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變臉老師作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的變臉老師作文，歡迎閱讀與收藏。
變臉老師作文 1
變臉是川劇的一項表演藝術(shù)，很好看，也很難學(xué)會(huì )。但我的一位老師，卻是自學(xué)成才，成為一位變臉高手。這位老師就是我的班主任王老師，她有三張面孔，隨意變換。
第一張，嚴肅的臉。王老師上課嚴肅認真、一絲不茍。如果有同學(xué)走神了，或者在下面做小動(dòng)作，王老師就會(huì )立刻停止講課，板起面孔，用“孫悟空的火眼金睛”盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，還會(huì )用最嚴厲的口氣發(fā)出三連問(wèn)：“你在干什么，你想干什么，你學(xué)會(huì )了什么？”王老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。上課有個(gè)上課的樣子，下課后才可以輕松地玩�！�
王老師是這么說(shuō)的，也是這么做的。一下課，她就變換出第二張面孔活潑的臉。她會(huì )帶著(zhù)我們玩，尤其冬天下雪的時(shí)候，她總是把我們帶到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，簡(jiǎn)直比我們玩得還瘋狂。
王老師的第三張面孔，是和藹可親的臉。她是我們的班主任，她總說(shuō)班級里的每一個(gè)同學(xué)都是她的“親學(xué)生”，都是她的`孩子。有一段時(shí)間，班里的一位女同學(xué)不小心把腿摔壞了，走路都要拄著(zhù)雙拐。一下課，王老師就會(huì )去詢(xún)問(wèn)那個(gè)女同學(xué)有沒(méi)有需要幫助的事情。上體育課的時(shí)候，別的同學(xué)都在外面，王老師擔心她一個(gè)人孤單，就到教室里坐在她身邊，陪她聊天或者寫(xiě)作業(yè)。那位女同學(xué)感動(dòng)得哭著(zhù)說(shuō)：“王老師對我的關(guān)心和照顧，比我媽媽還要多！”
擁有爐火純青的變臉技術(shù)的王老師，既是我們的良師，也是我們的益友，更是我們的“媽媽”。我們都在跟著(zhù)王老師，努力學(xué)習變臉技術(shù)，成為在各個(gè)方面都能給別人幫助的人。
變臉老師作文 2
相信大家一定看過(guò)變臉吧，有黑臉的包公、白臉的秦檜、紅臉的關(guān)羽……這可是我們中國的.傳統文化。而在我的奧數培訓班里，就有一位會(huì )“變臉”的老師。
第一變：孫悟空——幽默搞笑。
上課鈴一響，我們便回到教室準備上課。老師是男的，看起來(lái)歲數已經(jīng)很大了。他走到教室里，因為是第一節課，所以要發(fā)教科書(shū)。這位老師發(fā)書(shū)可真是與眾不同，就像“李小龍扔飛鏢”一樣，直接飛出去，好些人都中了鏢，老師便得意地說(shuō)道：“Im Li Xiaolong！”說(shuō)完，把最后一本書(shū)扔給了我�！芭�！”誰(shuí)知把我的鉛筆袋打了下去，筆散了一地。老師見(jiàn)狀，忙道歉：“Im sorry。Nice to meet you。Whats you name？”“Im Wang Shi Jie，Nice to meet you too！”我和老師握了握手，說(shuō)道。
第二變：包拯——嚴肅認真。
課上，我們差不多都把作業(yè)完成了，便開(kāi)始說(shuō)閑話(huà)。老師聽(tīng)了，忍無(wú)可忍，大聲喝道：“肅靜！”聲如巨雷，好似當年張飛在長(cháng)坂坡上喊的一樣，甚至把一些同學(xué)嚇了一大跳，差點(diǎn)，從座位上摔下來(lái)。
第三變：唐僧——和藹可親。
老師看我們都把作業(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始批，當批到一個(gè)學(xué)習差一些的學(xué)生時(shí)，他看見(jiàn)錯了這么多，便向他耐心、不厭其煩地講解，有時(shí)甚至還要幫他補課，直到他懂為止，真是“可憐天下老師心”哪！。
這就是我的“變臉老師”，怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你承認他是個(gè)“大師”了吧！
變臉老師作文 3
這天晚管，孫老師交給了我一個(gè)任務(wù)——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務(wù)，蹦跳著(zhù)走出了教室，向那個(gè)班級跑去。
快到班級門(mén)口了，耳里忽然鉆進(jìn)了一陣批評聲。我仿佛聞到一股火藥味，看來(lái)這老師心里“著(zhù)火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過(guò)來(lái)“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因為孫老師忙著(zhù)批作業(yè)，哪里有閑功夫來(lái)要鑰匙？任務(wù)總得完成，我只好硬著(zhù)頭皮走向那個(gè)教室。
我來(lái)到門(mén)口，偷偷瞄了一眼，只見(jiàn)老師的臉紅得像個(gè)關(guān)公，手里正拿著(zhù)一本練習冊。我瞥了一眼練習冊。天哪！上面全是叉號，字也寫(xiě)得歪歪斜斜，像千萬(wàn)條扭曲的.蚯蚓。這樣的作業(yè)，這樣的態(tài)度，任憑誰(shuí)也忍不住要發(fā)火吧！猛然間，我想到了還在等著(zhù)鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報告”二字，可那聲音小得我自己都快聽(tīng)不清了，老師自然也發(fā)現不了我。于是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉向了我，我的心一下子飛快地跳動(dòng)起來(lái)。此時(shí)，全班同學(xué)也齊刷刷地抬起頭向我看來(lái)，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心里平靜了許多�！皩O老師讓我來(lái)找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我�！薄昂玫�，謝謝您！”“沒(méi)事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位溫柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個(gè)笑容，哼著(zhù)小曲，向班級大步流星地蹦去……
一路上，我不斷地問(wèn)自己，其實(shí)每個(gè)老師都是溫柔的，可他們?yōu)槭裁磿?huì )“變臉”呢？同學(xué)們，我們自己好好想一想吧！
變臉老師作文 4
鄭老師是一個(gè)幽默力十足的天使，講課比唱歌還好聽(tīng)，她喜怒無(wú)常，翻臉比翻書(shū)還快。
她的體形十分勻稱(chēng)，清爽流利的中長(cháng)發(fā)發(fā)，顯得十分精神。尤其是一雙敏銳的眼睛十分有神，兩對睫毛忽閃忽閃的，笑起來(lái)眼睛又黑又彎，像一條船一樣，把我們帶向知識的`海洋。在那一張清秀的臉上，甜的像蜜一樣的微笑時(shí)時(shí)出現。
她特別喜歡給同學(xué)取不同又好記的小名，比如：“小胖子、小艾、彤彤、林林等等……”有些小名還叫人哭笑不得，但沒(méi)人生氣，誰(shuí)都認為鄭老師是一個(gè)天使呢。
她的眼睛快如閃電，一旦你在做小動(dòng)作，她的眼神一定會(huì )一秒就轉移到你的身上來(lái)，釋放出電流，讓你立馬動(dòng)彈不得。這一定是練就了火眼金睛的結果吧。
她十分負責，也愛(ài)開(kāi)玩笑，要是在上課時(shí)笑的太久了，她也會(huì )把這堂課完完整整地講完，就算消耗自己的休息時(shí)間也無(wú)所謂。她一旦生氣，走過(guò)之地必將黑煙籠罩，充滿(mǎn)殺氣，可是只要聽(tīng)到有同學(xué)叫她，她一秒又變成可愛(ài)的小貓咪，細心溫柔的回復他。
有一次，在一堂正經(jīng)的課上，蔡天豪不知犯了什么罪過(guò)被老師叫了起來(lái)，同學(xué)們十分疑惑。一開(kāi)始的氣氛不是很好，空氣一動(dòng)不動(dòng)地凝聚在空中，老師一臉嚴肅地看著(zhù)他，同學(xué)們的目光一起向蔡天豪投去。蔡天豪臉色沉重，我想他一定嚇壞了吧。
過(guò)了半晌時(shí)間，在空中凝聚的空氣，終于放松了下來(lái)，就在這時(shí)，老師一聲大叫：“蔡蔡，上來(lái)訂正�！贝蠹衣�(tīng)了，不禁哄堂大笑起來(lái)，我們知道，鄭老師的心情又變得愉悅了，因為她那笑臉又綻放出來(lái)了，我們的笑聲很大，但她也沒(méi)有責罰我們。教室剎那間又變得十分熱鬧。
這就是我們的鄭老師，一個(gè)多變又可愛(ài)的老師，我希望她能一直像天使一樣陪在我們身邊！
變臉老師作文 5
老師就像一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤著(zhù)我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，溫暖了我們。
而我的語(yǔ)文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著(zhù)一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲的語(yǔ)文老師。
我們老師的眼睛可是會(huì )說(shuō)話(huà)的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)起了話(huà)。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“好好聽(tīng)課”！我突然覺(jué)得對不起講臺上慷慨激昂的老師和辛苦養育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！
