我敬佩的老師以作文【范文4篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的老師以作文【范文4篇】，歡迎大家分享。
我敬佩的老師以作文【范文4篇】1
有人敬佩救人的醫生；有人佩服維護和平的警察；有些人欽佩不顧生命危險滅火的消防員。但是，我最佩服的一個(gè)人。她沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有華麗的身材。她是一個(gè)保護城市衛生的默默無(wú)聞的人——清潔工。你知道為什么我最崇拜清潔工嗎？別擔心，仔細聽(tīng)我說(shuō)。
一個(gè)夏天，我在回家的路上散步。我左手拿著(zhù)冰棍，右手拿著(zhù)風(fēng)扇，但還是覺(jué)得好熱。路邊的狗在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下喘著(zhù)粗氣伸著(zhù)舌頭，好像在說(shuō)：“好熱��！”我一邊走，一邊看見(jiàn)一個(gè)大媽清潔工在我面前。她全神貫注地掃地，不時(shí)拿起她破舊的手帕，擦額頭上的豆汗。我走上前對阿姨說(shuō)：“阿姨，這么熱，你怎么不回家呢？”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我心里想：如果是我，我早就跑回家吹空調了。阿姨抬頭說(shuō)：“因為這是我的工作！只要是自己的工作，就要全心全意去做�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這么熱的天為什么還要打掃？”大媽聽(tīng)完，很熱情地對我說(shuō)：“因為我要保護我們城市的衛生，讓大家走在干凈的路上，聞著(zhù)新鮮的空氣，防止垃圾到處蔓延，所以不管夏天多熱，冬天多冷，都要打掃衛生�！蔽铱此f(shuō)完就仔細收拾，怕耽誤時(shí)間。我聽(tīng)了之后，恍然大悟，這個(gè)阿姨這么堅持，是為了讓我們能聞到新鮮的空氣，防止垃圾到處蔓延。所以我們不能亂扔垃圾，我們少扔一個(gè)垃圾，阿姨更放松，城市更干凈。
回家的路上，我不時(shí)回頭看她。我看到她有時(shí)會(huì )清掃街道的左側，有時(shí)會(huì )跑去追被風(fēng)吹來(lái)的垃圾，有時(shí)會(huì )停下來(lái)清掃一片臭烘烘的沙灘。。。風(fēng)把她的頭發(fā)吹得很散，但她真的很漂亮，看著(zhù)就忍不住笑了......
你知道為什么我現在最崇拜清潔工嗎？因為他們總是無(wú)私奉獻，為了保護城市健康，他們不怕臟，不怕苦，不怕累。
我敬佩的老師以作文【范文4篇】2
他的短發(fā)，溫和的笑容，矮小的身材，蒼白的臉，讓他懷疑自己是不是憨豆先生！嘻嘻，他是我們超級無(wú)敵，歷史上最幽默最優(yōu)秀的數學(xué)老師——龐老師！
鈴聲一響，所有人都沖進(jìn)了教室。哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！我看到學(xué)生們高昂著(zhù)頭，眼睛直直地盯著(zhù)講臺上的老師，教室里靜悄悄的，連風(fēng)的聲音都聽(tīng)得到。半節課過(guò)去了，唉，我受不了了，拿出鉛筆盒里的尺子玩。我玩得很開(kāi)心。突然額頭一按，聽(tīng)到的全是：“給你一顆漂亮的痣！”我的額頭被畫(huà)了一個(gè)紅色的實(shí)心圓圈，我又變得有規律了。過(guò)了一會(huì )兒，我又暈了，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“��！”怎么回事？隨著(zhù)叫聲，我立刻轉身掃視。我看到一個(gè)男學(xué)生被“粉筆彈”擊中�；仡^看講臺，我們的龐老師笑著(zhù)說(shuō)：“粉筆導彈是綠色無(wú)污染的�！鳖D時(shí)，全班哈哈大笑！
彭先生不僅幽默，而且和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，他都會(huì )出現在課堂上批改作業(yè)，輔導同學(xué)；每一次活動(dòng)，他都是那么積極負責；當學(xué)生遇到困難時(shí)，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)都激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
最觸動(dòng)我的是那段時(shí)間。在學(xué)校的.秋季運動(dòng)會(huì )上，龐先生腿部受了重傷，這導致了一場(chǎng)更嚴重的疾病，所以他休息了幾個(gè)月。當我們以為龐老師不能再來(lái)上課時(shí)，他奇跡般地出現在我們面前。他的臉上還帶著(zhù)微笑，但眼神有點(diǎn)憔悴。然而，他仍然在課堂上談笑風(fēng)生�？粗�(zhù)龐老師仿佛想用盡全身力氣點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然變得酸酸的，喉嚨哽咽。一堂漫長(cháng)而艱難的課似乎在幾分鐘內就結束了。
