班主任作文 匯編15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文 ，希望對大家有所幫助。

班主任作文 1

　　我的班主任姓蒙，她是一位既嚴厲又慈祥的老師。

　　蒙老師長(cháng)著(zhù)中等個(gè)子，平時(shí)喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！

　　在一節語(yǔ)文課上，有一位同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作，蒙老師看了他好幾遍，他還是沒(méi)做好，最后蒙老師用很?chē)绤柕难凵褚恢笨粗?zhù)他，仿佛在說(shuō)：“請認真聽(tīng)課！”那位同學(xué)看見(jiàn)了，馬上坐好認真聽(tīng)課了。

　　我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請了半天假，下午去學(xué)校的時(shí)候，蒙老師拿來(lái)批改好的練習題給我。原來(lái)是我寫(xiě)錯了“舒”字，我以為她要批評我，但她溫柔地對我說(shuō)：“梁瀟月，身體好些了嗎？你作業(yè)里面舒字右邊的予字點(diǎn)和橫勾不能寫(xiě)得太近�！蔽衣�(tīng)了長(cháng)舒了口氣，對老師說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心和指導�！�

　　蒙老師，我會(huì )永遠記住您的教育之恩，等我長(cháng)大以后有機會(huì )我一定會(huì )報答您。

班主任作文 2

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長(cháng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛(ài)人帶著(zhù)禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睆埨蠋煿膭钗艺f(shuō)：“堅強一些，過(guò)幾天就好了。好好養病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補上�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

班主任作文 3

　　我的班主任是教語(yǔ)文的劉.她高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材.高高的鼻梁.一雙炯炯有神的大眼睛透著(zhù)聰明智慧，她的臉上常常都浮現出淡淡的微笑，可是又不失嚴厲,只要她一笑，潔白的牙齒就會(huì )露出來(lái)。她不大不小的嘴巴里發(fā)出的聲音很好聽(tīng),讀書(shū)講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評聲音卻變得很?chē)绤�，又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。

　　她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著(zhù)我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，我很喜歡上劉老師的語(yǔ)文課。

　　她改特別認真,每次把我里的好詞好句畫(huà)出來(lái),好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái),而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來(lái),這樣我就知道怎么詳細的寫(xiě)作文了……從那一刻起，我一有空就會(huì )提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記,我覺(jué)得上劉老師的語(yǔ)文課是一種享受。我永遠愛(ài)你劉老師!

班主任作文 4

　　“起立，老師好�！�

　　“同學(xué)們好，請坐下�！�

　　和藹可親的聲音從前臺傳來(lái)，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺上，齊耳短發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子，她就是我的班主任——史老師。

　　每天在課上，她都會(huì )認真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān)，老師會(huì )耐心地指導講解，就是在暑假期間，老師都要在班級群里面指導每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。

　　記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅持給我們上課，為了不耽誤我們的學(xué)習，老師從未休息過(guò)一天。

　　她熱愛(ài)自己的教育工作，更愛(ài)每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。

班主任作文 5

　　知道張老師要離開(kāi)我們，不再帶我們班的時(shí)候，我覺(jué)得自己的心都快要沉到底了。這才知道自己已經(jīng)對張老師有著(zhù)深深的依賴(lài)感了。張老師的突然離開(kāi)，讓我感覺(jué)自己的路都不知道該怎么繼續往下走了，原來(lái)，張老師在自己心里是那么重要，好像是盲人手中的盲杖一點(diǎn)點(diǎn)的指領(lǐng)著(zhù)我往前走，現在手中的這根盲杖轟然倒塌了，自己也覺(jué)得快要站不住了，就感覺(jué)前面漆黑漆黑一片……

　　張老師，我們快要畢業(yè)了，為什么不能親自送我們離開(kāi)這個(gè)校園呢？您知道嗎？您知道今天同學(xué)得知這個(gè)消息時(shí)，在校吃飯的同學(xué)都沒(méi)吃一粒米，喝一口水嗎？您知道嗎？今天我們班同學(xué)都哭成了淚人？您可知道我們心里有好多的不舍嗎？您知道嗎？我們已經(jīng)把你當做最知心是朋友。好多的不舍，許多的眼淚，能留住您離開(kāi)的腳步嗎？您能看到身后那一雙雙期盼您回來(lái)的'含淚目光嗎？

