【推薦】夸夸我的老師作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的夸夸我的老師作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的老師作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經(jīng)念到了五年級。在這幾年里，老師為我們付出了無(wú)數的心血。從不懂事到懂事，從一無(wú)所有到懂得讀書(shū)寫(xiě)字。我由衷地感謝我所有的老師。
在各位老師當中，我最感謝我們的二年級語(yǔ)文老師吳江老師。中等身材的她扎一個(gè)高高的馬尾辮，顯得非常精神。她講課非常認真，我們犯錯的時(shí)候，總能給我們及時(shí)的指導：有一次我上課注意力不集中，思想開(kāi)小差。細心的吳老師走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開(kāi)小差的時(shí)侯，總是會(huì )想起吳老師。在她的影響下，我集中精力上課的習慣得以養成。
在學(xué)習當中，我得到了許多知識和做人的道理，吳老師的精神也伴隨著(zhù)我成長(cháng)。記得二年級時(shí)，書(shū)寫(xiě)不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，吳老師用她的耐心和細心，不厭其煩地教我，陪我一起練習書(shū)寫(xiě)。有時(shí)還利用自己的休息時(shí)間，吳老師對我們的關(guān)懷，讓我深受感動(dòng)。
現在我到泗陽(yáng)上學(xué)，又遇到了很多的好老師，可是我以后不能再上吳老師的課了，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將永遠陪伴著(zhù)我。
親愛(ài)的老師，在教育的事業(yè)中，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，我再次衷心的感謝你們，祝你們永遠健康幸福！
夸夸我的老師作文2
張教師說(shuō)，我們是四（九）班的班主任，瘦瘦的身材，頭發(fā)又黑又紅，好像會(huì )變色，眼睛不大，戴著(zhù)一副豹虎紋的眼鏡，看起來(lái)很有氣質(zhì)。今日，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校，因為我沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)，真怕教師批評我，來(lái)到教室我的心跳得更加快了，眼看著(zhù)教師就要收作業(yè)了，于是我掏出身上的五元錢(qián)，對同桌說(shuō)：我拿錢(qián)和你換作業(yè)能夠嗎？他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：能夠。誰(shuí)知不一會(huì )，張教師明白了我拿錢(qián)換作業(yè)的事，張教師把我叫到了一個(gè)沒(méi)有人的屋子里，平靜地對我說(shuō)：淑鑫教師以為你是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到你會(huì )做出這樣的事，真讓我失望，我不敢看教師的眼睛，不由自主的流出了眼淚，張教師之后說(shuō)：孩子，咱不怕錯，就怕不改，我哭著(zhù)對教師說(shuō)：教師，我明白錯了，我控制不住自我，哭得更厲害了，張教師給我擦干眼淚，對我說(shuō)：只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說(shuō)：哭了說(shuō)明你明白錯了，教師相信你不會(huì )再做這樣的傻事了。嗯，我會(huì )改的。
今日，我明白了不做作業(yè)的后果，不做作業(yè)被教師發(fā)現的感覺(jué)太難受了，張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。
夸夸我的老師作文3
我的語(yǔ)文教師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿(mǎn)期望與自信的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著(zhù)一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著(zhù)一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫(xiě)琴字，她用謎語(yǔ)猜字法幫忙我們記憶兩個(gè)王先生今日來(lái)彈琴。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的教師都說(shuō)她講的課生動(dòng)趣味。
在她的嚴格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評為先進(jìn)班團體。這正體現出了周教師教學(xué)有方。
周教師不但教學(xué)有方，并且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著(zhù)桌子蕩起了秋千，一不細心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周教師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫務(wù)室，看著(zhù)教師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。
這就是我的語(yǔ)文教師，夸夸她的教學(xué)有方、夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠愛(ài)您！
夸夸我的老師作文4
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。
她佩戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)著(zhù)烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級辦公室，見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì )做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對不對呀!
