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老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文10篇，希望對大家有所幫助。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 1
老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，是您把我們培養長(cháng)大。我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著(zhù)您來(lái)上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒(méi)有到您的課，您都會(huì )過(guò)來(lái)教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習情況。以前我成績(jì)不是那么好，自從我來(lái)到您的班級，成績(jì)便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿(mǎn)鼓勵、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著(zhù)您的指導去做，在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導我們說(shuō)，動(dòng)作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調。在您的'指導下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以?xún)?yōu)雅嫻熟的動(dòng)作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說(shuō)：“老師，謝謝您。以后我會(huì )好好學(xué)習的，您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 2
記得剛上一年級的時(shí)候，我不太敢主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，每當老師提問(wèn)時(shí)，我都不由自主地垂下眼簾，回避老師的目光。這一天，老師第一次把我叫起來(lái)背課文。我急得滿(mǎn)臉通紅，不知道自己怎么站起來(lái)的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來(lái)的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。
老師應該是看出了我的缺點(diǎn)，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在老師的指導下，我獲得了年級第一名。大大的增強了我的`自信心和勇氣。接下來(lái)老師還給我提供了主體班會(huì )的主持、課本劇的解說(shuō)等一系列任務(wù)。在老師的指導下，每次都能順利圓滿(mǎn)的完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì )。
在今天這個(gè)特殊的節日里，我要對老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個(gè)名字刻在心間。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 3
老師您教育我兩年了，我有很多心里話(huà)想對您說(shuō)。
有一次，在聽(tīng)您聽(tīng)寫(xiě)詞盤(pán)時(shí)，我有好多字沒(méi)有寫(xiě)對，您訓斥了我一頓。從那以后，我每天都刻苦學(xué)習，聽(tīng)寫(xiě)再也沒(méi)有錯過(guò)，考試成績(jì)也立刻提高。
還有一次：以前，我的字從來(lái)都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵我說(shuō)我的字形很好，但是寫(xiě)的不夠規范，只要再認真寫(xiě)一下，一定會(huì )寫(xiě)好的。我聽(tīng)了您的話(huà)，立刻改了這個(gè)壞毛病。
我總是丟三落四，有一次考試寫(xiě)反義詞，我只寫(xiě)了左半邊，右半邊根本就沒(méi)寫(xiě)，白白失了四分。您看了我的.卷子后當場(chǎng)就打了我。從此，我再也沒(méi)有犯過(guò)那種錯。
老師，我要對您說(shuō)：謝謝您，您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時(shí)對我很?chē)绤�，但我知道您也是讓我做的更好�?/p>
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 4
九月十日，是老師您的節日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。
有一次，我們在上作文課，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們都在認真，仔細的寫(xiě)作文。唯有我在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門(mén)，直把腦門(mén)都敲疼了，我還是沒(méi)想出來(lái)。
就在這時(shí)，是您走來(lái)對我小聲地，溫柔地說(shuō)，如何如何寫(xiě)。我聽(tīng)了之后，腦子把所有的文字都爆了出來(lái)，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫(xiě)，再改，直到我滿(mǎn)意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話(huà)說(shuō)“大海深，不比老師的'恩情深，大山高，不比老師的責任高�！�
老師，我想對您說(shuō)，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 5
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人
我有一個(gè)好英語(yǔ)老師，她個(gè)兒很高，身材苗條，臉上總是掛著(zhù)一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責任心。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課。突然，“半路殺出個(gè)程咬金”，隔壁班的`語(yǔ)文老師從后門(mén)走進(jìn)我們的教室，不緊不慢地說(shuō)：“楊老師，快要開(kāi)會(huì )了，快下去吧�！薄芭�！”楊老師迫不及待地說(shuō)。她說(shuō)完以后，并沒(méi)有立刻下去開(kāi)會(huì )，而是把最重點(diǎn)的內容最快的說(shuō)了一遍，還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開(kāi)會(huì )。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們一定要用的成績(jì)來(lái)回報您，老師！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 6
“老師我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的教導，我們的知識離不開(kāi)您的講解，我們在您的眼里一天一天的長(cháng)大，當您在講臺上辛苦的為我們講課時(shí)，臺下有說(shuō)的說(shuō)，有笑的笑，根本就沒(méi)有聽(tīng)您講課。
