有關(guān)班主任作文400字8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的班主任作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文400字 篇1

未來(lái)的班主任

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì )面對人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……

　　讓我介紹一下自己——我叫朱夢(mèng)寧，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡繪畫(huà)，運動(dòng)，唱歌……但旅游才是我的最?lèi)?ài)。旅游讓我忘記一切煩惱，它帶領(lǐng)著(zhù)我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美！

　　如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望：希望班級能團結一心，互幫互助；希望老師能“快樂(lè )教育，輕松教育”；希望老師多將班里的各種事情交給我們來(lái)做；希望得到老師的教導，成為老師得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺點(diǎn)，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高，給自己不斷設立新的目標；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友……

　　此刻，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級！我想這也一定是老師您的期望。

　　祝老師

　　事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下。

　　您未來(lái)的學(xué)生：朱夢(mèng)寧

　　20xx年7月21日

班主任作文400字 篇2

　　今天，我們的班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。班會(huì )的主題是想象自己是我們班的班主任。讓我們讀一下我們的就職演說(shuō)。

　　學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走到講臺上演講。第一個(gè)上臺的是周曉明。周曉明顯然有點(diǎn)緊張。他說(shuō)話(huà)時(shí)結結巴巴，一臉凝重。他簡(jiǎn)單說(shuō)了句什么就退下了。他說(shuō)得很快。我坐在教室后面，只隱約聽(tīng)到他說(shuō):“我要做一個(gè)好班主任，全心全意為學(xué)生服務(wù)！”

　　然后是黃菲菲和黃菲菲，他們顯然準備充分，說(shuō)話(huà)流利。一瞬間我寫(xiě)完了三篇論文，聽(tīng)到我們全班搖頭晃腦，班主任很滿(mǎn)意，一直點(diǎn)頭微笑。

　　然后很多同學(xué)斷斷續續的上去了，分別講了他們的就職班主任講話(huà)。最后輪到我上臺的時(shí)候，我說(shuō)了一句話(huà):“以前同學(xué)說(shuō)的就是我現在想說(shuō)的�！�

　　頓時(shí)，全班嘩然，班主任當場(chǎng)暈倒，口吐白沫。幸好搶救及時(shí)，學(xué)生們把班主任抬出教室，火速送往附近醫院。班主任在學(xué)校門(mén)口被抬上救護車(chē)的時(shí)候，班主任堅持到最后一口氣，用吃力的聲音和顫抖的手指指著(zhù)我，然后對在場(chǎng)的所有同學(xué)說(shuō):“選他吧，他是你們未來(lái)的班主任，你們要聽(tīng)他的紀律�！�

班主任作文400字 篇3

　　當我走進(jìn)新世紀的時(shí)候，被眼前的美景和潔白如玉的教學(xué)樓所陶醉。

　　當我走進(jìn)現在的五（1）班時(shí)，班主任陳老師給了我那無(wú)微不至的愛(ài)和溫暖。

　　在五（1）班的教室里，我的周?chē)�有都是�?ài)與溫暖。這愛(ài)與溫暖給我最多的是??班主任陳老師。

　　班主任陳老師給我的愛(ài)，都是一般老師無(wú)所不能給的和一般同學(xué)所不能接受的愛(ài)。

　　當我剛走進(jìn)這當我剛走進(jìn)這個(gè)班級，以前那勇敢的我不知到哪兒去了。當時(shí)的我，只是一個(gè)害羞的小姑娘，可是，在一句“張巧南同學(xué)，需要我的幫助嗎？”這一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，使我和以前一樣開(kāi)朗、大方，好象在家里一樣。說(shuō)這句話(huà)的人不是別人，而是陳老師。陳老師的這一句話(huà)，使我心里比吃了蜜還甜。在五（1）班里，陳老師就好像我的媽媽一樣，給我無(wú)數的關(guān)愛(ài)！

　　有人說(shuō)，老師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)！不錯，從陳老師對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧、幫助和關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得陳老師就是一位神圣的母親。

