我心目中的最美老師作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我心目中的最美老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的最美老師作文1
我心目中有一位最美麗的老師，那就是我們班的梁惠紅老師，她既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。
梁老師中等的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張圓圓的`臉。她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，和我們相處近三年了。
梁老師是一位熱心善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì )去諷刺，而是幫學(xué)生補習，不讓誰(shuí)落后。
梁老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很?chē)烂C，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕梁老師，我也不例外。
記得有一次，梁老師叫我幫班里的一位男同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我和這位男同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老師知道后非常生氣。她嚴肅地對我說(shuō)：“你身為一位班干部，要以身作則，起帶頭作用才行��！”聽(tīng)到了梁老師的批評后，我向這位男同學(xué)道歉了。從此以后，我改正了缺點(diǎn)，成為了一位優(yōu)秀的少先隊員。
這就是我心目中最美麗的老師，一個(gè)漂亮，溫柔又嚴厲，熱心善良的老師。
我心目中的最美老師作文2
老師，這個(gè)親切的名字，自由我上了幼兒園就深深地印在我的腦海中。我們是夜空中那一閃一閃的小星星，老師則是那守護著(zhù)星星的月兒。我們是花叢中那脆弱的小花朵，老師就像辛勤的園丁一樣，時(shí)時(shí)刻刻呵護和保護著(zhù)我們。在我的心目中，那最美的老師便是謝老師。
謝老師是三年級轉來(lái)教我們班語(yǔ)文的。第一次見(jiàn)到謝老師，我被她那既明亮又能說(shuō)話(huà)的迷人大眼睛吸引住了，慢慢地與謝老師相處多了，我更迷上了和藹可親幽默的她。
她的課堂總是那樣聲情并茂，講課的聲音總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把我們的課堂增添了許多生機。我們班的同學(xué)老是喜歡把“追”字寫(xiě)錯，把撇寫(xiě)成了點(diǎn)，即使老師強調了也是寫(xiě)錯，在一次測驗試卷中，這個(gè)“追”字成了重點(diǎn)錯別字。為了讓我們把這個(gè)“追”字記住，謝老師說(shuō)：“追字上面不是一點(diǎn)，如果是一個(gè)點(diǎn)立在那里怎么能把別人給追到呢？應該像我們QQ表情里面那個(gè)奮斗的表情，那個(gè)小人兒的頭上系著(zhù)一條紅絲帶，一跑起來(lái)就會(huì )迎風(fēng)飄起來(lái)，所以上面是一撇，跑起來(lái)才能把別人追到�！碑敃r(shí)我們全班都大笑起來(lái)。原來(lái)學(xué)習這么有趣呀！我不但喜歡謝老師課堂的幽默，還喜歡她那既工整又好看的板書(shū)，通過(guò)她的板書(shū)，我也定下決心，要好好練字，爭取每次作業(yè)都得到您最高的獎勵“優(yōu)加”。
聽(tīng)說(shuō)謝老師下學(xué)期不教我們了，我心中有萬(wàn)分的不舍得，但不管怎么樣，我還是深深地愛(ài)著(zhù)她、永遠記住她，她在我心目中最美！是我心目中最美的老師！
我心目中的最美老師作文3
老師，是他們帶領(lǐng)著(zhù)我暢游書(shū)海；是他們讓我獲取了豐富的知識；更是他們教會(huì )了我做人處事的道理。我心中最美的老師之一，就是我們班班主任羅老師。
記得五年級開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)新教室，就看見(jiàn)一位不認識的新老師筆直地站立在講臺旁。這位老師中等個(gè)頭，雪白的皮膚襯著(zhù)她那充滿(mǎn)智慧的眼睛，顯得格外瀟灑。沒(méi)過(guò)多久，班里有幾個(gè)男同學(xué)開(kāi)始“搞事情”了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)交頭接耳，一會(huì )兒瞅瞅那，一會(huì )兒瞅瞅這。羅老師發(fā)現后，生氣地大聲訓斥了這幾位同學(xué)，把全班同學(xué)都震懾住了。我心里暗暗嘀咕“一般在開(kāi)學(xué)第一天，老師都是很溫柔的。這位新老師第一天就這么兇，以后真不知道我們還能不能活了��！”后來(lái)相處了一段日子，我卻發(fā)現自己錯了，羅老師平時(shí)對待我們一直是和顏悅色的，只有在有些同學(xué)行為實(shí)在過(guò)分的時(shí)候才會(huì )發(fā)火。她其實(shí)是一位溫和的老師。
而且，羅老師還特別有正義感，她總是會(huì )及時(shí)制止一些同學(xué)之間的不良表現，化解掉一些危險或不好事情的發(fā)生，用她的方式保護著(zhù)我們，全班同學(xué)都特別喜歡她。
這就是我心中最美的老師——羅老師，她給大家制定了班級紀律，也給大家帶來(lái)了生機和歡樂(lè )，讓我們班充滿(mǎn)了愛(ài)。我愛(ài)羅老師，更愛(ài)我們五（4）大家庭！
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