在考試寫(xiě)作文時(shí)，差的學(xué)生寫(xiě)幾排而相反好的`學(xué)生寫(xiě)幾篇，下了課，您用自己的時(shí)間把差學(xué)生留了下來(lái)。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點(diǎn)獎勵，本來(lái)您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時(shí)間為我們講解，您總是擔心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時(shí)才休息。
雖然有時(shí)您會(huì )發(fā)很大的火，甚至于把我們家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，狠狠的批評我們一頓，當時(shí)可能我們會(huì )痛哭流淚很委屈，但過(guò)后我們并不會(huì )怪您，因為我們知道您是為了我們好。
老師，你放心吧！我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們可以自己努力的去學(xué)習了！我們不會(huì )讓你失望的！
老師，您辛苦了！我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的好老師”！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 7
老師我想對你說(shuō)；“你是和煦春風(fēng)，我是弱弱的小草，春風(fēng)拂面，讓我綻開(kāi)笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大�！沂且粭l四處飄泊的小船老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的`鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識�！�
老師看道你那美麗的面孔，那能說(shuō)會(huì )道的嘴，把同學(xué)們說(shuō)的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著(zhù)我們，你就像太陽(yáng)哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說(shuō)：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說(shuō)：“老師我愛(ài)你”。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 8
敬愛(ài)的老師您好，謝謝您讓我們寫(xiě)這篇作文。
我踏入學(xué)校報名的那一天，以為您是一位嚴肅，恪守教規的一位老師，但是在這跟您相處這幾天我發(fā)現您是一位友善、和藹、敬業(yè)、幽默的好老師，我非常喜歡這樣的老師。
很開(kāi)心，老師您能到我們六{3}班來(lái)教我們，在這個(gè)學(xué)期希望老師和我們的關(guān)系越來(lái)越好。在今后的'學(xué)習我會(huì )，上課不搞小動(dòng)作、好好預習、上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，等……老師，我覺(jué)得聽(tīng)您講課的內容很容易理解，基本上都不用工具書(shū)之類(lèi)的。
還記得一天上課，有兩個(gè)壞同學(xué)搞小動(dòng)作，您不像以前的老師那樣嚴厲批評、扭耳朵、抄書(shū)之類(lèi)的的懲罰，而是和藹跟我們說(shuō)道理，您就像我們的朋友一樣。
希望在這一學(xué)期，這一年我們能好好相處。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 9
老師，謝謝您！
謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內心默念了無(wú)數遍答案之后怯怯地舉起了手。當李老師看見(jiàn)我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，待我說(shuō)出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會(huì )，我便會(huì )主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數學(xué)課后，陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的`地方，一點(diǎn)都沒(méi)有表現出不耐煩。等我懷著(zhù)深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的一點(diǎn)一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您，我親愛(ài)的老師！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 10
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì )了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門(mén)。
您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班主任，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂(lè )。當聽(tīng)到您要走的消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢？
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說(shuō)：老師快回來(lái)吧！我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊伍的`后面，看著(zhù)我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢？我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂(lè )，事業(yè)有成。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 11
老師，我有一肚子話(huà)想對你說(shuō)，今天就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，和你說(shuō)一說(shuō)。
老師，我三年級時(shí)從農村轉學(xué)上來(lái)，那時(shí)候，您正在休產(chǎn)假，并沒(méi)有帶我。半年過(guò)去了，您回來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂似地奔出教室歡迎您，我也跟著(zhù)跑出去，看見(jiàn)你的第一眼，我想，您這么漂亮，做個(gè)演員也不錯吧。
你有時(shí)很暴躁，在課堂上打罵同學(xué)。下課后，同學(xué)們曾經(jīng)私下說(shuō)您的不好，我覺(jué)得，你打罵我們，是為了我們好，生怕我們學(xué)不會(huì )。
前不久，你讓我辦黑板報，因為時(shí)間緊迫，我打算放學(xué)后留下來(lái)，遲回一會(huì )兒辦報，一下子忘了時(shí)間，等我準備回家時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了，路過(guò)您的`辦公室窗前，看到燈亮著(zhù)，以為是您一時(shí)大意忘關(guān)燈了，走進(jìn)去一看，原來(lái)是您在燈下批改作業(yè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就六年級了，明年，我就上了初中，想想，可真是舍不得離開(kāi)您呀。
老師，您辛苦了，等我們這幫“搗蛋鬼”畢業(yè)了，請您停下來(lái)休息休息吧。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 12
老師，是您用心點(diǎn)燃了我的心，以愛(ài)培養了我的愛(ài)。有您，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。