　　“母親”這個(gè)名字只有你體會(huì )到陳老師的關(guān)愛(ài)時(shí)才知道。

　　五（1）班是一個(gè)大集體，如果沒(méi)有了陳老師這重要的.一分子，我們這個(gè)班就不會(huì )這么好。我們班在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習好、生活好，樣樣都好！以后，我們會(huì )更加 努力，奮發(fā)向上！

　　陳老師，你是五（1）班最偉大的人！

班主任作文400字 篇4

　　我們的班主任老師姓沈，沈老師不高不矮的個(gè)兒，身材苗條烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)一直垂到腰間，一副寬大的眼鏡，臉上總是漾著(zhù)笑容。

　　沈老師是一個(gè)獎罰分明的人。

　　有一次，沈老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“怎么有一股零食的味道？誰(shuí)吃了零食��？”

　　有一位男生說(shuō)高佳燕吃了椒鹽土豆，高佳燕是我們班的學(xué)習委員，是沈老師的得意門(mén)生。

　　沈老師走到高佳燕旁邊，低下頭問(wèn)：“高佳燕，你有沒(méi)有吃��？”

　　高佳燕滿(mǎn)臉通紅的承認了，沈老師說(shuō)：“是不是上次的獎勵沒(méi)吃完？”“不是的，是買(mǎi)來(lái)的�！备呒蜒嘈÷曕止局�(zhù)。沈老師馬上板起臉來(lái)，厲聲說(shuō)：“你難道不知道不可以吃零食的嗎�！闭f(shuō)完，到課桌旁批改起作業(yè)來(lái)了。

　　沈老師連自己最喜歡的學(xué)生都會(huì )批評，說(shuō)明沈老師是一個(gè)獎罰分明的人。

　　這天，沈老師沒(méi)戴眼鏡，這是怎么回事呢？原來(lái)，沈老師不小心把眼鏡摔碎了，沈老師的眼睛有500度，而我只有400度，摘下眼鏡，連一米都看不清，沈老師500度比我還近，可能連半米都看不清，還堅持來(lái)上班，真是個(gè)好老師！

　　這就是我的班主任老師，她是一個(gè)好老師��！

班主任作文400字 篇5

　　如果真的有這么一天，我成為了一個(gè)班的首領(lǐng)——老班。我想我會(huì )很認真很認真的考慮一下：我應該為班級做哪些貢獻？

　　假如我是班主任，我一定會(huì )以最美的微笑面對學(xué)生，與學(xué)生成為朋友，而不是學(xué)生見(jiàn)了我，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣抱頭亂竄。我會(huì )積極地與學(xué)生溝通，了解他們的情況。學(xué)生都愿意把“苦水”倒給我，我則是他們最好的傾聽(tīng)者。

　　假如我是班主任，我會(huì )讓每一位學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。不管是在哪個(gè)班級，總會(huì )有少部分同學(xué)的成績(jì)提不上去。其實(shí)他們并不笨，智商和平常人是一樣的，甚至還要高，只是懶惰心理占據了他們自身。我要使他們的成績(jì)上升，就需要從根源抓起。我會(huì )想辦法提高他們的學(xué)習興趣，讓他們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　假如我是班主任，我要嚴抓紀律。因為一個(gè)班的班風(fēng)是很重要的，在一個(gè)什么樣的環(huán)境下學(xué)習也是很重要的。對于那種上課故意搗亂的學(xué)生，我會(huì )收起往日的笑容，嚴肅地批評他，一直到他知道錯誤，以后都不犯為止。

　　一個(gè)班級，最最重要的就是團結。人心齊，泰山移，團結的力量是可以戰勝一切的。而我，作為一個(gè)班的班主任，要組織學(xué)生多多參加集體活動(dòng)，培養他們的團結精神，讓他們有福同享，有難同當。

　　一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級。我會(huì )以身作則，與學(xué)生之間以誠相待，培養出真正的好班級、好集體、好學(xué)生！

班主任作文400字 篇6

　　王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材，長(cháng)著(zhù)一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很開(kāi)朗，同學(xué)們都很喜歡她。

