內外兼美的老師
我的數學(xué)高老師，長(cháng)得跟她的姓一樣高高的，又細細的。齊耳的短發(fā)顯得干練，又不失一個(gè) 知識分子的文雅。高老師說(shuō)話(huà)的聲音細細的，軟軟的，卻非常清晰。她每天都能給我們帶來(lái)一個(gè)清新、優(yōu)雅、溫柔的形象。讓我們全班同學(xué)在輕松、愉快的氣氛中度過(guò)每一天。
高老師的優(yōu)點(diǎn)太多了，我都數不過(guò)來(lái)，現在就簡(jiǎn)單介紹一二吧！
高老師溫柔善良，關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。記得我剛上一年級時(shí)，有一次我忘記帶水了，可是實(shí)在口渴得不行，借過(guò)我們班不少同學(xué)，他們都不肯給，因為相互間都不太熟嗎，而且給他人用自己的杯子喝水也太不衛生了。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好求助高老師，老師立馬把她的水給我了，雖然我從不喝茶水，可這次的水是我喝過(guò)最甘甜、爽口、還帶有絲絲溫情的水。那味道至今我還記得，那不只是一杯水，還包含著(zhù)老師的愛(ài)呀！我們班其它同學(xué)有困難，老師也會(huì )毫不猶豫地幫助他們。高老師就象媽媽一樣，是我們每個(gè)同房的`暖被窩。
當然，高老師還是我們的班主任呀，只溫柔可不行，有時(shí)還需要嚴厲一下的。象我們課間操時(shí)，就有同學(xué)不守紀律。那可不行，上下樓梯很危險的。高老師就嚴格要求我們不爭不搶?zhuān)抨犝R，不打不鬧，認真聽(tīng)好口令。老師這可是替我們著(zhù)想��！其實(shí)那就象爸爸的愛(ài)一樣。嚴霜下面依然是一團火呀！
最最重要的是高老師的課講得太棒了。怎么個(gè)棒法呢？先不告訴你。先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)如果你沒(méi)吃過(guò)一種糖，我把這種糖的味道說(shuō)的千花亂墜的香甜，你能知道它的味道，記住它的味道嗎？當然不會(huì )。最好的方法呀就是自己嘗唄！
我們高老師呀，她可是這方面的專(zhuān)家。她從不把知識硬喂給我們，她最最拿手的就是讓我們自己嘗試，親自動(dòng)腦。就像我們現在學(xué)習乘法了。老師教完我們5的乘法后，其它的就讓我們分組討論，自己列加法算式，再討論乘法結果。你說(shuō)這樣是不是更直觀(guān)更深刻更能讓我們記住其中的道理呢？那可比死記硬背強多了。
高老師是一個(gè)優(yōu)秀的老師，我愛(ài)她就象愛(ài)媽媽一樣。高老師讓我們在知識的海洋里學(xué)會(huì )劃漿，在人生的課堂上學(xué)會(huì )成長(cháng)。高老師真是一位內外兼美的好老師，有了她是我們每個(gè)同學(xué)的福氣喲！
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