老師，您把春天獻給了大地，卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導，我才不會(huì )迷失方向。一路有您的教導我才更加自信。您在嚴厲中讓我們學(xué)會(huì )做人，在您的關(guān)懷下是我健康成長(cháng)，在盼望中送走我們，在勞動(dòng)中加強我們的'愛(ài)！
悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都受時(shí)間的限制，只有我對您的祝福永遠不變。
假如我能博擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我高潮的力量。
我相信，在不久的將來(lái)我也會(huì )成為一名老師，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我會(huì )盡力為祖國培養出有用的人才。
老師，您辛苦了！我永遠愛(ài)您。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 13
老師，六年級的學(xué)習生涯即將結束，我們馬上要離開(kāi)你，去初中里上學(xué)去了，我非常的舍不得你。
老師我想對你說(shuō)：“您每天不辭辛苦的工作，從早到晚的批改作業(yè)，努力的.教我們知識，你每天都非常的勞累，即使你有著(zhù)孩子，但你也來(lái)堅持上課，您對我們每位學(xué)生都這么好，我們感激不盡，就算我在初中學(xué)習遇見(jiàn)了很多老師，但是我永遠不會(huì )忘了你，老師您每次把我們的隊伍調整的井井有條，要是有活動(dòng)，您就讓我們積極參加，老師您還記得那次跳繩比賽嗎？您祝福我讓我得第一名，果真您的祝福靈驗了，我得到了第一名，我不但領(lǐng)到了獎狀，還為班里爭了光，您非常的高興，臉上洋溢著(zhù)笑臉。
當我感冒的時(shí)候，你每次都不忘提醒我讓我喝水，你只為我們的健康，你不管自己的身體，現在是冬天了，你應該多穿厚的衣服以防止你生病。
老師我感謝你對我的關(guān)心，我們走后你一定要保持好自己的身體。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 14
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話(huà)想對您說(shuō)。
有一次，我周記寫(xiě)的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著(zhù)筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫(huà)，一遍又一遍的`為我梳理：這個(gè)詞應該放在哪，哪個(gè)句子要刪去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的問(wèn)我，“你好些了嗎？”還給我的爸爸打了許多次電話(huà)，十分著(zhù)急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(cháng)來(lái)接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯，您會(huì )悉心教導他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì )不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒(méi)有吃早餐，您會(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給他買(mǎi)早點(diǎn)······
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 15
陶老師，此刻，我想對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們全校表演六。一節目的最佳時(shí)機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì )去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì )和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽(tīng)到許欣然難過(guò)的消息，他們都說(shuō)您不會(huì )來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì )來(lái)的.，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì )不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì )是給我們說(shuō)一聲‘對不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì )生氣。
因為，您是我們的老師，相當于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼�！
山東濟寧柳行中心小學(xué)四年級：胡藝馨
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 16
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的`椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，只管坐著(zhù)，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請勿懲罰。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 17
親愛(ài)的老師，你們是辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，要你日夜操勞著(zhù)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家的.很想家，有些同學(xué)竟放棄這么好的機會(huì )不在這讀書(shū)，回家讀書(shū)了，老師你在課堂上安慰我們：“我知道大家都想家，如果想家就應該努力的讀書(shū)，取得好成績(jì)，回家讓爸爸媽媽開(kāi)心一下”。聽(tīng)完你這句話(huà)后大家心中的千斤石頭給般開(kāi)似的，大家都認真的學(xué)習起來(lái)了，因此我們在期中考試中我們取得了很好的成績(jì)，學(xué)校表?yè)P了我們，可我們覺(jué)得是老師你的功勞，如果不是你連夜幫我們改好作業(yè)，早上評講并幫我們復習
所以我們覺(jué)得這功勞應該是屬于老師你的。
老師，我想對你說(shuō)：你那溫暖的聲音像輕輕的風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心；你的笑容像潔白的云，溫和又柔軟。你們就像是蠟燭，犧牲自已，照亮別人。老師謝謝你們，因為有你們，芊芊學(xué)子才能成才，我們應該努力學(xué)習來(lái)回報你們對我們所付出的青春。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 18
李老師，我想對你說(shuō)：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁迷人的花香�！�
上課時(shí)，因為話(huà)筒不出聲了，你扯著(zhù)嗓子給我們講課；有的同學(xué)不敢回答問(wèn)題，您總是鼓勵我們，面帶微笑，親切地說(shuō)：“說(shuō)錯了不要緊，重要的是你敢回答�！比绻械耐瑢W(xué)回答錯了，你就會(huì )耐心地給那些同學(xué)講解，并幫那些同學(xué)改正；作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯的地方，你的“火眼金睛”都一一看出來(lái)了。老師您真認真��！我愛(ài)您！
