老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了!1
有一個(gè)人，她勇于奉獻，她誨人不倦，她有時(shí)嚴厲，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人，她深?lèi)?ài)著(zhù)我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引著(zhù)我們。她們就是老師。
每個(gè)人都會(huì )有自己的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。
是這樣，剛上小學(xué)一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽(tīng)到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋?zhuān)屛艺J為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會(huì )有嚴肅、嚴厲的一面。
班里有幾位學(xué)習不是太好的同學(xué)，是辦公室的�？�。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，直接叫家長(cháng)。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽(tīng)講的同學(xué)，那么只好站一會(huì )兒了�？粗�(zhù)她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽(tīng)課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績(jì)也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴厲，每當班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì )給家長(cháng)告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學(xué)，還會(huì )去家里慰問(wèn)。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話(huà)，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。
老師您辛苦了！
老師，您辛苦了!2
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了，好想念老師和同學(xué)。望眼欲穿，終于開(kāi)學(xué)了！老師！我有滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)想要跟您說(shuō)�，F在已經(jīng)九月了，教師節快到了，我先祝您：教師節快樂(lè )！
每當上語(yǔ)文課時(shí)，您妙語(yǔ)如珠的講一些笑話(huà)，讓大家眉開(kāi)眼笑、人仰馬翻！您在上課的時(shí)候，都會(huì )非常努力的教導我們，不管問(wèn)什么問(wèn)題您都舉一反三，您真是神機妙算，讓大家對您都佩服得五體投地呢！
要睡午覺(jué)時(shí)，老師常常聽(tīng)到有人一值在竊竊私語(yǔ)，一直在講話(huà)，老師一忍再忍，等到忍不住的時(shí)候，突然，破口大罵的說(shuō)：“現在是午休時(shí)間，不是你們的下課時(shí)間，不要講話(huà)好嗎？”但是那一群長(cháng)舌婦還是不聽(tīng)老師的話(huà)，繼續聊天說(shuō)八卦。過(guò)了幾分鐘，老師又被吵醒了，老師更生氣的說(shuō)：“你們現在是怎樣，下課了嗎？大家都在休息，只有你們幾個(gè)在聊天講話(huà)，是不把老師放在眼里是不是？”]時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，卻已經(jīng)睡眼惺忪，上課時(shí)昏昏欲睡，真是不應該！誰(shuí)叫他們不好好聽(tīng)老師您的話(huà)呢？
老師！我已經(jīng)升上五年級了，多虧您的教導，我才會(huì )變成一個(gè)懂事的小孩。您出的功課我都按時(shí)寫(xiě)好，不會(huì )拖到晚上十點(diǎn)多才寫(xiě)；還有，我會(huì )保持干凈，不會(huì )讓我們的教室變臟，因為您說(shuō)過(guò)，您是一個(gè)愛(ài)干凈的人，連一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾都不放過(guò)。我好想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題？您的眼睛里面是不是有裝一支放大鏡？不然連一小片的垃圾都看得見(jiàn)，真的好厲害！
老師！您的苦口婆心、認真教導，我相信以后大家一定會(huì )知道的。再一次的感謝您，祝福您：教師節快樂(lè )！
老師，您辛苦了!3
您好！
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )自然地想起您——我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。
從小，我就在書(shū)上看到，老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)……教育家陶行知把老師比喻為“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，可見(jiàn)教師的事業(yè)是多么的崇高��！因此，我從小立志要當一名人民教師，能像您一樣站在講臺上給學(xué)生們傳授知識，引導學(xué)生如何做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
老師，您辛苦了！為了培育我們，您付出的太多太多……您是我們的好老師，您平時(shí)對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學(xué)作業(yè)不懂該怎么做的時(shí)候，您就耐心地教他：每當同學(xué)身體不適的時(shí)候，您總是第一個(gè)發(fā)現。老師，您是永遠照亮我們心靈的導航燈！
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們那么多的知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導！
祝您
身體健康！
老師，您辛苦了!4
俗話(huà)說(shuō)：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥(niǎo)，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，我一邊低著(zhù)頭想問(wèn)題，一邊擔心會(huì )不會(huì )叫到我�！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何，我還是慢慢地站了起來(lái)，結結巴巴的回答著(zhù)，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這是您并沒(méi)有批評我，還親切的對我說(shuō)：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了�！蔽铱粗�(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開(kāi)您的鼓勵呀！
記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒(méi)有請假，您為了我們能學(xué)到知識，忍著(zhù)疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮，一節課下來(lái)，嗓子總會(huì )很痛吧！您常拿著(zhù)粉筆寫(xiě)板書(shū)，一節課下來(lái)，手總會(huì )很麻木吧！這時(shí)我真的想對您說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�
��！老師，我不會(huì )忘記您對我的關(guān)懷；不會(huì )忘記您的教誨；也不會(huì )忘記您那親切的話(huà)語(yǔ)；更不會(huì )忘記您對我的付出。��！譚老師您辛苦了！
老師，您辛苦了!5
老師，您孜孜不倦的教育我們，將青春無(wú)悔奉獻給我們但是從沒(méi)有喊過(guò)一聲累，老師您辛苦了!老師，粉筆灰染白了你的黑發(fā)，皺紋慢慢地爬上您的臉，您卻毫無(wú)怨言，老師您辛苦了!老師，您如紅燭，成灰淚始干;您如春蠶，到死絲方盡。
您對我們的恩情如同長(cháng)江流水，源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情;您的諄諄教誨，在我們的面前展現了美好的前程。
老師，您辛苦了!您是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵弱小而沒(méi)有知識的幼苗，老師每天給我們澆水施肥，不讓我們受餓受寒，把我們撫養成一棵棵強壯而又有知識的樹(shù)苗。
老師，您辛苦了!可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸?在我們犯錯誤時(shí)，又是誰(shuí)對我們曉之以理?是您啊!敬愛(ài)的老師!