夸夸我的老師作文5
在我的心中，除了父母，最親愛(ài)的就是我們的老師。老師時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們，給了我們知難而進(jìn)的勇氣，老師一直關(guān)心著(zhù)我們，就像我們的媽媽。
老師，我永遠不會(huì )忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級時(shí)，您請我回答問(wèn)題，剛開(kāi)始，我說(shuō)不出來(lái)，腦袋里一片空白。您一直和顏悅色地看著(zhù)我，一句話(huà)也不說(shuō)。我非常緊張，生怕下課后要被您批評。過(guò)了一會(huì )兒，我終于想出了答案，便斬釘截鐵地說(shuō)了出來(lái)�！昂�！”您說(shuō)了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。本來(lái)我以為您會(huì )罵我，沒(méi)想到您卻沒(méi)有罵我，反而還夸獎了我。
老師，謝謝您！在您的悉心關(guān)懷下，孜孜不倦地教誨了我們許多知識和做人的道理。您那張笑臉在我的心里生了根，我無(wú)法忘記。老師，謝謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。老師，謝謝您對我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。老師，我想真誠地對您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
夸夸我的老師作文6
我有一位這樣的教師：她很愛(ài)笑，她的笑容是那么和藹可親，平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書(shū)和寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)我們。她就是我們的毛教師。我最喜歡聽(tīng)毛教師上的課了，因為毛教師上的課就好像在講故事一樣，有聲有色。使我們全班人都聽(tīng)得津津有味。她常常因為幾位同學(xué)而讓家人久等。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)有差，毛教師就給這位同學(xué)補課，一向不到6點(diǎn)鐘。她為了這位同學(xué)的成績(jì)忍住了饑餓。
我還有一位這樣的教師：她戴著(zhù)一副眼鏡，卷頭發(fā)，個(gè)子不太高，她就是教我們的英語(yǔ)教師——李教師！
他講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們沒(méi)想忘也忘不了。他說(shuō)話(huà)和藹，從不罵同學(xué)，她上的課很受歡迎，我沒(méi)都很喜歡她。他對同學(xué)很有耐心，對學(xué)習有困難的同學(xué)，她都會(huì )在課后給他（她）耐心輔導。在她的幫忙下，我們班的英語(yǔ)水平，都大大提高了。
有一次，李教師在抽讀，一個(gè)班35人，有好多人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)�？墒抢罱處煵](méi)有罵我們，而是鼓勵我們，然后告訴我們一些讀英語(yǔ)的小竅門(mén)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們全班人都過(guò)關(guān)了。
看！這是不是兩個(gè)好教師呀？
夸夸我的老師作文7
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，今天，我也來(lái)夸夸我的好老師。
我的老師，她皮膚有點(diǎn)黑，看起來(lái)十分健康，高高的鼻子，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和。只要她向不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)看一眼，同學(xué)就會(huì )立刻認真起來(lái)。他是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老師，再深奧的文章，只要經(jīng)過(guò)她的講解，立馬變得通俗易懂了。當我們考試成績(jì)好的時(shí)候或學(xué)習有進(jìn)步的時(shí)候，她就微笑著(zhù)夸獎我們，可我們作業(yè)質(zhì)量差或上課不專(zhuān)心時(shí)，她就會(huì )嚴肅的批評我們，要我們立即改正錯誤，這時(shí)我們都很怕她，再也不敢不聽(tīng)話(huà)了。
記得有一次，班級里非常流行手指滑板，和天天酷跑游戲牌，上課了，同學(xué)們的心還沉浸在游戲中，眼睛不時(shí)地瞟一下紙牌，小手也常常摸來(lái)摸去，把老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。老師發(fā)現了，把紙牌滑板沒(méi)收了，十分嚴厲的批評了我們。要我們必須端正學(xué)習態(tài)度。
我的老師很?chē)绤�，但也有親切的時(shí)候。記得那一次，我把周末練習卷弄丟了，心里非常緊張又害怕，擔心會(huì )受到老師嚴厲的批評�？晌业睦蠋焻s親切的把我叫到身邊，和顏悅色的問(wèn)我是怎么回事？這時(shí)我害怕的心馬上放了下來(lái)，覺(jué)得老師特別和藹可親。
多好的老師阿！在我的成長(cháng)路上，我為能遇到這樣的一個(gè)好老師而感到幸福。
夸夸我的老師作文8
曹老師，一張冷漠的“撲克臉”，極其嚴厲的教學(xué)風(fēng)格，使我有些畏懼她�？赡谴谓�(jīng)歷之后，我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。
那天晚上，我在學(xué)校排練節目，書(shū)包落在教室里了。望著(zhù)緊閉的教室門(mén)和寂靜的校園，我的心落入了谷底。
突然，在校園的一隅，我發(fā)現了一道微弱的光芒，我仿佛抓住了收命稻草，沖了過(guò)去。唉，竟然是曹老師，我的心怦怦直跳。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好硬著(zhù)頭皮，怯生生地向曹老師說(shuō)明了我的困境。