老師，是你給了我學(xué)習的自信，是你給了我?jiàn)^發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的.希望，是你為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，打開(kāi)了幸運之門(mén)，是你為我們奏響了人生的音樂(lè )。
天空因飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因波濤而壯觀(guān)，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 19
老師我想對您說(shuō)，自從王老師離開(kāi)我們以后，您就出現了，當我聽(tīng)王老師說(shuō)我們會(huì )來(lái)一位年輕的老師，聽(tīng)到這里我很害怕，因為王老師是一位好老師，是一位關(guān)心和愛(ài)護自己學(xué)生的好老師，我怕來(lái)一位壞的老師，真的很害怕，開(kāi)學(xué)了，看見(jiàn)了您——一位年輕的非常和善的老師，自然覺(jué)得溫暖，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不怕了。
在你教我們的第一年里，我覺(jué)得很開(kāi)心，也覺(jué)得您是一位關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的每一句話(huà)都笑的那么甜，當我看見(jiàn)您那甜蜜的.笑臉真的很開(kāi)心，幾乎忘記了自己是誰(shuí)。
但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒(méi)有過(guò)，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當您站在講桌旁，不知道面對的是老師還是一個(gè)不認識的陌生人。
老師我想對你說(shuō)，你真的變了。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 20
許多人感謝同學(xué)，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著(zhù)知識的雨水長(cháng)大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關(guān)心我們，讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識的新種子，讓我們成為祖國的人才。
啊，感謝您親愛(ài)的老師。您關(guān)心我們、輔導我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學(xué)生的驕傲。您的'付出就是學(xué)生美好的明天。您的辛苦就是學(xué)生的前途。
感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 21
老師，我想對你說(shuō)，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒(méi)完成作業(yè)的事嗎？當時(shí)您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著(zhù)你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒(méi)有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，自從那次以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)�！皟�(yōu)秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績(jì)，那次又把你氣的夠嗆。說(shuō)真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的`。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”
老師，我想您說(shuō)：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會(huì )再做讓你流淚生氣的事了。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 22
老師，謝謝您！
謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內心默念了無(wú)數遍答案之后怯怯地舉起了手。當李老師看見(jiàn)我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，待我說(shuō)出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會(huì )，我便會(huì )主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數學(xué)課后，陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，一點(diǎn)都沒(méi)有表現出不耐煩。等我懷著(zhù)深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的.一點(diǎn)一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您，我親愛(ài)的老師！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 23
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點(diǎn)，到六年級的老大哥，我犯過(guò)不少錯，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
還記得上次，我們因為在學(xué)校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長(cháng)的擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以后要有時(shí)間觀(guān)念。你的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)滋潤著(zhù)我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現好的時(shí)候，那次，您批改我們的.默寫(xiě)作業(yè)，我的默寫(xiě)全對，可作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我寫(xiě)錯了一個(gè)字。當時(shí)，我非常猶豫，不知道應不應該給您說(shuō)，因為說(shuō)了我就不能有一枚小粘貼了，后來(lái)我想起了您說(shuō)過(guò)“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺給您說(shuō)了，您表?yè)P了我，并且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會(huì )了我們讀書(shū)看報，寫(xiě)出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。您，如陽(yáng)光照亮著(zhù)我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會(huì )辜負您希望！
祝您老師節快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 24
敬愛(ài)的王老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這一年里傳授給我們的知識和對我們的愛(ài)，你的愛(ài)就像大海對小魚(yú)的愛(ài)那么深厚，你的愛(ài)就像天空對小鳥(niǎo)的愛(ài)那么廣闊，你的'愛(ài)就像太陽(yáng)給小樹(shù)苗的陽(yáng)光使小樹(shù)苗長(cháng)成了參天的大樹(shù)。我們就是你培育的嫩芽，不管我們長(cháng)到多大，我們也是不會(huì )忘記你的。
