【推薦】感恩教師作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩教師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教師作文 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們，我是九（1）班的許慧婷，今天我講的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節，這是我們國家第29個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；我們每一點(diǎn)進(jìn)步和前進(jìn)，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和鼓勵。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節日快樂(lè )！”
感恩教師作文 篇2
又是一年教師節，從上學(xué)開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)教師節了，隨著(zhù)成長(cháng)，閱歷多了，對于老師也有了不同的認識和崇拜。
小時(shí)候幼兒園的阿姨會(huì )問(wèn)小朋友們“你將來(lái)想當什么��？”，當老師是我唯一的回答。但是隨著(zhù)升上小學(xué)、初中、高中，我發(fā)現教師這一門(mén)職業(yè)是非常之不容易的，我的水平還不夠教書(shū)育人的重任，因此這個(gè)夢(mèng)想先要保留，如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了，我一定會(huì )親手實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
人的一生中會(huì )遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時(shí)起就在教育我們一切生活所需的本領(lǐng)，并且是言傳身教�？梢哉f(shuō)現在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養育是分不開(kāi)的。等到上了學(xué)，接觸到了一門(mén)職業(yè)叫做人民教師，這些老師傳授給我們知識，支持我們參加考試以進(jìn)入更高的學(xué)府，當然好一點(diǎn)的老師會(huì )教我們做人。做學(xué)生的時(shí)間越長(cháng)，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機會(huì )也就越多。
在我看來(lái)兩種老師最可貴。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域，使你有機會(huì )學(xué)習自己熱愛(ài)的知識，為之奮斗，期年之后回首，所有成就都歸于老師令你進(jìn)了門(mén)。其二，伯樂(lè )老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進(jìn)，相信你，幫助你，那真是做學(xué)生的最大的幸運了，因為他已經(jīng)成為你人生的導師了。
師恩難忘，我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。
祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
感恩教師作文 篇3
老師就像海里的燈塔，我們就是一條條小船，老師指引著(zhù)我們航行的路。
我遇見(jiàn)了很多老師，可令我印象最深刻的就是一到二年級帶我的老師——香香老師了。
我一年級時(shí)，很調皮搗蛋，可是，香香老師并沒(méi)有放棄我，而是認真地教導我，給予我很多知識。
還記得硬筆書(shū)法大賽時(shí)，老師為了讓我們取得好成績(jì)，費盡了心思。那時(shí)，我的字寫(xiě)得很小，香香老師為了讓我把字寫(xiě)大，浪費自己的時(shí)間，放學(xué)給我補課，讓我練字，把字練大。
我沒(méi)有辜負老師的期望，不僅硬筆書(shū)法大賽取得了好成績(jì)，晉級鋼筆字也一次通關(guān)。香香老師對我的期望值越來(lái)越高，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。這不，�？紩r(shí)又取得了全班第三的好成績(jì)。
書(shū)法大賽時(shí)，我通過(guò)香香老師的細心指導，字寫(xiě)得“留天留地，留左留右”，我聚精會(huì )神，爭取寫(xiě)出一筆花枝招展的好字來(lái)。
可惜，香香老師只把我們帶到二年級下冊，我們的.老師陸續變成師老師，她對我們很好，但她帶我們的時(shí)間也不長(cháng)，四年級又換成了樊老師，她很關(guān)心我們。我還是很想念原來(lái)的香香老師，您的恩情我們忘不掉，您到底何時(shí)能回來(lái)��！要是不能回來(lái)了，也希望樊老師老師能一下把我們帶到六年級吧。
感恩教師作文 篇4
老師：
您好!是您燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人;是您辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報;是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著(zhù)我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個(gè)充滿(mǎn)新氣息的季節，我要感謝您。
記得一次上課，您對我們做這半學(xué)期以來(lái)的評價(jià)，您把我們分成三類(lèi)，一類(lèi)是可以管好自己，也可以管好別人。一類(lèi)是可以管好自己，但管不好別人。還有一類(lèi)是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的話(huà)語(yǔ)中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)慢慢變得更完美，第三類(lèi)慢慢改正了自己的錯誤。
還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當面批評我，而是放學(xué)后把我叫到辦公室去找我談話(huà)，回家的路上，我一直回味著(zhù)您對我說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)過(guò)你的話(huà)，我就再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。
生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育著(zhù)我，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師�！�
祝您身體健康!
