感謝您，黃老師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的.轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝您，黃老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒(méi)有帶全，檢查好以后，我背起書(shū)包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話(huà)了：“我剛剛看了天氣預報會(huì )下雨，你還是帶把雨傘吧�！�

　　“哦-”我不耐煩地說(shuō)，我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云。會(huì )下雨？玉皇大帝都不信。

　　我來(lái)到學(xué)校度過(guò)了三節課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。

　　突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預報給說(shuō)準了，會(huì )不會(huì )是玉皇大帝覺(jué)得我太調皮了，準備好好地整我一頓��？

　　不知過(guò)了多久，天都黑了，我無(wú)聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，我看見(jiàn)數學(xué)老師的辦公室還亮著(zhù)，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數學(xué)老師抬起頭來(lái)，看到我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”

　　老師這么一問(wèn)，我不知怎么回答，便支支吾吾地說(shuō)：“我……忘記帶……雨傘了�！�

　　“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的不遠�！�

　　一路上數學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見(jiàn)后說(shuō)：“老師，你自己要撐的，不然會(huì )感冒的�！�

　　“哪里會(huì )？老師壯著(zhù)呢！”數學(xué)老師說(shuō)完，又固執地把傘偏向我這邊。

　　回到家后，我向數學(xué)老師道謝便回我的房間寫(xiě)作業(yè)了�？晌野l(fā)現《七律長(cháng)征》的導學(xué)案落在學(xué)校了，我二話(huà)不說(shuō)，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向學(xué)校。我順著(zhù)窗戶(hù)爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準備回家。路過(guò)辦公室，我發(fā)現數學(xué)老師的辦公室居然還亮著(zhù)燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見(jiàn)數學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來(lái)，揉了揉眼睛。

　　我邁著(zhù)沉重的腳步回家，我在心里說(shuō)：數學(xué)老師，感謝您對我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答您。

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