這一年來(lái)，你就像媽媽一樣愛(ài)我，記得剛上一年級的時(shí)候，因為我是一個(gè)特別愛(ài)動(dòng)的人，上課40分鐘對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太漫長(cháng)了，所以我總是不停的被你觀(guān)察到，那幾天，班上71個(gè)同學(xué)的精力你幾乎都用在了我的身上，你不停的教導我，現在想想我簡(jiǎn)直太不懂事了，王老師我想對您說(shuō)，在這新的學(xué)期我要上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，積極發(fā)言，來(lái)報答您對我的無(wú)私奉獻，謝謝你王老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你是我心中最好的老師。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 25
盧老師，我想對您說(shuō)：“從前，我總以為干部好當，可是，從您上周去開(kāi)會(huì )開(kāi)始，我就不這么認為了�！�
上周四，我在黑板上出小測題，雖說(shuō)難了點(diǎn)兒，但是只要認真看書(shū)，都能會(huì )。我剛出完題，還在回座位的路上時(shí)，不知是誰(shuí)先開(kāi)始，大家都說(shuō)：“你出的題，你肯定都會(huì )！不公平！”我沒(méi)吱聲，強忍著(zhù)淚水回座位了。
還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫(xiě)作業(yè)的'留在班里，我因為要判小測，也留在班里。張老師讓我看紀律，我想都沒(méi)想就答應了�？墒�，有些同學(xué)趁老師走了，便開(kāi)始“大鬧天空”，我實(shí)在管不了了，于是，把說(shuō)話(huà)人的學(xué)號寫(xiě)在了紙上，告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起，也沒(méi)批評他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說(shuō)我：“不公平，你也說(shuō)話(huà)了，就沒(méi)記你自己！”我一邊哭一邊說(shuō)：“我……還有許多人沒(méi)記呢！”最后實(shí)在說(shuō)不過(guò)他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。
盧老師，您說(shuō)我該怎么辦呀？我好糾結呀！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 26
親愛(ài)的邵老師，您是一位經(jīng)驗豐富、和藹可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
當我剛升一年級的時(shí)候看到您第一眼的時(shí)候，認為您是一個(gè)十分嚴格的老師，不愛(ài)笑，同學(xué)們都十分怕您�？稍诤髞�(lái)相處當中，我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。從前我膽子很小，上課不敢舉手，也是在您的鼓勵下我的膽子才慢慢得大起來(lái)，也熱愛(ài)學(xué)習了，更喜歡看課外書(shū)了。老師我特別想對您說(shuō)：“謝謝您！”
有一次，我不小心摔跤了，臉都腫成了一個(gè)“大氣球”一樣，我從您的眼神里看出您是那么的關(guān)心我，心疼我，真的像我的'媽媽一樣。
老師，在我心中有好多好多話(huà)要跟您說(shuō)， 您為我們所做的一切，都是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，只能用心溝通，用心表達。為了報答您的恩情我會(huì )好好學(xué)習，讓您少操心，少流一滴汗，邵老師我愛(ài)您！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 27
9月10日教師節到了，我想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
劉老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”您每天晚上都在認真的備課，白天，您在給我們上課。有時(shí)，您還會(huì )發(fā)火，但是，您都是為我們好，還有，您每天在改我們的作業(yè)時(shí)，那一個(gè)個(gè)“√”都是用您的時(shí)間換來(lái)的，雖然有時(shí)候作業(yè)會(huì )做的很差，但我們一定會(huì )做到您的`要求，讓您從此不再發(fā)火，開(kāi)開(kāi)心心地給我們上每一節課，批改每一份作業(yè)。
劉老師，我還想對您說(shuō)：“謝謝您！”這三個(gè)字表達了我們對您的感激之情。這四年來(lái)您對我們的教育，讓我們有了很大的進(jìn)步，特別是您讓我們深刻地體會(huì )到了“感激”這個(gè)詞。這些進(jìn)步是一個(gè)個(gè)夜晚、一滴滴心血、一個(gè)個(gè)“√”換來(lái)的。這四年，您對我們關(guān)愛(ài)，我們永遠都會(huì )銘記在心。
劉老師，我向您保證，我一定會(huì )努力學(xué)習，認真做作業(yè)，就從這篇小作開(kāi)始。還有，祝您教師節快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 28
老師，您像園丁一樣，培養了一代又一代的花朵，每當夜晚來(lái)到的時(shí)候，我們早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有您還坐在燈火下，為我們批改著(zhù)一本又一本的作業(yè)。
老師，我們已經(jīng)相處了四年了，我們的作文本上都有著(zhù)密密麻麻的紅字，每個(gè)字中都浸透著(zhù)您的汗水和期望，您是那么希望我們作文成績(jì)好。每次課前的耐心講解，課上的`細心指導，課后的精彩點(diǎn)評，都讓我們受益匪淺，更讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得咱們班有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)，很淘氣的同學(xué)，他們經(jīng)常欺負低年級的小學(xué)生，而且見(jiàn)了高年級的學(xué)生就躲的遠遠的，真是欺軟怕硬。學(xué)習成績(jì)就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經(jīng)常和他們談心，與他們做游戲，還給他們買(mǎi)好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負有心人，在您的諄諄教導下，他們有了很大的進(jìn)步，告別了原來(lái)的淘氣包。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您的教導，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 29
薛老師，我有一些話(huà)一直憋在心里，很想對您說(shuō)，正好借這次寫(xiě)作文的機會(huì )讓我來(lái)對您說(shuō)吧。您一直都是一位嚴厲的老師，但在我心中您也有很多缺點(diǎn)。您的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生，一位同學(xué)頭痛的時(shí)候，您很關(guān)心地一遍一遍地問(wèn)：“哪里不舒服��？要不要給你媽媽打一個(gè)電話(huà)？”而且您也是一個(gè)很愛(ài)干凈的人。那天去您的辦公室看見(jiàn)您的辦公桌很干凈，也很整齊，一點(diǎn)也不亂，地也掃得很干凈，而且您見(jiàn)我身上很臟，還拿出您最心愛(ài)的手帕為我擦汗。
老師您也是有缺點(diǎn)的，我們沒(méi)有任何準備的一次考試，班里考最大的.才80分，那天您把我們狠狠的批了一頓，我們心里都非常不滿(mǎn)。這場(chǎng)考試如果早有準備，肯定能考好。
