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教師如父作文

時(shí)間:2021-05-08 19:08:49 老師 我要投稿

教師如父作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的教師如父作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師如父作文

教師如父作文1

  老師微笑著(zhù)向你打招呼,一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前,碩大的.操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕,淡藍的天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只正嬉鬧的小鳥(niǎo),這里就是我漂亮的大家園——天問(wèn)學(xué)校。

  趁休息時(shí),我望著(zhù)被我們裝飾后寬敞明亮的美麗教室,沉思著(zhù):我為什么這么努力?答案是:為了報答您。剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí),看到大家蹦蹦跳跳的,我不免有些傷心,可誰(shuí)叫我的腳骨裂了呢?在我后悔當初沖動(dòng)時(shí),父親已經(jīng)背著(zhù)我來(lái)到了6樓,是您,將我背到教室里,讓我用卡紙做自我介紹卡;在同學(xué)們向我唏噓時(shí),是您,用嚴厲的目光讓他們安靜;當我要下樓去看節目、去食堂吃飯時(shí),是您,將我從6樓一步一步背下樓;在我猶豫是否參加活動(dòng)時(shí),是您,用和藹的目光激勵我參加;當我站在舞臺上展示自我時(shí),是您,為我鼓掌、拍照……您到底是誰(shuí)?對,您是老師,可是您更像是我們的父親!

  我細細的回味著(zhù)您那天說(shuō)的話(huà):“我希望我們是朋友,而這些是我應該做的……”

教師如父作文2

  老師微笑著(zhù)向你打招呼,一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前,碩大的操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕,淡藍的天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只正嬉鬧的小鳥(niǎo),這里就是我漂亮的大家園——天問(wèn)學(xué)校。

  趁休息時(shí),我望著(zhù)被我們裝飾后寬敞明亮的美麗教室,沉思著(zhù):我為什么這么努力?答案是:為了報答您。剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí),看到大家蹦蹦跳跳的,我不免有些傷心,可誰(shuí)叫我的腳骨裂了呢?在我后悔當初沖動(dòng)時(shí),父親已經(jīng)背著(zhù)我來(lái)到了6樓,是您,將我背到教室里,讓我用卡紙做自我介紹;在同學(xué)們向我唏噓時(shí),是您,用嚴厲的目光讓他們安靜;當我要下樓去看節目、去食堂吃飯時(shí),是您,將我從6樓一步一步背下樓;在我猶豫是否參加活動(dòng)時(shí),是您,用和藹的目光激勵我參加;當我站在舞臺上展示自我時(shí),是您,為我鼓掌、拍照……您到底是誰(shuí)?對,您是老師,可是您更像是我們的父親!

  我細細的回味著(zhù)您那天說(shuō)的話(huà):“我希望我們是朋友,而這些是我應該做的……”

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