　　張老師，希望今天只是學(xué)校和我們開(kāi)的一個(gè)玩笑而已，希望明天當我們走進(jìn)教室的時(shí)候依然能看到您熟悉的身影……

班主任作文 6

　　我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。

　　侯老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。

　　侯老師上課繪聲繪色，抑揚頓挫，吸引著(zhù)我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話(huà)了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報的時(shí)候，標題就是老師寫(xiě)的，“字如其人”這句話(huà)真的沒(méi)錯。侯老師對我們的預習要求非常嚴格，她總說(shuō)機會(huì )只給有準備的人，學(xué)習也一樣，必須提前準備充分！她要求我們必須把一類(lèi)生字和二類(lèi)字的拼音在課文中標出來(lái)以便我們識字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結合文章試著(zhù)理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復述課文內容以鍛煉我們的表達！

　　我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。

班主任作文 7

　　在我們的學(xué)校里，你經(jīng)常會(huì )看到一位扎著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)眼鏡，笑起來(lái)非常好看的老師。這就是我的班主任——許老師。

　　許老師特別以身作則。有一次大掃除，老師按同學(xué)的情況分配工作。有的同學(xué)窗戶(hù)擦不好，她就自己站在椅子上，擦給同學(xué)看，什么苦活都爭著(zhù)干。當同學(xué)們和許老師看著(zhù)整潔的教室時(shí)所有的勞累都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　許老師不僅以身作則，還特別的有愛(ài)心。四川發(fā)生地震時(shí)，她正好有病休假。等許老師病好了，重新回學(xué)校上課時(shí)看見(jiàn)捐款名系上有許多同學(xué)沒(méi)有獻愛(ài)心時(shí)，非常難過(guò)。利用了一節寶貴的語(yǔ)文課，給我們講了許多感人的故事和壯舉。大家都被感動(dòng)了，在許老師的帶領(lǐng)下，又捐了許多款。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著(zhù)我們，改變著(zhù)我們。這就是我的班主任——許老師。

班主任作文 8

　　我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師，我們都叫她唐老師。

　　唐老師個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹(shù)的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著(zhù)背帶褲，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)上班，顯得年輕又可愛(ài)。

　　老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì )，坐在下面不停地說(shuō)不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō)：“劉雅雯，你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)？”我低下頭，說(shuō)：“老師，我不會(huì )�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“那你坐下吧，老師再來(lái)重新講一遍，這個(gè)字是怎么寫(xiě)的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個(gè)字是有，你們會(huì )了嗎？”同學(xué)們大聲地回答說(shuō)：“會(huì )了！”我也大聲地回答著(zhù)。

　　你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。

班主任作文 9

　　升入七年級，我又換了一個(gè)班主任．說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很不喜歡他．

　　他長(cháng)的粗里粗氣的，爸爸去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，以為他是哪個(gè)家長(cháng)．他的毛病可多啦，給他當學(xué)生，可算倒了八輩子大霉．跑步罰圈是經(jīng)常的事；寫(xiě)不完花名冊不讓上活動(dòng)課；班里一切事物要管得井井有條。

　　我對他印象最深刻的，使他經(jīng)常對我說(shuō)失敗二字。

　　上一次排課本劇，我給一大群男生當組長(cháng)，結果角色有些不搭，老師說(shuō)用男生演是個(gè)敗筆，弄得我心灰意冷。

　　國慶節排合唱時(shí)，我和李驍辛辛苦苦設計了一個(gè)星期的隊形，最終以失敗告終。

　　期中考試作文寫(xiě)得不好，這便是一片失敗之作。

　　你的班主任會(huì )經(jīng)常把失敗掛在嘴邊嗎?這也許就是他的特別指出吧。

　　失敗乃成功之母。我只有無(wú)時(shí)無(wú)刻認識到自己的失敗，才能有所進(jìn)步。難得我的耳邊常會(huì )有人提醒我。我一定會(huì )Good good study,day day up.

班主任作文 10

　　我們班主任是我們的語(yǔ)文老師，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著(zhù)十分整潔、樸素。有著(zhù)一雙烏黑會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專(zhuān)心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講，被老師發(fā)現了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神、會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。

班主任作文 11

　　因為我是三年級的學(xué)生，所以我的班主任有三個(gè)了，有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中，你猜我最喜歡誰(shuí)？告訴你吧，我喜歡的班主任是女的，她是黃老師。

　　她的個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的，像黑色的珠子。當一些同學(xué)不乖時(shí)，她的目光中會(huì )有一團火。她看我時(shí)都很溫柔，因為我很乖。