雖然您對我們嚴厲，但您也是為了我們。我們不會(huì )讓您失望的。謝謝您老師！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 30
親愛(ài)的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細心教育下，我們學(xué)會(huì )了很多的東西。比如書(shū)本上的`很多知識和道理，還有生活上一些對待同學(xué)長(cháng)輩所必須具有的禮貌等。
郭老師，去又很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我現在這里和你說(shuō)最重要的三點(diǎn)。首先我想跟你說(shuō)的是如果你想帶我們就永遠帶我們，不要換來(lái)?yè)Q去這樣會(huì )對我們學(xué)習不好。因為習慣了一個(gè)老師，另一個(gè)老師帶又需要習慣，學(xué)生需要不停的習慣所以對學(xué)習不好。
其次就是我喜歡你在上課文時(shí)候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而有的老師王老師就不會(huì )講。
最后我希望你按成績(jì)排位子，因為這樣會(huì )讓很多人有進(jìn)步。他們以調位子為動(dòng)力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰(shuí)做到一個(gè)好位子。
以上就是我想對你說(shuō)的話(huà)，請你考慮第三點(diǎn)！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 31
在浩瀚的宇宙中，時(shí)間顯得那么珍貴，那么飛快。一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結束的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師不計其數�？膳惆槲叶冗^(guò)最后兩年的語(yǔ)文老師――李老師，是對我學(xué)習幫助的最大的老師。
老師是一個(gè)多么神圣的詞，可我曾經(jīng)忽略它的含義，老師為了教我們知識和做人的`道理，付出多少艱辛，而我卻害怕見(jiàn)到老師――生怕我的作業(yè)沒(méi)有達到老師的要求。老師，我要在這里對你說(shuō)“對不起”。
李老師，你平日對我的學(xué)習要求非常嚴格，尤其是對我的作文非常仔細，你總對我說(shuō)：要觀(guān)察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來(lái)我非常討厭的作文的我現在變得很喜歡。更重要的是，你的秧歌要求中，還包含著(zhù)許多鼓勵，這就像寒冷中給予我溫暖；這就像炎熱中給予我涼風(fēng)；這就像黑暗中給予我光明。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 32
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長(cháng)的道路上不再迷茫！
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)，您用知識的.全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 33
在成長(cháng)的道路上，我遇到了許多好老師。他們都對我的成長(cháng)付出了很多心血，我有許多話(huà)要對老師們說(shuō)。今天，我最想對數學(xué)老師說(shuō)……
陳老師，您對待同學(xué)們總是面帶微笑，態(tài)度和藹可親，真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，三年來(lái)，教會(huì )了我們很多知識，還教會(huì )了我們很多道理。
陳老師，您更是一位認真負責的好老師。在校期間，你耐心地輔導那些學(xué)習差的同學(xué)，使他們的成績(jì)慢慢地提升上來(lái)，期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。在暑假期間，您更是放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，每天都給我們布置計算題，讓我們對多位數的`乘法計算得到了鞏固和提升。周末的時(shí)候，您還一如既往地給我們上網(wǎng)課，使我們對應用題有了一定的掌握。
陳老師，感謝您一直以來(lái)對我們默默無(wú)聞的付出，關(guān)心我們，鼓勵我們，支持我們。新的學(xué)期，我們會(huì )更加努力學(xué)習，一定不會(huì )辜負您的期望。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 34
敬愛(ài)的老師，你好！敬愛(ài)的老師，你們傳播，啟迪智慧，使人類(lèi)長(cháng)期積累下來(lái)的精神財富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人，用真善美的光芒驅散了愚味的落后。你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前一進(jìn)步，都傾注著(zhù)你們辛勤勞動(dòng)的汗水；每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血。你們用滿(mǎn)腔的'熱情，為培養我們操盡了心。
敬愛(ài)的老師，你們的崗位普通而神圣，你們的稱(chēng)號平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌著(zhù)我們，為祖國培育一代新人。是你們，搭起了通向科學(xué)圣殿的階梯；是你們，架起了通向藝術(shù)之門(mén)的橋梁，棟棟高樓下，都有你們鋪設的基石；是你們，幫助我們步入知識的殿堂，在知識的寶庫中探索。在我們前進(jìn)的航程中，你們就是佇立在海面上的航標燈，在夜幕降臨時(shí)，義不容吃辭地擔負起自己的責任。老師，最后對你說(shuō)一句：謝謝你！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 35
羅老師，你會(huì )有感情地給我們讀課文，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但你有一樣不怎么會(huì )，那就是笑。
自從分班后，您每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師，你是我們的音樂(lè )老師，常唱歌給我們四（3）班的'同學(xué)聽(tīng)。我更喜歡你給我們上的課，在課堂上，你講的課十分生動(dòng)，十分有趣，常能逗得我們哈哈大笑，你精心計劃的活動(dòng)使我們敢于和同學(xué)交流了。
因此，我們班成績(jì)不但提高了許多，并發(fā)生了很大的變化，我真的收益不少。記得一次生字課上，同學(xué)們和您在一個(gè)成語(yǔ)上產(chǎn)生了分歧，就和我們查字典，結果我們說(shuō)對了，您對我們說(shuō)：“這個(gè)字十分特殊，你們可不要學(xué)喔！”我覺(jué)得能對待自己錯誤的老師，真是太了不起了。
今后，我們要好好學(xué)習，取得好成績(jì)，讓您微笑。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 36
曾老師，你在我們眼里， 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園��；您是我們的父母，辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里，您像一本書(shū)，一本內容豐富、色彩明麗的書(shū)。
上課的時(shí)候，您是一本《百科全書(shū)》。教我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋遨游，去尋找正確的答案。您拿著(zhù)粉筆，平穩地站在講臺上，嘴里不停地講述著(zhù)。