您的學(xué)生
感恩教師作文 篇5
晚上兒子寫(xiě)完作業(yè)，趕緊湊過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)處煿澋搅�，我送老師什么禮物呢？
你想送什么呢?這是你的事情呢，媽媽尊重你，需要媽媽資助的話(huà)，媽媽很樂(lè )意哦！
媽媽?zhuān)也恢浪褪裁�，茶杯，老師都有，鮮花，肯定很多人送，其他的禮品，到底什么好呢？?jì)鹤幼匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)，皺著(zhù)眉頭犯了難。
媽媽的眼睛離開(kāi)書(shū)，仔細地盯著(zhù)孩子的眼睛，哦，那里面滿(mǎn)是迷茫和期待。孩子成長(cháng)的路上常常會(huì )有這樣的眼神，這樣那樣的困惑。
孩子，你想不想送老師禮物呢？媽媽問(wèn)。
孩子想了想。媽媽我想送。
為什么？
孩子一時(shí)語(yǔ)塞了，看來(lái)孩子沒(méi)有多想過(guò)。
你想一想， 你的李老師對你的成長(cháng)有什么幫助嗎？
嗯，媽媽?zhuān)罾蠋煂ξ业膸椭艽�。每天為我們講課，讓我懂得很多知識和做人的道理。
其實(shí)媽媽知道，你的心里是不是有些猶豫，因為老師沒(méi)有單獨給過(guò)你什么，所以似乎你找不到她對你的恩。
是的，媽媽。我們班里同學(xué)多，老師似乎沒(méi)有非常關(guān)注到我。
但是，你想一想，孩子，當陽(yáng)光灑向一塊地里的每一棵樹(shù)苗的時(shí)候，也是不會(huì )偏向誰(shuí)多一點(diǎn)，對另一個(gè)少一點(diǎn)，你說(shuō)，陽(yáng)光對樹(shù)苗有恩德嗎？
有！孩子這一次笑了，看來(lái)，孩子心中的小浮云飄走了，此時(shí)的他內心一定是充滿(mǎn)著(zhù)對李老師的感恩。
那數學(xué)孫老師是不是一樣有恩于你呢？
嗯，媽媽?zhuān)蠋煂ξ覀兌际怯卸鞯碌�，就像�?yáng)光之于小樹(shù)，我明白了。孩子的聲音輕快起來(lái)。但是，一會(huì )兒有犯愁了。
媽媽?zhuān)椰F在非常想送老師禮物，可是送什么好呢？
孩子，你說(shuō)，老師最希望的是什么？
就是讓我們學(xué)習好，身體好。
對了，那你們就要在學(xué)習上努力，狠下功夫，聽(tīng)老師的話(huà)，這就是送給老師最好的禮物。
那這些都做到了，過(guò)節的時(shí)候送什么呢？孩子不依不饒。
我想，只要懷著(zhù)一顆真正感恩的心，買(mǎi)上一束花或者一把傘，一雙手套，或者是其他的小禮品，或者是一封感恩的信，都會(huì )是老師最好的禮物。老師看中的不是禮物本身，而是你的心意。再說(shuō)，你們這個(gè)年齡花的都是父母的錢(qián)，也不應互相攀比，離開(kāi)了感恩的本意，買(mǎi)高檔禮品，真正有水平的老師也是不會(huì )收這樣的禮物的。
媽媽?zhuān)俏覀兙唾I(mǎi)一束花吧。男老師一束，李老師一束。
嗯，好吧，要是一封感謝信，表達自己對老師感恩的心，會(huì )更加有意義。對嗎？
談話(huà)結束的時(shí)候，媽媽在想，孩子，每一個(gè)節日都是感恩的日子，如果你要是認真思考，讓自己對自然，對他人多多升起感恩的心，那么，孩子，你常常生活在感恩的世界里，你會(huì )是一個(gè)多么幸福的孩子啊。
對嗎?我親愛(ài)的孩子？
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