過(guò)了幾天，我們在等龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師不能再給你們上課了！”我們立即做出了反應。龐老師離開(kāi)了我們。我們只聽(tīng)到“哇哇哇”的大叫聲……。我們淚流滿(mǎn)面，不停地叫著(zhù)：“老師，別離開(kāi)我們，回來(lái)……”
龐老師，您的幽默永遠印在我們的腦海里！
我敬佩的老師以作文【范文4篇】3
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，十分難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一向讓我把字寫(xiě)工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規范，真是浪費時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表?yè)P。這都是張老師嚴格要求的結果��！張老師在學(xué)習上嚴格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們全身心地投入到學(xué)習中，她利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭，對每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì )察言觀(guān)色呢！每當有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎樣了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)
，不慎將手劃破了，老師明白了，便急忙帶我去校衛生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng )可貼，當時(shí)我個(gè)性激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
我敬佩的老師以作文【范文4篇】4
老師是我們人生路上的引路明燈，指引我們人生的道路，引導我們光明的前程。
初中正是人生的黃金時(shí)期，也是一個(gè)多歧路的危險時(shí)期。這種情況下，自然少不了良師益友的幫助，而我們的吳秀云老師，正是我們成長(cháng)路上的依靠與明燈，不僅教給我們知識，更教會(huì )了我們做人的道理。
吳老師教我們地理，在她的指導下，全班同學(xué)的地理成績(jì)提升的很快。吳老師上課教學(xué)認真、仔細，對同學(xué)們的問(wèn)題認真解答，還時(shí)不時(shí)犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們彌補知識的漏洞。她關(guān)愛(ài)班里的每一位同學(xué)，課上是兢兢業(yè)業(yè)的好老師，課下又是我們的好朋友，給予我們學(xué)習上的鼓勵和信心。
吳老師也是一位很尊重同學(xué)的好老師。記得有一次，我上課不遵守紀律，與同桌說(shuō)話(huà)，這時(shí)，突然看到吳老師正朝這邊走來(lái)，我暗想，覺(jué)得這次可能又要讓別的同學(xué)看笑話(huà)了，要丟大面子了。沒(méi)想到吳老師似乎給我打了一個(gè)“認真學(xué)習”的眼色，便轉身離去。這件微小的事，不僅維護了我的面子，也讓我認識到遵守紀律的重要性。吳老師就是這樣的一個(gè)和藹可親的好老師。
吳老師不僅使我的地理成績(jì)獲得了一個(gè)又一個(gè)的提高，也從上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì )了我做人的道理，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路，照亮我光明的前途。她上課時(shí)那急促而清晰的話(huà)語(yǔ)，使我一次又一次的意識到時(shí)間的短暫。WAT生物、地理考試之后，她便又要去新生那里，將寶貴的知識財富一屆又一屆的傳授下去。
吳老師這位認真負責、兢兢業(yè)業(yè)的好老師，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)，是我成長(cháng)道路上不可缺少的良師益友。
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