曹老師莞爾一笑，說(shuō)道：“不要急，我來(lái)幫你找鑰匙開(kāi)門(mén)。不過(guò)，你要幫我看著(zhù)他們背書(shū)哦！”說(shuō)完，她便轉身離去。這么晚了，曹老師還在給學(xué)生背書(shū)呢，真是辛苦��！我們的所有成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛苦付出。靜寂的校園只聽(tīng)到曹老師忙碌的腳步聲，我的心里頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)，對曹老師的感激不言而喻。
不一會(huì )，一串亮閃閃的鑰匙便出現在曹老師手中，她還陪著(zhù)我去教室里拿書(shū)包。不知不覺(jué)中，曹老師的頭上滲出了微密的汗珠，幾縷垂發(fā)輕盈地飄動(dòng)，顯得格外動(dòng)人。臨走前，曹老師還不忘叮囑我：“回家路上注意安全，到家后發(fā)條信息給我�！彼脑�(huà)如春風(fēng)，拂去了我所有的疲憊，給我帶來(lái)了溫暖與感動(dòng)。
這件事在我的記憶中畫(huà)下了濃重的一筆。曹老師既認真負責又關(guān)心學(xué)生，大家無(wú)一不向她豎起大拇指。
夸夸我的老師作文9
我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個(gè)標志性的“建筑”——一撮毛，別提有多可愛(ài)了！我很好動(dòng)。小時(shí)侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶著(zhù)“金箍棒”，喜歡學(xué)孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過(guò)年，離了我心愛(ài)的“金箍棒”，我連覺(jué)都睡不著(zhù)了。結果，姑姑只好滿(mǎn)大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱著(zhù)“金箍棒”甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在睡夢(mèng)中抱著(zhù)“金箍棒”拳打腳踢，鬧個(gè)不停。我也很喜歡說(shuō)話(huà)，從一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停。我媽媽說(shuō)，我連晚上做夢(mèng)時(shí)都在嘰嘰咕咕地說(shuō)話(huà)。我一年級的暑假就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了。我每天都會(huì )背大段大段的英語(yǔ)課文，雖然那時(shí)我還不怎么明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個(gè)姐姐聽(tīng)得都目瞪口呆，直夸我聰明。我最喜歡看的書(shū)有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的.潛質(zhì)呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿(mǎn)意自己的。你看呢？
夸夸我的老師作文10
我的班主任教師——李教師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來(lái)精神抖擻，像個(gè)體操運動(dòng)員；說(shuō)起話(huà)來(lái)和聲細雨；做起事來(lái)干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位，并且今年還被評上了荊州市第一屆師德模范教師，這也是我們全體三｛3｝班同學(xué)的驕傲。
上課的時(shí)候李教師一臉嚴肅認真的樣貌，炯炯有神的大眼睛在我們每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何小小的動(dòng)作都逃可是她的眼神。課間的時(shí)候，李教師一臉和藹可親的樣貌，和我們一齊跳繩、玩游戲……李教師不但人長(cháng)得好，課也上得好。她經(jīng)常帶著(zhù)我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理，認識難記的生字、詞語(yǔ)。她告訴我們這叫“娛教寓樂(lè )”，在玩的當中吸取知識。在我們心里她就像是媽媽?zhuān)∽屛覀內?”班像一家人一樣生活在大團體中。
記得有一天早上，李教師正在上課，我突然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，害得同學(xué)們也要吐了。這時(shí)候，李教師連忙走到我的身邊說(shuō)：“新業(yè)，你怎樣了，是不是生病了？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，讓同學(xué)們都回到了自我的座位，這時(shí)候我看到了同學(xué)們眼里閃著(zhù)和我一樣對教師的敬意。
我愛(ài)我們的教師，我的教師真好！
夸夸我的老師作文11
每位老師都與眾不同，今天我也夸夸我的好老師。老師是瘦瘦高高的個(gè)子，高高的鼻梁。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。一張愛(ài)笑的臉。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。老師每天叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字。不會(huì )的題目可以請教老師。老師會(huì )細心地指導他。當我寫(xiě)字的時(shí)候忘記寫(xiě)鉤老師耐心地教我改字。當一位同學(xué)肚子痛，老師就會(huì )走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)你怎么了呢？你發(fā)燒了嗎？去喝點(diǎn)水吧。老師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長(cháng)。老師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池里的池水澆灌我們的心靈。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無(wú)私。老師，您像一場(chǎng)綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹(shù)木、花朵、大地。
老師，您就像一只潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會(huì )如此美麗。因為有了您我的生命才會(huì )如此多彩。��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大。我們永遠愛(ài)戴您敬仰您！