不過(guò)，在上課時(shí)循循善誘的老師，一下課，可就是同學(xué)們的好伙伴。記著(zhù)有一天，學(xué)校里面白雪皚皚，語(yǔ)文老師在上課時(shí)因為我們的`不積極而生氣了。下課鈴一響，全班同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的悄悄坐著(zhù)，以為老師還在生氣。誰(shuí)知老師率先說(shuō)話(huà)了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強力說(shuō)服下，我舉手說(shuō)：“我相信老師！”我走出了教室，同學(xué)們一看老師并沒(méi)有生氣，都爭先恐后的跑了出去。歡樂(lè )的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。
我們的老師會(huì )變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。
變臉老師作文 6
大家一定都看過(guò)川劇變臉吧，但你一定不知道我的身邊也有一位會(huì )“變臉”的老師�？茨莾�！那就是他，他經(jīng)常穿同一件衣服好長(cháng)時(shí)間，比如：春秋季節，便是灰色西裝；炎夏之季，又是白色短袖襯衫搭配黑色西褲；寒冬臘月，自然是那咖啡色夾克，黑色褲子�？吹竭@里，你肯定急了：你說(shuō)了半天，這位“變臉”老師到底是誰(shuí)��？他就是我的數學(xué)老師—王老師。
有時(shí)，他是幽默的黑臉。記得那天上“小數的除法”，由于它本身比較難懂，還很乏味，于是我們班有位同學(xué)就“無(wú)奈”的啃起了手指頭，結果被王老師發(fā)現了，說(shuō)：“這位同學(xué)，我看你啃“薯條”啃得的`津津有味，要不要我給你準備點(diǎn)番茄醬？”，那位同學(xué)羞愧地低下了頭，從此以后，他上課再也沒(méi)有“啃薯條”，每節數學(xué)課都集中精力認真聽(tīng)講，這次月考進(jìn)步了不少呢。
有時(shí)他是憤怒的紅臉。班上有兩位同學(xué)總是不交作業(yè)，他每次上課前都督促組長(cháng)檢查那兩位同學(xué)的作業(yè)。這天上課前他聽(tīng)到組長(cháng)說(shuō)這兩位同學(xué)的作業(yè)又沒(méi)有交，他怒氣沖沖的走進(jìn)教室，大喝一聲：“你們?yōu)槭裁从植唤蛔鳂I(yè)？”那聲音，地球都得被震的都抖三抖，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都嚇得不敢出聲，那兩位同學(xué)也意識到了事情的嚴重性，立馬向王老師道了歉，從此以后王老師對他們更用心了，而他們也總是第一個(gè)交作業(yè)。
一直以來(lái)，王老師各種“變臉”時(shí)的表情經(jīng)常浮現再我的腦海：“幽默的黑臉、憤怒的紅臉、和藹的笑臉�！�，我知道，不管是“幽默的黑臉”，還是“憤怒的紅臉”，這些表情都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。我們在愛(ài)的鼓舞下，揚帆起航，向未來(lái)駛去。
變臉老師作文 7
我們的班主任賴(lài)老師有一頭時(shí)尚的卷發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴(lài)老師的那雙手能寫(xiě)出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴(lài)老師最厲害的是那一張說(shuō)變就變的'臉。
那一次，賴(lài)老師帶著(zhù)課堂作業(yè)微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。當時(shí)教室里亂成一團，很多人無(wú)視上課的鈴聲，繼續你追我趕，瘋趕打鬧。賴(lài)老師面不改色，用竹棍一敲講臺，全班同學(xué)立即各就各位�！棒[啊，給我鬧��！”賴(lài)老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業(yè)不好好做，一個(gè)個(gè)游手好閑！剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧，給我站起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來(lái)。
突然，老師又用力地敲了一下講臺，我的文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出�！斑�有誰(shuí)，還有誰(shuí)瘋趕打鬧了，給我站起來(lái)！不站起來(lái)被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來(lái)？舉報！”一聲口令后，一個(gè)個(gè)人陸續被舉報出來(lái)了。董思家沒(méi)被舉報，也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)。十個(gè)人中，就有八個(gè)是舉報出來(lái)的。我的心里松了口氣，還好我沒(méi)參加這次“亂”。
賴(lài)老師將這幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場(chǎng)，一轉身，在黑板上工工整整地寫(xiě)下了“走遍天下書(shū)為侶”幾個(gè)大字，等她回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上又掛滿(mǎn)了親切的笑容。
這就是我們的賴(lài)老師，一位變臉快過(guò)翻書(shū)的老師。
變臉老師作文 8
上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。這節課是語(yǔ)文課，彭老師沒(méi)有像往常一樣準時(shí)來(lái)到課堂。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學(xué)們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊起天來(lái)。我們幾個(gè)正在聊‘彭老師到底美不美’這個(gè)話(huà)題時(shí)，她突然出現了。教室里又是一片寂靜。
彭老師一臉“憤怒”，開(kāi)始了她的“咆哮式演講”：“你們在干什么？整個(gè)教學(xué)樓就只有你們最吵！你們的行為會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話(huà)的內容我都聽(tīng)得清清楚楚！給你們一次機會(huì )，講話(huà)的同學(xué)自己站起來(lái)！”
彭老師用嚴厲的目光來(lái)回掃視臺下的幾位同學(xué)。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個(gè)。呀，彭老師真有一對順風(fēng)耳呢。
那幾位同學(xué)極不情愿地站起來(lái)了。當然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。
“暴風(fēng)雨”終于結束了。開(kāi)始上課了，彭老師立刻笑容滿(mǎn)面，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這變臉的速度簡(jiǎn)直比川劇演員還快。
彭老師完全投入到講課的內容中。隨著(zhù)課文的情節發(fā)展，她一會(huì )兒手臂大幅度搖擺，一會(huì )兒搖頭晃腦，為課文中的`人物歡喜或憂(yōu)傷……她完全沉醉在其中，無(wú)法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學(xué)作品的魅力。
突然，彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎么啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà)。馬上，教室里又是死一般的寂靜。這時(shí)，彭老師變得“面目猙獰”起來(lái)，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團。
這就是我們愛(ài)變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源于她對我們深深的愛(ài)。
變臉老師作文 9
你見(jiàn)過(guò)會(huì )變臉的老師嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我帶你去認識一位吧！
在我們班，有一位會(huì )變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時(shí)候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過(guò)后，只見(jiàn)她走到講臺上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺后，她嚴肅地說(shuō)：“我已經(jīng)把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒(méi)有一個(gè)一百分的'，只有十幾個(gè)上了九十分�！边@句話(huà)一出，教室里鴉雀無(wú)聲。老師講到那些不該錯的題時(shí)，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿(mǎn)布的表情。不過(guò)這堂課的效果倒是出奇的好。誰(shuí)叫我們平時(shí)不聽(tīng)，如果現在還不聽(tīng)，那不是給自己找麻煩。
別說(shuō)我們老師只會(huì )嚴肅哦，其實(shí)，她更多地給我們的是一張可愛(ài)的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。記得有一次，同學(xué)們玩猜謎語(yǔ)游戲，輪到老師做表情的時(shí)候，老師便捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，于是同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說(shuō)完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過(guò)去。但是老師看到我過(guò)來(lái)，連忙把我手上的本子接過(guò)去，并笑瞇瞇地問(wèn)道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰(shuí)說(shuō)老師像惡魔，這時(shí)的她多像天使��！
這就是我的會(huì )變臉的老師。
變臉老師作文 10
