老師讓我愛(ài)上創(chuàng )作作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的老師讓我愛(ài)上創(chuàng )作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上二年級的時(shí)候，我對作文有很大的排斥。每一次的作文，給我的班主任————方老師看過(guò)之后，作文上就會(huì )有很多很多被老師修改過(guò)的紅色筆記。每次一看到這些，對以后寫(xiě)作文就沒(méi)有了信心了。當時(shí)的我，是多么的渴望，有一天，我的作文上沒(méi)有了紅色筆記，而老師給我打了一顆超級大的星星�？墒�，我也清楚，這根本就是我的幻想嗎？不肯能實(shí)現的，我對寫(xiě)作文再一次感到了絕望。
一天放學(xué)，方老師讓我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)什么都可以。別的同學(xué)，一聽(tīng)了隨便寫(xiě)什么，嘴里大聲的喊出了：“方老師萬(wàn)歲！”可是我卻怎么也喊不出來(lái)。本來(lái)對寫(xiě)作文沒(méi)信心的`我，現在就更沒(méi)底了。以前，方老師布置得作文至少有個(gè)主題。但是現在，讓我們現在去想。這可叫我怎么辦��？我的心不由得煩躁起來(lái)。方老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛看穿了，我的心思。把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“想要寫(xiě)好一篇好的作文，出了對生活得細心觀(guān)察之外。還有多看一些有意義的課外書(shū)，吸取書(shū)中的“蜜汁”。然后，再把好詞好句用到作文中。這樣子的話(huà)，你就再也不會(huì )討厭寫(xiě)作文，還有可能喜歡上創(chuàng )作呢？”方老師一邊說(shuō)，時(shí)不時(shí)的眨著(zhù)她那雙大眼睛。我看著(zhù)老師那雙大眼睛，仿佛一下子，明白了不少。
是方老師讓我愛(ài)上了創(chuàng )作，愛(ài)上了她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。我慢慢的把方老師那雙大眼睛“刻”在了我的腦海中。是啊，老師的眼睛，就像那清澈的湖水，找出我們一絲一縷的過(guò)錯。又幫我們改正。老師的眼睛中有媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴格，奶奶的溫柔，爺爺的和藹，哥哥的……老師的眼神就是這樣，包含了太多太多。
是你，方老師，你讓我愛(ài)上了創(chuàng )作，讓我不再排斥作文。我永遠也不會(huì )忘記你。
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