　　王老師講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得王老師上語(yǔ)文課《井底之蛙》時(shí)，她先講了故事的內容，然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事里的角色，在老師的幫助下，我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。

　　王老師上課很?chē)栏�，不�?huì )放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友，帶我們做各種游戲，給我們談天論地。

　　王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，每次回答問(wèn)題聲音也小小的。王老師在我回答后，總鼓勵我說(shuō)：“回答得很好，如果聲音再大點(diǎn)就更好了！”就這樣，我越來(lái)越敢舉手發(fā)言了，現在我是超期待每周的班隊活動(dòng)課自己能上臺演講。王老師還給我梳過(guò)頭發(fā)扎過(guò)小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

　　親愛(ài)的王老師，感恩您對我們所有的付出，您辛苦啦！我們愛(ài)您！

班主任作文400字 篇7

　　說(shuō)起班主任，同學(xué)們不禁會(huì )想起一臉嚴肅，鼻梁上跨著(zhù)一個(gè)黑眼鏡的男老師�？晌覀兊陌嘀魅问且粋�(gè)童心未泯的大女孩。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

　　隨著(zhù)一聲鈴響，我迎來(lái)了六年級的第一節課。推門(mén)而入的是一個(gè)長(cháng)相平凡的女老師，她微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任雷景心雷老師�！比诉�蠻隨和的，這是我對班主任的第一印象�！艾F在請大家翻開(kāi)課本第一課《山中訪(fǎng)友》，請大家閉上眼睛�！薄案闶裁窗��！薄艾F在，我們來(lái)到了深山中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，瞧，古橋還在湖上站著(zhù)。瀑布高昂的歌聲在不遠處傳來(lái)……”一節課很快就過(guò)完。嗯，上課很有趣。這是我對班主任的第二印象。

　　“同學(xué)們，走，去跳繩�！卑嘀魅问掷镒ブ�(zhù)一個(gè)大跳繩。同學(xué)們涌出了教學(xué)樓，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……98、99、100”哇，好厲害。課間的時(shí)光總是短暫的，像有事般匆匆跑過(guò)。不過(guò)還好，又是班主任的課。

　　這節課老師又教我們細細品讀文中的韻味，慢慢的嚼出課文的中心。嗯，不錯都記住了。

　　這就是我們的班主任，一個(gè)童心未泯、講課認真的好老師。今年選最美班主任我一定同她一票，正是有了這么個(gè)好班主任，我們這次期中考試語(yǔ)文得了第一呢。想必這么有趣的課堂一定是班主任想了好久才想出來(lái)的，現在，班主任，你的小小助手向您說(shuō)一句：您辛苦了！

班主任作文400字 篇8

　　我們的班主任是壯班主任，她瘦瘦高高的，時(shí)而嚴肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說(shuō)白了就是童心未泯。壯班主任的相貌平平，但是卻有著(zhù)非凡的氣質(zhì)，壯班主任講的課十分引人入勝，班主任十分盡心敬業(yè)。當我們在床上呼呼大睡時(shí)，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯班主任已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事，這不，我來(lái)為你們講述講述吧！

　　有一次在小組競爭時(shí)期，課堂作業(yè)好像堆起來(lái)比山高似的，壯班主任為了讓我們好好把作業(yè)寫(xiě)完，就在一旁激勵我們，就對我們說(shuō)：“那一小組最先寫(xiě)完，交給我，那一小組就加雙倍的分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，登時(shí)生龍活虎專(zhuān)心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫(xiě)，埋頭苦干地狂寫(xiě)，等上交作業(yè)時(shí)，我們開(kāi)心地笑了，班主任也很滿(mǎn)意。壯班主任不僅一直鼓勵我們學(xué)習，激發(fā)我們的潛能，還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。

　　在大課間活動(dòng)時(shí)，我們班在立定跳遠，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣，蹦來(lái)蹦去的，玩的不亦樂(lè )乎，當時(shí)壯班主任也跟著(zhù)我們大家一起活動(dòng)，帶著(zhù)我們一起玩，大家玩的十分開(kāi)心。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑嘀魅稳鐖@丁，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，給我們澆灌智慧的源泉。

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