　　黃老師是我的中文老師，她十分喜歡看中文書(shū)。她吃飯時(shí)也看書(shū)，還看得津津有味。不過(guò)她吃得很少，只吃一個(gè)雞蛋還有和一個(gè)橘子。有時(shí)我忍不住問(wèn)：“你餓不餓？”她會(huì )告訴我，她吃的很飽，一點(diǎn)也不餓。

　　她很喜歡音樂(lè )，同時(shí)她也是我的音樂(lè )老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂(lè )的符號。

　　她就是我的班主任，一個(gè)和藹可親的班主任。

班主任作文 12

　　我們班的老師個(gè)個(gè)才貌兼備、業(yè)績(jì)優(yōu)異、能力非凡。今天我來(lái)介紹一下我們的科學(xué)老師李老師。

　　李老師很高，穿上高跟鞋之后顯得更高了，有時(shí)候，我站在她旁邊對她說(shuō)話(huà)時(shí)。她必須彎下腰才能聽(tīng)見(jiàn)（因為我平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音比較小聲）。

　　她非常漂亮，雖然臉上有一點(diǎn)點(diǎn)粉刺，但瑕不掩瑜，她還是那么標志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神，閃動(dòng)著(zhù)青春光輝令人無(wú)限神往。

　　她講課時(shí)總是會(huì )用一些生活方面的常識來(lái)點(diǎn)明科學(xué)中的道理。她也非常愛(ài)帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。李老師永遠不會(huì )讓我們抄那么多筆記，要學(xué)的重點(diǎn)在書(shū)上就有。并且她堅決要帶我們去實(shí)驗室。

　　有一天，我們沒(méi)有提前排隊，她就急燥地說(shuō)：“怎么還不出去排隊呢？”，然后對路隊長(cháng)說(shuō)，“趕快叫他們出去排隊，這節課任務(wù)很重�！鄙�怕浪費寶貴的時(shí)間。

　　這就是我們可愛(ài)的班主任兼科學(xué)老師李老師。

班主任作文 13

　　記得剛上一年級的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽(tīng)，你的名字讀得我好餓��！”這時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的幽默了。

　　一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩，可老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和原來(lái)截然不同：“好了，寶貝們，好好放開(kāi)自己的野心去玩吧！不過(guò)，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺(jué)得王老師像個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩子一樣呢！

　　但這樣的王老師沒(méi)維持多久就變了。上了二年級，王老師的班規開(kāi)始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說(shuō)：“你活回去了嗎？你不知道要畫(huà)線(xiàn)改錯嗎？而且你這字寫(xiě)得這么亂，你欠撕本子吧？重寫(xiě)！”我嚇得心一震：這批評也有點(diǎn)太過(guò)頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？

班主任作文 14

　　我的班主任叫張高誠，他長(cháng)得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因為他的愛(ài)好是打籃球，所以長(cháng)得身強體壯。

　　“當我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候，是老師改變了我的命運；當我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候，是老師教會(huì )了我知識。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠真心的，感激老師！永遠真心的，尊敬老師！”看到《弟子規》上寫(xiě)的這段話(huà)，我非常的感動(dòng)，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節的那天，我給老師寫(xiě)了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開(kāi)心！”

　　我喜歡我的張老師，因為他上課風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我不知道古詩(shī)的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。

班主任作文 15

　　我最喜歡我的班主任——徐老師，也是我的爸爸，他是我第二個(gè)爸爸，也是我做大的收獲。頭發(fā)剪得短短的，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

　　徐老師是一位認真負責的老師，上課時(shí)他總是耐心的教我們知識，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫(xiě)好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)有位同學(xué)發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯了，每當這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō)：“別害怕，別緊張，就是回答錯了我也不會(huì )責備你的，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的�！�

　　徐老師我多想伏在您的耳邊親口對您說(shuō)：“爸爸老師，我愛(ài)您！”

　　徐老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。

　　老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師爸爸，您辛苦了。

　　爸爸，你是媽媽的最?lèi)?ài)，是我最大的收獲！

【班主任作文 匯編15篇】相關(guān)文章：

最美班主任作文(匯編15篇)12-24

班主任作文匯編9篇12-09

感恩班主任作文(匯編10篇)12-17

班主任作文匯編五篇12-02

感恩班主任作文匯編8篇12-23

【熱門(mén)】班主任作文匯編5篇12-19

關(guān)于班主任作文匯編九篇12-18

【精華】班主任作文匯編6篇12-18

【精選】班主任作文匯編5篇12-18

【精選】班主任作文匯編8篇12-17