嘿！親愛(ài)的同學(xué)們，你們看過(guò)川劇嗎？也許你們看過(guò)，也許你們沒(méi)看過(guò)，看過(guò)的一定知道“變臉”。
今天我跟你們分享一下我們班的變臉“女王”。
記得有一次上數學(xué)課上，張老師一進(jìn)教室門(mén)問(wèn)道：“同學(xué)們！你們好嗎？”我們紛紛回答：“好——“那同學(xué)們請坐”我們坐了下來(lái)，可是——因為凳子坐下來(lái)時(shí)，我們的聲音太大。所以張老師瞬間變臉，“起立”張老師大喊，全班像受了驚嚇的兔子一樣站了起來(lái)。來(lái)，請坐，我看這回誰(shuí)還讓凳子響一下！這回凳子一下也沒(méi)有響，“來(lái)大家把這個(gè)算式寫(xiě)在書(shū)上�！笨蓮埨蠋熮D了一圈兒，到了王浩楠的.桌子旁。王浩楠趴在桌子上，張老師說(shuō)：“你出門(mén)兒沒(méi)帶骨頭嗎？一團肉趴在那兒，誰(shuí)有鐵尺呢？我們找出鐵尺給了張老師，張老師將鐵尺支在了桌子和王浩楠的下巴之間，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你們知道了吧？這也是一個(gè)歇后語(yǔ)，說(shuō)完全班哄堂大笑。
還有一次教我們除法，有一道題，將一個(gè)小數擴大到原來(lái)的一個(gè)1000倍，再縮小十倍，請問(wèn)這個(gè)小數是多少？張老師表演著(zhù)：“我先上前走三步，又后退了一步，這樣我們全班都會(huì )了，張老師笑了說(shuō)：“唉呀！上數學(xué)課還必須演！”，這時(shí)可有一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。張老師見(jiàn)狀大喊：“某某某，請站到后面去！”
這就是我們班的變臉女王怎么樣？你們想不想也擁有這樣幽默的老師呢？
變臉老師作文 11
我們班的英語(yǔ)王老師，一字兒形容——帥，一詞兒形容——又高又帥。那筆挺的身材，往我們面前一站，那叫一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)呀！噓，告訴你們一個(gè)秘密！這么帥氣的王老師，每次發(fā)火可比黃石火山爆發(fā)還恐怖，不過(guò)下一秒又可以比吃到棒棒糖的小孩兒還樂(lè )，這變臉的絕活，堪比川劇里的角兒啦！
這不，上課了�！芭椤彪S著(zhù)講臺上傳來(lái)的一聲巨響，伴著(zhù)講臺上揚起的粉筆灰，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸準備迎接今天的“黃石火山”。我定睛一看，原來(lái)是有的同學(xué)周末作業(yè)沒(méi)做好，把王老師帥氣的臉都氣變形了，要不是他頭上戴著(zhù)帽子，我可真擔心一股火會(huì )直接噴涌而出。只見(jiàn)他一只手揚起一疊作業(yè)本，在空中來(lái)回晃動(dòng)：“你們好好看看隔壁班的作業(yè)，再看看你們的驢打滾�！卑盐覀儼�(gè)訓了一通后，下一秒馬上打開(kāi)屏幕“同學(xué)們請看黑板！”又立刻將我們帶入了生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課堂，而這時(shí)的'王老師笑靨如花，宛若一只快樂(lè )的兔子。
課堂上，他帶領(lǐng)我們畫(huà)思維導圖，鼓勵我們創(chuàng )作英語(yǔ)畫(huà)報，陪我們編演課本劇。像是一個(gè)大孩子�？墒强鞓�(lè )的課堂時(shí)光一結束，“火山”又開(kāi)始噴發(fā)了，王老師把那幾位作業(yè)沒(méi)做好的同學(xué)喊到他身邊，翻開(kāi)作業(yè)本問(wèn)到：“同學(xué)們，你們學(xué)的是考古嗎？畫(huà)的是哪朝哪代的蝌蚪文？”“撲哧”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在忍不住偷偷笑了，王老師剛要發(fā)火，下意識地看了看時(shí)間，“呀，我下節有課！”說(shuō)完又展開(kāi)了花一般的笑臉，大步流星地走出教室。
瞧，這就是我們的“變臉”老師，他時(shí)而嚴肅認真，時(shí)而活波可愛(ài)。在“變臉”王的陪伴下，我們學(xué)會(huì )了知識，收獲了快樂(lè )。謝謝您，我敬愛(ài)的老師！
變臉老師作文 12
我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師，不過(guò)最令我印象深刻的，那就非我們的'科學(xué)老師——邱老師莫屬了。
他大約一米八三的個(gè)子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個(gè)人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經(jīng)上了整個(gè)上午的課，但是還是猶如早起的鳥(niǎo)兒一樣有精神。
他很會(huì )“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒(méi)來(lái)，我們班同學(xué)都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個(gè)人從外面通風(fēng)來(lái)訊，說(shuō)：“老師來(lái)了，周老師來(lái)了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進(jìn)來(lái)，立刻從嚴肅變到笑容滿(mǎn)面，慈祥地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？坐得這么好！”可是，一個(gè)班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿(mǎn)了烏云，宣布除了那個(gè)班干部，全班都罰五百字說(shuō)明書(shū)。連學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)的同學(xué)都嚎啕大哭，責怪著(zhù)：“我沒(méi)有犯什么錯誤，為什么我要罰��？”老師不知怎么的，臉上又出現了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預感。老師頓了頓說(shuō)：“全班是個(gè)集體，一旦一個(gè)人犯了錯誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說(shuō)明書(shū)�！蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)，立馬癱倒在了地上。
這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰(shuí)叫他變臉變得那么快呢！
變臉老師作文 13
我有一位十分優(yōu)秀的老師，有時(shí)她很溫柔，像冬天的暖陽(yáng)，有時(shí)卻又非常嚴厲，像北極的寒冰。她的課總能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，她就是我們的班主任尹老師。
尹老師有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外國人一樣。她的手指很纖長(cháng)，衣服總是干干凈凈的，幾乎每天都換，穿的仙氣飄飄，就像一位亭亭玉立的.仙女。
老師的聲音很好聽(tīng)，還在“喜馬拉雅”上為我們讀課文，講作文呢！可平日里她并不喜歡大聲講話(huà)，上課時(shí)總是輕聲細語(yǔ)地給我們講課，我們總能在她的輕訴中完成思考。她的書(shū)法寫(xiě)得也非常好看，那粉筆在她纖長(cháng)的手指間輕盈舞動(dòng)，輕松地就能舞出一幅美麗的“圖畫(huà)”。
尹老師有一個(gè)非�！疤貏e”的特點(diǎn)——她會(huì )“變臉”。我們平時(shí)上課的時(shí)候都很聽(tīng)話(huà)，老師也很和藹，但是一旦我們犯了錯誤，她就會(huì )從剛才的笑臉秒變一張憤怒的臉。
有一次尹老師還沒(méi)到教室，我們在教室里玩得熱火朝天，望哨的同學(xué)急忙跑回教室，對我們大聲說(shuō)：“老師來(lái)了！大家安靜，說(shuō)不定老師能帶我們出去玩呢！”我們立刻就安靜下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“怎么這么安靜？”我們忍不住小聲地笑起來(lái)，老師并沒(méi)有說(shuō)破我們，也沒(méi)有讓我們出去玩，大家馬上精神高度集中，開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然從后面傳出了小聲的講話(huà)聲，老師“猛”一回頭，響亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光無(wú)比準確地投向了后排的同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)嚇得大氣都不敢出，教室里瞬時(shí)安靜下來(lái)，哪里還有老師剛才那張笑得像花的臉？老師的這個(gè)變臉速度可以稱(chēng)為“變臉大師”了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)愛(ài)“變臉”的老師。但我愛(ài)你呀，我的尹老師。
變臉老師作文 14
嘿，告訴你一個(gè)秘密，幾個(gè)調皮男生給我們的班主任了個(gè)外號，叫“會(huì )變臉的老師”。什么是“會(huì )變臉的老師”？問(wèn)了半天才明白，他們說(shuō)老師會(huì )魔法、會(huì )變臉。噓，這可不能讓老師知道！
今年暑假，姐姐帶我到學(xué)校，我們在學(xué)校光榮榜上看見(jiàn)了周秀梅老師照片，還有她的事跡。姐姐說(shuō)，這個(gè)老師就是她的班主任，人特別好，也特別漂亮。我看到照片上的這位女老師面容和善，面帶微笑，皮膚白皙干凈，鼻梁高高的，眼睛也不大不小，眉毛彎彎的，非常好看，烏黑的散發(fā)披在肩上，看起來(lái)非常溫柔。
開(kāi)學(xué)了，我升入五年級。第一節課是班會(huì )課，來(lái)上課的正是美麗的老師，那一刻，別提我多高興了。班會(huì )上到一半，后面有幾個(gè)小男生總是在講話(huà)，還拿出橡皮泥在桌子上玩耍。老師突然停下講話(huà)，眉頭緊皺，目光如電，突然變成一副嚴肅的面孔，眼睛直勾勾地看著(zhù)調皮的學(xué)生，真像一只兇猛的大獅子，我害怕極了。班級里立刻安靜下來(lái)，老師又突然輕松地說(shuō)：“有些人在忙著(zhù)自己的工作嗎？”我們都笑了，老師也笑了，她的臉上又恢復了原先的美麗。