同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來(lái)，甚至還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，您總是不厭其煩地給我們講解，隨著(zhù)同學(xué)們心里的謎團逐一解開(kāi)，你才長(cháng)嘆一口氣，抹一頭汗。
下課了，您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書(shū)，您認真批改作業(yè)，希望不出一點(diǎn)錯。而您看著(zhù)錯誤滿(mǎn)篇的作業(yè)，您恨鐵不成鋼��！您看著(zhù)同學(xué)們用心用情書(shū)寫(xiě)的.作文，您會(huì )隨著(zhù)文字而喜而憂(yōu)！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這句話(huà)，別人都說(shuō)只包含了母愛(ài)，但我覺(jué)得還包含了老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，也包含了我們對您無(wú)限的感激。
老師，我愛(ài)您！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 37
老師，我想對您說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習……，我們以后要好好學(xué)習，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì )認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開(kāi)小會(huì )，家庭作業(yè)認真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要認真學(xué)習，做一個(gè)不讓老師操心的'好孩子�！闭埬判奈覀円欢茏龅牡�！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 38
如果我是一棵小樹(shù)苗，那么你是在滋養我的陽(yáng)光。盡管如此，但我的心里也有很大的空間！
你還記得嗎？當你第一次教我們時(shí)，我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復雜的話(huà)題。你的課很有趣，這讓我們很開(kāi)心。
老師，自從你進(jìn)了小學(xué)，你就在各方面照顧每一個(gè)學(xué)生。我只是你培育的`眾多小樹(shù)之一。雖然你很關(guān)心我，但是你不知道，老師，我到底在想什么。從學(xué)期開(kāi)始，我知道我的成績(jì)直線(xiàn)下降。我不想讓你失望，但我還是找不到辦法。
老師，也許我讓你失望了。我可能不是一個(gè)好學(xué)生，但我會(huì )盡力而為。然而，老師，請不要讓我失望。我不想。我堅信老師和學(xué)生一起工作來(lái)削減開(kāi)支。你能和我一起想辦法嗎？
老師，我真的想對你說(shuō)：謝謝你，謝謝你的寬容，你用寬容的心去包容每個(gè)人的缺點(diǎn)�！�
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 39
老師我想對你說(shuō)。老師你是辛勤的園丁，晡育著(zhù)我們。您是春天的細雨，滋潤著(zhù)我們。 您是冬天的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們。
您是夏天的.涼風(fēng)，吹著(zhù)我們滿(mǎn)頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護著(zhù)我們。您是無(wú)私的，您是偉大的。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽(yáng)光。感謝你的無(wú)私。每當我走過(guò)您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說(shuō)，“您就休息一會(huì )兒吧！”可您往往用您認真的面孔拒絕了我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我在改會(huì )兒�！�
每當我聽(tīng)但你嘶啞的聲音，我在心里說(shuō)：“這節課就別上了�！笨赡偸怯脠远ǖ哪抗饩芙^了我，仿佛在說(shuō)：“我不能耽誤你們上課�！彼自�(huà)說(shuō)得好：一日為師終身為父母，我一定會(huì )把您的教會(huì )牢記心間
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 40
在我成長(cháng)的道路上，有這樣一個(gè)人，她是我快樂(lè )的共享者，煩惱的傾聽(tīng)者。她是校園里最可愛(ài)的人。
記憶中您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在課堂上，您是我們的老師。在課下，您就是我們最好的知心朋友。那么，今天我就以朋友的身份來(lái)和您聊聊天。
九月是一個(gè)美麗的季節，開(kāi)學(xué)了，和藹可親的您是我們班的`語(yǔ)文老師。我認識您，因為上五年級時(shí)您是教我語(yǔ)文的老師。我覺(jué)得我姓對您說(shuō)的有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，謝謝您，是你教會(huì )
我做人的道理；是您帶我們一同領(lǐng)略人間的真諦；是您帶我們一起遨游在知識的海洋里。是您用微笑讓我們明理，讓我們努力學(xué)習，是你用勤勞和智慧使我們班的成績(jì)名列前茅。您既是我們的良師又是我們的益友。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。在您的指導下，我們昂首闊步，迎接新的輝煌。您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們。在您的呵護下，我們健康的成長(cháng)，從一棵棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)。老師，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 41
老師你說(shuō)我們一本厚厚的書(shū)，里面都是一些知識讓我們學(xué)習。老師你是我們知識的來(lái)源，老師我想對你說(shuō)。
老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚(yú)兒；如果你是大樹(shù)，我們就是大樹(shù)上的`果實(shí)；你是我們辛勤的園丁，哺乳著(zhù)我們成長(cháng)。老師你是太陽(yáng)，照著(zhù)我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師你是無(wú)私奉獻、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無(wú)聲的照顧我們。老師因為有你，我們懂事了；因為有你，我們長(cháng)大了；因為有你，我們有了知識，有了文化；因為有你，我們有了道德，有了愛(ài)心。老師你是我們最好最真實(shí)的榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí)，更加充實(shí)，更加快樂(lè )，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 42
你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的`循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
是老師給了我學(xué)習的自信，是老師給了我奔向好前程的希望。老師，您是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。在這六年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高。玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。
