班主任作文400字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的班主任作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任作文400字 篇1

　　我們三年6班的班主任名叫蔡桂玉。她長(cháng)得很漂亮，梳著(zhù)長(cháng)辮子，平常愛(ài)穿深色的連衣裙。她的性格很開(kāi)朗，喜歡跟同學(xué)們在一起聊天。

　　蔡班主任每天都很忙，不是忙著(zhù)改作業(yè)，就是忙著(zhù)上課。

　　我們都很喜歡蔡班主任，因為她的臉上常常帶著(zhù)甜甜的微笑，聲音溫柔可親。我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，蔡班主任不會(huì )很生氣地打我們或罵我們，而是跟我們講道理。

　　我記得有一次，蔡班主任讓我們小組檢查背誦課文，我們小組其他同學(xué)都背完了，就差我的同桌湯榮杰同學(xué)不會(huì )背。蔡班主任知道了，并沒(méi)有批評他，而是鼓勵湯榮杰，叫他要加把勁，還告訴我們要幫湯榮杰一把。我聽(tīng)了蔡班主任的這番話(huà)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論別人做錯什么，我們都要學(xué)會(huì )寬容他，不要把別人的缺點(diǎn)一直放在心上�！�

　　還有一次，湯榮杰同學(xué)在上課的時(shí)候突然流鼻血了。蔡班主任看見(jiàn)后，急忙抽出一張面巾紙，揉成小紙團，塞進(jìn)湯榮杰的鼻孔里，還教他止住鼻血的方法。那時(shí)候的.蔡班主任最美，她是那么地關(guān)心我們！那個(gè)場(chǎng)景是多么令人感動(dòng)��！從中我也學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：“不管是欺負過(guò)你的人還是嘲笑過(guò)你的人，當他遇到困難或什么事情時(shí)，我們也要幫助他�！�

　　蔡班主任是多么和藹可親，就像我們的媽媽一樣。她教給我們多少知識，多少道理��！我不由地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。

　　我愛(ài)我們的班主任蔡班主任！

班主任作文400字 篇2

　　我們的語(yǔ)文老師他姓韋，是我們的班主任。在我們學(xué)校中他是一位優(yōu)秀的老師，也是我們最崇拜的人。

　　他有一雙小眼睛，但也算炯炯有神，時(shí)常閃爍著(zhù)威嚴而慈祥的目光。他那一頭烏黑的短發(fā)更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個(gè)特點(diǎn)，那就是始終面帶微笑。他的語(yǔ)文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。并且每節課中都會(huì )給我們插上幾個(gè)笑話(huà)、故事，用他自己的話(huà)說(shuō)是調節一下課堂氣氛。記得第一次上課時(shí)，他學(xué)著(zhù)廣告里的臺詞說(shuō)道：“看我，還在看我，再看我就把你喝掉�！倍旱梦覀兒逄么笮�。就這樣，一堂課在笑聲中拉開(kāi)了序幕，我感覺(jué)到全班同學(xué)這節課聽(tīng)得格外認真，就連平時(shí)調皮搗蛋的幾個(gè)同學(xué)好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來(lái)，正當我失望的時(shí)候她好像看出了我的難處走過(guò)來(lái)說(shuō)“需要我幫忙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的目光轉向我認真的教我分析、解答，就這樣一道難題被我們攻破了。

　　怎么樣？這就是我們的語(yǔ)文老師，您一定也很喜歡吧！

班主任作文400字 篇3

　　二年級的時(shí)候我們班來(lái)了一名新老師周老師。

　　初次見(jiàn)周老師的時(shí)候她有一把烏黑亮澤的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴。最重要的是；周老師臉上長(cháng)著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛。

　　記得有一次，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，周老師讓我朗讀課文，我的心里有一絲緊張，我突然看見(jiàn)周老師的眼睛似乎在說(shuō)；“別害怕，別緊張，相信自己一定能讀好！”我看看周老師的眼睛，膽子大了，恢復了自信，聲音也洪亮了。讀完課文后，老師的眼睛似乎又在說(shuō)：“讀的好！”

　　還有一次，我感冒了。上課時(shí)，周老師不時(shí)用眼睛看看我，似乎又在說(shuō)：“累嗎？吃得消嗎？”頓時(shí)，一股暖流流入我的心中。

　　現在，周老師雖然不教我們了，但是我每次看見(jiàn)周老師，我總要先看看他？A眼睛，看一看周老師對我說(shuō)些什么。每次，課間活動(dòng)時(shí)。周老師會(huì )和我們玩“老鷹捉小雞’的游戲。老師當老鷹。她一下子跑到東一下子跑到西，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我們，“哎，當心被我捉��！”太可惜了！末尾一只小雞跑的太慢，一下子就被老師捉住了。這時(shí)候，周老師的眼睛瞇成了一條縫，似乎在說(shuō)：哈哈，這回可被我捉住了吧！同學(xué)們上氣不接下氣地說(shuō)：老師，你真厲害！我愛(ài)看周老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！作文

班主任作文400字 篇4

　　楊老師，你一定忘了那一件事。上學(xué)期的一個(gè)早晨，我沒(méi)有吃早餐就起身來(lái)學(xué)校了。半路上奶奶買(mǎi)了兩個(gè)面包給我放在書(shū)包里，叫我餓了就吃。進(jìn)了教室，六個(gè)同學(xué)就上來(lái)問(wèn)：“面包是不是給我們準備的，拿面包來(lái)�！痹瓉�(lái)，奶奶給我買(mǎi)面包時(shí)他們中的一個(gè)人在旁邊。我說(shuō)：“我還沒(méi)有吃早餐�！苯又�(zhù)我去衛生間，六個(gè)同學(xué)就從我的書(shū)包里把面包翻出來(lái)吃了。

　　下午，王雪疑從家里回到教室，張涵雨芝和我正在教室吃中餐。王學(xué)疑把我抱在桌子上，用手拍打我的背。有同學(xué)跑到辦公室告訴你，你就來(lái)到教室把我和王學(xué)疑張涵雨芝叫到辦公室，站了一個(gè)鐘頭，等待家長(cháng)來(lái)處理。吃我面包的是六個(gè)同學(xué)，打我的是王雪疑，可是罰站的只有兩個(gè)，還有一個(gè)受害的我。我們三個(gè)站在辦公室里，愁眉苦臉，淚流滿(mǎn)面，連頭都不敢抬。當我看到爺爺時(shí)更是淚流不止。

　　老師，我不知道我犯了什么錯，被人欺負不是我的責任。我因為太軟弱了，不但被搶面包，挨打，放在書(shū)包里的錢(qián)也被人偷了，有幾次，還有同學(xué)問(wèn)我要錢(qián)，不給就要挨打。親愛(ài)的老師，我建議老師在出理學(xué)生糾紛時(shí)，不要把受欺負的和加害的一樣處罰。因這件事我被罰站了一節課，老師處理的過(guò)程近一節課，總起來(lái)說(shuō)，站了兩節課，兩節課沒(méi)有上課。這多么不公平啊。老師，弱小者多么希望得到老師的庇護。

　　親愛(ài)的楊老師，感謝你平常為我們付出的辛勞，學(xué)生向您致以敬禮。

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