下課的時(shí)候，老師對我們特別溫柔，我們女生都會(huì )擠到她的身邊，聞聞她身上香香的氣味。有時(shí)候，她還把幾個(gè)男生叫到跟前，講一些小故事給他們聽(tīng)，最后說(shuō)，沒(méi)有專(zhuān)注，就沒(méi)有成功，你們明白了么？
有些調皮的同學(xué)，作業(yè)總寫(xiě)不完，老師的'臉上立刻變?yōu)閲烂C的表情，她拿著(zhù)一根戒尺，在空中搖了搖，說(shuō)，今天我給你一次機會(huì )，快去補！調皮的同學(xué)被嚇得立刻跑上了座位，飛快地補作業(yè)。這時(shí)候老師是一個(gè)十分嚴肅、十分可怕的人。但是，她的戒尺總在空中揮舞，卻從來(lái)沒(méi)有落到我們身上。
這就是我們會(huì )魔法、會(huì )變臉的老師。她不僅美麗溫柔，而且才華出眾，是我們大家共同的朋友。
變臉老師作文 15
高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，別看朱老師的樣貌普通，可她卻有一門(mén)獨門(mén)絕技，那就是“變臉”。為什么這樣說(shuō)呢？那是因為朱老師翻臉比翻書(shū)還快，令人措不及防，我們都懷疑她在四川變臉班進(jìn)修過(guò)。
記得有一次，班里的.同學(xué)在朱老師課上小聲說(shuō)話(huà)。朱老師帶著(zhù)微笑柔聲說(shuō)：“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“是他在說(shuō)話(huà)�！币粋�(gè)女同學(xué)指著(zhù)一個(gè)男同學(xué)說(shuō)。朱老師立刻收起笑容，大聲吼道：“你給我站后面去�！碧靺�！我都沒(méi)看清朱老師是怎么變的，這變臉技術(shù)真是高超。
這還不算什么，那一次才叫厲害。天空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們心情好極了，不知危險已經(jīng)來(lái)臨�？焐险n時(shí)，同學(xué)們遠遠就看見(jiàn)朱老師走來(lái)，想個(gè)十米，就感覺(jué)到一股殺氣。同學(xué)們忐忑不安地回到座位上做好，連大氣都不敢喘。朱老師在走進(jìn)教室的那一剎那，隔壁班的數學(xué)老師給朱老師打了聲招呼，頓時(shí)，朱老師展開(kāi)緊縮著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)，滿(mǎn)面春風(fēng)。我還以為自己眼花了，沒(méi)想到“黑面神”竟在這一刻變成了“小甜甜”，真是不可思議。
雖然朱老師的變臉經(jīng)常讓我們不知所措，但都是為了我們好。我喜歡朱老師的變臉，但我更愛(ài)朱老師。
變臉老師作文 16
我遇到過(guò)很多具有特點(diǎn)的老師，如果要說(shuō)哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。
我們的鄭老師是一個(gè)善于“變臉”的老師，下課的時(shí)候看起來(lái)很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調皮搗蛋就會(huì )怒氣沖天，好像發(fā)飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。
有一次，上的'是語(yǔ)文作文課，我們都在寫(xiě)提綱，可是有一個(gè)人已經(jīng)把作文寫(xiě)好了。我覺(jué)得很奇怪，我就和那位同學(xué)的課堂作業(yè)本對照，我發(fā)現，作文是他家長(cháng)幫他寫(xiě)的。我發(fā)現了這個(gè)秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長(cháng)打電話(huà)，來(lái)學(xué)校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說(shuō)：“老師有點(diǎn)事情，請值日班長(cháng)來(lái)維護課堂秩序”。老師走后同學(xué)們都討論這個(gè)同學(xué)的家長(cháng)為什么幫他寫(xiě)作文這件事，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，亂哄哄的。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，她看到這樣的場(chǎng)景，又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致！
我有一個(gè)會(huì )“變臉”的老師，她時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。她就是我心目中的漫畫(huà)老師會(huì )“變臉”的鄭老師。
變臉老師作文 17
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)許多不同的老師吧，你們見(jiàn)過(guò)會(huì )變臉的老師嗎？
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鵝蛋般的臉蛋上嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術(shù)老師李老師。
四年級的時(shí)候，李老師給我們上美術(shù)課時(shí)，要求同學(xué)們上課不能亂說(shuō)話(huà)。有一次上美術(shù)課，李老師正笑容滿(mǎn)面地給我們講美術(shù)知識，突然，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)正在小聲說(shuō)話(huà)，她的`臉突然就嚴肅了起來(lái)，嚴厲的目光掃向那個(gè)同學(xué)。同學(xué)看見(jiàn)了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說(shuō)起話(huà)來(lái)，李老師再次提醒他，可是他屢說(shuō)不改，李老師板著(zhù)臉說(shuō)：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當亂說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)走到教室后面的時(shí)候，老師又恢復了笑容滿(mǎn)面，繼續給我們上課了！
現在我上五年級了，美術(shù)老師依然是李老師。在這學(xué)期第一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，可是當她看到同學(xué)們都在亂說(shuō)話(huà)時(shí)起，李老師的微笑不見(jiàn)了，神情嚴肅，聲音嚴厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續說(shuō)：“下面，我來(lái)講一下美術(shù)課上的紀律……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！
我喜歡會(huì )“變臉”的李老師！
變臉老師作文 18
在我的記憶中，有無(wú)數的老師教過(guò)我，他們就像一口清澈的井，為我們送來(lái)了甘甜的知識清泉，最讓我敬佩的老師是黃老師。
黃老師不算高，不胖不瘦。她總愛(ài)披著(zhù)頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)飛舞起來(lái)非常漂亮。黃老師喜歡穿著(zhù)她那藍色厚實(shí)的羽絨服，皮膚顯得白白的，非常漂亮。別看黃老師長(cháng)得好看，可是她卻會(huì )變臉，不信你聽(tīng)聽(tīng)。
“你給我站起來(lái)！你怎么又沒(méi)寫(xiě)……”這不，黃老師表演“嚴厲”老師的角色了。黃老師站在講臺上，用手指掃過(guò)我們，然后用她那大大的眼睛盯著(zhù)一位同學(xué)，眼睛里好像都冒出火來(lái)了。同學(xué)們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，都害怕自己也被老師訓。被指的那位同學(xué)站在那里，低下頭，不停地把手搓著(zhù)，恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。
過(guò)了幾分鐘，黃老師覺(jué)得那位同學(xué)知錯了，說(shuō)：“行了，坐下吧！”老師走下講臺，用親和的聲音說(shuō)：“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈，現在怎么又變成綿羊聲呢？我偷偷地看了看老師，只見(jiàn)老師用眼睛掃著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，臉上笑開(kāi)了花。我心想：老師的.變臉技術(shù)真好！
會(huì )變臉的老師讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，又體會(huì )到了學(xué)習的嚴肅。
變臉老師作文 19
假如要給英語(yǔ)老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，我想我會(huì )這樣畫(huà)：圓圓的小臉，上面停泊著(zhù)兩條彎彎的小船，小船的下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
張老師不僅長(cháng)得很好看，還有一個(gè)特異功能：秒變臉。想知道怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
星期一的英語(yǔ)課，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)了教室，我心里在嘀咕：這次測試情況應該不錯。果然，老師發(fā)言了：“上周的周測，大家掌握的.比較牢固，為大家鼓掌，希望大家再接再厲，勇創(chuàng )佳績(jì)�！�
