我是班主任作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我是班主任作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是班主任作文 篇1
我是一名新教師，目前只擔任3個(gè)班的科任教師，但是我覺(jué)得班主任工作幾乎應該是所有老師都會(huì )經(jīng)歷的。聆聽(tīng)了縣教師進(jìn)修學(xué)校黨委副書(shū)記常國義做的題為《如何做一名優(yōu)秀的班主任》的業(yè)務(wù) 培訓講座，受益匪淺，結合自身，對于班主任工作，我有一些不成熟的想法。
如果我是班主任，我會(huì )在學(xué)生入學(xué)時(shí)，爭取用最短的時(shí)間了解每一個(gè)學(xué)生，不僅了解他們的學(xué)習情況，還要了解他們的興趣愛(ài)好，在肯定他們的特長(cháng)的前提下，鼓勵他們也要努力學(xué)習。我會(huì )爭取 和每個(gè)學(xué)生做朋友，課后多和他們溝通，了解他們對班級管理的想法和建議。對于做錯事的學(xué)生，我會(huì )先了解他們做此事的動(dòng)機，從而對他們做出正確的引導。爭取做到和學(xué)生互相尊重，互相信任，并 且關(guān)心和欣賞每一個(gè)學(xué)生，爭取做他們的良師益友！
我是班主任作文 篇2
敬愛(ài)的老師，您是一位中學(xué)的語(yǔ)文老師，我從小就夢(mèng)想像您一樣當一名人類(lèi)靈魂的工程師。我要向你學(xué)習，學(xué)習你對學(xué)生的嚴格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺(jué)得，您也該聽(tīng)聽(tīng)我對你的意見(jiàn)，平時(shí)，您總是對學(xué)生說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習”，經(jīng)常給我們布置很多任務(wù)，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習生活需要七彩陽(yáng)光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的馬，在知識的跑道上奔馳，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。
假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看學(xué)生的不足，對癥下藥。當他們看起來(lái)有些反常時(shí)，就要留心觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，然后幫他解決問(wèn)題。因為學(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細心的'照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來(lái)讓它們在溫馨中成長(cháng)……
我是班主任作文 篇3
窗外斜射進(jìn)一縷微弱的陽(yáng)光，他站在講臺上，蕭瑟的寒風(fēng)毫不客氣地吹彎了他的脊梁，吹起了講臺上靜靜散落的粉筆末，白色雪花一樣的粉筆末閃著(zhù)亮晶晶的光彩�？伤�，卻越發(fā)地蒼老了。抬起頭，無(wú)意地一瞥，猛然驚覺(jué)他的發(fā)際已悄悄蒙上了一層銀白色的刺眼痕跡！
頓時(shí)，淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)。滴答，滴答......
假如我像他一樣是一位班主任，我會(huì )像他一樣無(wú)私嗎？會(huì )像他做一名好老師嗎？淚水模糊了視線(xiàn)，我似乎來(lái)到了另一個(gè)世界......
“從今天起，你就正式在我校任教了，你一定要做個(gè)好老師，好好加油吧！”校長(cháng)的話(huà)還在耳邊縈繞。真的能做好嗎？懷著(zhù)忐忑不安的心情，我加快了腳步。
“大家好，我是新來(lái)的語(yǔ)文老師，也是班主任，我叫小A，大家一定要多多指教哦！”大家都很開(kāi)心地鼓掌。
“吁”我長(cháng)舒一口氣這節課總算圓滿(mǎn)結束了，看看窗外的陽(yáng)光，我開(kāi)心地笑了，微風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，風(fēng)兒是在鼓勵我嗎？我呆呆地想。
我來(lái)到同學(xué)們中間，與他們交流上課的感想。同學(xué)們好像朋友一樣一擁而上，“老師，你教得好好哦！”“對呀，對呀！你上課輕松、幽默，我們一點(diǎn)也不感到緊張�！薄班�，上您的課太有趣了！”我真的好開(kāi)心�；剡^(guò)頭，不經(jīng)意看到了坐在角落里一個(gè)獨自學(xué)習的她�！八惺裁疵职�？為什么她一個(gè)人在那邊呢？”“她啊，她叫薇，她平時(shí)就這樣，喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)......”
薇究竟是怎樣的女孩呢？
太陽(yáng)懶懶地在天上掛著(zhù)，薇一個(gè)人陰郁地走著(zhù)。我走上前，主動(dòng)和她打招呼：“嗨，薇，一個(gè)人回家呢？”“老師？嗯”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上她總是盡量揀陰暗的地方走�！稗�，你為什么總走陰暗處呢？”“我，我討厭陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)。很奇怪，是嗎？我變了�！薄翱赡苁前�！同學(xué)們說(shuō)你以前是很喜歡陽(yáng)光的啊，太陽(yáng)照在身上多溫暖��！你不是最喜歡陽(yáng)光歡樂(lè )、溫暖的味道......”“你只是以前，”薇打斷了我的話(huà)，“現在變了，我的成績(jì)沒(méi)那么好了，我現在除了厭惡陽(yáng)光什么也感覺(jué)不出來(lái)了，事情都在變�！鞭笨炜蘖�，“薇，”我拍了拍她的肩，“你的成績(jì)雖不是以前的第一，可是你還是挺好的啊，下次努力，一定會(huì )又是第一的，看看這個(gè)吧，這個(gè)是中午我和同學(xué)們一起寫(xiě)的，好好看看吧！我在陽(yáng)光下等你！”
“薇，你不要放棄，我相信你是最棒的娟”
“薇，《輕巧奪冠》很好，你可以做一下，下次，你一定會(huì )再‘輕巧奪冠’的�，帯�
“薇，飄不成云的瀟灑，就吹成風(fēng)的浪漫；流不成海的寬廣，就化為溪的豪放。只要不停止追求，生命就會(huì )煥發(fā)出異樣的光彩。詩(shī)”
.....
薇久久地看著(zhù)那些充滿(mǎn)鼓勵與希望的卡片，她靜靜地站在那里，靜默得像一尊塑像。良久，她抬起了頭，看著(zhù)遠方。是的，黑暗來(lái)了，但太陽(yáng)會(huì )再一次升起。她走出樹(shù)蔭，站在了陽(yáng)光下，她又聞到了陽(yáng)光的味道，暖暖的，薇再一次綻放出了笑臉，她高聲喊道：“謝謝您，老師！”
“不用謝，薇，加油！”我也幸福地揚起了嘴角。
“呼，呼”寒風(fēng)又開(kāi)始呼嘯，我打了個(gè)哆嗦，抬起頭看著(zhù)周?chē)煜さ纳碛�，我趕緊將我的思緒從遠處收回。
望著(zhù)講臺上的他的背影，寒風(fēng)又吹起了散落的粉筆末，紛紛揚揚。而他斑白的頭發(fā)，仍舊在斜射進(jìn)來(lái)的一縷微弱的晨曦中閃閃發(fā)亮。
而我，此刻多想沖上去對我最感激的他說(shuō)：“假如我是您，我也會(huì )做得像您一樣好的！”腦海中又浮現出薇說(shuō)的五個(gè)字“謝謝你，老師�！�
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