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們默默無(wú)聞的奉獻，不求一點(diǎn)報酬。
老師——一個(gè)多么神圣的名字!9月10日是您的節日，我要對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長(cháng)。在金秋時(shí)節結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!
老師，您辛苦了!6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過(guò)的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。
老師就像陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們，給予我們關(guān)懷與溫暖;老師就像蠟燭，點(diǎn)亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向;老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師，老師!這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。
我不想用多么華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美我們的老師，因為我覺(jué)得老師對我們的培育是偉大的，更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績(jì)不理想而傷心的時(shí)候，老師會(huì )與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績(jì)是會(huì )贊揚我，并幫我定好下一個(gè)目標，和我一起向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語(yǔ)重心長(cháng)的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學(xué)生能有一個(gè)好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。
伴隨著(zhù)金秋九月的腳步，迎來(lái)了第一個(gè)節日——教師節。在今年的教師節來(lái)臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿(mǎn)天下’。老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了!7
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著(zhù)深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(cháng)壽，開(kāi)心快樂(lè )！
三人行，必有我師也！我們無(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著(zhù)我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅守著(zhù)自己的崗位！堅守著(zhù)自己心中的那份承諾！傳承著(zhù)祖國與民族文化的重任！教化著(zhù)人類(lèi)精神文明的建設！關(guān)顧著(zhù)祖國壯大圖強的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著(zhù)花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著(zhù)豐富的知識財富，領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)走向美好的明天！老師是祖國的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習生涯中的衣食父母，您不但教會(huì )了我們如何做人與做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們的健康與成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導師，而這位導師曾經(jīng)乃至現在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請拿出我們的真誠，送出我們對他們的祝福！
老師，您辛苦了，請您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請您一定一定要開(kāi)心，幸福！
老師，您辛苦了!8
他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養大。
每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫(xiě)著(zhù)，背著(zhù)輔導書(shū)。
是您把我們從不會(huì )唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)的我們教到了現在著(zhù)個(gè)模樣。
可能以前我們有點(diǎn)不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長(cháng)大了，我們不會(huì )在像以前一樣了，我們不會(huì )再次的不交作業(yè)，上課時(shí)不會(huì )在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜，您就生氣的對他說(shuō)：“這樣會(huì )影響同學(xué)的聽(tīng)課的，你安靜點(diǎn)好嗎?”那個(gè)同學(xué)不管，繼續和別人說(shuō)話(huà)，這時(shí)，您非常生氣，您準備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來(lái)，讓他站著(zhù)聽(tīng)課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時(shí)您站都站不住了，我們把校長(cháng)叫來(lái)，校長(cháng)打了120這才把老師送到醫院。您在床上整整躺了1個(gè)月，我們在著(zhù)期間都很想念您，那個(gè)同學(xué)也后悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽(tīng)講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué)。我們到您家探望您時(shí)，您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學(xué)習才是重要的，你們要把最好的成績(jì)拿給老師看，這樣才能報答老師。�！碑敃r(shí)，我的眼淚就在眼圈里打轉，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要當上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會(huì )更加高興。
這個(gè)學(xué)期結束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。
老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師辛苦了!”