這是，一陣窸窸窣窣的聲音傳來(lái)，老師停止了講課，一雙銅鈴怒睜眼，兩條豎柳冒火眉，眼睛好像攝像頭，全方位360度掃描，眼神好似能穿透桌子，“明凱，把抽屜里的東西交上來(lái)�！崩蠋焽绤柕恼Z(yǔ)氣，不容置疑。嚇得那個(gè)同學(xué)乖乖的把折紙交給了老師�！跋矚g折紙老師不反對，但是要在合適的時(shí)候做，現在在上英語(yǔ)課，這樣做是不對的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)道。
接著(zhù)老師臉上的笑容又回來(lái)了，和顏悅色的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，耽誤了大家的時(shí)間，老師很抱歉，我們繼續講題�！苯酉聛�(lái)的課堂再沒(méi)有同學(xué)做小動(dòng)作了，都聽(tīng)的很認真。
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的會(huì )變臉的老師。
變臉老師作文 20
我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛(ài)笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時(shí)候，她的眼神會(huì )變得非常嚴肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來(lái)改正錯誤，這時(shí)你會(huì )發(fā)現老師的臉由陰轉晴，又露出了欣慰的笑容。
今天早自習，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們早早地就開(kāi)始閱讀了，大家大聲的朗讀著(zhù)，周老師笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)遲到了好久才來(lái)到了教室門(mén)口，周老師頓時(shí)火冒三丈，讓他站在講臺上蹲馬步，而且必須嚴格按要求，不能動(dòng)，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價(jià)。還有的時(shí)候周老師說(shuō)：“你們先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再搞自習，我出去有點(diǎn)事情�！边@時(shí)同學(xué)們就像異口同聲地回答：“好的`�！笨芍芾蠋焺傋卟痪�，說(shuō)話(huà)聲就已經(jīng)此起彼彿了，過(guò)了許久，同學(xué)們還是一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，都在興高采烈地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。突然老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)變得悄無(wú)聲息了，老師也露出了意味深長(cháng)的眼神看著(zhù)我們，我們不由的低下頭趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這就是我的愛(ài)變臉的老師。她時(shí)而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時(shí)而又像一位嚴肅的教官，嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛(ài)又敬佩的老師。
變臉老師作文 21
李老師是我們三（3）班的班主任。我覺(jué)得李老師有時(shí)嚴肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！ 在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話(huà)，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。
在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話(huà)做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的'小白兔。 在音樂(lè )廳里看電影的時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。 在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績(jì)很好，李老師會(huì )非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話(huà)，李老師的肚子會(huì )被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會(huì )爆開(kāi)！ 我們經(jīng)常給李老師開(kāi)玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？” “不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！” “哈哈哈”！ 我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
變臉老師作文 22
今天是一個(gè)平常的日子，音樂(lè )課到了，我和我的同學(xué)們開(kāi)始準備起上課該準備的東西。
音樂(lè )老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進(jìn)了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來(lái)：有的'筆直站著(zhù)，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經(jīng)很累了，你們別再說(shuō)讓我罵你們了。又恢復溫柔語(yǔ)氣：今天我們欣賞兩篇樂(lè )曲，《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。
張老師開(kāi)始播放視頻音樂(lè )，靠窗的同學(xué)去拉窗簾，其他同學(xué)爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來(lái)的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長(cháng)一點(diǎn)！短一點(diǎn)。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語(yǔ)課的紀律嗎！那以后我們音樂(lè )課就換成語(yǔ)數英吧！我們繼續起哄。音樂(lè )老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話(huà)也說(shuō)出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過(guò)，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂(lè )老師變臉，原來(lái)這么可怕呀！
變臉老師作文 23
李老師是我們三（3）班的班主任。我覺(jué)得李老師有時(shí)嚴肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！
在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話(huà)，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話(huà)做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂(lè )廳里看電影的時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。
在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績(jì)很好，李老師會(huì )非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話(huà)，李老師的.肚子會(huì )被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會(huì )爆開(kāi)！我們經(jīng)常給李老師開(kāi)玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”
“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
變臉老師作文 24
張老師是我一到五年級的數學(xué)老師，她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。在太陽(yáng)下，那烏黑的頭發(fā)會(huì )閃耀出耀眼的光澤。
張老師很愛(ài)打扮。瞧，她又穿著(zhù)那件黑色襯衫來(lái)到學(xué)校，加上那苗條的身材，足可以沉魚(yú)落雁、閉月羞花；當她走過(guò)教室時(shí)，一陣香風(fēng)飄入口鼻，讓人心曠神怡。
張老師說(shuō)話(huà)時(shí)像一架連珠炮、說(shuō)話(huà)非�？�；沒(méi)等人反應過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)在說(shuō)第二遍了。上課時(shí)，張老師的嘴更像連珠炮，一會(huì )兒說(shuō)公式、一會(huì )兒說(shuō)算式、一會(huì )兒說(shuō)運算定律，一口氣就把所有的'知識全部吐了出來(lái)。后來(lái)我一打聽(tīng)，原來(lái)這是張老師的獨家秘訣——“繞口功”，你可千萬(wàn)別告訴張老師，要不然我就要＂一命嗚呼＂了。
張老師最在行的就是變臉。早晨，張老師高高興興的來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)那一張張熟悉的面孔，心情非常愉悅；可是一看到同學(xué)們亂七八糟的作業(yè)，霎時(shí)，張老師的臉上烏云密布，那怒目圓睜的面孔，別人一見(jiàn)就害怕。你說(shuō)張老師難道不是變臉女王嗎？
“偶遇名師、三生有幸”，希望我初中還能遇見(jiàn)像您一樣的老師——認真負責、嚴謹細致、一絲不茍。
變臉老師作文 25
