關(guān)于班主任作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的班主任作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文400字 篇1
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們……
我有一位好班主任，她也是我們現在的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹(shù)。她有一雙親切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她還戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下，不僅柔軟而且很長(cháng)，有一種樸素而自然的魅力。
馮老師的課上得很有趣，她會(huì )時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng)，她講的道理我們也懂。馮老師很無(wú)私，她會(huì )把她知道都告訴我們。
馮老師還很負責。如果有同學(xué)不舒服，馮老師會(huì )送他去醫院檢查，如果有同學(xué)吐了，馮老師不會(huì )嫌棄他，反而用拖把把地拖干凈，然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝。
馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”，一開(kāi)始馮老師當雞寶寶，當老鷹的同學(xué)跑得很快，馮老師因為穿的高跟鞋，所以不小心扭傷了，我們都很擔心，而她卻說(shuō)沒(méi)事。下一輪，馮老師當起了指揮官，一會(huì )讓我們跑慢點(diǎn)，小心摔倒。一會(huì )讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開(kāi)心。
在我心中，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象，讓我難以忘記。
您為了我們付出了很多。
感謝您！馮老師！
班主任作文400字 篇2
自從升上五年級后，我們有了一個(gè)新的班主任，他就是我們班羅老師。
他的外貌：一張方框形的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，再加上正方形的老花眼鏡使他的才氣盡發(fā)。
我們班上的同學(xué)都不太是喜歡他。就拿一件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)咯！
一次，我們班上語(yǔ)文課。他先不講課，和我們吹牛。這時(shí)候，有一些同學(xué)可高興啦！看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天（竊竊私語(yǔ)的那種），補作業(yè)的補作業(yè)。還有一小半的同學(xué)和班主任一起吹牛。而另一部分的呢？哎呀！他們可反感了！他們認為：上課就應該講課本的內容或者一些有益的課外知識，在這樣拖時(shí)間，怎樣考試測驗呀？
他的脾氣也是非常氣人！一次早讀課，有一位同學(xué)開(kāi)小差。被羅老師發(fā)現了，他飛快地跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，氣呼呼地把那個(gè)同學(xué)桌位上的所有東西全部扔在地上，然后大罵那個(gè)同學(xué)。一瞬間，全班的同學(xué)被羅老師的舉動(dòng)驚呆了。我的心里雖然也覺(jué)得是那個(gè)同學(xué)不對，但是也不至于把人家的東西全扔在地上嘛！
說(shuō)到他的教育方式，很不錯呀！每節課上課之前，他都要問(wèn)一問(wèn)我們有沒(méi)有什么想說(shuō)的話(huà)。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )積極地舉手發(fā)言。說(shuō)完后，他說(shuō)：“其實(shí)你們剛才已經(jīng)是和寫(xiě)日記一樣，把自己想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)了！”是呀！同學(xué)們恍然大悟。心里還真是挺感激他的。
說(shuō)來(lái)也怪，每節語(yǔ)文課，我們差不多都沒(méi)有上好，可是到了考試的時(shí)候，成績(jì)總是排全級的第一名。也許這就是人們所謂的“天份”吧！
這就是我們的班主任，我們那既可惡又可敬的班主任。
班主任作文400字 篇3
我的班主任是一位年輕的'成年人，他帶著(zhù)一副白框的眼鏡，方方的頭、平平的頭發(fā)，穿著(zhù)一身個(gè)性的衣服。他平常對我們很好，特別關(guān)心，有時(shí)問(wèn)一問(wèn)我們又沒(méi)有得病，還有沒(méi)有錢(qián)，很樂(lè )于助人�？偠灾�，言而總之，他永遠是我的“班主任”！
他叫我們數學(xué)，有什么不懂的數學(xué)題就去問(wèn)，只要有空準教我們。他會(huì )給我那哥們將一些大道理，然我們懂得以后做題時(shí)要謹慎。要有那不緊張、不害怕、不向難題低頭的意志，這是我們班主任給我們的“三不”規矩。在這樣的規矩中讓我懂得了“遇難題，要放松。遇事情，不害怕，不向這些難題低頭！”的精神。
有一回，我們在注意力集中的時(shí)候，班主任突然給我們一個(gè)考驗，讓我們算等腰直角的三遍和。但是我們已經(jīng)知道兩邊了，但不知道第三邊，有同學(xué)問(wèn)老師：“老師第三邊怎么求？”的時(shí)候。老師嚴厲地說(shuō)：“你們怎么這么笨你，你們不會(huì )看書(shū)上的例題��？”那時(shí)老師已經(jīng)對我們用了很大的心、費了很大的力了。
老師謝謝你，你對我們實(shí)在是太好了，您們把青春都浪費在我們的學(xué)習里，“老師，您辛苦了”！您永遠是我的班主任！
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