我們得到了陽(yáng)光雨露。您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。
當我將要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。老師，謝謝你。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 43
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我喜歡的東西很特別，那就是蠟燭。
它，在市場(chǎng)上的`價(jià)格低廉，每家都有。大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里，桌底下；有時(shí)被人們摔在地上，處處受到人們的冷落輕視，可是它卻沒(méi)有一聲怨言。但是，在停電時(shí)，人們就會(huì )點(diǎn)亮它，它就用生命之軀為人們奉獻，直到最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創(chuàng )造快樂(lè )，在奉獻中感到欣慰。
我想說(shuō)，在生活中，有許多這樣奉獻自己的人，其中 包括 老師，他們熱愛(ài)自己平凡的工作，每天起早晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗”。直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的愛(ài)溫暖著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生的心，就像蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己，照亮別人。
我想對所有老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 44
老師我想對您說(shuō)：您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師我想對您說(shuō)，您就像我們的母親一樣哺育著(zhù)我們。天天在課堂上教我們知識，叫我們讀書(shū)寫(xiě)字。每當上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來(lái)了，你講的課是多么生動(dòng)、有趣，不知怎么的一節課轉眼間就過(guò)去了。您為了讓我們的成績(jì)在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點(diǎn)兒時(shí)間都不放過(guò)，連流逝的.最快的時(shí)間都逃不過(guò)你的手掌。您每天早上抓緊時(shí)間給我們復習課文，別的班放學(xué)回家了，給我們背一些古詩(shī)，這時(shí)，校園里只有我們班那朗朗上口的讀書(shū)聲。
我們終于獲得了好成績(jì)報答了您。老師，您真像花園里的園丁，認真觀(guān)察每棵樹(shù)苗長(cháng)得怎么樣，細心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵，用純潔的美果培育我們情操的美果長(cháng)大。
最后，老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了��！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 45
老師，您是天使的教育，許多學(xué)生的理想是一名科學(xué)家，但我的.理想是一名教師。
老師，我想對你說(shuō)：“謝謝你，教我如何生活，教我讀，寫(xiě)，也教會(huì )了我誠實(shí)守信不撒謊。每次在課堂上，你把書(shū)在教室，講臺。當你聽(tīng)到我們模型詩(shī)，她臉上滿(mǎn)意的笑容，雖然不是很高興，但對我來(lái)說(shuō)，這是最幸福的時(shí)刻的老師�！�
老師，我想對你說(shuō)：“盡管有時(shí)你會(huì )非常生氣，非常嚴格，但我覺(jué)得這是最嚴重的你教我們，我想，你是對的。我寫(xiě)的你深深在我的心里�！�
老師，我想對你說(shuō)：“老師，您就像一個(gè)母親，感動(dòng)了我們。是你教會(huì )了我一筆一筆寫(xiě)，和教我如何做一個(gè)誠實(shí)的，善良的人�！�
最后老師，老師，我想對你說(shuō)：“老師，您是世界上最偉大的人，謝謝你教我這么多知識�！�
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 46
老師，我想對您說(shuō)：請不要拖堂。
秦老師，您經(jīng)常還沒(méi)有打上課鈴，就催促同學(xué)們進(jìn)教室上課，幾乎每天都是這種現象。秦老師，您知道嗎？下課時(shí)間可以用來(lái)解手、休息、放松眼睛，而且還可以放松對學(xué)習任務(wù)的緊張。而您把課間時(shí)間全都用來(lái)上課，所以經(jīng)常有些同學(xué)課間沒(méi)有休息好，才造成精神不集中，愛(ài)上課打盹。
還有一種現象是早都已經(jīng)打下課鈴了，而您還站在講臺上嘰里呱啦地大講特講，所以沒(méi)有聽(tīng)懂，過(guò)度疲勞，下一節課自然就學(xué)的不夠好，老師講的.也自然只聽(tīng)懂了一小部分。這都是因為您拖堂使我們課間時(shí)間不充足。
還有一種更不對的現象，那就是放學(xué)鈴打響了，而您還在講作業(yè)、上課、讓我們抄詞語(yǔ)。幾乎每天中午都是這樣，您不知道，我的肚子早已“咕咕咕咕”的在唱“空城計”啦！
秦老師，請您不要拖堂。
我們的愿望，只有那小小的課間——十分鐘。請您滿(mǎn)足我們的愿望吧！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 47
老師，我想對你說(shuō)：上周，我沒(méi)學(xué)閱讀是因為您制定的格式限制了我的寫(xiě)作潛力，本來(lái)我有很多話(huà)要說(shuō)，但我不得不按照您的.要求去做，此刻有您的要求，以前卻是自由寫(xiě)，當然我的作文沒(méi)有以前寫(xiě)得好了。所以那天我想放松一下，自由寫(xiě)幾篇日記，可是，我還要學(xué)閱讀。
我一向很努力，雖然我取得了好成績(jì)，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當著(zhù)很多干部職務(wù)，此刻我有些失望，因為我連一個(gè)小組長(cháng)的職位也沒(méi)有當上。期望老師對我嚴格要求。
老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫院，自我認真批改著(zhù)同學(xué)們，沒(méi)有放下我們不管。我當時(shí)十分感動(dòng)。
您天天為我們操心，而我那天沒(méi)上閱讀，還讓您掛念我沒(méi)上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以后會(huì )更努力的。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文 48
記得那一次，一個(gè)同學(xué)瞄準我的肚子，打了一拳，就馬上跑了。我氣急敗壞，憤怒之下，隨手拿了一把羽毛球拍就追他，我追他追到我們原來(lái)的舊教學(xué)樓樓下的舞臺時(shí)，他很快地從下面爬了上去。這時(shí)，我火冒三丈，狠狠的地把羽毛球拍對準他，丟了過(guò)去，天有不測風(fēng)云，不料，羽毛球拍打在邊上，變形了。這一瞬間，我生怕您罵我，突然感到心里害怕極了，心里好像有一只不知從哪兒竄出來(lái)的小兔子，“嘭嘭嘭”的.在我心里跳。事情出乎我的意料，您只對我說(shuō)了我一兩句就算了。
當然，我也有不對的地方，我不因該去追他;不因該用羽毛球拍去打他;更不因該打壞羽毛球拍。老師，請原諒我，我下次不會(huì )犯了。
老師，我把我內心深處不愿意說(shuō)的用筆寫(xiě)下來(lái)，我感到心里頓時(shí)舒暢多了！
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