我今年上三年級，老師們來(lái)了個(gè)大轉換，我們的音樂(lè )老師換成了美麗的周老師。說(shuō)她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。
周老師開(kāi)心的時(shí)候，笑得天真爛漫，像個(gè)美麗的'少女。發(fā)起火來(lái)，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來(lái)說(shuō)吧，我們的音樂(lè )教室在5樓，上樓時(shí)，我們顯得紀律特別亂，大家一路上，說(shuō)得說(shuō)，唱的唱。就我們幾名她平時(shí)最寵愛(ài)的學(xué)生不怎麼說(shuō)話(huà)，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場(chǎng)似的，一浪高過(guò)一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過(guò)河東獅吼，只見(jiàn)她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的樣子鎮住了。頓時(shí)安靜地連一根針落地都可以聽(tīng)見(jiàn)。大家都認為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，上樓要小心點(diǎn)哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！
怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？
變臉老師作文 26
我的畫(huà)畫(huà)老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”�？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。
就在這節畫(huà)畫(huà)課上，這位可親的老師說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)，看我畫(huà)國畫(huà)�！蔽覀冓s緊都過(guò)去觀(guān)摩。林老師畫(huà)到一半的時(shí)候，突然有個(gè)小朋友插嘴說(shuō)：“老師，你畫(huà)得可真難看�！薄芭�，是嗎？總比你畫(huà)得好看！”老師反駁道�？赡俏荒懘蟮男∨笥堰�跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來(lái)，他厲聲罵了那個(gè)學(xué)生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個(gè)學(xué)生了�！�
教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì )這樣子做，我覺(jué)得老師今天變了個(gè)人似的。誰(shuí)也不敢惹他了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的`走進(jìn)來(lái)了。她笑著(zhù)問(wèn)：“同學(xué)們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了�！薄澳俏覚z查了�！崩蠋熡H切的說(shuō)。
老師讓把作業(yè)拿出來(lái)，老師一看正面微笑著(zhù)說(shuō)：“好！字寫(xiě)得清楚。工整。漂亮�！笨墒且豢捶疵�，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著(zhù)作業(yè)本生氣的說(shuō)：“看看，這是什么？字寫(xiě)的亂七八糟的，看著(zhù)就像滿(mǎn)地亂跑的螞蟻……回去重寫(xiě)，寫(xiě)好了明天交給我�！�
看著(zhù)老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會(huì )不會(huì )挨說(shuō)。老師看了看我的作業(yè)大聲地說(shuō)：“看看趙帥的作業(yè)寫(xiě)得非常好�！笨粗�(zhù)老師眉開(kāi)眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。
這就是我們的老師，我喜歡她。
變臉老師作文 27
我認識很多老師。其中一位很特別，我稱(chēng)她為“變臉”老師，她就是我培訓班的季老師。上課一臉嚴肅，下課眉開(kāi)眼笑，雖然脾氣千變萬(wàn)化，但是心地善良。
季老師有一頭濃密的長(cháng)發(fā)，染成了金黃色，長(cháng)了一雙大眼睛和一張愛(ài)開(kāi)笑話(huà)的小嘴巴，下課就和我們開(kāi)玩笑，但是上課時(shí)就不一樣了。季老師上課一般都會(huì )講一些對學(xué)習有幫助的故事，有時(shí)候講的故事會(huì )把我們逗笑，如果我不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )重重地在講臺上拍一下，并很生氣地說(shuō)“不準笑！再笑就留下來(lái)補課”！聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們就會(huì )努力地控制自己的情緒，裝出一副一本正經(jīng)的模樣。我心想：季老師真的是翻臉比翻書(shū)還要快��！
有一次，老師正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現我身邊的同學(xué)在玩，就走到了那位同學(xué)的'座位前，把手伸進(jìn)課桌里，發(fā)現有一把打子彈的玩具槍。老師皺起眉頭，立刻變了語(yǔ)氣，憤怒地喊到：“你給我站著(zhù)上課”！到了下課，那位同學(xué)主動(dòng)去向季老師承認錯誤，老師臉上露出了笑容，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“下次上課要認真聽(tīng)講，不要再做小動(dòng)作了�！闭f(shuō)完，便把玩具槍還給了那位同學(xué)，
如果要我畫(huà)出季老師，那還真不知道該怎么畫(huà)，因為她的表情永遠是變化著(zhù)的，時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫柔。
這就是我的“變臉”老師，我們都很喜歡她。
變臉老師作文 28
我的老師姓熊，名利群，她個(gè)子矮矮的，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛。一個(gè)大嘴巴，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在身后。要知道，我的這位熊老師，可是“千里挑一，萬(wàn)古難尋”的`“變臉”大師呢。
在上課的時(shí)候，她是一張嚴肅臉。只要有任何人在底下做小動(dòng)作，看到她那張臉，就會(huì )立馬停下，認真上課。有一次上自習課，我沒(méi)有事做了，于是在座位上做小動(dòng)作，還制造了許多的小聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我突然感覺(jué)全身涼颼颼的，我將頭抬了起來(lái)，想看看到底是怎么回事，發(fā)現熊老師的一道道“眼刀”正向我射來(lái)，我瞬間僵住了，一兩秒鐘后我才明白發(fā)生了什么，于是以光的速度拿出了書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)，一句話(huà)飄進(jìn)了我的耳朵里：“周梓軒，五百字檢討伺候�！甭�(tīng)到這話(huà)時(shí)，我心里涼涼的。從那以后，我上課再也不敢不認真了。
下課的時(shí)候，她是一張溫和臉，和我們打成一片。有一次我有一道題不明白，于是去問(wèn)熊老師，她耐心地給我講解，讓我每一句都了解得非常透徹、清楚，直至上課鈴打響了，我才離去。
當我們放學(xué)回家時(shí)，她是一張疲倦臉。每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地回家后，她仍然坐在辦公桌前，經(jīng)過(guò)一天的辛苦教學(xué)，老師疲憊不堪，可是她還是在為明天備課，有時(shí)候還要批作文。
這就是我的“變臉”老師，我特別喜歡她。
變臉老師作文 29
你見(jiàn)過(guò)會(huì )變臉的老師嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我帶你去認識一位吧！
在我們班，有一位會(huì )變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時(shí)候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過(guò)后，只見(jiàn)她走到講臺上，往日的.微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺后，她嚴肅地說(shuō)：“我已經(jīng)把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒(méi)有一個(gè)一百分的，只有十幾個(gè)上了九十分�！边@句話(huà)一出，教室里鴉雀無(wú)聲。老師講到那些不該錯的題時(shí)，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿(mǎn)布的表情。不過(guò)這堂課的效果倒是出奇的好。誰(shuí)叫我們平時(shí)不聽(tīng)，如果現在還不聽(tīng)，那不是給自己找麻煩。
別說(shuō)我們老師只會(huì )嚴肅哦，其實(shí)，她更多地給我們的是一張可愛(ài)的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。記得有一次，同學(xué)們玩猜謎語(yǔ)游戲，輪到老師做表情的時(shí)候，老師便捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，于是同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說(shuō)完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過(guò)去。但是老師看到我過(guò)來(lái)，連忙把我手上的本子接過(guò)去，并笑瞇瞇地問(wèn)道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰(shuí)說(shuō)老師像惡魔，這時(shí)的她多像天使��！