老師，您辛苦了!9
【評語(yǔ)】：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，深厚的感情。文章引用李商隱詩(shī)歌典故蠟炬成灰淚始干 ，引發(fā)后文的鮮花 ，前呼后擁。文章的主題鮮明，熱情贊頌教師的無(wú)私奉獻精神。語(yǔ)言生動(dòng)形象，多處運用修辭手法，比如開(kāi)頭的種子石子山谷等等，十分新穎，這就比蠟燭春蠶等等比喻新穎多了。因為歌頌教師的文章浩如煙海，要想脫穎而出就要在語(yǔ)言方面多下功夫。不足之處就是思路不夠清晰，似乎是意識流。
【正文】：
老師，您辛苦了，
是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，
只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。
老師，您辛苦了，
當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
老師，您辛苦了，
紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò)，
沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，
你把最寶貴的時(shí)間獻給你的學(xué)生。
即使手握一團正茂的荊棘，
疼痛只會(huì )讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
老師，您辛苦了!10
如果三尺講臺是浩瀚的大海，那么黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是“你們”的槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的船只；“你們”的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如同一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個(gè)知識淵博，品行高尚的老師。
遇到一位好老師，是一生中多么幸福的事情!
魯迅遇到了藤野先生，從而棄醫從文，用筆戰斗。達芬奇成為大師，他更感謝教會(huì )自己畫(huà)雞蛋技巧的老師弗羅基俄。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在學(xué)生們的心里。要把學(xué)生們的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛��！
或許有一天，他教給我們的知識淡化了，隨著(zhù)時(shí)間而逐漸被淡化，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。讓我們在心靈中開(kāi)辟出一個(gè)園地。
老師，偉大而正直，光明而磊落，襟懷坦蕩，他不因青春灑落在三尺講臺而后悔，更不要求人們的回報。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
您們無(wú)私的站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直的站著(zhù)，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長(cháng)的樹(shù)苗才會(huì )因此而找準韻律和參照而成長(cháng)。
您是路燈，是航標，是杉樹(shù)，為給人們以光亮.方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......
老師，您辛苦了!11
老師每當我看到您托著(zhù)那勞累的身體來(lái)到宿舍看我時(shí)我真想對您說(shuō)一聲：老師您累嗎！
老師每當在夜深人靜的時(shí)候我說(shuō)有的宿舍都熄燈了，只看到您的宿舍里還亮著(zhù)燈。這是我在想，您這樣日夜操勞是為了什么？您這樣做是為了什么？您這樣做有什么報酬嗎？沒(méi)有，什么也沒(méi)有，您們得到的只有一條條新增的'皺紋，一絲絲新添的白發(fā)，還有老師為了我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候到的傷害，我想除了這個(gè)些以外沒(méi)有什么了。當然老師是為了我們，為了讓我們的將來(lái)有一個(gè)很好的前程，這對您沒(méi)有什么好處。這時(shí)我想對您說(shuō)您：您這樣是為了什么？
每當我生病時(shí)，我身旁的不是家人不是同學(xué)，而是您—老師。我打完了掉針，您還不肯走，堅持要把我送回宿舍，到了宿舍使您給我有端水，又端水果，等我睡了，您才肯走。這時(shí)您沒(méi)有回去休息，您卻是回到了辦公室拿起那只一直陪伴您多年的筆，給我們批作業(yè)，第二天您的眼睛已經(jīng)紅了，我看到之后真實(shí)忍不住先跟你一句老師您昨晚睡好了嗎？
每當我犯錯誤時(shí)，您那平時(shí)有的燦爛的笑容，變成了嚴肅的了，當時(shí)您那嚴厲的話(huà)語(yǔ)時(shí)我狠恨您因為您什么都管我，我出錯了也是您管我，那時(shí)我小的時(shí)候所想的，可是我現在長(cháng)大了，我明白了你所做的一切的一切都是為了我好，這時(shí)我想說(shuō)一聲老師我錯了！
您所做的一切沒(méi)有回報，只有我們當時(shí)不理解您的心情。
老師，您辛苦了!12
老師您辛苦了！你為我們批改作業(yè)，教會(huì )我們怎樣做人，提前給我們備課。如果沒(méi)有老師，我們不會(huì )做任何事，被人都教我們文盲了，所以我們要感謝老師，報答老師。
老師辛辛苦苦的給我們備課，認認真真的把我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，語(yǔ)句，都標出來(lái)了，然后給我們講，可是有些同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，他們不懂老師的辛苦，她也是那樣慈祥、關(guān)心我們，把自己的知識都教給我們。而我們卻不珍惜。
有人說(shuō)：老師是清閑的，有兩個(gè)假期。有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切顯得從容不迫；還有人說(shuō)老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報。而我要說(shuō)l：老師，您辛苦了！我忘不了您在夜晚為我們備課，認真仔細的批改作業(yè)，在星期日里，我們在玩，而你卻在改作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)好好的休息日，別人工作六七個(gè)小時(shí)，而您何止六七個(gè)小時(shí)，如果有人問(wèn)世間什么人最辛苦誰(shuí)最辛苦？我會(huì )說(shuō)是老師，是我們的老師。
