然，一顆“原子彈”打中了龍一諾的頭。我急忙把頭縮了回來(lái)，看著(zhù)龍一諾被胡老師批評，我幸災樂(lè )禍的在一旁偷笑，暗想，這真是有驚無(wú)險啊。胡老師的“第三只眼”簡(jiǎn)直無(wú)敵了。
自從見(jiàn)識了“第三只眼”的厲害，同學(xué)們上課都收斂了很多，胡老師雖然很?chē)绤�，但是她上的課非常的精彩，漸漸地我們喜歡上了她，這個(gè)擁有特異功能的胡老師！
班主任作文400字 篇2
我們的班主任牛老師，是我的語(yǔ)文老師。她矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上張著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)是那么的有力。牛老師的知識很淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。
牛老師很有愛(ài)心，也非常關(guān)心我們。我們班就像個(gè)大家庭，而牛老師就像媽媽一樣照顧著(zhù)我們。如果某一個(gè)同學(xué)生病了，牛老師就會(huì )趕緊張羅著(zhù)給他看病。
有一次正上著(zhù)課，我的肚子忽然疼了起來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，就像一個(gè)小蝦米一樣蜷縮在座位上。牛老師發(fā)現后，連忙扶著(zhù)我到老師的辦公室，給我倒了一杯熱水，并及時(shí)給我媽媽打電話(huà)，讓她帶我到醫院看醫生。直到聽(tīng)說(shuō)我的肚子不再疼痛難忍，她那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。還有一次，我不知怎么回事，正上著(zhù)課便吐了起來(lái)，牛老師見(jiàn)狀，連忙讓同學(xué)幫我清理污物，又安排同學(xué)陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罷甘休”。你看，我的老師是多么地愛(ài)我呀。她那和藹慈祥的樣子，多么像我的媽媽啊。
現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。我知道牛老師在我們的身上傾注了很多的心血，給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。她在我們心目中的位置已不僅僅是老師了。我多么想喊她一聲“媽媽”呀！如果沒(méi)有牛老師那鼓勵的目光，沒(méi)有牛老師那親切的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有牛老師那悉心的教導，哪能有我們今天的茁壯成長(cháng)？！所以，我想大聲地對她說(shuō)一聲：“牛老師，謝謝您，我們將永遠愛(ài)您！”
班主任作文400字 篇3
棕色、俏麗的短發(fā)，扎了個(gè)俏皮的丸子頭，臉上鑲嵌了一雙烏黑亮麗的寶石，她的眼睛十分銳利、有神，高挺的鼻尖上架著(zhù)一副圓乎乎的眼鏡，在它的.下面有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)猜猜看她是誰(shuí)？猜不透吧，她就是我們的朱老師。那我為什么說(shuō)她眼神銳利呢？是因為這幾件事……中午上完體育課，嘴里十分的渴，但又不能喝水，只能去吃飯，我們把飯菜盛好，我吃了口飯：咦？今天的怎么燒的有點(diǎn)粘？更渴了。我心里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)是心靈善良的天使，另一個(gè)是奸詐貪婪的惡魔。
惡魔說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，快點(diǎn)盛湯泡飯，這樣吃的快一點(diǎn)�！�
天使立馬阻止了他：“不行，這樣對胃不好�！�
他們吵著(zhù)吵著(zhù)開(kāi)始打起來(lái)了，最終惡魔戰勝了天使。我趁老師不在趕緊拿了勺子，一邊盛還一邊看著(zhù)老師，生怕被老師知道。我速戰速決，盛好后，毫不猶豫地貼到臉前，假裝什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的一樣，安安靜靜地吃飯。
忽然老師說(shuō)：“朱瑛，你是不是又湯泡飯啦�！�
我大吃一驚，像兔子見(jiàn)到老虎一樣，弱弱地點(diǎn)了一下頭，心想：怎么什么也逃不過(guò)老師的法眼呢！這就是眼神銳利的朱老師，就是因為她才幫我們消滅了許多小毛病。
班主任作文400字 篇4
我的班主任姓秦，大家都叫她秦老師，我現在讀五年級，在這五年里，她教會(huì )了我們許多知識和做人的道理。老師給我們的第一印象是和藹，從不穿花衣服，每天都扎個(gè)馬尾辮，但是她上課非常嚴格、認真。
她是位非常嚴厲的老師，記得有一次，我把老師要求我們寫(xiě)的預習卡交了上去，因為當時(shí)寫(xiě)的時(shí)候我沒(méi)有檢查，所以我的預習卡上有好多處錯誤，后來(lái)老師把我叫到辦公室里，當面把我的作業(yè)扔到了垃圾桶里說(shuō)：”錯的太多，重寫(xiě)！”她用犀利的眼神看著(zhù)我，把我嚇了一大跳。
第二天我把寫(xiě)好的作業(yè)交上去，老師說(shuō)：“劉一銘，你這次寫(xiě)的很好�！辈恢涝趺椿厥�，每次一寫(xiě)完作業(yè)，老師的話(huà)和眼神都提醒我檢查作業(yè)。
她也是一個(gè)有耐心的老師，有一次我的作文不合格，于是老師讓我明天早點(diǎn)來(lái)，第二天，老師一早都來(lái)了，她就開(kāi)始給我講作文，講到快上課才停下。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是世界上偉大的人！我們不能白白浪費老師的良苦用心，我們要好好學(xué)習，打好基礎，不能讓老師失望。
班主任作文400字 篇5
我的班主任是李老師。李老師非常嚴厲，所謂嚴師出高徒嘛！雖然李老師嚴厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習，還得批改我們的作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒(méi)有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課，都是我最喜歡的語(yǔ)文課。我期待著(zhù)那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著(zhù)鈴聲的響起，李老師便會(huì )微笑著(zhù)走上了講臺。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽(tīng)的津津有味，學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽?zhuān)覀兙拖袼暮⒆�。每當有同學(xué)受傷她會(huì )像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當遇見(jiàn)不會(huì )的難題，她就會(huì )用那和藹的聲音，耐心的輔導我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請一天假。依然來(lái)到班級照顧我們。我知道她心中裝著(zhù)我們，唯獨沒(méi)有自己。我知道她這是言傳身教�？晌疫�是想對她說(shuō)：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長(cháng)的扶梯。我們將會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大以后報答社會(huì )、建設祖國。
我愛(ài)您，我的班主任李老師！
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