這就是我的會(huì )變臉的老師。
變臉老師作文 30
我們班的英語(yǔ)老師孟老師是個(gè)變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個(gè)軀體，卻有兩個(gè)靈魂。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
孟老師給我的第一印象是和藹的`。后來(lái)相處一段時(shí)間后，我發(fā)現孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時(shí)讓我們喜歡，有時(shí)又讓我們討厭。
孟老師上課有一個(gè)絕招，就是扣分。黑正字如果滿(mǎn)了就會(huì )被罰抄課文。孟老師說(shuō)等我們學(xué)完六七個(gè)單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)了。
有一次，孟老師有一句英語(yǔ)句子寫(xiě)錯了。后來(lái)，孟老師發(fā)現了就說(shuō)自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機會(huì )去和別人說(shuō)話(huà)。孟老師發(fā)現了，立馬變嚴肅，大聲說(shuō)：“孟靖涵，你站上來(lái)�！蔽覀兌急绘傋×�，不敢作聲。
國慶節的前一天，也就是星期一。第四節課是英語(yǔ)課，孟老師就讓我們考試�？善谒墓澱n要測視力，所以耽誤了一些時(shí)間。我回到教室時(shí)，教室里還只有幾個(gè)人，他們都在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，孟老師進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們快點(diǎn)做試卷，不然等下做不完哦�？梢苑瓡�(shū)做�！�
有幾個(gè)人很高興，不由自主地就說(shuō)起話(huà)來(lái)了。這時(shí)，孟老師又變臉了，變得很?chē)烂C，說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)我就扣他的分�！边@句話(huà)很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對這個(gè)變臉高手敬而遠之，希望變臉高手別來(lái)找自己的麻煩。
變臉老師作文 31
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王老師。
為什么說(shuō)她是個(gè)“變臉老師”呢？因為王老師上課時(shí)十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們在安靜的聽(tīng)王老師講語(yǔ)文課。突然，有一位同學(xué)的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫(xiě)著(zhù)一臉嚴肅的'表情說(shuō)：“請你把電話(huà)關(guān)機！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機關(guān)了機，教室里又安靜了下來(lái)。王老師又對全班同學(xué)說(shuō)：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習，以后上課時(shí)不允許開(kāi)手機�！比缓笥忠謸P頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問(wèn)語(yǔ)文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒(méi)辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見(jiàn)到作業(yè)本，吧做錯的題糾正過(guò)來(lái)，她經(jīng)常加班加點(diǎn)幫我們批改作業(yè)。
在工作上一貫嚴肅認真的天津老師，下課后又是怎樣一個(gè)人呢？天津老師在課間時(shí)經(jīng)常與我們一起玩“三明治”游戲，這個(gè)游戲是連續說(shuō)出幾個(gè)食品的名字，如果哪個(gè)人沒(méi)有說(shuō)上來(lái)就表演一個(gè)節目，有時(shí)天津老師說(shuō)不上來(lái)的時(shí)候她就給我們表演唱了一首古詩(shī)歌。我們一起玩得可開(kāi)心了！別班的同學(xué)都很羨慕我們！
王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴肅、認真；也喜歡她下課時(shí)與我們共同玩耍的快樂(lè )！我喜歡王天津老師！您呢？
變臉老師作文 32
我的老師是一個(gè)愛(ài)“變臉”的人，平時(shí)總是笑咪咪的。有一天，生氣了。
有一天，老師生氣地走進(jìn)教室，把書(shū)用力地摔在在講臺上，同學(xué)們戰戰兢兢，頓時(shí)教室里安靜了？連根頭發(fā)掉到地上去也可以聽(tīng)得見(jiàn)。
老師生氣了，她眉毛向上拱起，好像兩座大山。眼睛里充滿(mǎn)了怒氣，仿佛隨時(shí)都會(huì )著(zhù)火。她的臉都玩扭曲了。他的嘴巴張的大大的，大聲地說(shuō)：“你們這次考試太難了，拿了個(gè)全年級倒數�！�
老師咬牙切齒地說(shuō)：“全班有一半的人不及格�！蓖瑢W(xué)們都戰戰兢兢，很怕這一半里其中的一個(gè)人是自己。老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)著(zhù)同學(xué)們的分數，當說(shuō)到有40分的，有20分的時(shí)候臉上怒氣沖冠，臉上的肌肉都繃得緊緊的`，又當說(shuō)到有80還有90分的時(shí)候，剛剛滿(mǎn)臉通紅的老師又不見(jiàn)了，此時(shí)他面帶春風(fēng)，就好像考高分的是她自己一樣。全班最高分的就是97分，老師拿著(zhù)這張試卷到處給同學(xué)們看，似乎在炫耀著(zhù)自己的成果一樣，那開(kāi)心的模樣跟剛剛的那個(gè)老師簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
老師笑里藏刀地，皮笑肉不笑地說(shuō)：“不及格的同學(xué)周末作業(yè)加3倍，60分到90分的周末作業(yè)2倍，90以上的不用加作業(yè)�！崩蠋熡职逯�(zhù)臉慢條斯理地說(shuō)，如果周末寫(xiě)不完作業(yè)的，回來(lái)再多寫(xiě)兩遍”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的害怕苦叫連天，真是有人歡喜有人愁啊。
我的老師也一會(huì )開(kāi)心、一會(huì )生氣、一會(huì )傷心。她真是一個(gè)“變臉”老師。
變臉老師作文 33
大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點(diǎn)點(diǎn)頭的形像吧！而我見(jiàn)到的老師都是變臉王。老師的臉有時(shí)是高興的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是眉開(kāi)眼笑的
一次，上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑回座位上去，老師進(jìn)來(lái)了，面無(wú)表情而且緩慢地走了進(jìn)來(lái)。外面突然來(lái)了一個(gè)我們熟悉的`老師，這時(shí)，我們的老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑地迎接了出去，和那個(gè)老師講起話(huà)來(lái)。等那個(gè)我們熟悉的老師走后，老師一轉過(guò)臉來(lái)，馬上又變回面無(wú)表情了。
又有一次，老章正在進(jìn)行刀劈，老章的臉本來(lái)是非常嚴肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會(huì )走過(guò)來(lái)臭罵我一頓。這時(shí)，門(mén)外突然來(lái)了一個(gè)領(lǐng)導，老章飛快地走了過(guò)去，他的臉突然一個(gè)七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話(huà)來(lái)。當他們聊完了，領(lǐng)導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著(zhù)。
還有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，黃老師本來(lái)是有點(diǎn)生氣的，這時(shí)的氣氛讓我有點(diǎn)害怕，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，黃老師的語(yǔ)氣就變得非常的友善，雖然隔著(zhù)電話(huà)那頭，黃老師的臉還是掛著(zhù)笑容，嘴角也是上揚的�？墒请娫�(huà)剛掛，臉上的笑容就不見(jiàn)了，黃老師又變得有點(diǎn)生氣了。
這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？
變臉老師作文 34
我們班有一個(gè)老師，變臉技術(shù)高超得不得了哦，跟專(zhuān)業(yè)演員有一拼，她就是我們的數學(xué)劉老師。
劉老師年輕極了，衣著(zhù)樸素，待人幽默大方，對學(xué)生卻是相當嚴厲。下課時(shí)她對拖堂情有獨鐘。但是講課技術(shù)高超。
劉老師有著(zhù)兩只黑幽幽的眼睛，里面好似裝著(zhù)無(wú)底的.知識，怎么也講不完。她的目光非常有威懾力，被她久久看著(zhù)的人必定會(huì )汗毛豎立。劉老師特別愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出潔白的牙齒。玩笑、腦筋急轉彎，都被他完美地融入進(jìn)了課堂，講的頭頭是道。