夸夸我的老師作文12
教師節到了，我想送給老師一個(gè)特別的禮物�？墒窍雭�(lái)想去，不知道送什么好。正巧，老師布置了一項作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí)，我想到好好學(xué)習也是送給老師的禮物。于是，我就決定用心寫(xiě) 好它，把它當做禮物送給我的老師。
夸夸我的老師，夸老師什么呢？
我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說(shuō)我的老師漂亮不漂亮？
再夸老師認真負責。老師不僅在上課時(shí)給我們認真講課，而且下課后，還認真地為我們批改作業(yè)。當我們有不懂的地方時(shí)，她還會(huì )耐心地給我們講解，直到全部同學(xué)都懂了，都明白了，她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回，老師讓我們寫(xiě)作文，可是我們寫(xiě)得都不理想。于是老師就又重新地給我們講，講著(zhù)講著(zhù)，她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想，她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想，我們要快點(diǎn)兒會(huì ) 寫(xiě)，這樣老師就不那么辛苦了。你們說(shuō)我的老師負責不負責？
最后再夸老師和藹可親，平易近人。當我和同學(xué)們考出好成績(jì)時(shí)，當我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì )像媽媽一樣，和藹地著(zhù)夸我們：“真是個(gè)好孩子”。當我們做錯事時(shí)，她也會(huì )像媽媽那樣，親切地告訴我 們：“有錯誤不要緊，知錯改錯還是好孩子。
這就是我要夸的老師，我愛(ài)我的老師！老師也愛(ài)我！
老師，我親愛(ài)的老師，在教師節來(lái)臨之際，我衷心地祝您節日快樂(lè )！永遠漂亮！
在此，我也祝天下所有的老師：節日快樂(lè )！
夸夸我的老師作文13
我的語(yǔ)文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作，開(kāi)小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會(huì )調動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表?yè)P她。她還在一個(gè)名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學(xué)寫(xiě)的非常好的日記，她還出過(guò)一本書(shū)叫《芬芳的日子》。
我的數學(xué)老師,她留著(zhù)一個(gè)磨菇頭，平時(shí)她總是帶著(zhù)一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺(jué)得和藹可親的樣子，同學(xué)們有考滿(mǎn)分的時(shí)候她總是會(huì )發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時(shí)同學(xué)們做值目的時(shí)候她總是來(lái)幫忙大家，她真是一位好老師��！
我的同學(xué)邱雯佳她是一個(gè)可愛(ài)的小女生，她寫(xiě)字寫(xiě)得很工整，樂(lè )于助人，有禮貌做事認真，團結同學(xué),愛(ài)動(dòng)腦筋的小伙伴。
我很幸運加入金山小學(xué)二年（3）班的集體。
夸夸我的老師作文14
今天，我要夸夸我的老師，快來(lái)猜猜我夸的老師是誰(shuí)呢？那當然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫(xiě)字很工整，大小簡(jiǎn)直一模一樣喲！我寫(xiě)的字還有些小，我要向趙老師學(xué)習，夸夸我的老師她給我們上課的時(shí)候，非常認真，有一個(gè)人不會(huì )，就不會(huì )再往下講，就把不會(huì )的地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會(huì )的問(wèn)題，她會(huì )耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學(xué)校最好的老師之一呢！夸夸我的老師
我剛來(lái)的時(shí)候，我在地上亂畫(huà)畫(huà)，趙老師批評了我，我很內疚，我知道了不能在地上亂畫(huà)，得愛(ài)護學(xué)校，愛(ài)護公物，做個(gè)文明的孩子，我還有走神的缺點(diǎn)，我要快點(diǎn)改正夸夸我的老師夸夸我的老師。
我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。
夸夸我的老師作文15
老師就像在大路上的燈，我們就是那行人，老師幫我們照亮著(zhù)前面的路程。老師像陽(yáng)光，我們是花兒，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。老師像雨露，我們是小草，她正滋潤著(zhù)我們。我最想夸夸姚老師了。
上課時(shí)姚老師那美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音正在給我們讀語(yǔ)文，我十分認真地聽(tīng)著(zhù)。下課她正和我們一起講話(huà)。記得有一次我們在跑步的時(shí)候有人摔了一跤，姚老師看了一下傷的不重。姚老師說(shuō)：堅持就是勝利，這樣體質(zhì)才能好，不然動(dòng)不動(dòng)就生病，還要去醫院，回來(lái)還要補作業(yè)，那樣多辛苦呀！那個(gè)人聽(tīng)后慢慢地跑起來(lái)。還有一次，我們都回寢室了，姚老師在教室里整理著(zhù)明天要給我們上的課。整理完了以后，她又去批改作業(yè)了，批到了晚上10點(diǎn)多了，早上她6點(diǎn)多起床，又要給我們上課。下課了她回到辦公室里，有時(shí)候上一些副課的老師不在，姚老師用這一堂課是時(shí)間讓我們做一試卷，這讓我看出她多么多么想讓我的語(yǔ)文好起來(lái)，讓我們喜歡課外書(shū)。
我真得真得想夸夸我的姚老師，在我心中她是一位天底下最好的老師。
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