我給老師寫(xiě)封信作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我給老師寫(xiě)封信作文，希望對大家有所幫助。
我給老師寫(xiě)封信作文1
我尊敬的老師：
您好！馬上就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂(lè )！
老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我還記得許多次，你在講課時(shí)激情踴躍，寬大的指節拍得黑板當當響，和著(zhù)白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學(xué)抱怨說(shuō)：“唉呀呀，黑板上面怎么老是坑坑洼洼的！”這也是你的杰作，你教的班級的特色啊。有時(shí)候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)疼，可是卻并沒(méi)有怎么樣處理。老師，你可知，這個(gè)時(shí)候我們也希望你能出教室門(mén)往前直走拐彎進(jìn)洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染�？墒悄悴坏珱](méi)有，甚至下課后依然給學(xué)生講作業(yè)。那肉色皮膚撐在講臺上，關(guān)節處微微泛青，混合著(zhù)白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。
老師，其實(shí)大可不必，我們不會(huì )愿意你為我們受傷的。
大熱天的時(shí)候，中午第五節課是你的課，大家都在心猿意馬地想著(zhù)中飯云云，有些人生物鐘到了，甚至在暗自打瞌睡。一般像這個(gè)時(shí)候的課都是特別安靜的，除了老師的講課聲就沒(méi)了。作為我們的班主任，你一周的數學(xué)課里面卻有兩節是在這個(gè)時(shí)間段的，我記得你很無(wú)奈地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是班主任呢？”雖然我們神游天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲得當當響。下課后，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經(jīng)都濕透了。明明頭頂上風(fēng)扇劃拉地響，可是你卻……
我突然覺(jué)得很抱歉，為自己之前的神游而抱歉，最起碼，我們也應該尊重你的課堂。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
我給老師寫(xiě)封信作文2
敬愛(ài)的褚老師：
秋的腳步已款款而至。在您的引領(lǐng)下，我們又迎來(lái)了一個(gè)金菊飄香的季節。在此，致以三年來(lái)對您的感謝以及最誠摯的問(wèn)候。
記得初入中學(xué)，您在黑板上介紹自己時(shí)那瀟灑大氣的字體；記得臨近考試前您鼓勵我的話(huà)語(yǔ)；記得您上課時(shí)那激昂的語(yǔ)氣與那飛揚的神情。一切的一切，已然在我的心中烙印。
隨著(zhù)與您的慢慢接觸，我懂得了許多書(shū)上并未告訴我的道理。這三年來(lái)我的作文水平也終于漸漸有了起色，這絕對離不開(kāi)老師您的耐心教導。
猶記得去年6月，您生了一場(chǎng)病。上課時(shí)，說(shuō)幾句話(huà)便忍不住要咳嗽。為了不讓我們分心。您舉起手掩著(zhù)嘴，壓抑的低咳掩不去您的虛弱。我坐在講臺之下，心，提起了又放下。之后，您不得不去看病，請了其他班級的老師為我們授課。雖然那位老師課上的很好很好，可我依然想念著(zhù)您那獨具一格的上課方式。過(guò)了一個(gè)星期，我們終于又在熟悉的校園見(jiàn)到了熟悉的您�？煽粗�(zhù)您依舊輕咳的樣子，才明白過(guò)來(lái)——原來(lái)您是帶病堅持上課。后來(lái)您說(shuō)，是放心不下我們即將迎來(lái)的期末考試。說(shuō)這句話(huà)的'時(shí)候，您淡淡地笑了。我由衷覺(jué)得，那笑容真美。
偶然得知您的生日與我相同。這真是一個(gè)奇妙的巧合。今年的生日我和同學(xué)過(guò)得十分開(kāi)心，而您也在那天與我互送祝福。我不禁覺(jué)得，那是我最幸福的一天了。之后的星期一，您微笑著(zhù)問(wèn)我過(guò)得高不高興。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)回望著(zhù)您。您卻出人意料地向我提起生日時(shí)的細節。我疑惑地問(wèn)您如何得知。您依舊是笑著(zhù)，給我賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“你們的猶大告訴我的，哈哈�！蔽乙残α�。一天的好心情從與您的對話(huà)開(kāi)始。
在過(guò)去的三年里，您不斷開(kāi)啟我們的智慧，使我們的學(xué)業(yè)步步高升；您始終為我們指引著(zhù)正確的方向，使我們在人生道路上不斷成長(cháng)。您的諄諄教導讓我們從懵懂走向自信，您的辛勤培育讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。您的不懈努力使我們堅定了信念，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì )了自立。
您可知道，在人類(lèi)文明的進(jìn)程里。您和所有辛勤的教師不僅僅傳遞著(zhù)文明的薪火，更以您無(wú)尚的人格魅力感染我們、引領(lǐng)了我們！
在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì )將這薪火傳遞下去。走出校園后，我們必將和您一起承擔起社會(huì )的責任！
祝您：永遠健康、永遠美麗、永遠年輕！
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