就在前幾天的教師節，劉老師的一系列舉動(dòng)讓教室里充滿(mǎn)了笑聲。那一天，每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了幾朵花打算送給老師，教室里的角角落落都充滿(mǎn)了花香。第一節是數學(xué)課，劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立馬爭先恐后地給老師送花，把講臺圍了一個(gè)里三圈外三圈。就在這時(shí)，焦宇熙不知道從哪里扛出來(lái)了一根巨大無(wú)比的玫瑰，當時(shí)他看起來(lái)像極了在“負荊請罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交給劉老師，劉老師也同樣滿(mǎn)臉微笑地接過(guò)玫瑰�？山褂钗鮿傓D過(guò)身準備回去，劉老師就瞬間變臉了，說(shuō)道：“呵呵，這根玫瑰正好用來(lái)’幫助’不認真學(xué)習的同學(xué)，謝謝啊�！苯褂钗跻宦�(tīng)到這番話(huà)，瞬間不笑了，因為他就是那個(gè)需要“幫助”的同學(xué)啊。
感謝劉老師，您給我們的課堂帶來(lái)了歡樂(lè )。
變臉老師作文 35
“安靜，別講話(huà)了！”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來(lái)了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的'體育老師，身輕如燕，戴著(zhù)副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著(zhù)她的跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì )變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了！”她課間愁眉苦臉地對同學(xué)們說(shuō)，大家還沒(méi)想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過(guò)天晴，笑容滿(mǎn)面說(shuō)：“哦，對了，我們班在運動(dòng)會(huì )上又得了第一名！”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰(shuí)還沒(méi)跑五百米，快去操場(chǎng)跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，竟無(wú)言以對。
猶記得上體育課時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧！”大家才剛開(kāi)始撒一會(huì )兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著(zhù)臉喊：“集合成四列縱隊！”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹(shù)上去呢？這是非常危險的！”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“大家一定要注意安全！你們繼續去玩吧！”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動(dòng)會(huì )五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛(ài)戴她！
變臉老師作文 36
我們的老師戴著(zhù)一副近視眼鏡，下面有一雙水汪汪的小眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子。老師還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，讓人看了覺(jué)得非�？蓯�(ài)。她經(jīng)常笑呵呵的，讓我覺(jué)得非常親切。
老師溫柔的'時(shí)候非常溫柔。我記得有一回，我快遲到了，我像一只離弦的箭一樣沖到了教室門(mén)前，結果由于跑得太快，沒(méi)有及時(shí)剎住車(chē)，一頭撞在了門(mén)上，眼冒金星。頓時(shí)亮晶晶的淚珠在我的眼睛里滾動(dòng)，然后豆大的淚水從我的眼睛里流了出來(lái)。
老師一看到我哭了，立馬走過(guò)來(lái)，眉頭緊皺著(zhù)，擔心地看著(zhù)我，接著(zhù)又細心地檢查我的全身上下，確定我沒(méi)有受傷，然后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，不哭了。下次別這么慌里慌張的�！甭�(tīng)了老師的安慰，我心里一陣暖意涌了上來(lái)，疼痛仿佛一下子就煙消云散了似的。
我的老師也非常嚴厲。有一次有個(gè)同學(xué)作業(yè)做得非常差，老師一下變成了一只被激怒的獅子。她走到那個(gè)同學(xué)面前，非常嚴肅地問(wèn)：“你的家庭作業(yè)為什么做得那么差？”那個(gè)同學(xué)嚇得臉色蒼白，不敢抬頭看老師，嘴角微微張開(kāi)，可一句話(huà)也不敢說(shuō)。最后老師說(shuō)：“如果你確實(shí)不會(huì )做，我不會(huì )批評你，但是故意亂做，那就必須批評，甚至懲罰！”那位同學(xué)紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，那個(gè)又溫柔又嚴厲的老師就是我們文心書(shū)院輔導班的老師。
變臉老師作文 37
大家都知道科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)讀吧！
我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說(shuō)一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來(lái)像一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡(jiǎn)單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺(jué)得是無(wú)藥可救了，至于愛(ài)好那就是奇怪中的'奇怪了。我聽(tīng)到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說(shuō)到這兒就說(shuō)一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。
為什么說(shuō)老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次�?xiě)作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說(shuō)話(huà)，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無(wú)辜的，老師把那兩個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫了出去，過(guò)了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來(lái)了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的家長(cháng)來(lái)了他就像用最溫柔的聲音和家長(cháng)溝通，我只想說(shuō)一句：what？發(fā)生了什么？
有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫(xiě)的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。
雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì )非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師。
變臉老師作文 38
大家一定都看過(guò)變臉吧！當他在變臉時(shí)會(huì )不知不覺(jué)地把眉開(kāi)眼笑的紅臉變成兇神惡煞般的黑臉。
寬寬的額頭、粗粗的眉毛緊貼在眉毛上面。一雙烏黑的.眼睛有時(shí)令人喜笑顏開(kāi)，有時(shí)卻會(huì )令人害怕得毛骨悚然。
每次上數學(xué)課之前，潘老師總會(huì )提前幾分鐘來(lái)到教室，然后滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“李匯豐同學(xué)來(lái)接一下電腦！”接著(zhù)他一看見(jiàn)講臺上的那一疊作業(yè)本，“啪！”他把書(shū)往講臺上一拍，一片陰云頓時(shí)浮上了臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散了，嚴厲的眼睛讓我們嚇了一跳�！罢l(shuí)還沒(méi)交作業(yè)？”他生氣地問(wèn)。
一陣風(fēng)暴過(guò)去，老師給我們出了一道難題，十幾秒之后，只有洪嘉琪同學(xué)舉了手，待他說(shuō)明之后，老師用贊許的目光看著(zhù)他說(shuō)：“洪嘉琪同學(xué)要表?yè)P！”同學(xué)們輕松地聽(tīng)著(zhù)老師講課。不一會(huì )兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)從某個(gè)角落傳來(lái)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)聲，他又沉下臉來(lái)，只見(jiàn)他那憤怒的眉毛氣得撇向兩邊，鼻孔不斷地動(dòng)著(zhù)，手指著(zhù)同學(xué)說(shuō)道：“你給我站起來(lái)，出去！”略帶口音的經(jīng)典語(yǔ)句讓人不免在底下暗暗發(fā)笑！
他偶爾還會(huì )說(shuō)說(shuō)一些笑話(huà)，常常會(huì )令我們大小不已，像什么“蘭州拉面”“九十九朵玫瑰花”之類(lèi)的話(huà)吧！我一直不明白——這個(gè)拉面與數學(xué)有什么關(guān)系呢？
“你給我站起來(lái)，出去！”瞧，我們的那位變臉老師來(lái)了。這就是我們的變臉老師，一個(gè)時(shí)而暴躁，時(shí)而搞笑的老師！
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