我們愛(ài)老師。是因為老師有一顆金子般的心，在我失敗的時(shí)候，是您上前鼓勵我在來(lái)一次。成功的時(shí)候，您和我一起分享成功的喜悅。在我考了一百分時(shí)而驕傲時(shí)，老師提醒我要謙虛。老師是我們的朋友，有時(shí)是我們的良師。我知道每個(gè)老師都有煩惱，但她總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞，但最大酬勞一定來(lái)自?xún)刃牡挠淇�，這種愉快無(wú)法用語(yǔ)言形容。
老師，您辛苦了!13
老師，您辛苦了如果我們是嬌嫩的花朵，那么老師是辛勤的園丁;如果我們是一張潔白的紙張，那么老師是渾厚的字跡;如果我們是嫩綠的樹(shù)苗，那么老師是參天的大樹(shù)………
看，那漆黑的夜晚，怎么還有一盞燈還在亮著(zhù)呢？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿(mǎn)了一摞摞學(xué)生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這么晚還在工作，真是太辛苦了！
一支粉筆，三尺講臺。教室到處能看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，辛勞的汗水悄然從額上滑下來(lái)，有哪位同學(xué)會(huì )發(fā)覺(jué)呢？又有哪位同學(xué)自認為一節枯燥而又乏味的課程，背后有多少精心準備的程序呢？自認為老師只用寫(xiě)寫(xiě)改改就行了，可是他們哪里知道老師背后的辛苦？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱炎约旱幕幽耆A無(wú)怨無(wú)悔奉獻給了自己的事業(yè)，這是值得我們敬佩的！每個(gè)成功人士的背后都少不了知識淵博、品行高尚的領(lǐng)路人老師：海倫凱勒一生都忘不了給予她光明的安妮老師；達芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄老師；如今蘋(píng)果手機開(kāi)發(fā)者斯威夫特更加感激他的數學(xué)老師喬布斯．
老師如蒲公英般的無(wú)私，知識的小傘隨風(fēng)飄蕩，飛播到教室各處，將理想的種子深深的埋在每個(gè)同學(xué)的心里，生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白，是粉筆染在上面的嗎？老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫(huà)上的嗎？看著(zhù)她每天那忙碌的背影，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，您辛苦了!14
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也很驚天動(dòng)地……”唱著(zhù)這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。
不知您還記得嗎？當我第一次坐在這個(gè)班級里，心中充滿(mǎn)了畏懼與憧憬。在您出現的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。
從此，我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言，就愛(ài)靜靜的坐著(zhù)，聽(tīng)您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái)，聽(tīng)您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫(xiě)上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受！
一次，我當著(zhù)全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵的眼神望著(zhù)我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。
時(shí)光荏苒，看似漫長(cháng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì )人生百態(tài)。
徐老師，這三年來(lái)，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì )辜負您對我的期望，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)報效祖國，報答您對我的恩情！
“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。
愿您笑口常開(kāi)，身體健康！
老師，您辛苦了!15
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì )浮現出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來(lái)到學(xué)校，您又要忙著(zhù)備課，還得為我們有沒(méi)有打掃衛生，有沒(méi)有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認真聽(tīng)講，作業(yè)也做不出來(lái)，時(shí)常惹您生氣。每當一節課上完，課間時(shí)間您又要忙著(zhù)為我們批改作業(yè)，有錯誤的地方，您總是細心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，你卻在臺燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對與錯，包含著(zhù)您無(wú)數的心血。您在講臺上揮灑著(zhù)您的青春，將您所學(xué)到的知識傳給下一代，這樣無(wú)私奉獻而又不求回報。放假時(shí)，您不會(huì )給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書(shū)上的知識，以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識，久而久之，我們積累的多，寫(xiě)作能力便有了明顯的提高。
您沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬(wàn)個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬(wàn)個(gè)普通的教師，培養了和政治培養著(zhù)社會(huì )主義建設的一代又一代接班人。您日復一日，年復一年教育我們怎樣做人，教我們知識，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國的花朵，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我們對您的愛(ài)戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開(kāi)祖國的花朵，您為我們一直忙碌著(zhù)，我想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
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